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SUMMARY:eLecture: digi.case-Manager: Der digitale Wochenplan
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Der digitale Wochenplan mit dem digi.case-Manager: LehrerInnen Modul.\nDas AutorInnen Werkzeug digi.case-Manager bietet die Möglichkeit\, eigene Wochenpläne zu entwickeln und auf alle Materialien des Projektes zuzugreifen. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Peter Walchshofer\, Alois Bachinger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne mit Arbeitsblättern arbeiten und Differenzierungsmaterial benötigen.
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SUMMARY:eLecture: Micro:bit als Werkzeug in der Digitalen Grundbildung
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe 1\nCoding und Mechatronik im Zusammenspiele mit Werken und Informatik  – ein perfektes Gespann für Messen\, Steuern und Regeln.\nDurch die sehr einfache und kostengünstige Möglichkeit der Arbeit mit Micro:bit öffnet sich eine weites Feld der Informatischen Grundbildung in Zusammenarbeiten mit den Unterrichtsfächern der Sekundarstufe.\nSie erhalten Einblick in dem Einstieg aber auch viele Anwendungsgebiete für die Schule. \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese Electure ist interessant für Sie\, wenn … \n– Sie mit SchülerInnen in das Programmieren einsteigen wollen.\n– Sie praktische Arbeit in Werken (Technik und Design) kombinieren wollen mit Coding.\n– Computational Thinking als wichtige Grundkompetenz für die Lösung in vielen Anwendungsfeldern eingesetzt werden soll.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-microbit-als-werkzeug-in-der-digitalen-grundbildung-2/
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SUMMARY:eLecture: Micro:bit als Werkzeug in der Digitalen Grundbildung
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe 1\nCoding und Mechatronik im Zusammenspiele mit Werken und Informatik  – ein perfektes Gespann für Messen\, Steuern und Regeln.\nDurch die sehr einfache und kostengünstige Möglichkeit der Arbeit mit Micro:bit öffnet sich eine weites Feld der Informatischen Grundbildung in Zusammenarbeiten mit den Unterrichtsfächern der Sekundarstufe.\nSie erhalten Einblick in dem Einstieg aber auch viele Anwendungsgebiete für die Schule. \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese Electure ist interessant für Sie\, wenn … \n– Sie mit SchülerInnen in das Programmieren einsteigen wollen.\n– Sie praktische Arbeit in Werken (Technik und Design) kombinieren wollen mit Coding.\n– Computational Thinking als wichtige Grundkompetenz für die Lösung in vielen Anwendungsfeldern eingesetzt werden soll.
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SUMMARY:eLecture: Beebot & KI in der Volksschule
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						KI als wichtiges Thema in vielen Bereichen des Alltags und des Lernens kann man auch bereits in der Primarstufe spielerisch erkunden. Es geht in dieser Electure um Spielkarten\, die sowohl analog als auch digital zum exakten Formulieren\, Fragen und Antworten anregen.\nSie erhalten die Materialien zur Durchführung im Schulalltag in der Electure zur Verfügung gestellt.\nDie Arbeit mit KI ist stark an das Arbeiten mit Beebot gekoppelt. \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– Ihren Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit geben möchten\, sehr einfache Herangehensweisen an KI im anlogen und digitalen Spiel zu erkunden.
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SUMMARY:eLecture: Beebot & KI in der Volksschule
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						KI als wichtiges Thema in vielen Bereichen des Alltags und des Lernens kann man auch bereits in der Primarstufe spielerisch erkunden. Es geht in dieser Electure um Spielkarten\, die sowohl analog als auch digital zum exakten Formulieren\, Fragen und Antworten anregen.\nSie erhalten die Materialien zur Durchführung im Schulalltag in der Electure zur Verfügung gestellt.\nDie Arbeit mit KI ist stark an das Arbeiten mit Beebot gekoppelt. \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– Ihren Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit geben möchten\, sehr einfache Herangehensweisen an KI im anlogen und digitalen Spiel zu erkunden.
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SUMMARY:eLecture: digi.case - Arbeitsblätter
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Inhaltsbeschreibung der Lehrveranstaltung\nUm Informatisches Denken zu trainieren benötigt man keinen Computer\, kein Tablet und kein Smartphone. Ein zentrales Element dieses Projektes sind verschiedene Arbeitsblätter. Sie verweisen auf unterschiedliche Themen\, Spiele und Aufgabenstellungen zum Informatischen Denken.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne mit Arbeitsblättern und Bastelanleitungen arbeiten und Differenzierungsmaterial benötigen.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-arbeitsblaetter-4/
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SUMMARY:eLecture: digi.case - Arbeitsblätter
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Inhaltsbeschreibung der Lehrveranstaltung\nUm Informatisches Denken zu trainieren benötigt man keinen Computer\, kein Tablet und kein Smartphone. Ein zentrales Element dieses Projektes sind verschiedene Arbeitsblätter. Sie verweisen auf unterschiedliche Themen\, Spiele und Aufgabenstellungen zum Informatischen Denken.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne mit Arbeitsblättern und Bastelanleitungen arbeiten und Differenzierungsmaterial benötigen.
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SUMMARY:eLecture: Von ANALOG nach DIGITAL – Grundlagen zur Raumanschauung
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Raumanschauung gehört zu den zentralen Kompetenzen im Bereich der Geometrie\, Mathematik\, Technik und ist für vielen Anwendungsfeldern der Schule insbesonders auch für Berufsbildung. In diesem Workshop arbeiten Sie mit analogen Ansätzen (beginnen mit Holzwürfeln) und erfahren wie Sie Raumanschauung in einfacher und günstiger Weise ausgehend von der Volksschule bis hinauf zu Sekundarstufe II realisieren können. Im Workshop erhalten Sie Zugang zu vielen analogen und digitalen Ressourcen dieses Themas. \nDer Referent ist tätig im Bereich der didaktischen Anwendung von Konzepten aus der digitalen Grundbildung. Als Schulbuchautor und Programmierer erstellte er zahlreiche Werkzeuge für die Umsetzung von analogen Inhalten in ihre digitale Formen. \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie …\n– digitale Grundbildung in der Sekundarstufe anwenden möchten.\n– gerne analoge und digitale Werkzeuge kombinieren möchten\, um Problemlösedenken und Raumanschauung bei den Lernenden zu entwickeln.\n– in den Gegenständen Mathematik\, Geometrie\, Technik und Design und Informatik die Grundkompetenz der Raumanschauung stärken wollen.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-von-analog-nach-digital-grundlagen-zur-raumanschauung-2/
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SUMMARY:eLecture: Von ANALOG nach DIGITAL – Grundlagen zur Raumanschauung
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Raumanschauung gehört zu den zentralen Kompetenzen im Bereich der Geometrie\, Mathematik\, Technik und ist für vielen Anwendungsfeldern der Schule insbesonders auch für Berufsbildung. In diesem Workshop arbeiten Sie mit analogen Ansätzen (beginnen mit Holzwürfeln) und erfahren wie Sie Raumanschauung in einfacher und günstiger Weise ausgehend von der Volksschule bis hinauf zu Sekundarstufe II realisieren können. Im Workshop erhalten Sie Zugang zu vielen analogen und digitalen Ressourcen dieses Themas. \nDer Referent ist tätig im Bereich der didaktischen Anwendung von Konzepten aus der digitalen Grundbildung. Als Schulbuchautor und Programmierer erstellte er zahlreiche Werkzeuge für die Umsetzung von analogen Inhalten in ihre digitale Formen. \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie …\n– digitale Grundbildung in der Sekundarstufe anwenden möchten.\n– gerne analoge und digitale Werkzeuge kombinieren möchten\, um Problemlösedenken und Raumanschauung bei den Lernenden zu entwickeln.\n– in den Gegenständen Mathematik\, Geometrie\, Technik und Design und Informatik die Grundkompetenz der Raumanschauung stärken wollen.
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SUMMARY:eLecture: Computerschreiben als Werkzeug in der digitalen Grundbildung
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Die elementare Bedienung der Computertastatur ist eine wichtiger Grundlage zum Arbeiten mit dem Computer. Mit dem Gratistool Multimedia-Typing ist ein spielerischer Einstieg in eine Verwendung von beiden Schreibhänden und auch dem 10-Fingersystem auch in der Grundschule möglich. \nDer Referent ist in der Projekterstellung\, -durchführung im Bereich der digitalen Grundbildung tätig. Er ist Autor dieses Programms für die Primar- und Sekundarstufe. \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe und Sekundarstufe umsetzen möchten.\n– Ihren Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit geben möchten\, ein vereinfachtes Zehnfinger-Tastschreiben spielerisch und multimedial zu erlernen.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-computerschreiben-als-werkzeug-in-der-digitalen-grundbildung-2/
CATEGORIES:eLecture,Reihe DGB
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SUMMARY:eLecture: Computerschreiben als Werkzeug in der digitalen Grundbildung
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Die elementare Bedienung der Computertastatur ist eine wichtiger Grundlage zum Arbeiten mit dem Computer. Mit dem Gratistool Multimedia-Typing ist ein spielerischer Einstieg in eine Verwendung von beiden Schreibhänden und auch dem 10-Fingersystem auch in der Grundschule möglich. \nDer Referent ist in der Projekterstellung\, -durchführung im Bereich der digitalen Grundbildung tätig. Er ist Autor dieses Programms für die Primar- und Sekundarstufe. \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe und Sekundarstufe umsetzen möchten.\n– Ihren Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit geben möchten\, ein vereinfachtes Zehnfinger-Tastschreiben spielerisch und multimedial zu erlernen.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-computerschreiben-als-werkzeug-in-der-digitalen-grundbildung/
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SUMMARY:eLecture: MultiMedia-Typing in der VS
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Solange die Spracheingabe und die Gesteneingabe noch nicht alle wichtigen Anwendungsfelder zufriedenstellend erfüllen kann\, ist die elementare Bedienung der Computertastatur eine wichtiger Grundlage zum Arbeiten mit dem Computer. Mit dem Gratistool Multimedia-Typing ist ein spielerischer Einstieg in eine Verwendung von beiden Schreibhänden auch in der Grundschule möglich. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Lisa Maria Lubena\, Sabine Mader \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– Ihren Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit geben möchten\, ein vereinfachtes Zehnfinger-Tastschreiben multimedial zu erlernen.
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SUMMARY:eLecture: MultiMedia-Typing in der VS
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Solange die Spracheingabe und die Gesteneingabe noch nicht alle wichtigen Anwendungsfelder zufriedenstellend erfüllen kann\, ist die elementare Bedienung der Computertastatur eine wichtiger Grundlage zum Arbeiten mit dem Computer. Mit dem Gratistool Multimedia-Typing ist ein spielerischer Einstieg in eine Verwendung von beiden Schreibhänden auch in der Grundschule möglich. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– Ihren Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit geben möchten\, ein vereinfachtes Zehnfinger-Tastschreiben multimedial zu erlernen.
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SUMMARY:eLecture: Von BeeBot zu digi.case
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Das Projekt digi.case geht vom analogen Ansatz zum digitalen – vom „Begreifen“ zur Abstraktion. Ein ideales Zusatzwerkzeug ist die Roboterbiene Beebot\, die in vielen Schulen vorhanden ist. Hier erfahren Sie\, wie dieser einfache Bodenroboter zum Einstieg in Coding eingesetzt werden kann. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Sabine Mader\, Alois Bachinger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie …\n– digitale Grundbildung in der Primarstufe mit BeeBot starten und dem digi.case anschließen möchten.\n– gerne analoge und digitale Werkzeuge verwenden\, um Problemlösedenken bei den Lernenden zu entwickeln.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-von-beebot-zu-digi-case-2/
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SUMMARY:eLecture: Von BeeBot zu digi.case
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Das Projekt digi.case geht vom analogen Ansatz zum digitalen – vom „Begreifen“ zur Abstraktion. Ein ideales Zusatzwerkzeug ist die Roboterbiene Beebot\, die in vielen Schulen vorhanden ist. Hier erfahren Sie\, wie dieser einfache Bodenroboter zum Einstieg in Coding eingesetzt werden kann. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Sabine Mader\, Alois Bachinger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie …\n– digitale Grundbildung in der Primarstufe mit BeeBot starten und dem digi.case anschließen möchten.\n– gerne analoge und digitale Werkzeuge verwenden\, um Problemlösedenken bei den Lernenden zu entwickeln.
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SUMMARY:eLecture: digi.case: Forschen mit Informatischem Denken
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						In jeder Forschung finden sich Methoden des Informatischen Denkens wieder\, unter anderem Evaluation und Verallgemeinerung. Mit analogen und digitalen Werkzeugen lernen Schülerinnen und Schüler der Primarstufe einen kindgerechten und spielerischen Einstieg in die Welt des wissenschaftlichen Arbeitens. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– in Ihrer Klasse mit analogen und digitalen Werkzeugen forschen möchten.
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SUMMARY:eLecture: digi.case: Forschen mit Informatischem Denken
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						In jeder Forschung finden sich Methoden des Informatischen Denkens wieder\, unter anderem Evaluation und Verallgemeinerung. Mit analogen und digitalen Werkzeugen lernen Schülerinnen und Schüler der Primarstufe einen kindgerechten und spielerischen Einstieg in die Welt des wissenschaftlichen Arbeitens. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– in Ihrer Klasse mit analogen und digitalen Werkzeugen forschen möchten.
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SUMMARY:eLecture: digi.case-Manager: AutorInnen-Tool
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Das AutorInnen-Werkzeug digi.case-Manager bietet die Möglichkeit\, eigene Wochenpläne zu entwickeln und auf alle Materialien des Projektes digital zuzugreifen.\nEs lässt die Protokollierung\, Sichtung und Auswertung von SchülerInnen-Lösungen zu. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Peter Walchshofer\, Alois Bachinger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– die erweiterten Möglichkeiten des digi.case-Manager kennenlernen möchten.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-manager-autorinnen-tool-2/
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SUMMARY:eLecture: digi.case-Manager: AutorInnen-Tool
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Das AutorInnen-Werkzeug digi.case-Manager bietet die Möglichkeit\, eigene Wochenpläne zu entwickeln und auf alle Materialien des Projektes digital zuzugreifen.\nEs lässt die Protokollierung\, Sichtung und Auswertung von SchülerInnen-Lösungen zu. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Peter Walchshofer\, Alois Bachinger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– die erweiterten Möglichkeiten des digi.case-Manager kennenlernen möchten.
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SUMMARY:eLecture: Spielerisches Coding mit RoboBee
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Logik und Codingerfahrung können in spielerischer Weise mit unserem Projektwerkzeug RoboBee trainiert und aufgebaut. Ausgehend vom Bodenroboter BeeBot werden einfache Programmierschritte in Form einer App realisiert. \nDie App schafft auch Verbindung von Coding zu den Unterrichtsgegenständen. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne digitale Werkzeuge verwenden\, um Problemlösedenken bei den Lernenden zu entwickeln
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-spielerisches-coding-mit-robobee-2/
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SUMMARY:eLecture: Spielerisches Coding mit RoboBee
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Logik und Codingerfahrung können in spielerischer Weise mit unserem Projektwerkzeug RoboBee trainiert und aufgebaut. Ausgehend vom Bodenroboter BeeBot werden einfache Programmierschritte in Form einer App realisiert. \nDie App schafft auch Verbindung von Coding zu den Unterrichtsgegenständen. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne digitale Werkzeuge verwenden\, um Problemlösedenken bei den Lernenden zu entwickeln
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-spielerisches-coding-mit-robobee/
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SUMMARY:eLecture: EduPuzzle als Werkzeug zur Erstellung und Darbietung von Problemlöseaufgaben
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Ein Werkzeug für die Pflichtschule mit etwa 6000 kleinen Web-Apps zu den Unterrichtsgegenständen. Dieses Werkzeug ist integriert in digi.case-Manager. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Sabine Mader\, Alois Bachinger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne digitale Werkzeuge für die Erstellung von Arbeitsblättern und Wochenpläne verwenden und den Lernfortschritt der Lernenden beobachten möchten.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-edupuzzle-als-werkzeug-zur-erstellung-und-darbietung-von-problemloeseaufgaben-2/
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SUMMARY:eLecture: EduPuzzle als Werkzeug zur Erstellung und Darbietung von Problemlöseaufgaben
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Ein Werkzeug für die Pflichtschule mit etwa 6000 kleinen Web-Apps zu den Unterrichtsgegenständen. Dieses Werkzeug ist integriert in digi.case-Manager. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Sabine Mader\, Alois Bachinger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne digitale Werkzeuge für die Erstellung von Arbeitsblättern und Wochenpläne verwenden und den Lernfortschritt der Lernenden beobachten möchten.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-edupuzzle-als-werkzeug-zur-erstellung-und-darbietung-von-problemloeseaufgaben/
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SUMMARY:eLecture: digi.case-Manager: Der digitale Wochenplan
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Der digitale Wochenplan mit dem digi.case-Manager: LehrerInnen Modul.\nDas AutorInnen Werkzeug digi.case-Manager bietet die Möglichkeit\, eigene Wochenpläne zu entwickeln und auf alle Materialien des Projektes zuzugreifen. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne mit Arbeitsblättern arbeiten und Differenzierungsmaterial benötigen.
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SUMMARY:eLecture: digi.case-Manager: Der digitale Wochenplan
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Der digitale Wochenplan mit dem digi.case-Manager: LehrerInnen Modul.\nDas AutorInnen Werkzeug digi.case-Manager bietet die Möglichkeit\, eigene Wochenpläne zu entwickeln und auf alle Materialien des Projektes zuzugreifen. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne mit Arbeitsblättern arbeiten und Differenzierungsmaterial benötigen.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-manager-der-digitale-wochenplan/
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SUMMARY:eLecture: digi.case Manager
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Der digi.case-Manager als Werkzeug zur Erstellung von Arbeitsblättern.\nDer digi.case-Manager ist ein Gratis-Tool im Rahmen des Projekts digi.case und bietet anhand von Wochenplänen zahlreiche Anwendungs- und Übungsmöglichkeiten zum Informatischen Denken. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Sabine Mader\, Alois Bachinger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne digitale Werkzeuge verwenden\, um Arbeitsblätter und Übungsmaterial für Ihre Schülerinnen und Schüler zu erstellen.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-manager-3/
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SUMMARY:eLecture: digi.case Manager
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Der digi.case-Manager als Werkzeug zur Erstellung von Arbeitsblättern.\nDer digi.case-Manager ist ein Gratis-Tool im Rahmen des Projekts digi.case und bietet anhand von Wochenplänen zahlreiche Anwendungs- und Übungsmöglichkeiten zum Informatischen Denken. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Sabine Mader\, Alois Bachinger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne digitale Werkzeuge verwenden\, um Arbeitsblätter und Übungsmaterial für Ihre Schülerinnen und Schüler zu erstellen.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-manager-2/
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DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Der digi.case-Manager als Werkzeug zur Erstellung von Arbeitsblättern.\nDer digi.case-Manager ist ein Gratis-Tool im Rahmen des Projekts digi.case und bietet anhand von Wochenplänen zahlreiche Anwendungs- und Übungsmöglichkeiten zum Informatischen Denken. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Sabine Mader\, Alois Bachinger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne digitale Werkzeuge verwenden\, um Arbeitsblätter und Übungsmaterial für Ihre Schülerinnen und Schüler zu erstellen.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-manager/
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SUMMARY:eLecture: digi.case - Medienkofferinhalt
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Zum Informatischen Denken benötigt man oftmals nur einfache Materialien\, die zum Denken und Experimentieren einladen. Dies finden sich im Medienkoffer digi.case in Form von Spielen und Aufgabenstellungen und sollen die Diskussion und Auseinandersetzung mit Spiel\, Taktik und Spielregeln fördern.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projektes digi.case. \n\nExpert_in: Sabine Mader\, Alois Bachinger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– Ideen\, Tipps und Anregungen zum Einsatz des Medienkoffers erhalten möchten.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-medienkofferinhalt-2/
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SUMMARY:eLecture: digi.case - Medienkofferinhalt
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Zum Informatischen Denken benötigt man oftmals nur einfache Materialien\, die zum Denken und Experimentieren einladen. Dies finden sich im Medienkoffer digi.case in Form von Spielen und Aufgabenstellungen und sollen die Diskussion und Auseinandersetzung mit Spiel\, Taktik und Spielregeln fördern.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projektes digi.case. \n\nExpert_in: Sabine Mader\, Alois Bachinger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– Ideen\, Tipps und Anregungen zum Einsatz des Medienkoffers erhalten möchten.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-medienkofferinhalt/
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