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SUMMARY:Android eLecture 4: Kreative Nutzung von Android-Tablets
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n    \n\n						Android-Tablets eigenen sich ganz besonders für die kreative Nutzung. Sie können u.a. zum\nLesen\, Schreiben\, Zeichnen\, Fotografieren und Filmen eingesetzt werden.  \nDie Referent_innen Andrea Prock und Daniel Aniser haben jahrelange Erfahrung im kreativen Einsatz von Android-Tablets im Unterricht und teilen diese gern mit Ihnen. \nSie zeigen an praktischen Beispielen\, wie das Android-Tablet in\nunterschiedlichen Unterrichtsgegenständen spielerisch\, aktiv und kreativ genutzt werden\nkann. \n———————————————\nDiese eLecture ist Teil der Android eLecture-Reihe 2021/22 der Virtuellen PH. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen finden Sie unter: www.virtuelle-ph.at/android-tablets \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Daniel Aniser\, Andrea Prock \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure4 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			…  Apps und Tools zum kreativen Einsatz kennen lernen. \n…  Anregungen für den Einsatz im Unterricht erhalten. \n…  Kompetenzen im kreativen und produktiven Einsatz von Tablets entwickeln
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SUMMARY:Android eLecture 3: Google Classroom mit Android-Tablets nutzen
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n    \n\n						Google Classroom ist eine Lernplattform\, die es Lehrpersonen im Schulalltag ermöglicht\,\nLern- und Übungsaufgaben digital zu erstellen. Im Rahmen dieser eLecture wird an\npraktischen Beispielen gezeigt\, wie Google Classroom in Kombination mit Edpuzzle\, Quizizz und Bookwidgets im Unterricht mit Android-Tablets eingesetzt werden kann. \nDie Referent_innen Andrea Prock und Daniel Aniser haben jahrelange Erfahrung im Einsatz von Android-Tablets wie auch Google Classroom im Unterricht und teilen diese gern mit Ihnen. \n———————————————\nDiese eLecture ist Teil der Android eLecture-Reihe 2021/22 der Virtuellen PH. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen finden Sie unter: www.virtuelle-ph.at/android-tablets \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Andrea Prock\, Daniel Aniser \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure4 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Nach dieser eLecture sollen Sie folgendes selbstständig umsetzen können:\nClassroom erstellen \nErstellen von Aufgaben in Google Classroom \nPunkte exportieren \nEinbindung von externen Tools wie \n* Quizizz \n* Bookwidgets \n* Edpuzzle
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SUMMARY:Android eLecture 2:  Kollaboratives Arbeiten mit dem Android-Tablet
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n    \n\n						Online-Anwendungen erweitern die Partner- und Gruppenarbeit und das kooperative Lernen um neue Möglichkeiten und Formen. Im Rahmen der eLecture werden Tools und Apps vorgestellt und live online erprobt\, die sich für die Erarbeitung\, Interaktion\, Kommunikation und Dokumentation – und ganz besonders für das kollaborative Arbeiten mit Android-Tablets eignen. Zudem wird auf die Vorteile und Voraussetzungen für kollaboratives Arbeiten eingegangen. \nDie Referent_innen Andrea Prock und Daniel Aniser haben jahrelange Erfahrung im Einsatz von Android-Tablets im Unterricht und teilen diese gern mit Ihnen. \n———————————————\nDie (zusätzliche) Verwendung eines Android-Tablets während der Veranstaltung ist wünschenswert! \nDiese eLecture ist Teil der Android eLecture-Reihe 2021/22 der Virtuellen PH. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen finden Sie unter: www.virtuelle-ph.at/android-tablets \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Daniel Aniser\, Andrea Prock \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure3 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die Teilnehmer*innen  \n… lernen Apps und Tools zum kollaborativen Arbeiten kennen. \n… können einige Apps und Tools im Rahmen der eLecture direkt erproben. \n… erhalten Tipps und Tricks zum Einsatz kollaborativer Apps und Tools im Unterricht.
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SUMMARY:Android eLecture 1: Methodisch-didaktische und pädagogische Überlegungen beim Tablet-Einsatz
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n    \n\n						Einführung \nDer Einsatz der Tablets im Unterricht ist sowohl eine Chance als auch eine Herausforderung für Pädagog*innen. Einerseits können viele neue Möglichkeiten den Unterricht bereichern\, andererseits sind technisches Wissen und methodisch-didaktische Überlegungen eine Voraussetzung für die Anwendung der Tablets. \nDie Referent_innen Andrea Prock und Daniel Aniser haben jahrelange Erfahrung im Einsatz von Android-Tablets im Unterricht und teilen diese gern mit Ihnen. \nIm Rahmen dieser eLecture werden nicht nur verschiedene didaktische Modelle vorgestellt\, sondern auch Ideen zur Implementierung von Android-Tablets im Unterricht geliefert. \n\n——————————————— \nDiese eLecture ist Teil der Android eLecture-Reihe 2021/22 der Virtuellen PH. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen finden Sie unter: www.virtuelle-ph.at/android-tablets \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Daniel Aniser\, Andrea Prock \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure4 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die Teilnehmer*innen  \n… lernen unterschiedliche didaktische Modelle kennen. \n… erhalten Tipps und Tricks zum Einsatz von Android-Tablets im Unterricht. \n… erhalten Materialien für den Einsatz im Unterricht.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/android-electure-1-methodisch-didaktische-und-paedagogische-ueberlegungen-beim-tablet-einsatz/
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SUMMARY:Android eLecture 3: Administrieren und Präsentieren
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						Andrea Prock und Daniel Aniser unterrichten seit vielen Jahren mit Google Workspace und verwalten die Adminkonsole.  \nDie beiden Referent/innen zeigen live vor\, wie die G Suite for Education auf den Android-Tablets genutzt und auch administriert werden kann. Außerdem geben sie Tipps\, wie die Bildübertragung auf Monitore bzw. Beamer funktioniert. Daniel Aniser wird zudem auch noch zeigen\, wie auf den Tablets mit Google Classroom erfolgreich gearbeitet werden kann. \nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie wissen möchten\, … \n# wie ein Android-Tablet administriert wird. \n# wie Apps zentral verwaltet werden können. \n# wie Google Classroom im Unterricht eingesetzt wird. \n——————————————— \nDiese eLecture ist Teil der Android eLecture-Reihe der Virtuellen PH im Sommersemester 2021. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen unter: www.virtuelle-ph.at/android-tablets \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Daniel AniserAndrea Prock \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:  \n        1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure4 \n         2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n             „Dem Webinar beitreten“. \n         3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n             Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			# G Suite for Education einrichten und nutzen (Provisionieren von Android-Tablets\, Google-Accounts für Schüler/innen einrichten) \n# Google Classroom nutzen \n# Mobile Device Management kennen
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/android-electure-3-administrieren-und-praesentieren/
CATEGORIES:eLecture,Reihe Tablet Android
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SUMMARY:Android eLecture 2: Einsatz in der Unterrichtspraxis
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						Android-Tablets eignen sich besonders gut zum Einsatz im Unterricht. Es werden konkrete Beispiele und Einsatzszenarien aus der Praxis gezeigt. Zudem stellt die Referentin einige Apps und Tools vor\, die im Unterricht mit den Tablets nicht fehlen sollten. Darüber hinaus gibt es Links zu weiterführenden Materialien. \nAndrea Prock ist eine erfahrene Referentin\, die Tablets bereits seit acht Jahren im Unterricht erfolgreich einsetzt. Sie berichtet u.a. von ihren Erfahrungen aus der Praxis und gibt wertvolle Tipps für den Unterricht. \nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn \n# Sie Android-Tablets im Unterricht nutzen möchten \n# Sie erfahren möchten\, worauf es beim Einsatz der Android-Tablets im Unterricht ankommt. \n\n——————————————— \nDiese eLecture ist Teil der Android eLecture-Reihe der Virtuellen PH im Sommersemester 2021. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen unter: www.virtuelle-ph.at/android-tablets \nCoModeration: Gerlinde Schwabl \n\nExpert_in: Andrea Prock \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:  \n        1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electureeins \n         2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n             „Dem Webinar beitreten“. \n         3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n             Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Hier die Lernziele ergänzen: \n    Ziel 1: Einsatzformen und Einsatzmöglichkeiten kennen  \n    Ziel 2: methodisch didaktische Möglichkeiten kennen (digital inklusiver Unterricht) \n    Ziel 3: Apps und Tools kennen
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SUMMARY:eLecture: Unterrichten mit Android-Tablets
DESCRIPTION:Expertin: Andrea Prock\nCoModeration: Robert Schrenk \nIm Vortrag werden Tipps aus der Praxis und Unterrichtsideen für die Arbeit mit Tablets aufgezeigt. Andrea Prock arbeitet an Tablets mit dem Betriebssystem Android. Es geht darum\, Schritt für Schritt zu einer guten Praxis zu kommen: \n1.Vorbereitung \n2.Vor dem ersten Einsatz: was ist zu bedenken? \n3.Erster Einsatz\n4.Praxis \nDiese eLecture ist für Sie interessant wenn\n# Sie in einer Tabletklasse unterrichten\n# Sie Tablets in Klassenstärke künftig im Unterricht einbinden möchten\n# Sie Möglichkeiten für den didaktisch sinnvollen Einsatz kennenlernen möchten \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset.  \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.webex.com/vph/k2/j.php?MTID=te81100e40ea753e535de55a8e9ffd8a6 \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen und Ihre E-Mail-Adresse ein.  \n3. Klicken Sie auf „Jetzt beitreten“.  \n4. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm.  \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			# Wissenswertes zum Einsatz von Tablets in Klassenstärke erfahren\n# Anregungen für den Einsatz von Tablets in Klassen erhalten
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-unterrichten-mit-android-tablets/
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SUMMARY:eLecture: Tablets im Mathematikunterricht
DESCRIPTION:Der Einsatz von Tablets im Unterricht – das steht für modernes Lernen und zeitgemäßen Unterricht. Tablets alleine bewirken allerdings noch nichts. Die Vorstellung davon\, wie das Gerät eingesetzt werden kann\, ist häufig unklar. Welchen Mehrwert verspricht man sich von dieser Technik\, um Mathematik besser zu verstehen? \nDie Mathematik mit ihrer klaren Strukturierung bietet sich für intelligente Tools in besonderer Weise an. Vor allem die vielfältigen Möglichkeiten stiftorientierter Anwendungen sind beeindruckend. \nKlaus Astl ist IT-Kustos an mehreren Schulen\, Koordinator an einer Expert Cluster Schule (Tablet-Projekt) und berät Tiroler NMSen in Sachen eLearning.  \nAndrea Prock ist seit dem Jahr 1995 Kustodin für EDV an der Neuen Mittelschule Jenbach. Seit 2009 ist sie zudem beim Landesschulrat als eLearning-Koordinatorin für die NMS in Tirol tätig. Außerdem ist sie in der LehrerInnen-Fortbildung an der PH Tirol aktiv und arbeitet in mehreren Arbeitsgruppen zum Thema eLearning mit\, wie etwa in der ARGE Digikomp\, bei den Projekten KidZ und eLSA und in der eLearning-Steuergruppe für NMS. \nIm Rahmen dieser eLecture wird gezeigt\, wie durch den Einsatz von Tablets digitale Kompetenzen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe 1 erworben werden können. Neben Apps und Tools werden vor allem auch didaktische Konzepte und didaktisch erprobte Beispiele aus dem eigenen Unterricht vorgestellt. Gearbeitet wird dort an Tablets mit dem Betriebssystem Android der Marke Samsung Galaxy Note 2 10.1. \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset.  \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.webex.com/vph/k2/j.php?MTID=tcd1dc4d42ffd4a555204dba7e0c7362c \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen und Ihre E-Mail-Adresse ein.  \n3. Klicken Sie auf „Jetzt beitreten“.  \n4. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm.  \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			# Einsatzszenarien für den Mathematikunterricht kennen lernen.\n# Differenzieren und Individualisieren mit Hilfe von Tablets.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-tablets-im-mathematikunterricht/
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