Online Tutoring im Schul- und Hochschulkontext

Online Tutorierende begleiten Lernprozesse unter besonderen didaktischen und medialen Bedingungen. Von der Qualität dieser Begleitungs- und Moderationstätigkeit hängt der Erfolg von E-Learning Angeboten maßgeblich ab.

Online Tutorierende, die für kooperative Online-Seminare oder Blended Learning Konzepte an Pädagogischen Hochschulen, dem Onlinecampus Virtuelle PH oder anderen Bildungsinstitutionen tätig werden, sollten über E-Learning spezifische didaktische Kompetenzen verfügen, die im Rahmen von zwei Ausbildungsangeboten des Onlinecampus Virtuelle PH in Theorie und Praxis vermittelt werden:

• Grundausbildung OTAbasic
• Aufbauseminar OTAadvanced (wird derzeit nicht angeboten)