BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Virtuelle PH - ECPv6.6.4.2//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-WR-CALNAME:Virtuelle PH X-ORIGINAL-URL:https://www.virtuelle-ph.at X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Virtuelle PH REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Berlin BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20160327T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20161030T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20170326T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20171029T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20170621T180000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20170621T190000 DTSTAMP:20260420T083729 CREATED:20170619T082250Z LAST-MODIFIED:20170621T123452Z UID:10002568-1498068000-1498071600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:LEIDER ABGESAGT: ZLS eLecture: The Power of Feedback - Lernerfolg über Beziehung DESCRIPTION:Welche Kenntnisse / Werkzeuge sind notwendig um Sprechkompetenz lernförderlich zu bewerten? \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/zls/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter:\nwww.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Kenntnisse erlangen und Werkzeuge kennenlernen um Sprechkompetenz lernförderlich zu bewerten URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/zls-electure-the-power-of-feedback-lernerfolg-ueber-beziehung/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20170509T180000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20170509T190000 DTSTAMP:20260420T083729 CREATED:20170313T103445Z LAST-MODIFIED:20170509T073724Z UID:10002490-1494352800-1494356400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:ZLS eLecture: Teaching and Assessing Writing Präsentationssprache Englisch DESCRIPTION:CoModeration: Josef Buchner \nDie Kernfragen dieser eLecture sind: \n# Welche Bedeutung hat das Schreiben?\n# Was begünstigt kreative Texproduktion?\n# Was zeichnet eine gelungene schriftliche Performanz aus?\n# Welche Kenntnisse / Werkzeuge sind notwendig um Schreibkompetenz lernförderlich zu bewerten \nAndrea Köstenbauer ist Lehrende in der Aus-\, Fort- und Weiterbildung an der PH Steiermark im Fachbereich Englisch am Institut für Allgemeinbildende Fächer in der Sekundarstufe\, sowie am Institut für Praxislehre und Praxisforschung und am Institut für Educational Governance und Qualitätsentwicklung\, sowie Mitarbeiterin am Bundeszentrum der Lernenden Schulen (ZLS). \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/zls/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter:\nwww.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmer/innen … \n# wissen\, wie sie Sequenzen zum kreativen Schreiben integrieren\n# verstehen die Bedeutung von unmittelbarer Rückmeldung\n# können authentische Schreibanlässe schaffen\n# machen die Lernenden mit den Erfolgskriterien und der Beurteilungsskala vertraut URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/zls-electure-teaching-and-assessing-writing-praesentationssprache-englisch/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20170504T180000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20170504T190000 DTSTAMP:20260420T083729 CREATED:20170313T103447Z LAST-MODIFIED:20170504T124654Z UID:10002491-1493920800-1493924400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:ZLS eLecture: Teaching and Assessing Speaking Präsentationssprache: Englisch DESCRIPTION:CoModeration: Josef Buchner \nDie Kernfragen dieser eLecture sind\n– Was bewirkt Sprechen?\n– Wie kann ich Lernende zum Sprechen motivieren?\n– Was zeichnet eine gelungene gesprochene Äußerung aus?\n– Welche Kenntnisse / Werkzeuge sind notwendig um Sprechkompetenz lernförderlich zu bewerten? \nAndrea Köstenbauer ist Lehrende in der Aus-\, Fort- und Weiterbildung an der PH Steiermark im Fachbereich Englisch am Institut für Allgemeinbildende Fächer in der Sekundarstufe\, sowie am Institut für Praxislehre und Praxisforschung und am Institut für Educational Governance und Qualitätsentwicklung\, sowie Mitarbeiterin am Bundeszentrum der Lernenden Schulen (ZLS). \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/zls/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter:\nwww.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmer/innen … \n# wissen\, dass assessment eine Grundlage für Lernfortschritt ist \n# verstehen die hohe Komplexität des Sprechens \n# schaffen viele authentische Gelegenheiten zum Sprechen \n# können speaking scales mit mehr Sicherheit einsetzen URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/zls-electure-teaching-and-assessing-speaking-praesentationssprache-englisch/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20170424T180000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20170424T190000 DTSTAMP:20260420T083729 CREATED:20170313T103437Z LAST-MODIFIED:20170424T033601Z UID:10002489-1493056800-1493060400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:ZLS-eLecture: Leistungsbeurteilung - Buchhaltung oder Gutachten - Faire und effiziente Leistungsbeurteilung in wenigen Schritten. DESCRIPTION:CoModeration: Josef Buchner \nSchritt für Schritt wird erörtert\, worauf es ankommt und was mit dem Blick auf Gesetzeskonformität beachtet werden sollte. \nAndrea Köstenbauer hat Lehramtsstudium für E\, GW und Sport in Graz studiert sowie ein Masterstudium des Language Testing and Teaching an der Universität Klagenfurt abgeschlossen. Sie ist Lehrende in der Aus-\, Fort- und Weiterbildung an der PH Steiermark im Fachbereich Englisch am Institut für Allgemeinbildende Fächer in der Sekundarstufe\, sowie am Institut für Praxislehre und Praxisforschung und am Institut für Educational Governance und Qualitätsentwicklung\, sowie Mitarbeiterin am Bundeszentrum der Lernenden Schulen (ZLS). \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/zls/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter:\nwww.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmer/innen … \n# wissen\, an welchen Eckpunkten wir uns orientieren können \n# verstehen\, welche Aspekte warum nicht außer Acht gelassen werden dürfen \n# können mit mehr Sicherheit argumentieren und handeln. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/zls-electure-leistungsbeurteilung-buchhaltung-oder-gutachten-faire-und-effiziente-leistungsbeurteilung-in-wenigen-schritten/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20160606T180000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20160606T190000 DTSTAMP:20260420T083729 CREATED:20160418T185807Z LAST-MODIFIED:20160606T033440Z UID:10002142-1465236000-1465239600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:ZLS eLecture: Leistungsbeurteilung: Buchhaltung oder Gutachten? DESCRIPTION:Faire und effiziente Leistungsbeurteilung in wenigen Schritten. \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung\, empfehlenswert: Headset. \nBitte finden Sie sich etwa 10 Minuten vor Start der eLecture im virtuellen Seminarraum unter diesem Link ein: proj.adobeconnect.com/zls/ \nWichtige Hinweise zum Besuch einer eLecture unter: www.virtuelle-ph.at/electures \nÜber diesen Link können Sie testen\, ob Ihr Computer optimal für den eLectures-Besuch vorbereitet ist\, und vorgeschlagene Aktualisierungen vornehmen: admin.adobeconnect.com/common/help/de/support/meeting_test.htm \nWenn Sie ein Headset besitzen\, stecken Sie es bitte an bevor Sie den Adobe Connect-Raum betreten. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Über grundsätzliche Denkansätze zu einer korrekten Praxis gelangen.\n \n \n Zielgruppe: Lehrpersonen und Schulleiter/innen URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/zls-electure-leistungsbeurteilung-buchhaltung-oder-gutachten/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20160428T170000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20160428T180000 DTSTAMP:20260420T083729 CREATED:20160418T185719Z LAST-MODIFIED:20160428T033347Z UID:10002194-1461862800-1461866400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:ZLS eLecture: Der Bogen der Kompetenzorientierung DESCRIPTION:Ein Blick auf das große Ganze und seinen Mehrwert. \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung\, empfehlenswert: Headset. \nBitte finden Sie sich etwa 10 Minuten vor Start der eLecture im virtuellen Seminarraum unter diesem Link ein: proj.adobeconnect.com/zls/ \nWichtige Hinweise zum Besuch einer eLecture unter: www.virtuelle-ph.at/electures-info \nÜber diesen Link können Sie testen\, ob Ihr Computer optimal für den eLectures-Besuch vorbereitet ist\, und vorgeschlagene Aktualisierungen vornehmen: admin.adobeconnect.com/common/help/de/support/meeting_test.htm \nWenn Sie ein Headset besitzen\, stecken Sie es bitte an bevor Sie den Adobe Connect-Raum betreten. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Bewusstsein schärfen für jene Zusammenhänge\, die die umfassende Tätigkeit von Lehrpersonen erleichtern können. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/zls-electure-der-bogen-der-kompetenzorientierung/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT END:VCALENDAR