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SUMMARY:eLecture Schwerpunkt Flüchtlingskinder: Trauma im Schulalltag – Was tun?
DESCRIPTION:Fachexpertin: Gabriele Siebert\nCo-Moderatorin: Angelika Güttl-Strahlhofer \nDiese eLecture beschäftigt sich mit den möglichen Auswirkungen einer Traumatisierung auf das Lernen und Sozialverhalten der betroffenen Kinder\, Jugendlichen und deren Eltern und gibt Beispiele für traumapädagogische Interventionen. Sie bekommen einen Einblick in das Handbuch für LehrerInnen\, das im Frühjahr 2016 zu diesem Thema bei UNHCR erscheinen wird. \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung\, empfehlenswert: Headset. \nBitte finden Sie sich etwa 10 Minuten vor Start der eLecture im virtuellen Seminarraum unter diesem Link ein:virtuelle-ph.adobeconnect.com/electures_flucht/ \nWichtige Hinweise zum Besuch einer eLecture unter: www.virtuelle-ph.at/electures-info \nÜber diesen Link können Sie testen\, ob Ihr Computer optimal für den eLectures-Besuch vorbereitet ist\, und vorgeschlagene Aktualisierungen vornehmen: admin.adobeconnect.com/common/help/de/support/meeting_test.htm \nWenn Sie ein Headset besitzen\, stecken Sie es bitte an bevor Sie den Adobe Connect-Raum betreten. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Traumapädagogische Grundlagen kennenlernen.
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SUMMARY:eLecture: Webtour Legale Materialien
DESCRIPTION:Immer wieder hört man\, dass „nicht alles\, was im Internet verfügbar ist\, auch frei nutzbar ist“ und das Urheberrecht berücksichtigt werden muss. Schön und gut\, aber wie kommt man dann zu Bildern\, Grafiken\, Musik\, die man im selbst erstellten Arbeitsblatt nutzen kann? Diese Webtour zeigt\, ausgehend von einigen grundsätzlichen Hinweisen zu Urheberrecht und Creative Commons\, wo und wie man am besten nach legalen Materialien sucht und zeigt einige der „verborgenen Schätze“ im Netz. \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung\, empfehlenswert: Headset. \nBitte finden Sie sich etwa 10 Minuten vor Start der eLecture im virtuellen Seminarraum unter diesem Link ein:virtuelle-ph.adobeconnect.com/electures_guettl_strahlhofer/ \nWichtige Hinweise zum Besuch einer eLecture unter: www.virtuelle-ph.at/electures-info \nÜber diesen Link können Sie testen\, ob Ihr Computer optimal für den eLectures-Besuch vorbereitet ist\, und vorgeschlagene Aktualisierungen vornehmen: admin.adobeconnect.com/common/help/de/support/meeting_test.htm \nWenn Sie ein Headset besitzen\, stecken Sie es bitte an bevor Sie den Adobe Connect-Raum betreten. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Legal nutzbare Materialien erkennen können (Lizenzierung\, rechtl. Hintergrund) Startpunkte für die Suche nach legalen Materialien kennenlernen
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SUMMARY:eLecture zum Schwerpunkt Flüchtlingskinder: Erfahrungswerte zur Integration und Förderung von Flüchtlingen des Schulstandortes Antonkriegergasse
DESCRIPTION:Fachexpert/innen: Stefanie Schermann und Agnes Lörnitzo\, Antonkriegergasse\nCo-Moderation: Angelika Güttl-Strahlhofer \nBedingt durch aktuelle Migrationsbewegungen stehen viele Schulen vor neuen Herausforderungen. Der Umgang damit erweist sich oft als schwierig\, da es diesbezüglich wenig Erfahrungswerte gibt. Die antonkriegergasse als Schule im 23. Wiener Gemeindebezirk versucht einen Weg zu finden\, Flüchtlingskinder bestmöglich zu integrieren.\nIm Rahmen dieses Vortrages wird eine kurze Einführung zum Standort und ein Überblick zur Situation der Flüchtlinge an der Schule gegeben.\nZusätzlich wird darauf eingegangen\, welche verschiedenen Maßnahmen der Förderung und Integration probiert\, umgesetzt und beibehalten\n–  oder auch verworfen wurden. Dies geschieht zum Teil auch in Zusammenarbeit mit externen Betreuer_innen und Organisationen. Anschauliche Beispiele und Tipps aus dem Praxisalltag der antonkriegergasse sollen anderen Lehrenden und Schulen Ideen und Anregungen bieten. \n[Themenschwerpunkt: Flüchtlingskinder] \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung\, empfehlenswert: Headset. \nBitte finden Sie sich etwa 10 Minuten vor Start der eLecture im virtuellen Seminarraum unter diesem Link ein: virtuelle-ph.adobeconnect.com/electures_flucht \nWichtige Hinweise zum Besuch einer eLecture unter: www.virtuelle-ph.at/electures-info \nÜber diesen Link können Sie testen\, ob Ihr Computer optimal für den eLectures-Besuch vorbereitet ist\, und vorgeschlagene Aktualisierungen vornehmen: admin.adobeconnect.com/common/help/de/support/meeting_test.htm \nWenn Sie ein Headset besitzen\, stecken Sie es bitte an bevor Sie den Adobe Connect-Raum betreten. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Anregungen anhand bereits gesammelter Erfahrungswerte im Umgang mit der Flüchtlingssituation erhalten; Ideen und Tipps für die Umsetzung am eigenen Schulstandort bekommen;
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-zum-schwerpunkt-fluechtlingskinder-erfahrungswerte-zur-integration-und-foerderung-von-fluechtlingen-des-schulstandortes-antonkriegergasse/
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SUMMARY:eLecture: Eigenes Material frei lizensieren – wie geht das mit den OER?
DESCRIPTION:Gerne würde ich meine Fotos\, Arbeitsblätter oä anderen zur Verfügung stellen. Aber wie mache ich das? Kann ich meine Stundenplanung unter einer Creative Commons Lizenz zur Verfügung stellen? Und wie funktioniert das? In dieser eLecture wird darüber hinaus mit den Teilnehmenden diskutiert\, auf welchen Webseiten etc. man eigene Materialien am besten zur Verfügung stellt. Grundsätzliches Wissen über die Creative Commons Lizenzen (www.creativecommons.org) wird vorausgesetzt. \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung\, empfehlenswert: Headset. \nBitte finden Sie sich etwa 10 Minuten vor Start der eLecture im virtuellen Seminarraum unter diesem Link ein: virtuelle-ph.adobeconnect.com/electures_guettl_strahlhofer/ \nWichtige Hinweise zum Besuch einer eLecture unter: www.virtuelle-ph.at/electures-info \nÜber diesen Link können Sie testen\, ob Ihr Computer optimal für den eLectures-Besuch vorbereitet ist\, und vorgeschlagene Aktualisierungen vornehmen: admin.adobeconnect.com/common/help/de/support/meeting_test.htm \nWenn Sie ein Headset besitzen\, stecken Sie es bitte an bevor Sie den Adobe Connect-Raum betreten. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Bescheid wissen\, wie Creative Commons-Lizenzens auf das eigene Material kommen
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-eigenes-material-frei-lizensieren-wie-geht-das-mit-den-oer/
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SUMMARY:eLecture: Webtour: Legal nutzbare Materialien im Netz finden
DESCRIPTION:Immer wieder hört man\, dass „nicht alles\, was im Internet verfügbar ist\, auch frei nutzbar ist“ und das Urheberrecht berücksichtigt werden muss. Schön und gut\, aber wie kommt man dann zu Bildern\, Grafiken\, Musik\, die man im selbst erstellten Arbeitsblatt nutzen kann? Diese Webtour zeigt\, ausgehend von einigen grundsätzlichen Hinweisen zu Urheberrecht und Creative Commons\, wo und wie man am besten nach legalen Materialien sucht und zeigt einige der „verborgenen Schätze“ im Netz. \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung\, empfehlenswert: Headset. \nBitte finden Sie sich etwa 10 Minuten vor Start der eLecture im virtuellen Seminarraum unter diesem Link ein:virtuelle-ph.adobeconnect.com/electures_guettl_strahlhofer/ \nWichtige Hinweise zum Besuch einer eLecture unter: www.virtuelle-ph.at/electures-info \nÜber diesen Link können Sie testen\, ob Ihr Computer optimal für den eLectures-Besuch vorbereitet ist\, und vorgeschlagene Aktualisierungen vornehmen: admin.adobeconnect.com/common/help/de/support/meeting_test.htm \nWenn Sie ein Headset besitzen\, stecken Sie es bitte an bevor Sie den Adobe Connect-Raum betreten. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Legal nutzbare Materialien erkennen können (Lizenzierung\, rechtl. Hintergrund) Startpunkte für die Suche nach legalen Materialien kennenlernen
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