BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Virtuelle PH - ECPv6.6.4.2//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Virtuelle PH
X-ORIGINAL-URL:https://www.virtuelle-ph.at
X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Virtuelle PH
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Vienna
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20241022T170000
DTEND;TZID=Europe/Vienna:20241022T191500
DTSTAMP:20260420T074752
CREATED:20241023T033105Z
LAST-MODIFIED:20241023T033105Z
UID:10005453-1729616400-1729624500@www.virtuelle-ph.at
SUMMARY:eLecture: Finanzbildung in der 1. und 2. Klasse der Mittelschule und des Gymnasiums
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Finanzbildung ist ein Ziel verschiedener Unterrichtsfächer und steht im Fokus der PISA-Studien. Sie ist eine wesentliche Aufgabe des Faches GW – Geographie und wirtschaftliche Bildung – in der Sekundarstufe I\, insbesondere bei den 10-12-Jährigen (1. und 2. Klasse MS und AHS). \nDie Referierenden\, Johanna Anich\, Kirstin Stuppacher und Alfons Koller\, stellen erprobte Unterrichtsbeispiele zur Finanzbildung vor\, welche im Laufe der letzten fünf Jahre im Rahmen des Projektes INSERT von aktiven GW-Lehrpersonen und GW-Fachdidaktiker:innen entwickelt wurden und über die Webseite insert.schule.at der Education Group verbreitet werden. In einen fachdidaktischen Rahmen eingepasst\, geben sie einen guten Überblick\, was in dieser Altersstufe bereits möglich und für die aktuellen Lebenswelten der Lernenden notwendig ist. \nDiese eLecture ist insbesondere für Lehrende im Fach GW in der Sekundarstufe I (Mittelschule oder Unterstufe des Gymnasiums) oder für interessierte Pädagog:innen aller Fächer geeignet. Auf Wunsch kann für das Lehrer:innenteam an der eigenen Schule oder in der Bildungsregion eine Fortsetzung und vertiefende Auseinandersetzung erfolgen. \n\nExpert_in: Alfons Koller\, Kirstin Stuppacher\, Johanna Anich \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die Lehrpersonen …\n* beschreiben neue Möglichkeiten und Schwerpunkte in ihrem GW-Unterricht.\n* wenden verschiedene INSERT-Unterrichtsbeispiele im eigenen Unterricht an.\n* reflektieren und entwickeln ihre Unterrichtserfahrungen zur Finanzbildung.\n* setzen Impulse für weitere Fortbildungen zur Finanzbildung in ihrem Kolleg:innenkreis.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-finanzbildung-in-der-1-und-2-klasse-der-mittelschule-und-des-gymnasiums-2/
CATEGORIES:eLecture,Reihe Wirtschaft
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20241022T170000
DTEND;TZID=Europe/Vienna:20241022T191500
DTSTAMP:20260420T074752
CREATED:20240925T033130Z
LAST-MODIFIED:20241022T033109Z
UID:10005367-1729616400-1729624500@www.virtuelle-ph.at
SUMMARY:eLecture: Finanzbildung in der 1. und 2. Klasse der Mittelschule und des Gymnasiums
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Finanzbildung ist ein Ziel verschiedener Unterrichtsfächer und steht im Fokus der PISA-Studien. Sie ist eine wesentliche Aufgabe des Faches GW – Geographie und wirtschaftliche Bildung – in der Sekundarstufe I\, insbesondere bei den 10-12-Jährigen (1. und 2. Klasse MS und AHS). \nDie Referierenden\, Johanna Anich\, Kirstin Stuppacher und Alfons Koller\, stellen erprobte Unterrichtsbeispiele zur Finanzbildung vor\, welche im Laufe der letzten fünf Jahre im Rahmen des Projektes INSERT von aktiven GW-Lehrpersonen und GW-Fachdidaktiker:innen entwickelt wurden und über die Webseite insert.schule.at der Education Group verbreitet werden. In einen fachdidaktischen Rahmen eingepasst\, geben sie einen guten Überblick\, was in dieser Altersstufe bereits möglich und für die aktuellen Lebenswelten der Lernenden notwendig ist. \nDiese eLecture ist insbesondere für Lehrende im Fach GW in der Sekundarstufe I (Mittelschule oder Unterstufe des Gymnasiums) oder für interessierte Pädagog:innen aller Fächer geeignet. Auf Wunsch kann für das Lehrer:innenteam an der eigenen Schule oder in der Bildungsregion eine Fortsetzung und vertiefende Auseinandersetzung erfolgen. \n\nExpert_in: Alfons Koller\, Kirstin Stuppacher\, Johanna Anich \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die Lehrpersonen …\n* beschreiben neue Möglichkeiten und Schwerpunkte in ihrem GW-Unterricht.\n* wenden verschiedene INSERT-Unterrichtsbeispiele im eigenen Unterricht an.\n* reflektieren und entwickeln ihre Unterrichtserfahrungen zur Finanzbildung.\n* setzen Impulse für weitere Fortbildungen zur Finanzbildung in ihrem Kolleg:innenkreis.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-finanzbildung-in-der-1-und-2-klasse-der-mittelschule-und-des-gymnasiums/
CATEGORIES:eLecture,Reihe Wirtschaft
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20241014T170000
DTEND;TZID=Europe/Vienna:20241014T191500
DTSTAMP:20260420T074752
CREATED:20241015T033130Z
LAST-MODIFIED:20241015T033130Z
UID:10005447-1728925200-1728933300@www.virtuelle-ph.at
SUMMARY:eLecture: Wirtschaftliche Bildung in der 1. und 2. Klasse der Mittelschule und des Gymnasiums
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Wirtschaftliche Bildung ist ein Ziel verschiedener Unterrichtsfächer und steht im Fokus der medialen Öffentlichkeit. Sie ist eine wesentliche Aufgabe des Faches GW – Geographie und wirtschaftliche Bildung – in der Sekundarstufe I\, insbesondere bei den 10-12-Jährigen (1. und 2. Klasse MS und AHS).\nDie Referierenden\, Johanna Anich\, Kirstin Stuppacher und Alfons Koller\, stellen erprobte Unterrichtsbeispiele vor\, welche im Laufe der letzten fünf Jahre im Rahmen des Projektes INSERT von aktiven GW-Lehrpersonen und GW-Fachdidaktiker:innen entwickelt wurden und über die Webseite insert.schule.at der Education Group verbreitet werden. . In einen fachdidaktischen Rahmen eingepasst\, geben sie einen guten Überblick\, was in dieser Altersstufe bereits möglich ist\, für die aktuellen und späteren Lebenswelten der Lernenden notwendig ist und worauf in späteren Schulstufen aufgebaut werden kann.\nDiese eLecture ist insbesondere für Lehrende im Fach GW in der Sekundarstufe I (Mittelschule oder Unterstufe des Gymasiums) oder für interessierte Pädagog:innen aller Fächer geeignet. Auf Wunsch kann für das Lehrer:innenteam an der eigenen Schule oder in der Bildungsregion eine Fortsetzung und vertiefende Auseinandersetzung erfolgen. \n\nExpert_in: Johanna Anich\, Kirstin Stuppacher\, Alfons Koller \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die Lehrpersonen …\n* beschreiben neue Möglichkeiten und Schwerpunkte in ihrem GW-Unterricht.\n* wenden verschiedene INSERT-Unterrichtsbeispiele im eigenen Unterricht an.\n* reflektieren ihre Unterrichtserfahrungen in wirtschaftliche Bildung.\n* geben den Stellenwert und die Möglichkeiten für wirtschaftliche Bildung bis hin zur Fortbildung in ihrem Kolleg:innenumfeld weiter.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-wirtschaftliche-bildung-in-der-1-und-2-klasse-der-mittelschule-und-des-gymnasiums-2/
CATEGORIES:eLecture,Reihe Wirtschaft
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20241014T170000
DTEND;TZID=Europe/Vienna:20241014T191500
DTSTAMP:20260420T074752
CREATED:20240925T033129Z
LAST-MODIFIED:20241014T033113Z
UID:10005365-1728925200-1728933300@www.virtuelle-ph.at
SUMMARY:eLecture: Wirtschaftliche Bildung in der 1. und 2. Klasse der Mittelschule und des Gymnasiums
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Wirtschaftliche Bildung ist ein Ziel verschiedener Unterrichtsfächer und steht im Fokus der medialen Öffentlichkeit. Sie ist eine wesentliche Aufgabe des Faches GW – Geographie und wirtschaftliche Bildung – in der Sekundarstufe I\, insbesondere bei den 10-12-Jährigen (1. und 2. Klasse MS und AHS).\nDie Referierenden\, Johanna Anich\, Kirstin Stuppacher und Alfons Koller\, stellen erprobte Unterrichtsbeispiele vor\, welche im Laufe der letzten fünf Jahre im Rahmen des Projektes INSERT von aktiven GW-Lehrpersonen und GW-Fachdidaktiker:innen entwickelt wurden und über die Webseite insert.schule.at der Education Group verbreitet werden. . In einen fachdidaktischen Rahmen eingepasst\, geben sie einen guten Überblick\, was in dieser Altersstufe bereits möglich ist\, für die aktuellen und späteren Lebenswelten der Lernenden notwendig ist und worauf in späteren Schulstufen aufgebaut werden kann.\nDiese eLecture ist insbesondere für Lehrende im Fach GW in der Sekundarstufe I (Mittelschule oder Unterstufe des Gymasiums) oder für interessierte Pädagog:innen aller Fächer geeignet. Auf Wunsch kann für das Lehrer:innenteam an der eigenen Schule oder in der Bildungsregion eine Fortsetzung und vertiefende Auseinandersetzung erfolgen. \n\nExpert_in: Johanna Anich\, Kirstin Stuppacher\, Alfons Koller \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die Lehrpersonen …\n* beschreiben neue Möglichkeiten und Schwerpunkte in ihrem GW-Unterricht.\n* wenden verschiedene INSERT-Unterrichtsbeispiele im eigenen Unterricht an.\n* reflektieren ihre Unterrichtserfahrungen in wirtschaftliche Bildung.\n* geben den Stellenwert und die Möglichkeiten für wirtschaftliche Bildung bis hin zur Fortbildung in ihrem Kolleg:innenumfeld weiter.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-wirtschaftliche-bildung-in-der-1-und-2-klasse-der-mittelschule-und-des-gymnasiums/
CATEGORIES:eLecture,Reihe Wirtschaft
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20241002T170000
DTEND;TZID=Europe/Vienna:20241002T183000
DTSTAMP:20260420T074752
CREATED:20241003T033147Z
LAST-MODIFIED:20241003T033147Z
UID:10005389-1727888400-1727893800@www.virtuelle-ph.at
SUMMARY:eLecture: INSERT Wirtschafts- und Finanzbildung
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Wirtschafts– und Finanzbildung sind zentrale Ziele der Sekundarstufe I. Für das Fach Geographie und wirtschaftliche Bildung wurden im Rahmen des Projektes INSERT mehr als 80 Unterrichtsbeispiele von Lehrpersonen und Fachdidaktiker:innen entwickelt\, im Unterricht geprobt und werden über die Webseite insert.schule.at unter einer CC-Lizenz bereitgestellt.\nDiese eLecture gibt eine Einführung in sozioökonomische Bildung\, stellt ausgewählte INSERT-Unterrichtsbeispiele vor und verweist auf weitere Lehrer:innen-Fortbildungen\, die im Rahmen der VPH stattfinden oder als SCHILF/SCHÜLF in den Bundesländern organisiert werden können. Die Finanzierung der Referierendenkosten für 20 Fortbildungen ist gesichert.\nAls Referierende treten Christian Fridrich (PH-Wien) und Alfons Koller (PH-Linz) auf; beide vertreten das Team der Lehrpersonen und Fachdidaktiker:innen in der GESÖB\, der Gesellschaft für sozioökonomische Bildung\, einer Teilorganisation der Österreichischen Geographischen Gesellschaft. Gemeinsam mit der Education Group wurde dieses Projekt in den letzten fünf Jahren entwickelt und umgesetzt.\nDiese eLecture ist besonders für Lehrkräfte an Mittelschulen und Unterstufen von Gymnasien geeignet\, welche sich über den aktuellen Stand und gratis verfügbare Angebote zur Wirtschafts- und Finanzbildung informieren und Initiativen an ihrer Schule oder in ihrer Region zur Etablierung setzen wollen. \n\nExpert_in: Christian Fridrich\, Alfons Koller \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die Lehrpersonen …\n* fassen zentrale Ansätze der sozioökonomischen Bildung zusammen.\n* beschreiben weitere Fortbildungsangebote zur Wirtschafts- und Finanzbildung für sie und ihre Kolleg:innen.\n* analysieren die Umsetzung von sozioökonomischer Bildung in ihrem eigenen Unterricht sowie an ihrer Schule.\n* ergreifen Initiativen zur Intensivierung der Wirtschafts- und Finanzbildung in ihrem eigenen Unterricht\, an ihrer Schule sowie in ihrer Bildungsregion.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-insert-wirtschafts-und-finanzbildung-2/
CATEGORIES:eLecture,Reihe Wirtschaft
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20241002T170000
DTEND;TZID=Europe/Vienna:20241002T183000
DTSTAMP:20260420T074752
CREATED:20240917T102211Z
LAST-MODIFIED:20241002T033210Z
UID:10005349-1727888400-1727893800@www.virtuelle-ph.at
SUMMARY:eLecture: INSERT Wirtschafts- und Finanzbildung
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Wirtschafts– und Finanzbildung sind zentrale Ziele der Sekundarstufe I. Für das Fach Geographie und wirtschaftliche Bildung wurden im Rahmen des Projektes INSERT mehr als 80 Unterrichtsbeispiele von Lehrpersonen und Fachdidaktiker:innen entwickelt\, im Unterricht geprobt und werden über die Webseite insert.schule.at unter einer CC-Lizenz bereitgestellt.\nDiese eLecture gibt eine Einführung in sozioökonomische Bildung\, stellt ausgewählte INSERT-Unterrichtsbeispiele vor und verweist auf weitere Lehrer:innen-Fortbildungen\, die im Rahmen der VPH stattfinden oder als SCHILF/SCHÜLF in den Bundesländern organisiert werden können. Die Finanzierung der Referierendenkosten für 20 Fortbildungen ist gesichert.\nAls Referierende treten Christian Fridrich (PH-Wien) und Alfons Koller (PH-Linz) auf; beide vertreten das Team der Lehrpersonen und Fachdidaktiker:innen in der GESÖB\, der Gesellschaft für sozioökonomische Bildung\, einer Teilorganisation der Österreichischen Geographischen Gesellschaft. Gemeinsam mit der Education Group wurde dieses Projekt in den letzten fünf Jahren entwickelt und umgesetzt.\nDiese eLecture ist besonders für Lehrkräfte an Mittelschulen und Unterstufen von Gymnasien geeignet\, welche sich über den aktuellen Stand und gratis verfügbare Angebote zur Wirtschafts- und Finanzbildung informieren und Initiativen an ihrer Schule oder in ihrer Region zur Etablierung setzen wollen. \n\nExpert_in: Christian Fridrich\, Alfons Koller \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die Lehrpersonen …\n* fassen zentrale Ansätze der sozioökonomischen Bildung zusammen.\n* beschreiben weitere Fortbildungsangebote zur Wirtschafts- und Finanzbildung für sie und ihre Kolleg:innen.\n* analysieren die Umsetzung von sozioökonomischer Bildung in ihrem eigenen Unterricht sowie an ihrer Schule.\n* ergreifen Initiativen zur Intensivierung der Wirtschafts- und Finanzbildung in ihrem eigenen Unterricht\, an ihrer Schule sowie in ihrer Bildungsregion.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-insert-wirtschafts-und-finanzbildung/
CATEGORIES:eLecture,Reihe Wirtschaft
END:VEVENT
END:VCALENDAR