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Michaela Streuselberger

Mag.a Michaela Streuselberger

"eLearning - zuerst einmal ausprobieren, dann erst urteilen!"
Michaela Streuselberger

Copyright: Michaela Streuselberger

  • Lehramtstudium in Mathematik und Französisch
  • Lehrgang zum Informatiklehrer
  • EPICT Mentorenkurs
  • Ausbildung zum Online Tutor
  • Ausbildung M3-Mittleres Managment
  • SQA-Schulkoordinatorin
  • Moodle-Administratorin
  • langjährige eLearning-Erfahrung
  • halte Seminare/SCHILF/Online-Seminare über GeoGebra und Moodle
  • Segellehrerin
  • Schilehrerin (Tiroler Anwärter)
  • liebe Sport, vor allem Segeln, Surfen, Mountainbiken, Tennis, Tischtennis, Badminton, Volleyball, Schifahren
    spiele Saxophon
  • spiele gern Gesellschaftsspiele und Kartenspiele
  • und das ALLERWICHTIGSTE: bin Mutter von zwei Kindern (Sohn,15 und Tochter, 13)

April 2020

Unterstützungsangebot Corona – Fachdidaktik Mathematik: digital

6. April - 26. April
Expert_in: Michaela Streuselberger

In einer Gruppe von maximal 12 TeilnehmerInnen lernen Sie in diesem Online-Seminar über einen Zeitraum von drei Wochen unter Anleitung und Moderation einer Trainerin: # wie Sie digitale Medien sinnvoll im Mathematikunterricht einsetzen. # didaktische Grundsätze kennen, die beim Einsatz von digitalen Medien beachtet werden sollten. # verschiedene Tools kennen, die im Mathematikunterricht eingesetzt werden können. # den Umgang mit verschiedenen Tools, indem Sie diese selber ausprobieren. # Vorgehensweisen kennen, wie Blended Learning didaktisch sinnvoll im Mathematikunterricht eingesetzt…

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Mai 2020

Fachdidaktik: Mathematik digital

25. Mai - 14. Juni
Expert_in: Michaela Streuselberger

In einer Gruppe von maximal 12 TeilnehmerInnen lernen Sie in diesem Online-Seminar über einen Zeitraum von drei Wochen unter Anleitung und Moderation einer Trainerin: # wie Sie digitale Medien sinnvoll im Mathematikunterricht einsetzen. # didaktische Grundsätze kennen, die beim Einsatz von digitalen Medien beachtet werden sollten. # verschiedene Tools kennen, die im Mathematikunterricht eingesetzt werden können. # den Umgang mit verschiedenen Tools, indem Sie diese selber ausprobieren. # Vorgehensweisen kennen, wie Blended Learning didaktisch sinnvoll im Mathematikunterricht eingesetzt…

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