BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Virtuelle PH - ECPv6.6.4.2//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-WR-CALNAME:Virtuelle PH X-ORIGINAL-URL:https://www.virtuelle-ph.at X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Virtuelle PH REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Vienna BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20210328T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20211031T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20220327T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20221030T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20230326T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20231029T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20240331T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20241027T010000 END:STANDARD TZID:Europe/Berlin BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20210328T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20211031T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20240318T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20240318T180000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20240111T033012Z LAST-MODIFIED:20240318T110049Z UID:10004783-1710781200-1710784800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Spielerisches Coding mit RoboBee DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Logik und Codingerfahrung können in spielerischer Weise mit unserem Projektwerkzeug RoboBee trainiert und aufgebaut. Ausgehend vom Bodenroboter BeeBot werden einfache Programmierschritte in Form einer App realisiert. \nDie App schafft auch Verbindung von Coding zu den Unterrichtsgegenständen. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne digitale Werkzeuge verwenden\, um Problemlösedenken bei den Lernenden zu entwickeln URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-spielerisches-coding-mit-robobee/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DLPL END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20240304T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20240304T180000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20240305T033017Z LAST-MODIFIED:20240305T033017Z UID:10005129-1709571600-1709575200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: EduPuzzle als Werkzeug zur Erstellung und Darbietung von Problemlöseaufgaben DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Ein Werkzeug für die Pflichtschule mit etwa 6000 kleinen Web-Apps zu den Unterrichtsgegenständen. Dieses Werkzeug ist integriert in digi.case-Manager. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Sabine Mader\, Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne digitale Werkzeuge für die Erstellung von Arbeitsblättern und Wochenpläne verwenden und den Lernfortschritt der Lernenden beobachten möchten. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-edupuzzle-als-werkzeug-zur-erstellung-und-darbietung-von-problemloeseaufgaben-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DLPL END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20240304T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20240304T180000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20240111T033010Z LAST-MODIFIED:20240304T145848Z UID:10004780-1709571600-1709575200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: EduPuzzle als Werkzeug zur Erstellung und Darbietung von Problemlöseaufgaben DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Ein Werkzeug für die Pflichtschule mit etwa 6000 kleinen Web-Apps zu den Unterrichtsgegenständen. Dieses Werkzeug ist integriert in digi.case-Manager. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Sabine Mader\, Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne digitale Werkzeuge für die Erstellung von Arbeitsblättern und Wochenpläne verwenden und den Lernfortschritt der Lernenden beobachten möchten. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-edupuzzle-als-werkzeug-zur-erstellung-und-darbietung-von-problemloeseaufgaben/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DLPL END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20240122T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20240122T180000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20240123T033005Z LAST-MODIFIED:20240123T033005Z UID:10004798-1705942800-1705946400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: digi.case-Manager: Der digitale Wochenplan DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Der digitale Wochenplan mit dem digi.case-Manager: LehrerInnen Modul.\nDas AutorInnen Werkzeug digi.case-Manager bietet die Möglichkeit\, eigene Wochenpläne zu entwickeln und auf alle Materialien des Projektes zuzugreifen. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne mit Arbeitsblättern arbeiten und Differenzierungsmaterial benötigen. 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Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne mit Arbeitsblättern arbeiten und Differenzierungsmaterial benötigen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-manager-der-digitale-wochenplan/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DLPL END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20240108T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20240108T180000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20240109T081907Z LAST-MODIFIED:20240109T081907Z UID:10004776-1704733200-1704736800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: digi.case Manager DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Der digi.case-Manager als Werkzeug zur Erstellung von Arbeitsblättern.\nDer digi.case-Manager ist ein Gratis-Tool im Rahmen des Projekts digi.case und bietet anhand von Wochenplänen zahlreiche Anwendungs- und Übungsmöglichkeiten zum Informatischen Denken. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Sabine Mader\, Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne digitale Werkzeuge verwenden\, um Arbeitsblätter und Übungsmaterial für Ihre Schülerinnen und Schüler zu erstellen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-manager-3/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DLPL END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20240108T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20240108T180000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20240109T033013Z LAST-MODIFIED:20240109T033013Z UID:10004775-1704733200-1704736800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: digi.case Manager DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Der digi.case-Manager als Werkzeug zur Erstellung von Arbeitsblättern.\nDer digi.case-Manager ist ein Gratis-Tool im Rahmen des Projekts digi.case und bietet anhand von Wochenplänen zahlreiche Anwendungs- und Übungsmöglichkeiten zum Informatischen Denken. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Sabine Mader\, Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne digitale Werkzeuge verwenden\, um Arbeitsblätter und Übungsmaterial für Ihre Schülerinnen und Schüler zu erstellen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-manager-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DLPL END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20240108T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20240108T180000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20231025T033028Z LAST-MODIFIED:20240108T033011Z UID:10004712-1704733200-1704736800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: digi.case Manager DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Der digi.case-Manager als Werkzeug zur Erstellung von Arbeitsblättern.\nDer digi.case-Manager ist ein Gratis-Tool im Rahmen des Projekts digi.case und bietet anhand von Wochenplänen zahlreiche Anwendungs- und Übungsmöglichkeiten zum Informatischen Denken. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Sabine Mader\, Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne digitale Werkzeuge verwenden\, um Arbeitsblätter und Übungsmaterial für Ihre Schülerinnen und Schüler zu erstellen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-manager/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DLPL END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20231218T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20231218T180000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20231219T033020Z LAST-MODIFIED:20231219T033020Z UID:10004771-1702918800-1702922400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: digi.case - Medienkofferinhalt DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Zum Informatischen Denken benötigt man oftmals nur einfache Materialien\, die zum Denken und Experimentieren einladen. Dies finden sich im Medienkoffer digi.case in Form von Spielen und Aufgabenstellungen und sollen die Diskussion und Auseinandersetzung mit Spiel\, Taktik und Spielregeln fördern.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projektes digi.case. \n\nExpert_in: Sabine Mader\, Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– Ideen\, Tipps und Anregungen zum Einsatz des Medienkoffers erhalten möchten. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-medienkofferinhalt-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DLPL END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20231218T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20231218T180000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20231025T033028Z LAST-MODIFIED:20231218T033019Z UID:10004711-1702918800-1702922400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: digi.case - Medienkofferinhalt DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Zum Informatischen Denken benötigt man oftmals nur einfache Materialien\, die zum Denken und Experimentieren einladen. Dies finden sich im Medienkoffer digi.case in Form von Spielen und Aufgabenstellungen und sollen die Diskussion und Auseinandersetzung mit Spiel\, Taktik und Spielregeln fördern.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projektes digi.case. \n\nExpert_in: Sabine Mader\, Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– Ideen\, Tipps und Anregungen zum Einsatz des Medienkoffers erhalten möchten. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-medienkofferinhalt/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DLPL END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20231127T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20231127T180000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20231128T033015Z LAST-MODIFIED:20231128T033015Z UID:10004748-1701104400-1701108000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: digi.case - Arbeitsblätter DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Um Informatisches Denken zu trainieren benötigt man keinen Computer\, kein Tablet und kein Smartphone. Ein zentrales Element dieses Projektes sind verschiedene Arbeitsblätter. Sie verweisen auf unterschiedliche Themen\, Spiele und Aufgabenstellungen zum Informatischen Denken.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Peter Walchshofer\, Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne mit Arbeitsblättern und Basteanleitungen arbeiten und Differenzierungsmaterial benötigen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-arbeitsblaetter-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DLPL END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20231127T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20231127T180000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20231025T033028Z LAST-MODIFIED:20231127T033013Z UID:10004710-1701104400-1701108000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: digi.case - Arbeitsblätter DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Um Informatisches Denken zu trainieren benötigt man keinen Computer\, kein Tablet und kein Smartphone. Ein zentrales Element dieses Projektes sind verschiedene Arbeitsblätter. Sie verweisen auf unterschiedliche Themen\, Spiele und Aufgabenstellungen zum Informatischen Denken.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Peter Walchshofer\, Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne mit Arbeitsblättern und Basteanleitungen arbeiten und Differenzierungsmaterial benötigen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-arbeitsblaetter/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DLPL END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20231106T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20231106T180000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20231107T070124Z LAST-MODIFIED:20231107T070124Z UID:10004724-1699290000-1699293600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: digi.case - Biberaufgaben analog und digital DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Die Konzepte und Denkweisen der digitalen Grundbildung mit Biberaufgaben (Aufgaben aus dem Biber der Informatik) kennenlernen. Im Projekt digi.case sind zahlreiche altersgemäße Beispiele aus dem internationalen Wettbewerb „Biber der Informatik“ enthalten.\nDie Denkanstöße\, Rätsel und Fragestellungen von Biberaufgaben bieten den Einstieg in analoge und digitale Themen und lassen sich im Unterrichtsalltag in verschiedene Unterrichtsbereiche integriere.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projektes digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne mit Logikaufgaben arbeiten und Differenzierungsmaterial benötigen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-biberaufgaben-analog-und-digital-3/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DLPL END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20231106T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20231106T180000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20231107T033010Z LAST-MODIFIED:20231107T033010Z UID:10004721-1699290000-1699293600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: digi.case - Biberaufgaben analog und digital DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Die Konzepte und Denkweisen der digitalen Grundbildung mit Biberaufgaben (Aufgaben aus dem Biber der Informatik) kennenlernen. Im Projekt digi.case sind zahlreiche altersgemäße Beispiele aus dem internationalen Wettbewerb „Biber der Informatik“ enthalten.\nDie Denkanstöße\, Rätsel und Fragestellungen von Biberaufgaben bieten den Einstieg in analoge und digitale Themen und lassen sich im Unterrichtsalltag in verschiedene Unterrichtsbereiche integriere.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projektes digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne mit Logikaufgaben arbeiten und Differenzierungsmaterial benötigen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-biberaufgaben-analog-und-digital-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DLPL END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20231106T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20231106T180000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20231016T135758Z LAST-MODIFIED:20231106T033008Z UID:10004692-1699290000-1699293600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: digi.case - Biberaufgaben analog und digital DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Die Konzepte und Denkweisen der digitalen Grundbildung mit Biberaufgaben (Aufgaben aus dem Biber der Informatik) kennenlernen. Im Projekt digi.case sind zahlreiche altersgemäße Beispiele aus dem internationalen Wettbewerb „Biber der Informatik“ enthalten.\nDie Denkanstöße\, Rätsel und Fragestellungen von Biberaufgaben bieten den Einstieg in analoge und digitale Themen und lassen sich im Unterrichtsalltag in verschiedene Unterrichtsbereiche integriere.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projektes digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne mit Logikaufgaben arbeiten und Differenzierungsmaterial benötigen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-biberaufgaben-analog-und-digital/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DLPL END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20231016T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20231016T180000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20231017T033023Z LAST-MODIFIED:20231017T033023Z UID:10004693-1697475600-1697479200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Projekt digi.case - Projektüberblick DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese Veranstaltung bietet einen Projektüberblick mit Darstellung der Komponenten des BMBWF-Projekts digi.case. Das Konzept des Projekts geht von der analogen Beschäftigung mit Problemlöseszenarien aus und schafft mit Hilfe der zahlreichen Materialien\, wie Arbeitsblättern\, Lernkarten und einfachen werktechnischen Arbeiten einen Übergang zur Nutzung von digitalen Ressourcen im Berecih des informatischen Denkens.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung und -durchführung.\nDie eLecture ist gezielt an LehrerInnen aus dem Volks- und Sonderschulbereich gerichtet. \n\nExpert_in: Peter Walchshofer\, Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– Problemlösedenken in Ihrem Unterricht in verschieden Fachbereichen entwickeln wollen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-projekt-digi-case-projektueberblick-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DLPL END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20231016T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20231016T180000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20231004T033032Z LAST-MODIFIED:20231016T135811Z UID:10004682-1697475600-1697479200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Projekt digi.case - Projektüberblick DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese Veranstaltung bietet einen Projektüberblick mit Darstellung der Komponenten des BMBWF-Projekts digi.case. Das Konzept des Projekts geht von der analogen Beschäftigung mit Problemlöseszenarien aus und schafft mit Hilfe der zahlreichen Materialien\, wie Arbeitsblättern\, Lernkarten und einfachen werktechnischen Arbeiten einen Übergang zur Nutzung von digitalen Ressourcen im Berecih des informatischen Denkens.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung und -durchführung.\nDie eLecture ist gezielt an LehrerInnen aus dem Volks- und Sonderschulbereich gerichtet. \n\nExpert_in: Peter Walchshofer\, Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– Problemlösedenken in Ihrem Unterricht in verschieden Fachbereichen entwickeln wollen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-projekt-digi-case-projektueberblick/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DLPL END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20230418T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20230418T183000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20230131T033010Z LAST-MODIFIED:20230418T131037Z UID:10004116-1681837200-1681842600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Fächerübergreifender Einsatz von Micro:bit - Teil 2 DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Bezugnehmend auf das frei verfügbare OER-Online-Schulbuch zum Micro:bit und viele praktische Beispiele werden die erweiterten Möglichkeiten dieses Micro-Computers im fächerübergreifenden Arbeiten in der Sekundarstufe aufgezeigt und bearbeitet. \nCoModeration: Thomas Winkler \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie…\n# in Ihrem Unterricht das Arbeiten mit Micro:bit an praktischen Beispielen planen.\n# digitale Grundbildung unterrichten und einen Schwerpunkt im Bereich Computational Thinking setzen möchten. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-faecheruebergreifender-einsatz-von-microbit-teil-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe digigrubivssek END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20230411T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20230411T183000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20230131T033021Z LAST-MODIFIED:20230413T211238Z UID:10003720-1681232400-1681237800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Fächerübergreifender Einsatz von Micro:bit - Teil 1 DESCRIPTION:Micro:bit – ein Werkzeug für die Sek 1.\nIn der digitalen Grundbildung der Sekundarstufe spielen der Einstieg in das Programmieren und technisches Problemlösen eine wichtige Rolle.\nMit dieser eLecture wird das einfache und kostengünstige Werkzeug Micro:bit (20\,- €) in den Schulen in fächerübergreifenden Projekten mit Werken\, Physik\, BE und ME zum Einsatz gebracht. \nCoModeration: Thomas Winkler \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie…\n# einen einfachen Einstieg in das Arbeiten mit Micro:bit an praktischen Beispielen planen.\n# digitale Grundbildung unterrichten und einen Schwerpunkt im Bereich informatisches Denken setzen möchten. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-faecheruebergreifender-einsatz-von-microbit-teil-1/ CATEGORIES:eLecture,Reihe digigrubivssek END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20230314T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20230314T183000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20230131T033004Z LAST-MODIFIED:20230314T222323Z UID:10004107-1678813200-1678818600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Raumvorstellung und digitale Grundbildung DESCRIPTION:Von ANALOG zu DIGITAL – Grundlagen der Raumanschauung im Mathematik- bzw. Geometrieunterricht. Ausgehend vom Arbeiten mit analogen Holzmodellen bis zur digitalen Abbildung dieser Modelle werden Wege aufgezeigt\, wie Raumvorstellung gefördert und mit digitalen Methoden erweitert werden kann. Vom einfachen Skizzieren bis zur Abbildung mit TinkerCAD. \nCoModeration: Thomas Winkler \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie…\n# digitale Grundbildung\, Mathematik und Geometrisches Zeichnen unterrichten.\n# bei ihren SchülerInnen geometrische Grundlagen festigen und Raumanschauung fördern wollen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-raumvorstellung-und-digitale-grundbildung/ CATEGORIES:eLecture,Reihe digigrubivssek END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20221213T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20221213T183000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20221003T095503Z LAST-MODIFIED:20221213T224525Z UID:10004050-1670950800-1670956200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Digitale Grundbildung und Werken - Teil 2 DESCRIPTION:Aufzeichnung \n\n Der 3D-Druck und Laser Cutting sind in vielen Bereichen der Arbeits- und Berufswelt ein zentrales Herstellungsverfahren. Auch in der Schule bieten sich in den Unterrichtsgegenständen Werkerziehung\, Bildnerische Erziehung\, Informatik\, Physik und Mathematik sehr gute Ansatzpunkte für den praktischen Einsatz des 3D-Drucks.\nSie arbeiten in diesem Seminar mit einfachen 3D-Zeichenprogrammen und sehen die Erstellen von Objekten mit verschiedenen Druckern Objekte für den schulischen Kontext. Sie erhalten auch einen Überblick über Druckertypen für den Gebrauch in der Schule – auch erste Ausblicke in Laser-Cutting werden angesprochen. \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie…\n# digitale Grundbildung unterrichten.\n# bereits moderne Technologien im Schulalltag verwenden und Ideen für Einsatzmöglichkeiten zum Thema 3D-Druck kennenlernen möchten. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digitale-grundbildung-und-werken-teil-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe digigrubivssek END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20221018T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20221018T183000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20220920T101402Z LAST-MODIFIED:20221025T221532Z UID:10003666-1666112400-1666117800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Digitale Grundbildung und Werken - Teil 1 DESCRIPTION:Aufzeichnung \n\n Messen – Steuern – Regeln: Elementare Einsatzmöglichkeiten von Micro:bit im technischen und textilen Werkunterricht der Sekundarstufe 1. Möglichkeiten der fächerübergreifenden Arbeit in Kombination mit dem Gegenstand „Digitale Grundbildung in der Sek 1“ \nCoModeration: Thomas Winkler \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie…\n# digitale Grundbildung unterrichten und auf der Suche nach einem fächerübergreifenden Ansatz sind.\n# bereits moderne Technologien im Schulalltag verwenden und neue Einsatzmöglichkeiten zum informatischen Denken mit dem Micro:bit kennenlernen möchten. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digitale-grundbildung-und-werken-teil-1/ CATEGORIES:eLecture,Reihe digigrubivssek END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20221011T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20221011T183000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20220918T111447Z LAST-MODIFIED:20221013T154557Z UID:10003661-1665507600-1665513000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Computertyping DESCRIPTION:zur Aufzeichnung \n\n Einführung und freie Nutzung des System Multimedia-Typing im Unterricht der VS und MS. Das Beherrschen des Zehnfingersystems ist für SchülerInnen eine wichtige Kompetenz der digitalen Grundbildung. Mit einem neuen Lernansatz gelingt das in bedeutend kürzerer Zeit. Die SchülerInnen arbeiten nach einem neuen multimedialen Konzept (Sound\, Bilder und Texte)\, welches die Einprägung und Bedienung des Buchstabenfeldes spielerisch gestaltet. Nach der Teilnahme am Seminar erhalten sie den Gratiszugang zu dieser Software. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Thomas Winkler \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie…\n# digitale Grundbildung unterrichten.\n# bereits moderne Technologien im Schulalltag verwenden und sich für neue Einsatzmöglichkeiten zum Computerschreiben mit 10-Finger-System interessieren. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-computertyping/ CATEGORIES:eLecture,Reihe digigrubivssek END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20220523T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20220523T180000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20211220T090515Z LAST-MODIFIED:20220602T075900Z UID:10003987-1653325200-1653328800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:micro:bit eLecture 4 - Hardware-Erweiterungen für fächerübergreifende Projekte DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n \n\n Der BBC-Micro:bit kann auf Grund seiner Konzeption ausgezeichnet mit externer Erweiterungshardware kommunizieren und lässt sich dadurch sehr gut in fächerübergreifenden Projekten einsetzen. Die große Verbreitung dieser BBC micro:bit sorgt für eine schier unüberblickbare Vielfalt an Erweiterungshardware verschiedener Hersteller – wir werden einige für die Sekundarstufe wichtigen und kostengünstigen Bauteile herausgreifen. \nDie dargestellten Beispiele und Anwendungsmöglichkeiten sind auch auf der WEB-Seite des Schulbuches zum micro:bit aufgeführt und laden zum Experimentieren und Weiterentwickeln ein. \n\nDiese eLecture ist Teil der eLecture-Reihe zum Thema micro:bit. Die Aufzeichnungen weitere Infos und alle Termine dazu finden Sie unter: www.virtuelle-ph.at/microbit \nCoModeration: Gerlinde Schwabl \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electureeins \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Etwa fünf kostengünstige elementare micro:bit-Erweiterungen in Projekten einbauen können \n# Die Lernziele der digitalen Grundbildung im Bereich des Codings und Makings in fächerübergreifenden Projekten der Sek 1 anwenden können URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/microbit-electure-4-hardware-erweiterungen-fuer-faecheruebergreifende-projekte/ CATEGORIES:eLecture,Reihe microbit2022 END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20220421T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20220421T183000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20210707T064758Z LAST-MODIFIED:20220426T125448Z UID:10003948-1650560400-1650565800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: 3D-Zeichnung mit Tinker-CAD (Sek 1) DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n \n\n 3D-Zeichnung und 3D-Druck sind aktuelle Sachverhalte\, die nicht nur in der Wirtschaft sondern auch in einigen Unterrichtsgegenständen der Sekundarstufe Anwendung finden. In dieser eLecture steigen wir in die 3D-Zeichnung ein. Dies mit dem sehr einfache Programm TinkerCAD (Gratisprogramm) – es ist ausgezeichnet für den Unterricht in der Sekundarstufe geeignet\, damit können Grundobjekte für die Unterrichtsgegenstände Werken\, Mathematik\, Informatik oder Bilderische Erziehung erstellt werden. Falls Sie in der eLecture auch praktisch mitarbeiten wollen\, so nehmen Sie bitte mit einem PC oder MAC an der eLecture teil.\n———————————\nDiese eLecture ist Teil der phdl eLecture-Reihe der Virtuellen PH in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz im Studienjahr 2021/22. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen unter: www.virtuelle-ph.at/phdl \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure4 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Nach der eLecture \n– können Sie einfache Objekte mit TinkerCAD darstellen \n– können Sie die Objekte für den 3D-Druck vorbereiten \n– können Sie nach fertigen 3D-Ressourcen suchen und diese in eigene Arbeit einbauen URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-3d-zeichnung-mit-tinker-cad-sek-1/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20220331T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20220331T183000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20210707T064801Z LAST-MODIFIED:20220404T064824Z UID:10003941-1648746000-1648751400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: Digitale Medien in Werken – Messen\, Steuern und Regeln - ein Zukunftskonzept DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n \n\n Der Gegenstand Werken gewinnt in Zusammenhang mit der Digitale Grundbildung große Bedeutung. Mit dem einfach zu bedienenden Mikrocomputer Micro:bit (20 €) ist es nun möglich\, das Thema „Messen\, Steuern und Regeln“ in viele praktische Anwendungsfälle zu realisieren. Ob in einfachen elektronischen Projekten\, wie einer simulierten Verkehrsampel oder in der Anwendung von mechatronischen Aufgaben lassen sich ausgezeichnete Verbindungen zu werktechnischen Verfahren und Materialkunde herstellen.\nSie erfahren die Grundlagen zum System Micro:bit und erhalten Zugang zu zahlreichen Anwendungsbeispiele für die Arbeit in Werken.\n———————————\nDiese eLecture ist Teil der phdl eLecture-Reihe der Virtuellen PH in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz im Studienjahr 2021/22. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen unter: www.virtuelle-ph.at/phdl \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure4 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Nach der eLecture können Sie \n– das System Micro:bit bedienen und in elementaren Projekte anwenden \n– verschiedene analoge Werkverfahren mit dem Thema „Messen\, Steuern\, Regeln“ verbinden \n– Aufgaben aus Mechatronik und Elektronik in Werkaufgaben anwenden URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-digitale-medien-in-werken-messen-steuern-und-regeln-ein-zukunftskonzept/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20220324T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20220324T183000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20210701T114942Z LAST-MODIFIED:20220329T122053Z UID:10003524-1648141200-1648146600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: EduPuzzle-Apps für den Unterricht nutzen und auch selbst erstellen DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n \n\n Viele Inhalten aus den Fachbereichen der Primar- oder Sekundarstufe benötigen Übungsphasen. In dieser eLecture erhalten Sie Zugriff auf einen Pool von 6000 kleinen Apps in Edu-Puzzle\, die von LehrerInnen für den praktischen Unterricht erstellt wurden und Übungs- und Trainingsphasen abdecken. Dabei können Protokolle über den Lernfortschritt angelegt werden – dadurch haben SchülerInnen\, Eltern und LehrerInnen einen Überblick über die Arbeitsphasen. Mit Edu-Puzzle\, das gratis über die Eduthek zur Verfügung steht\, ist es aber auch möglich\, selbst ohne Programmierkenntnisse\, kleine Übungssequenzen zu erstellen und zu verteilen.\n———————————\nDiese eLecture ist Teil der phdl eLecture-Reihe der Virtuellen PH in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz im Studienjahr 2021/22. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen unter: www.virtuelle-ph.at/phdl \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure4 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Nach der eLecture können Sie \n– Übungssequenzen in ihrem Gegenstand anwenden \n– einfache Trainingssequenzen erstellen URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-edupuzzle-apps-fuer-den-unterricht-nutzen-und-auch-selbst-erstellen/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20210512T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20210512T180000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20200908T121101Z LAST-MODIFIED:20210512T180511Z UID:10003751-1620838800-1620842400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: 3D-Druck in der Sekundarstufe DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n 1) Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe 1 ermöglicht die fächerübergreifende Arbeit zwischen mehreren Unterrichtsbereichen\, wie Mathematik\, GZ\, Informatik und Werken. \n\n2) Der Referent arbeitet seit einigen Jahren mit Studierenden und SchülerInnen im Bereich des Zeichnens und Druckens von 3D-Objekten \n\n3) Inhalt: Einführung in den 3D-Druck mit fächerübergreifenden Beispielen zu Mathematik\, Geometrisches Zeichnen\, Technisches Zeichnen und Werken. Es werden Programme zum 3D-Zeichnen vorgestellt. Die TeilnehmerInnen können auch in dieser eLecture mit einfachen Zeichenprogrammen arbeiten. Druckertypen und deren Verwendung für den Schulbereich werden vor- und in Videos dargestellt. \n\nCoModeration: Walter Fikisz \n \n\nExpert_in: Sabine MaderAlois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure4 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Einfache Zeichenprogramme kennen lernen und anwenden können \n# Druckertypen und Druckverfahren für die Schule anwenden können \n# 3D-Druck in fächerübergreifenden Settings anwenden können URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-3d-druck-in-der-sekundarstufe/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20210127T170000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20210127T180000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20200908T101038Z LAST-MODIFIED:20210128T191308Z UID:10003742-1611766800-1611770400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: Lego Education und Robotik in der Sekundarstufe DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n Der Roboterbausatz Spike Prime von Lego Education stellt ein neues Werkzeug für die Umsetzung der Digitalen Grundbildung in der Primar- und Sekundarstufe dar. In dieser eLecture werden Unterrichtsideen und Beispiele vorgestellt\, die Sie sofort im eigenen Unterricht umsetzen können. \n\nMit bunten Bausteinen und einer einfachen Programmierung\, angelehnt an die grafische Oberfläche Scratch\, sollen die Freude an Robotik und damit ein strukturiertes Problemlösen aufgebaut sowie digitale Kompetenzen der Lernenden im Zusammenhang mit Natur und Technik gefördert werden. \n\nDer Bausatz Spike Prime wurde als Anschluss an den Bausatz Lego WeDo und als Bindeglied zum Mindstorm-Roboter geschaffen. \n\nSabine Mader ist am Institut Medienbildung an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese in Linz tätig und beschäftigt sich in Projektteams mit der Umsetzung der Digitalen Grundbildung in der Primar- und Sekundarstufe I. \n\nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n\n# das Thema Robotik im Unterricht der Primar- oder Sekundarstufe integrieren möchten. \n\n# bereits moderne Technologien im Schulalltag verwenden und sich für neue Einsatzmöglichkeiten interessieren. \n\n# wenn Sie den Teilbereich „Computational Thinking“ aus dem Lehrplan der Digitalen Grundbildung umsetzen und dazu gezielt Unterrichtsideen kennenlernen wollen. \nCoModeration: Harald Meyer \n\nExpert_in: Sabine MaderAlois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure3 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Sie lernen den programmierbaren Roboterbausatz Spike Prime kennen. \n# Sie erfahren Möglichkeiten\, wie Sie Schülerinnen und Schüler im Unterricht aktivieren können\, selbst aktiv zu werden und eigene Projekte umzusetzen. \n# Sie erhalten didaktische Impulse\, Lernende zu motivieren\, Ihre Kreativität zu entfalten\, logisches Denken und Problemlösen zu fördern. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-lego-education-und-robotik-in-der-sekundarstufe/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20210120T170000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20210120T180000 DTSTAMP:20260623T000606 CREATED:20200908T101038Z LAST-MODIFIED:20210126T071441Z UID:10003724-1611162000-1611165600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: Micro:bit - Einstieg in die Elektronik DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n 1) Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe 1 umfasst auch den wichtigen Bereich Computational Thinking – hierzu ist das Werkzeug Micro:bit ein zentrales Element. \n\n 2) Der Referent ist gemeinsam mit Martin Teufel (PH Steiermark) Leiter des BMBWF-Projektes „Denken lernen\, Probleme lösen\, Sek 1“ und Herausgeber des OER-Schulbuches zu Micro:bit \n\n 3) Inhalt: Einstieg in die Elektronik mit Micro:bit: Nach der Beherrschung der Grundzüge der Codings mit Micro:bit bieten sich zahlreiche praktischen Anwendungen in den verschiedenen Fachbereichen der Sekundarstufe 1 an (Werken\, Physik\, Mathematik\, Informatik). Ganz ohne Vorbeherrschung der theoretischen elektronischen Grundlagen kann mit dem Micro:bit ein elementarer Zugang zu Messen\, Steuerung und Regeln gefunden werden. Über einfache Anwendungen\, wie LED-Ansteuerung\, Servo-Motor-Nutzung oder Verkehrsampel wird eine Basiskompetenz im Elektronik-Bereich gelegt. Dieser Bereich ist besonders für die Anwendung in Werken und Physik konzipiert.\nAuf der eLecture-Begleitseite dlpl.at sehen Sie bereits die Kernpunkte der Veranstaltung. \n\nCoModeration: Harald Meyer \n \n\nExpert_in: Sabine MaderAlois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure3 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Coding-Befehle zu Micro:bit eingeben und an den Micro:bit senden können \n# Einfache Projekte zu Micro:bit in fächerübergreifenden Settings planen und durchführen können \n# Elektrischen Stromkreis anwenden können URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-microbit-einstieg-in-die-elektronik/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT END:VCALENDAR