seit März 2021:
Doktorand am Zentrum für Lehrer*innenbildung im Projekt „Digital kompetent im Lehramt“ (DikoLa) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Arbeitstitel der Dissertation: Interpretationsprozesse im handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht mit digitalen Medien

2019-2020:
Studentische Hilfskraft im Projekt „[D-3] Deutsch – Didaktik – Digital“

2016-2021:
Studium für das Lehramt an Gymnasien mit den Fächern Deutsch, Sozialkunde und Deutsch als Zweitsprache