BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Virtuelle PH - ECPv6.6.4.2//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-ORIGINAL-URL:https://www.virtuelle-ph.at X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Virtuelle PH REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Vienna BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20210328T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20211031T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20220327T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20221030T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20230326T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20231029T010000 END:STANDARD TZID:Europe/Berlin BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20190331T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20191027T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20200329T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20201025T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20210328T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20211031T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20231127T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20231127T180000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20231128T033015Z LAST-MODIFIED:20231128T033015Z UID:10004748-1701104400-1701108000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: digi.case - Arbeitsblätter DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Um Informatisches Denken zu trainieren benötigt man keinen Computer\, kein Tablet und kein Smartphone. Ein zentrales Element dieses Projektes sind verschiedene Arbeitsblätter. Sie verweisen auf unterschiedliche Themen\, Spiele und Aufgabenstellungen zum Informatischen Denken.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Peter Walchshofer\, Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne mit Arbeitsblättern und Basteanleitungen arbeiten und Differenzierungsmaterial benötigen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-arbeitsblaetter-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DLPL END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20231127T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20231127T180000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20231025T033028Z LAST-MODIFIED:20231127T033013Z UID:10004710-1701104400-1701108000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: digi.case - Arbeitsblätter DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Um Informatisches Denken zu trainieren benötigt man keinen Computer\, kein Tablet und kein Smartphone. Ein zentrales Element dieses Projektes sind verschiedene Arbeitsblätter. Sie verweisen auf unterschiedliche Themen\, Spiele und Aufgabenstellungen zum Informatischen Denken.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Peter Walchshofer\, Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne mit Arbeitsblättern und Basteanleitungen arbeiten und Differenzierungsmaterial benötigen. 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Im Projekt digi.case sind zahlreiche altersgemäße Beispiele aus dem internationalen Wettbewerb „Biber der Informatik“ enthalten.\nDie Denkanstöße\, Rätsel und Fragestellungen von Biberaufgaben bieten den Einstieg in analoge und digitale Themen und lassen sich im Unterrichtsalltag in verschiedene Unterrichtsbereiche integriere.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projektes digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne mit Logikaufgaben arbeiten und Differenzierungsmaterial benötigen. 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Im Projekt digi.case sind zahlreiche altersgemäße Beispiele aus dem internationalen Wettbewerb „Biber der Informatik“ enthalten.\nDie Denkanstöße\, Rätsel und Fragestellungen von Biberaufgaben bieten den Einstieg in analoge und digitale Themen und lassen sich im Unterrichtsalltag in verschiedene Unterrichtsbereiche integriere.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projektes digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne mit Logikaufgaben arbeiten und Differenzierungsmaterial benötigen. 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Im Projekt digi.case sind zahlreiche altersgemäße Beispiele aus dem internationalen Wettbewerb „Biber der Informatik“ enthalten.\nDie Denkanstöße\, Rätsel und Fragestellungen von Biberaufgaben bieten den Einstieg in analoge und digitale Themen und lassen sich im Unterrichtsalltag in verschiedene Unterrichtsbereiche integriere.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projektes digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne mit Logikaufgaben arbeiten und Differenzierungsmaterial benötigen. 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Das Konzept des Projekts geht von der analogen Beschäftigung mit Problemlöseszenarien aus und schafft mit Hilfe der zahlreichen Materialien\, wie Arbeitsblättern\, Lernkarten und einfachen werktechnischen Arbeiten einen Übergang zur Nutzung von digitalen Ressourcen im Berecih des informatischen Denkens.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung und -durchführung.\nDie eLecture ist gezielt an LehrerInnen aus dem Volks- und Sonderschulbereich gerichtet. \n\nExpert_in: Peter Walchshofer\, Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– Problemlösedenken in Ihrem Unterricht in verschieden Fachbereichen entwickeln wollen. 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Das Konzept des Projekts geht von der analogen Beschäftigung mit Problemlöseszenarien aus und schafft mit Hilfe der zahlreichen Materialien\, wie Arbeitsblättern\, Lernkarten und einfachen werktechnischen Arbeiten einen Übergang zur Nutzung von digitalen Ressourcen im Berecih des informatischen Denkens.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung und -durchführung.\nDie eLecture ist gezielt an LehrerInnen aus dem Volks- und Sonderschulbereich gerichtet. \n\nExpert_in: Peter Walchshofer\, Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– Problemlösedenken in Ihrem Unterricht in verschieden Fachbereichen entwickeln wollen. 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Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie…\n# in Ihrem Unterricht das Arbeiten mit Micro:bit an praktischen Beispielen planen.\n# digitale Grundbildung unterrichten und einen Schwerpunkt im Bereich Computational Thinking setzen möchten. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-faecheruebergreifender-einsatz-von-microbit-teil-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe digigrubivssek END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20230411T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20230411T183000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20230131T033021Z LAST-MODIFIED:20230413T211238Z UID:10003720-1681232400-1681237800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Fächerübergreifender Einsatz von Micro:bit - Teil 1 DESCRIPTION:Micro:bit – ein Werkzeug für die Sek 1.\nIn der digitalen Grundbildung der Sekundarstufe spielen der Einstieg in das Programmieren und technisches Problemlösen eine wichtige Rolle.\nMit dieser eLecture wird das einfache und kostengünstige Werkzeug Micro:bit (20\,- €) in den Schulen in fächerübergreifenden Projekten mit Werken\, Physik\, BE und ME zum Einsatz gebracht. \nCoModeration: Thomas Winkler \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie…\n# einen einfachen Einstieg in das Arbeiten mit Micro:bit an praktischen Beispielen planen.\n# digitale Grundbildung unterrichten und einen Schwerpunkt im Bereich informatisches Denken setzen möchten. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-faecheruebergreifender-einsatz-von-microbit-teil-1/ CATEGORIES:eLecture,Reihe digigrubivssek END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20230314T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20230314T183000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20230131T033004Z LAST-MODIFIED:20230314T222323Z UID:10004107-1678813200-1678818600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Raumvorstellung und digitale Grundbildung DESCRIPTION:Von ANALOG zu DIGITAL – Grundlagen der Raumanschauung im Mathematik- bzw. Geometrieunterricht. Ausgehend vom Arbeiten mit analogen Holzmodellen bis zur digitalen Abbildung dieser Modelle werden Wege aufgezeigt\, wie Raumvorstellung gefördert und mit digitalen Methoden erweitert werden kann. Vom einfachen Skizzieren bis zur Abbildung mit TinkerCAD. \nCoModeration: Thomas Winkler \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie…\n# digitale Grundbildung\, Mathematik und Geometrisches Zeichnen unterrichten.\n# bei ihren SchülerInnen geometrische Grundlagen festigen und Raumanschauung fördern wollen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-raumvorstellung-und-digitale-grundbildung/ CATEGORIES:eLecture,Reihe digigrubivssek END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20221213T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20221213T183000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20221003T095503Z LAST-MODIFIED:20221213T224525Z UID:10004050-1670950800-1670956200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Digitale Grundbildung und Werken - Teil 2 DESCRIPTION:Aufzeichnung \n\n Der 3D-Druck und Laser Cutting sind in vielen Bereichen der Arbeits- und Berufswelt ein zentrales Herstellungsverfahren. Auch in der Schule bieten sich in den Unterrichtsgegenständen Werkerziehung\, Bildnerische Erziehung\, Informatik\, Physik und Mathematik sehr gute Ansatzpunkte für den praktischen Einsatz des 3D-Drucks.\nSie arbeiten in diesem Seminar mit einfachen 3D-Zeichenprogrammen und sehen die Erstellen von Objekten mit verschiedenen Druckern Objekte für den schulischen Kontext. Sie erhalten auch einen Überblick über Druckertypen für den Gebrauch in der Schule – auch erste Ausblicke in Laser-Cutting werden angesprochen. \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie…\n# digitale Grundbildung unterrichten.\n# bereits moderne Technologien im Schulalltag verwenden und Ideen für Einsatzmöglichkeiten zum Thema 3D-Druck kennenlernen möchten. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digitale-grundbildung-und-werken-teil-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe digigrubivssek END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20221018T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20221018T183000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20220920T101402Z LAST-MODIFIED:20221025T221532Z UID:10003666-1666112400-1666117800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Digitale Grundbildung und Werken - Teil 1 DESCRIPTION:Aufzeichnung \n\n Messen – Steuern – Regeln: Elementare Einsatzmöglichkeiten von Micro:bit im technischen und textilen Werkunterricht der Sekundarstufe 1. Möglichkeiten der fächerübergreifenden Arbeit in Kombination mit dem Gegenstand „Digitale Grundbildung in der Sek 1“ \nCoModeration: Thomas Winkler \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie…\n# digitale Grundbildung unterrichten und auf der Suche nach einem fächerübergreifenden Ansatz sind.\n# bereits moderne Technologien im Schulalltag verwenden und neue Einsatzmöglichkeiten zum informatischen Denken mit dem Micro:bit kennenlernen möchten. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digitale-grundbildung-und-werken-teil-1/ CATEGORIES:eLecture,Reihe digigrubivssek END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20221011T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20221011T183000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20220918T111447Z LAST-MODIFIED:20221013T154557Z UID:10003661-1665507600-1665513000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Computertyping DESCRIPTION:zur Aufzeichnung \n\n Einführung und freie Nutzung des System Multimedia-Typing im Unterricht der VS und MS. Das Beherrschen des Zehnfingersystems ist für SchülerInnen eine wichtige Kompetenz der digitalen Grundbildung. Mit einem neuen Lernansatz gelingt das in bedeutend kürzerer Zeit. Die SchülerInnen arbeiten nach einem neuen multimedialen Konzept (Sound\, Bilder und Texte)\, welches die Einprägung und Bedienung des Buchstabenfeldes spielerisch gestaltet. Nach der Teilnahme am Seminar erhalten sie den Gratiszugang zu dieser Software. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Thomas Winkler \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie…\n# digitale Grundbildung unterrichten.\n# bereits moderne Technologien im Schulalltag verwenden und sich für neue Einsatzmöglichkeiten zum Computerschreiben mit 10-Finger-System interessieren. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-computertyping/ CATEGORIES:eLecture,Reihe digigrubivssek END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20220523T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20220523T180000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20211220T090515Z LAST-MODIFIED:20220602T075900Z UID:10003987-1653325200-1653328800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:micro:bit eLecture 4 - Hardware-Erweiterungen für fächerübergreifende Projekte DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n \n\n Der BBC-Micro:bit kann auf Grund seiner Konzeption ausgezeichnet mit externer Erweiterungshardware kommunizieren und lässt sich dadurch sehr gut in fächerübergreifenden Projekten einsetzen. Die große Verbreitung dieser BBC micro:bit sorgt für eine schier unüberblickbare Vielfalt an Erweiterungshardware verschiedener Hersteller – wir werden einige für die Sekundarstufe wichtigen und kostengünstigen Bauteile herausgreifen. \nDie dargestellten Beispiele und Anwendungsmöglichkeiten sind auch auf der WEB-Seite des Schulbuches zum micro:bit aufgeführt und laden zum Experimentieren und Weiterentwickeln ein. \n\nDiese eLecture ist Teil der eLecture-Reihe zum Thema micro:bit. Die Aufzeichnungen weitere Infos und alle Termine dazu finden Sie unter: www.virtuelle-ph.at/microbit \nCoModeration: Gerlinde Schwabl \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electureeins \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Etwa fünf kostengünstige elementare micro:bit-Erweiterungen in Projekten einbauen können \n# Die Lernziele der digitalen Grundbildung im Bereich des Codings und Makings in fächerübergreifenden Projekten der Sek 1 anwenden können URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/microbit-electure-4-hardware-erweiterungen-fuer-faecheruebergreifende-projekte/ CATEGORIES:eLecture,Reihe microbit2022 END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20220421T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20220421T183000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20210707T064758Z LAST-MODIFIED:20220426T125448Z UID:10003948-1650560400-1650565800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: 3D-Zeichnung mit Tinker-CAD (Sek 1) DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n \n\n 3D-Zeichnung und 3D-Druck sind aktuelle Sachverhalte\, die nicht nur in der Wirtschaft sondern auch in einigen Unterrichtsgegenständen der Sekundarstufe Anwendung finden. In dieser eLecture steigen wir in die 3D-Zeichnung ein. Dies mit dem sehr einfache Programm TinkerCAD (Gratisprogramm) – es ist ausgezeichnet für den Unterricht in der Sekundarstufe geeignet\, damit können Grundobjekte für die Unterrichtsgegenstände Werken\, Mathematik\, Informatik oder Bilderische Erziehung erstellt werden. Falls Sie in der eLecture auch praktisch mitarbeiten wollen\, so nehmen Sie bitte mit einem PC oder MAC an der eLecture teil.\n———————————\nDiese eLecture ist Teil der phdl eLecture-Reihe der Virtuellen PH in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz im Studienjahr 2021/22. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen unter: www.virtuelle-ph.at/phdl \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure4 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Nach der eLecture \n– können Sie einfache Objekte mit TinkerCAD darstellen \n– können Sie die Objekte für den 3D-Druck vorbereiten \n– können Sie nach fertigen 3D-Ressourcen suchen und diese in eigene Arbeit einbauen URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-3d-zeichnung-mit-tinker-cad-sek-1/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20220331T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20220331T183000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20210707T064801Z LAST-MODIFIED:20220404T064824Z UID:10003941-1648746000-1648751400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: Digitale Medien in Werken – Messen\, Steuern und Regeln - ein Zukunftskonzept DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n \n\n Der Gegenstand Werken gewinnt in Zusammenhang mit der Digitale Grundbildung große Bedeutung. Mit dem einfach zu bedienenden Mikrocomputer Micro:bit (20 €) ist es nun möglich\, das Thema „Messen\, Steuern und Regeln“ in viele praktische Anwendungsfälle zu realisieren. Ob in einfachen elektronischen Projekten\, wie einer simulierten Verkehrsampel oder in der Anwendung von mechatronischen Aufgaben lassen sich ausgezeichnete Verbindungen zu werktechnischen Verfahren und Materialkunde herstellen.\nSie erfahren die Grundlagen zum System Micro:bit und erhalten Zugang zu zahlreichen Anwendungsbeispiele für die Arbeit in Werken.\n———————————\nDiese eLecture ist Teil der phdl eLecture-Reihe der Virtuellen PH in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz im Studienjahr 2021/22. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen unter: www.virtuelle-ph.at/phdl \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure4 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Nach der eLecture können Sie \n– das System Micro:bit bedienen und in elementaren Projekte anwenden \n– verschiedene analoge Werkverfahren mit dem Thema „Messen\, Steuern\, Regeln“ verbinden \n– Aufgaben aus Mechatronik und Elektronik in Werkaufgaben anwenden URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-digitale-medien-in-werken-messen-steuern-und-regeln-ein-zukunftskonzept/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20220324T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20220324T183000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20210701T114942Z LAST-MODIFIED:20220329T122053Z UID:10003524-1648141200-1648146600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: EduPuzzle-Apps für den Unterricht nutzen und auch selbst erstellen DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n \n\n Viele Inhalten aus den Fachbereichen der Primar- oder Sekundarstufe benötigen Übungsphasen. In dieser eLecture erhalten Sie Zugriff auf einen Pool von 6000 kleinen Apps in Edu-Puzzle\, die von LehrerInnen für den praktischen Unterricht erstellt wurden und Übungs- und Trainingsphasen abdecken. Dabei können Protokolle über den Lernfortschritt angelegt werden – dadurch haben SchülerInnen\, Eltern und LehrerInnen einen Überblick über die Arbeitsphasen. Mit Edu-Puzzle\, das gratis über die Eduthek zur Verfügung steht\, ist es aber auch möglich\, selbst ohne Programmierkenntnisse\, kleine Übungssequenzen zu erstellen und zu verteilen.\n———————————\nDiese eLecture ist Teil der phdl eLecture-Reihe der Virtuellen PH in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz im Studienjahr 2021/22. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen unter: www.virtuelle-ph.at/phdl \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure4 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Nach der eLecture können Sie \n– Übungssequenzen in ihrem Gegenstand anwenden \n– einfache Trainingssequenzen erstellen URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-edupuzzle-apps-fuer-den-unterricht-nutzen-und-auch-selbst-erstellen/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20210512T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20210512T180000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20200908T121101Z LAST-MODIFIED:20210512T180511Z UID:10003751-1620838800-1620842400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: 3D-Druck in der Sekundarstufe DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n 1) Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe 1 ermöglicht die fächerübergreifende Arbeit zwischen mehreren Unterrichtsbereichen\, wie Mathematik\, GZ\, Informatik und Werken. \n\n2) Der Referent arbeitet seit einigen Jahren mit Studierenden und SchülerInnen im Bereich des Zeichnens und Druckens von 3D-Objekten \n\n3) Inhalt: Einführung in den 3D-Druck mit fächerübergreifenden Beispielen zu Mathematik\, Geometrisches Zeichnen\, Technisches Zeichnen und Werken. Es werden Programme zum 3D-Zeichnen vorgestellt. Die TeilnehmerInnen können auch in dieser eLecture mit einfachen Zeichenprogrammen arbeiten. Druckertypen und deren Verwendung für den Schulbereich werden vor- und in Videos dargestellt. \n\nCoModeration: Walter Fikisz \n \n\nExpert_in: Sabine MaderAlois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure4 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Einfache Zeichenprogramme kennen lernen und anwenden können \n# Druckertypen und Druckverfahren für die Schule anwenden können \n# 3D-Druck in fächerübergreifenden Settings anwenden können URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-3d-druck-in-der-sekundarstufe/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20210127T170000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20210127T180000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20200908T101038Z LAST-MODIFIED:20210128T191308Z UID:10003742-1611766800-1611770400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: Lego Education und Robotik in der Sekundarstufe DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n Der Roboterbausatz Spike Prime von Lego Education stellt ein neues Werkzeug für die Umsetzung der Digitalen Grundbildung in der Primar- und Sekundarstufe dar. In dieser eLecture werden Unterrichtsideen und Beispiele vorgestellt\, die Sie sofort im eigenen Unterricht umsetzen können. \n\nMit bunten Bausteinen und einer einfachen Programmierung\, angelehnt an die grafische Oberfläche Scratch\, sollen die Freude an Robotik und damit ein strukturiertes Problemlösen aufgebaut sowie digitale Kompetenzen der Lernenden im Zusammenhang mit Natur und Technik gefördert werden. \n\nDer Bausatz Spike Prime wurde als Anschluss an den Bausatz Lego WeDo und als Bindeglied zum Mindstorm-Roboter geschaffen. \n\nSabine Mader ist am Institut Medienbildung an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese in Linz tätig und beschäftigt sich in Projektteams mit der Umsetzung der Digitalen Grundbildung in der Primar- und Sekundarstufe I. \n\nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n\n# das Thema Robotik im Unterricht der Primar- oder Sekundarstufe integrieren möchten. \n\n# bereits moderne Technologien im Schulalltag verwenden und sich für neue Einsatzmöglichkeiten interessieren. \n\n# wenn Sie den Teilbereich „Computational Thinking“ aus dem Lehrplan der Digitalen Grundbildung umsetzen und dazu gezielt Unterrichtsideen kennenlernen wollen. \nCoModeration: Harald Meyer \n\nExpert_in: Sabine MaderAlois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure3 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Sie lernen den programmierbaren Roboterbausatz Spike Prime kennen. \n# Sie erfahren Möglichkeiten\, wie Sie Schülerinnen und Schüler im Unterricht aktivieren können\, selbst aktiv zu werden und eigene Projekte umzusetzen. \n# Sie erhalten didaktische Impulse\, Lernende zu motivieren\, Ihre Kreativität zu entfalten\, logisches Denken und Problemlösen zu fördern. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-lego-education-und-robotik-in-der-sekundarstufe/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20210120T170000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20210120T180000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20200908T101038Z LAST-MODIFIED:20210126T071441Z UID:10003724-1611162000-1611165600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: Micro:bit - Einstieg in die Elektronik DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n 1) Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe 1 umfasst auch den wichtigen Bereich Computational Thinking – hierzu ist das Werkzeug Micro:bit ein zentrales Element. \n\n 2) Der Referent ist gemeinsam mit Martin Teufel (PH Steiermark) Leiter des BMBWF-Projektes „Denken lernen\, Probleme lösen\, Sek 1“ und Herausgeber des OER-Schulbuches zu Micro:bit \n\n 3) Inhalt: Einstieg in die Elektronik mit Micro:bit: Nach der Beherrschung der Grundzüge der Codings mit Micro:bit bieten sich zahlreiche praktischen Anwendungen in den verschiedenen Fachbereichen der Sekundarstufe 1 an (Werken\, Physik\, Mathematik\, Informatik). Ganz ohne Vorbeherrschung der theoretischen elektronischen Grundlagen kann mit dem Micro:bit ein elementarer Zugang zu Messen\, Steuerung und Regeln gefunden werden. Über einfache Anwendungen\, wie LED-Ansteuerung\, Servo-Motor-Nutzung oder Verkehrsampel wird eine Basiskompetenz im Elektronik-Bereich gelegt. Dieser Bereich ist besonders für die Anwendung in Werken und Physik konzipiert.\nAuf der eLecture-Begleitseite dlpl.at sehen Sie bereits die Kernpunkte der Veranstaltung. \n\nCoModeration: Harald Meyer \n \n\nExpert_in: Sabine MaderAlois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure3 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Coding-Befehle zu Micro:bit eingeben und an den Micro:bit senden können \n# Einfache Projekte zu Micro:bit in fächerübergreifenden Settings planen und durchführen können \n# Elektrischen Stromkreis anwenden können URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-microbit-einstieg-in-die-elektronik/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20210113T180000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20210113T190000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20200908T101037Z LAST-MODIFIED:20210114T095951Z UID:10003706-1610560800-1610564400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: Micro:bit - ein Wunderwerkzeug für Coding DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n 1) Digitale Grundbildung ist sowohl in der Volksschule als auch in der Sekundarstufe 1 ein fächerübergreifendes Zukunftsthema. \n2) Der Referent ist gemeinsam mit Martin Teufel (PH Steiermark) Leiter des BMBWF-Projektes „Denken lernen\, Probleme lösen\, Sek 1“ und Herausgeber des OER-Schulbuchs zu Micro:bit \n3) Inhalt: Einstieg in die Arbeit mit Micro:bit: Arbeiten mit einem der besten Werkzeuge für den Einstieg in Coding in Primar- und Sekundarstufe. Micro:bit findet im großen BMBWF-Projekt „Denken lernen\, Probleme lösen\, Sek 1“ zentrale Verwendung und wird dort für die digitale Grundbildung intensiv eingesetzt. Auch auf Grund des geringen Preises von 20 € bietet sich Micro:bit als Werkzeug in verschiedenen Fächern zur technischen Problemlösung an. Auf der eLecture-Begleitseite dlpl.at sehen Sie bereits die Kernpunkte der Veranstaltung. \nCoModeration: Harald Meyer \n\nExpert_in: Alois BachingerSabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure3 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Den Computer Micro:bit mit der WEB-Oberfläche ansteuern können \n# Einfache Coding-Befehle eingeben und ausführen können \n# Projekte zu Micro:bit in fächerübergreifenden Settings planen können URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-microbit-ein-wunderwerkzeug-fuer-coding/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20201202T170000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20201202T180000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20200908T101037Z LAST-MODIFIED:20201203T113020Z UID:10003705-1606928400-1606932000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: Lego-Education im Einsatz von Elementar- und Primarstufe DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n 1) Problemlösedenken ist bereits im Kindergarten und in der Volksschule ein wichtiger Faktor bei der Durchführung von spielerischem Handeln und Denken. \n2) Der Referent ist im Bereich „Denken lernen\, Probleme lösen“ seit Jahren in der LehrerInnenbildung (Ausbildung\, Fort- und Weiterbildung) tätig. \n3) Inhalt: In dieser elementaren eLecture werden die Werkzeuge aus der LEGO-Education-Serie Digi-Train und Lego-WeDo vorgestellt. Altersstufengerechter Einsatz der Werkzeuge. Die technische und digitale Grundbildung kann mit diesen Werkzeugen bereits sehr gut unterstützt werden. \nCoModeration: Harald Meyer \n\nExpert_in: Sabine MaderAlois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure3 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Analoge und digitale Werkzeuge an Hand von Arbeitsbeispielen mit Kindern anwenden können \n# Problemlösedenken und spielerisches Handeln als Motivationsförderung anwenden können \n# Technische Hilfsmittel als Unterstützungsmaterialien anwenden können URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-lego-education-im-einsatz-von-elementar-und-primarstufe/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20201118T170000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20201118T183000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20200908T101039Z LAST-MODIFIED:20201119T192231Z UID:10003747-1605718800-1605724200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: EduPuzzle Teil II: Web-Apps für den Unterricht selbst gestalten DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n EDU-Puzzle ist ein Werkzeug\, mit dem man ohne besondere technische Vorkenntnisse Web-Apps für den Unterricht nicht nur einfach nutzen\, sondern auch selbst erstellen kann. Sie lernen Möglichkeiten und Wege kennen\, wie man Bilder\, Texte\, Grafiken oder Tondateien in verschiedene Arten von Puzzles einbinden und dadurch eine Vielfalt an Übungsmöglichkeiten generieren kann. \n\nIn dieser eLecture wird gezeigt\, wie Sie als Autorin oder als Autor im System EduPuzzle selbst individuelle Web-Apps erstellen und diese Ihren Lernenden zur Verfügung stellen können. Sie lernen Tipps und Tricks für effizient einsetzbare Bild- und Soundbearbeitung kennen. \n\nIn dieser eLecture wird für die Teilnehmenden der persönliche Account für die Nutzung im eigenen Unterricht mit AutorInnenrechten erweitert. \n\nSabine Mader ist am Institut Medienbildung an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese in Linz tätig und beschäftigt sich in Projektteams mit der Umsetzung der Digitalen Grundbildung in der Primar- und Sekundarstufe I. \n\nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n\n# selbst individuelle und auf den eigenen Unterricht abgestimmte Web-Apps erstellen möchten. \n\n# bereits moderne Technologien im Schulalltag verwenden und sich für neue Einsatzmöglichkeiten interessieren. \n\n# wenn Sie die Digitale Grundbildung in verschiedene Fächer integrieren und dazu gezielt Unterrichtsideen kennenlernen wollen. \n\nCoModeration: Harald Meyer \n\nExpert_in: Alois BachingerSabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure3 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Sie lernen\, wie Sie verschiedene Arten von EduPuzzles gestalten können. \n# Sie erfahren\, wie Sie selbsterstellte Web-Apps den Lernenden zur Verfügung stellen können. \n# Sie erhalten didaktische Impulse zu diesem digitalen Werkzeug und Ideen für Bild- und Soundbearbeitung. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-edupuzzle-teil-ii-web-apps-fuer-den-unterricht-selbst-gestalten/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20201111T170000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20201111T183000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20200908T101037Z LAST-MODIFIED:20201116T081819Z UID:10003683-1605114000-1605119400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: EduPuzzle Teil I: Web-Apps für den Unterricht nutzen DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n EduPuzzle ist ein OER-System (Gratissystem) und steht im Rahmen der BMBWF-Eduthek für alle Lehrpersonen zur Verfügung. EduPuzzle verfolgt das Ziel\, elementare Grundmaterialien für gezielte Übungsphasen im Unterricht bereitzustellen. Diese Lernressource enthält derzeit etwa 6.000 Lernsequenzen in Form von Web-Apps zu verschiedenen Unterrichtsgegenständen der Primar- und Sekundarstufe. \nAls besonderer Vorteil gilt\, dass diese Web-Apps am Smartphone\, am Tablet-PC oder auch am PC\, jeweils mit einem Browser ausgeführt werden können. Für Schülerinnen und Schüler ist es demnach möglich\, diese Lerninhalte mit ihrem persönlichen Smartphone mobil und auch außerhalb der Schule zu nutzen. EduPuzzle beinhaltet außerdem ein Verwaltungssystem\, wo Sie als Lehrperson die Möglichkeit haben\, den Arbeitsfortschritt und den Leistungsverlauf der Lernenden zu protokollieren und zu beobachten. Der Vorteil für die Lernenden besteht darin\, dass Sie sofort eine Rückmeldung über die Richtigkeit Ihrer Lösung erhalten. \nIn dieser eLecture wird die praktische Arbeit mit EduPuzzle gezeigt und für die Teilnehmenden ein persönlicher Account für die Nutzung im eigenen Unterricht freigeschaltet. \nSabine Mader ist am Institut Medienbildung an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese in Linz tätig und beschäftigt sich in Projektteams mit der Umsetzung der Digitalen Grundbildung in der Primar- und Sekundarstufe I. \nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n# Arbeitsblätter und Hausübungen mit digitalen Übungen zur Wiederholung und Vertiefung von Lerninhalten verschiedener Fächer aufbereiten möchten. \n# bereits moderne Technologien im Schulalltag verwenden und sich für neue Einsatzmöglichkeiten interessieren. \n# wenn Sie die Digitale Grundbildung in verschiedene Fächer integrieren und dazu gezielt Unterrichtsideen kennenlernen wollen. \n\nCoModeration: Harald Meyer \n\nExpert_in: Alois BachingerSabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure3 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Sie lernen\, wie Sie verschiedene EduPuzzles in einem Arbeitsblatt zusammenfassen und als Haus- oder Schulübung gestalten können. \n# Sie erfahren\, wie Sie die Auswertung der Lernergebnisse der Schülerinnen und Schüler einsehen und Ihren Unterricht danach ausrichten können. \n# Sie erhalten didaktische Impulse zu diesem digitalen Werkzeug und 6.000 Lernpuzzles zum sofortigen Einsatz für Ihren Unterricht. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-edupuzzle-teil-i-web-apps-fuer-den-unterricht-nutzen/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20201028T170000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20201028T180000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20200908T114635Z LAST-MODIFIED:20201029T072644Z UID:10003750-1603904400-1603908000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: Denken lernen\, Probleme lösen in der Volksschule mit der BeeBot DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n Diese eLecture zeigt Möglichkeiten und Wege\, das informatische Denken mit Hilfe der BeeBot zu lehren und zu lernen. Dabei steht der spielbetonte Ansatz im Vordergrund. Es werden Beispiele und Unterrichtsideen vorgestellt\, die Sie danach sofort im eigenen Unterricht anwenden und umsetzen können. \nSabine Mader ist am Institut Medienbildung an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese in Linz tätig und beschäftigt sich in Projektteams mit der Umsetzung der Digitalen Grundbildung in der Primar- und Sekundarstufe I. \nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n# an einer VS unterrichten und die Problemlösekompetenzen der Kinder fördern möchten. \n# bereits moderne Technologien im Schulalltag verwenden und sich für neue Einsatzmöglichkeiten interessieren. \n# wenn Sie die Digitale Grundbildung in der Primarstufe in verschiedene Fächer integrieren und dazu gezielt Unterrichtsideen kennenlernen wollen. \nCoModeration: Harald Meyer \n\nExpert_in: Alois BachingerSabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure3 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Sie lernen das Projekt „Denken lernen\, Probleme lösen“ und verschiedene Projektressourcen kennen. \n# Sie erfahren\, wie man schrittweise die Freude am „Programmieren“ bereits in der Primarstufe wecken kann. \n# Sie erhalten didaktische Impulse\, wie sich bei der Arbeit mit Bauklötzen\, BeeBots und Apps am Tablet-PC die analoge mit der digitalen Welt verknüpfen lassen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-denken-lernen-probleme-loesen-in-der-volksschule-mit-der-beebot/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20201021T170000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20201021T180000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20200908T101036Z LAST-MODIFIED:20201022T183423Z UID:10003680-1603299600-1603303200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: 3-2-1 Startklar für ein digitales und multimediales Buch mit dem iPad? DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n Lehren und Lernen mit digitalen und interaktiven Büchern erweckt in der Schule zunehmend größere Begeisterung. Mit der App Book Creator lassen sich eindrucksvolle E-Books mit verschiedenen multimedialen Inhalten wie Texten\, Bildern\, Zeichnungen\, Videos oder Tondateien und Sprachaufnahmen bereits in der Primarstufe erstellen. Diese App ist lehrplankonform vielseitig im Unterricht einsetzbar und bietet eine große Palette an Weiterverarbeitungsmöglichkeiten der erstellten Lernprodukte. \nIn Verbindung mit dem Erlernen digitaler Kompetenzen bereits in der Volksschule\, bietet es sich an\, mit den Kindern und Jugendlichen digitale Bücher zu erstellen. So werden die Lernziele der einzelnen Unterrichtsgegenstände mit dem Erlernen digitaler Kompetenzen erfolgreich kombiniert\, praktisch angewandt und verwirklicht. \nSabine Mader ist am Institut Medienbildung an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese in Linz tätig und beschäftigt sich in Projektteams mit der Umsetzung der Digitalen Grundbildung in der Primar- und Sekundarstufe I. \nDiese eLecture gibt einen Einblick\, wie man mit der App Book Creator E-Books wie Geschichtenbücher\, Sachbücher\, Fotobücher\, Reisetagebücher\, Kochbücher oder Lerntagebücher entwickeln kann. \nSie lernen Möglichkeiten und Wege kennen\, mit dem iPad den Unterricht zu gestalten und gleichzeitig den Kindern der Primar- oder Sekundarstufe eine digitale Grundbildung im Bereich Medienproduktion zu vermitteln. \nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie… \n# an einer VS/NMS/AHS/BHS/Berufsschule unterrichten. \n# bereits moderne Technologien im Schulalltag verwenden und sich für neue Einsatzmöglichkeiten interessieren. \nCoModeration: Harald Meyer \n\nExpert_in: Sabine MaderAlois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure3 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Sie lernen die Benutzeroberfläche\, verschiedene Funktionen und Möglichkeiten der App Book Creator kennen. \n# Sie verwenden die App Book Creator um E-Books verschiedener Art mit Ihren Schülerinnen und Schülern zu erstellen. \n# Sie erlernen ein neues innovatives Werkzeug für die fächerübergreifende Umsetzung der Digitalen Grundbildung im Bereich Medienproduktion.\n \n \n Nur für iPad UserInnen geeignet. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-3-2-1-startklar-fuer-ein-digitales-und-multimediales-buch-mit-dem-ipad/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20200429T190000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20200429T200000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20200128T093424Z LAST-MODIFIED:20200430T044954Z UID:10003492-1588186800-1588190400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Computational Thinking mit micro:bit - praktische Beispiele und Tipps zum OER Schulbuch und DLPL Sek 1 (Beispiele 1\, 11) DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n Unterstützend zur Umsetzung der Digitalen Grundbildung in der Sekundarstufe 1 wurde von einem Autor_innenteam das OER-Schulbuch zu Computational Thinking (CT) mit dem BBC micro:bit erstellt. Das Konzept des Buches fordert die Lernenden und Lehrenden dazu auf\, selbst auf die Suche nach Lösungen zu gehen und CT durch Anfassen\, Angreifen und Ausprobieren zu erfahren. \nDie BBC-Micro:bit-Platine gilt als einfaches Werkzeug für die digitale Grundbildung in der Sekundarstufe 1 und fördert besonders das informatische Denken und daraus folgend die Grundzüge des Codings in Verbindung mit den Fachbereichen der Sekundarstufe 1. \nDie im Seminar dargestellten Beispiele stellen einen elementaren Einstieg in die Arbeit mit Micro:bit dar – sie sind dazu gedacht\, dass direkt am PC mitgearbeitet werden kann. \nCoModeration: Daniel Handle-Pfeiffer \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/drei/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n \nDie TeilnehmerInnen können erste Schritte des Codings mit Micro:bit anwenden\nDie TeilnehmerInnen können Fachbereiche des Unterrichts aus Mathematik und Werkerziehung mit Micro:bit URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-computational-thinking-mit-microbit-praktische-beispiele-und-tipps-zum-oer-schulbuch-und-dlpl-sek-1-beispiel-1-11/ CATEGORIES:eLecture,Reihe microbit END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20190429T193000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20190429T203000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20190408T083846Z LAST-MODIFIED:20190430T080414Z UID:10003126-1556566200-1556569800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:ZUGANGSBESCHRÄNKUNG: PHDL eLecture: Edupuzzle - ein Werkzeug für den fächerübergreifenden Einsatz in VS und Sek 1 DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n Diese eLecture ist nur für via PH-Online Angemeldete mittels Passworteingabe zugänglich. \nWeitere Infos: www.virtuelle-ph.at/achtung-beschraenkter-zugang/ \nIn Edupuzzle stehen über 4000 kleine Informations- und Abfragebausteine für die verschiedenen Fächer der VS und Sek 1 bereit. Sie können nach dieser eLecture mit allen Lernbausteinen gratis arbeiten und sie in verschiedenen Settings wie Hausübungen oder Arbeitsblättern verwenden. Nach den SchülerInnen-Übungsphasen haben Sie den Lernerfolg der SchülerInnen und die Intensität der Übungsphasen in einem Protokoll zur Verfügung. Gleich jetzt können Sie sich das System ansehen und entscheiden\, ob diese eLecture für Sie Bedeutung haben könnte – edupuzzle.at ist in der Adresszeile des Browsers einzugeben. \nProf. Alois Bachinger ist gemeinsam mit einem LehrerInnen-Team Entwickler des Systems und leitet seit 30 Jahren an der PH der Diözese Linz in verschiedenen Projektgruppen die Entwicklung von didaktischer Lernsoftware. \nAblauf der eLecture: \nSie können direkt an Ihrem Computer aktiv im System Edupuzzle arbeiten oder auch „nur“ den Ausführungen des Referenten zuhören. Sie erhalten dabei Informationen zur Benutzung des Systems mit Anlegen von Klassen\, Userdaten\, Arbeitsblättern und Auswertungen von Übungseinheiten. \nFür diese eLecture sind keine besonderen informatischen Kenntnisse notwendig – jede/r kann das System edupuzzle.at sofort auf Tablet\, Smartphone oder PC bedienen. \nCoModeration: Elke Höfler \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/eins/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Suchen und Aufrufen von Beispielen zu verschiedenen Gegenständen \n# Anlegen von Verwaltungsdaten wie Klassen und Arbeitsblättern \n# Zuordnen von Arbeitsblättern an SchülerInnen \n# Beurteilen von Protokolldaten und Analysieren von Übungsvarianten URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/zugangsbeschraenkung-phdl-electure-edupuzzle-ein-werkzeug-fuer-den-faecheruebergreifenden-einsatz-in-vs-und-sek-1/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20190305T180000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20190305T193000 DTSTAMP:20260623T011521 CREATED:20190301T085830Z LAST-MODIFIED:20190307T071145Z UID:10003134-1551808800-1551814200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:AUSGEBUCHT: eLecture #DigiGrubi: Multimedia-Tastaturschreiben - eine neue Methode DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n „Diese eLecture ist nur für via PH-Online Angemeldete mittels Passworteingabe zugänglich. Weitere Infos \nNicht erst seit dem neuen Gegenstand\, der verbindlichen Übung "Digitale Grundbildung in der Sek 1"\, ist es von großem Vorteil\, die Grundzüge des Tastaturschreibens zu beherrscht. Mit dieser neuen Methode auf Basis der Verknüpfung multimedialer Objekte wie Farben\, Bilder und Sounds ist es möglich\, in kurzer Zeit (6 Monaten im Schuljahresrhythmus) auf der Tastatur blind und flüssig zu schreiben. \nNatürlich ist dabei auch ein regelmäßiges Maß an Übung Voraussetzung – das Schreiben muss nach-wie-vor automatisiert werden – aber die Motivation ist bei diesem Programm eine sehr hohe. \nTesten Sie es selbst einmal: Geben Sie im Browser ein: ms.baa.at (das Gastpasswort ist dabei bereits eingetragen) \nAlois Bachinger ist Lehrer an der Pädagogische Hochschule der Diözese Linz und arbeitet seit Jahren mit Arbeitsgruppen an didaktischen Lernsoftwareprodukten – das vorliegende Programm ist an der PH der Diözese erstellt worden. \nDie eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n# Maschinschreiben unterrichten (werden) \n# die neue verbindliche Übung "Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe 1" unterrichten \n# Ihre Eigenkompetenz in Maschinschreiben verbessern wollen \n# die Vorteile des Computers bezüglich Protokollierung und Lernfortschrittsübersicht nutzen wollen \nDen kostenlosen LehrerInnenzugang zum schulischen Arbeiten mit dem System erhalten Sie nach dieser eLecture. \n\nFür die Teilnahme an der eLecture ist es von Vorteil\, wenn Sie das Programm mit dem nötigen Flashplayer in einem Browser vorher öffnen (ms.baa.at) – damit können Sie während der eLecture auch die entsprechenden Übungen interaktiv mitmachen. \nCoModeration: Thomas Winkler \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/zwei/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Die Tasten der Grundreihe\, der Oberreihe und der Unterreiche blind in einem didaktischen Setting anwenden können \n# Die zeitliche Abfolge der Maschinschreibphasen planen können. \n# Die Erfolgprotokolle und Lernstandsanzeige interpretieren können. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/ausgebucht-electure-digigrubi-multimedia-tastaturschreiben-eine-neue-methode/ CATEGORIES:eLecture,Reihe Digitale Grundbildung END:VEVENT END:VCALENDAR