BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Virtuelle PH - ECPv6.6.4.2//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-ORIGINAL-URL:https://www.virtuelle-ph.at X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Virtuelle PH REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Vienna BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20250330T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20251026T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20260329T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20261025T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260610T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260610T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20260611T033014Z LAST-MODIFIED:20260611T033014Z UID:10006774-1781110800-1781116200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Gewalt im digitalen Raum & Präventionsstrategien DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Digitale Gewalt kann viele Formen annehmen. Diese eLecture beleuchtet rechtliche Hintergründe und pädagogische Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit Cybermobbing\, der Verletzung des Rechts am eigenen Bild\, Wiederbetätigung und weiteren Formen strafbarer Online-Inhalte. Neben dem Cybermobbingparagraphen werden auch zentrale Aspekte wie der Schutz persönlicher Daten\, strafrechtlich relevante Inhalte im Netz und die Verantwortung von Jugendlichen im digitalen Raum thematisiert. Ergänzend werden Unterstützungsangebote externer Stellen vorgestellt – darunter Rat auf Draht\, die Kinder- und Jugendanwaltschaft sowie Workshopangebote der Polizei. Präventionsstrategien wie das schulische Kinderschutzkonzept runden die eLecture ab. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Marion Hahn \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden kennen zentrale rechtliche Grundlagen zu Cybermobbing\, der Verletzung des Rechts am eigenen Bild\, Wiederbetätigung und weiteren Formen digitaler Gewalt.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit schulischen Präventionsmaßnahmen wie dem Kinderschutzkonzept auseinander und lernen externe Unterstützungsangebote kennen.\nDie Teilnehmenden reflektieren pädagogische Handlungsoptionen im Umgang mit strafbaren Online-Inhalten und entwickeln Strategien für Prävention und Intervention im schulischen Alltag. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-gewalt-im-digitalen-raum-praeventionsstrategien-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260610T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260610T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20251022T033142Z LAST-MODIFIED:20260610T033016Z UID:10006395-1781110800-1781116200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Gewalt im digitalen Raum & Präventionsstrategien DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Digitale Gewalt kann viele Formen annehmen. Diese eLecture beleuchtet rechtliche Hintergründe und pädagogische Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit Cybermobbing\, der Verletzung des Rechts am eigenen Bild\, Wiederbetätigung und weiteren Formen strafbarer Online-Inhalte. Neben dem Cybermobbingparagraphen werden auch zentrale Aspekte wie der Schutz persönlicher Daten\, strafrechtlich relevante Inhalte im Netz und die Verantwortung von Jugendlichen im digitalen Raum thematisiert. Ergänzend werden Unterstützungsangebote externer Stellen vorgestellt – darunter Rat auf Draht\, die Kinder- und Jugendanwaltschaft sowie Workshopangebote der Polizei. Präventionsstrategien wie das schulische Kinderschutzkonzept runden die eLecture ab. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Marion Hahn \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden kennen zentrale rechtliche Grundlagen zu Cybermobbing\, der Verletzung des Rechts am eigenen Bild\, Wiederbetätigung und weiteren Formen digitaler Gewalt.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit schulischen Präventionsmaßnahmen wie dem Kinderschutzkonzept auseinander und lernen externe Unterstützungsangebote kennen.\nDie Teilnehmenden reflektieren pädagogische Handlungsoptionen im Umgang mit strafbaren Online-Inhalten und entwickeln Strategien für Prävention und Intervention im schulischen Alltag. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-gewalt-im-digitalen-raum-praeventionsstrategien/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260603T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260603T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20260604T033015Z LAST-MODIFIED:20260604T033015Z UID:10006772-1780506000-1780511400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Bits & Bytes spielerisch verstehen DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Was sind eigentlich Bits und Bytes\, und warum sind sie die Grundlage aller digitalen Systeme? Diese eLecture vermittelt\, wie Lehrpersonen Kindern spielerisch den Unterschied zwischen analoger und digitaler Information nahebringen können. Dabei wird aufgezeigt\, wie Computer mit Nullen und Einsen „rechnen“ und welche Bedeutung Bits und Bytes im Alltag haben. Zudem werden praxisnahe Übungen vorgestellt\, mit denen Kinder ein intuitives Verständnis für digitale Informationsverarbeitung entwickeln können. Abschließend erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über verschiedene Materialien\, die den Umgang mit Bits und Bytes im Unterricht unterstützen. \n\nExpert_in: David Wilfing\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden verstehen den Unterschied zwischen analogen und digitalen Informationen und lernen kindgerechte Erklärungsansätze kennen.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit grundlegenden Konzepten der digitalen Datenverarbeitung auseinander und lernen praktische Übungen dazu kennen.\nDie Teilnehmenden erhalten einen Überblick über geeignete Materialien\, um das Thema Bits und Bytes im Unterricht anschaulich zu vermitteln. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-bits-bytes-spielerisch-verstehen-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260603T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260603T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20251022T033141Z LAST-MODIFIED:20260603T033016Z UID:10006394-1780506000-1780511400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Bits & Bytes spielerisch verstehen DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Was sind eigentlich Bits und Bytes\, und warum sind sie die Grundlage aller digitalen Systeme? Diese eLecture vermittelt\, wie Lehrpersonen Kindern spielerisch den Unterschied zwischen analoger und digitaler Information nahebringen können. Dabei wird aufgezeigt\, wie Computer mit Nullen und Einsen „rechnen“ und welche Bedeutung Bits und Bytes im Alltag haben. Zudem werden praxisnahe Übungen vorgestellt\, mit denen Kinder ein intuitives Verständnis für digitale Informationsverarbeitung entwickeln können. Abschließend erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über verschiedene Materialien\, die den Umgang mit Bits und Bytes im Unterricht unterstützen. \n\nExpert_in: David Wilfing\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden verstehen den Unterschied zwischen analogen und digitalen Informationen und lernen kindgerechte Erklärungsansätze kennen.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit grundlegenden Konzepten der digitalen Datenverarbeitung auseinander und lernen praktische Übungen dazu kennen.\nDie Teilnehmenden erhalten einen Überblick über geeignete Materialien\, um das Thema Bits und Bytes im Unterricht anschaulich zu vermitteln. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-bits-bytes-spielerisch-verstehen/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260527T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260527T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20260528T033017Z LAST-MODIFIED:20260528T033017Z UID:10006770-1779901200-1779906600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Verschwörungstheorien im Unterricht DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n In diesem Seminar setzen wir uns intensiv mit weltweit viralen Verschwörungstheorien auseinander. Wir bieten einen umfassenden Überblick über die bekanntesten Theorien und analysieren deren Aufbau und Merkmale anhand viraler Beispiele. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Erkennung von Argumentationsmethoden\, die in Verschwörungstheorien verwendet werden. Abschließend geben wir praxisnahe Tipps und nützliche Links für den Unterricht\, um das Thema effektiv zu vermitteln. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Miriam Zotter \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden entwickeln ein grundlegendes Verständnis für verbreitete Verschwörungstheorien und deren Verbreitungsmechanismen.\nDie Teilnehmenden analysieren typische Argumentationsmuster und Merkmale von Verschwörungstheorien anhand konkreter Beispiele.\nDie Teilnehmenden erhalten praxisnahe Impulse\, um das Thema altersgerecht und kritisch reflektiert im Unterricht aufzugreifen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-verschwoerungstheorien-im-unterricht-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260527T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260527T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20251022T033140Z LAST-MODIFIED:20260527T033018Z UID:10006393-1779901200-1779906600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Verschwörungstheorien im Unterricht DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n In diesem Seminar setzen wir uns intensiv mit weltweit viralen Verschwörungstheorien auseinander. Wir bieten einen umfassenden Überblick über die bekanntesten Theorien und analysieren deren Aufbau und Merkmale anhand viraler Beispiele. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Erkennung von Argumentationsmethoden\, die in Verschwörungstheorien verwendet werden. Abschließend geben wir praxisnahe Tipps und nützliche Links für den Unterricht\, um das Thema effektiv zu vermitteln. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Miriam Zotter \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden entwickeln ein grundlegendes Verständnis für verbreitete Verschwörungstheorien und deren Verbreitungsmechanismen.\nDie Teilnehmenden analysieren typische Argumentationsmuster und Merkmale von Verschwörungstheorien anhand konkreter Beispiele.\nDie Teilnehmenden erhalten praxisnahe Impulse\, um das Thema altersgerecht und kritisch reflektiert im Unterricht aufzugreifen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-verschwoerungstheorien-im-unterricht/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260513T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260513T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20260514T033020Z LAST-MODIFIED:20260514T033020Z UID:10006764-1778691600-1778697000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Soziale Medien - Algorithmen & Radikalisierung DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n In diesem Seminar beleuchten wir die Welt der Social Media Algorithmen und ihre weitreichenden Auswirkungen auf unser Verhalten und unsere Gesellschaft. Wir beginnen mit einer Einführung in die Funktionsweise dieser Algorithmen und untersuchen\, warum sie uns dazu bringen\, endlos zu scrollen. Ein besonderer Fokus liegt auf der Radikalisierung Jugendlicher\, wobei wir aktuelle Phänomene und Beispiele heranziehen. Abschließend bieten wir praxisnahe Tipps für den Unterricht. \n\nExpert_in: Miriam Zotter\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden entwickeln ein grundlegendes Verständnis für die Funktionsweise von Social Media-Algorithmen und deren psychologische Wirkmechanismen.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit Risiken und Dynamiken der Online-Radikalisierung\, insbesondere im Jugendalter\, auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten praxisnahe Strategien für einen reflektierten und sicheren Umgang mit sozialen Medien im Unterrichtskontext. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-soziale-medien-algorithmen-radikalisierung-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260513T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260513T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20251022T033139Z LAST-MODIFIED:20260513T033021Z UID:10006392-1778691600-1778697000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Soziale Medien - Algorithmen & Radikalisierung DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n In diesem Seminar beleuchten wir die Welt der Social Media Algorithmen und ihre weitreichenden Auswirkungen auf unser Verhalten und unsere Gesellschaft. Wir beginnen mit einer Einführung in die Funktionsweise dieser Algorithmen und untersuchen\, warum sie uns dazu bringen\, endlos zu scrollen. Ein besonderer Fokus liegt auf der Radikalisierung Jugendlicher\, wobei wir aktuelle Phänomene und Beispiele heranziehen. Abschließend bieten wir praxisnahe Tipps für den Unterricht. \n\nExpert_in: Miriam Zotter\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden entwickeln ein grundlegendes Verständnis für die Funktionsweise von Social Media-Algorithmen und deren psychologische Wirkmechanismen.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit Risiken und Dynamiken der Online-Radikalisierung\, insbesondere im Jugendalter\, auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten praxisnahe Strategien für einen reflektierten und sicheren Umgang mit sozialen Medien im Unterrichtskontext. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-soziale-medien-algorithmen-radikalisierung/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260506T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260506T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20260507T033033Z LAST-MODIFIED:20260507T033033Z UID:10006757-1778086800-1778092200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Datenschutz & Cyber-Security im Schulalltag DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n In einer zunehmend vernetzten Welt ist der bewusste Umgang mit persönlichen Daten essenziell – sowohl im privaten als auch im schulischen Bereich. Diese eLecture thematisiert grundlegende Datenschutzmaßnahmen\, darunter wichtige Einstellungen am Handy und Schutzmechanismen für den schulischen Kontext. Besondere Aufmerksamkeit gilt dem richtigen Umgang mit der Registrierungspflicht von Kindern bei schulischen Apps sowie der Nutzung von cloudbasierten Plattformen. Die Teilnehmenden erhalten praxisnahe Einblicke\, wie Datenschutz und Cyber-Security im Schulalltag gestärkt und an Schüler:innen vermittelt werden können. \n\nExpert_in: Paul Friedrich Sommeregger\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden verstehen grundlegende Datenschutzmaßnahmen und lernen wichtige Sicherheitseinstellungen für mobile Geräte kennen.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit datenschutzrechtlichen Aspekten in der Schule auseinander\, insbesondere im Hinblick auf die Nutzung von Apps und cloudbasierter Zusammenarbeit.\nDie Teilnehmenden entwickeln Strategien\, um Schüler:innen für Datenschutz und Cyber-Security zu sensibilisieren und ihnen einen sicheren Umgang mit digitalen Tools zu ermöglichen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-datenschutz-cyber-security-im-schulalltag-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260506T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260506T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20251022T033138Z LAST-MODIFIED:20260506T033039Z UID:10006391-1778086800-1778092200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Datenschutz & Cyber-Security im Schulalltag DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n In einer zunehmend vernetzten Welt ist der bewusste Umgang mit persönlichen Daten essenziell – sowohl im privaten als auch im schulischen Bereich. Diese eLecture thematisiert grundlegende Datenschutzmaßnahmen\, darunter wichtige Einstellungen am Handy und Schutzmechanismen für den schulischen Kontext. Besondere Aufmerksamkeit gilt dem richtigen Umgang mit der Registrierungspflicht von Kindern bei schulischen Apps sowie der Nutzung von cloudbasierten Plattformen. Die Teilnehmenden erhalten praxisnahe Einblicke\, wie Datenschutz und Cyber-Security im Schulalltag gestärkt und an Schüler:innen vermittelt werden können. \n\nExpert_in: Paul Friedrich Sommeregger\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden verstehen grundlegende Datenschutzmaßnahmen und lernen wichtige Sicherheitseinstellungen für mobile Geräte kennen.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit datenschutzrechtlichen Aspekten in der Schule auseinander\, insbesondere im Hinblick auf die Nutzung von Apps und cloudbasierter Zusammenarbeit.\nDie Teilnehmenden entwickeln Strategien\, um Schüler:innen für Datenschutz und Cyber-Security zu sensibilisieren und ihnen einen sicheren Umgang mit digitalen Tools zu ermöglichen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-datenschutz-cyber-security-im-schulalltag/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260429T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260429T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20260430T033010Z LAST-MODIFIED:20260430T033010Z UID:10006755-1777482000-1777487400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Digitale Risiken - Sexting\, Sextortion\, Cybergrooming & Co. DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Digitale Kommunikation birgt nicht nur Chancen\, sondern auch erhebliche Risiken für Kinder und Jugendliche. Diese eLecture klärt zentrale Begriffe wie Sexting\, Sextortion und Cybergrooming und zeigt auf\, welche Gefahren damit verbunden sind. Es wird thematisiert\, wie Lehrpersonen präventiv aufklären und Schüler:innen vor digitaler Gewalt schützen können. Zudem wird auf das Kinderschutzkonzept verwiesen\, welches Schulen und Lehrkräfte bei der Prävention und im Ernstfall unterstützt. \n\nExpert_in: Paul Friedrich Sommeregger\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden kennen und verstehen zentrale Begriffe wie Sexting\, Sextortion und Cybergrooming.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit den möglichen Auswirkungen digitaler Grenzverletzungen auf Kinder und Jugendliche auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten Strategien zur Aufklärung\, Prävention und zum pädagogisch verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Gefährdungssituationen im schulischen Alltag. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-digitale-risiken-sexting-sextortion-cybergrooming-co-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260429T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260429T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20251022T033137Z LAST-MODIFIED:20260429T033038Z UID:10006390-1777482000-1777487400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Digitale Risiken - Sexting\, Sextortion\, Cybergrooming & Co. DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Digitale Kommunikation birgt nicht nur Chancen\, sondern auch erhebliche Risiken für Kinder und Jugendliche. Diese eLecture klärt zentrale Begriffe wie Sexting\, Sextortion und Cybergrooming und zeigt auf\, welche Gefahren damit verbunden sind. Es wird thematisiert\, wie Lehrpersonen präventiv aufklären und Schüler:innen vor digitaler Gewalt schützen können. Zudem wird auf das Kinderschutzkonzept verwiesen\, welches Schulen und Lehrkräfte bei der Prävention und im Ernstfall unterstützt. \n\nExpert_in: Paul Friedrich Sommeregger\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden kennen und verstehen zentrale Begriffe wie Sexting\, Sextortion und Cybergrooming.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit den möglichen Auswirkungen digitaler Grenzverletzungen auf Kinder und Jugendliche auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten Strategien zur Aufklärung\, Prävention und zum pädagogisch verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Gefährdungssituationen im schulischen Alltag. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-digitale-risiken-sexting-sextortion-cybergrooming-co/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260422T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260422T200000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20260423T033016Z LAST-MODIFIED:20260423T033016Z UID:10006751-1776877200-1776888000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Let’s Play Scratch! - Spiele programmieren für Einsteiger:innen DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture bietet einen praxisnahen Einstieg in die Welt der Spieleprogrammierung mit Scratch – einer blockbasierten Programmiersprache\, die besonders für den Schulunterricht geeignet ist. Die Teilnehmenden lernen anhand einer einfachen Spielidee grundlegende Programmstrukturen wie Schleifen\, Bedingungen und Ereignisse kennen. Zentrale Themen sind der Einsatz von Variablen sowie die Arbeit mit Klonen zur Mehrfachverwendung von Objekten. Anhand eines Beispielprojekts werden die Grundlagen spielerisch vermittelt\, sodass Lehrpersonen sofort eigene Scratch-Ideen im Unterricht umsetzen können. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Paul Friedrich Sommeregger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden lernen die Benutzeroberfläche sowie zentrale Funktionen von Scratch kennen und wenden grundlegende Programmierkonzepte wie Schleifen\, Bedingungen und Ereignisse an.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit dem Einsatz von Variablen und Klonen im Kontext einfacher Spiele auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten praxisnahe Anregungen\, um eigene Scratch-Projekte im Unterricht umzusetzen und spielerisches Programmieren zu fördern. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-lets-play-scratch-spiele-programmieren-fuer-einsteigerinnen-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260422T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260422T200000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20251022T033136Z LAST-MODIFIED:20260422T033041Z UID:10006389-1776877200-1776888000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Let’s Play Scratch! - Spiele programmieren für Einsteiger:innen DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture bietet einen praxisnahen Einstieg in die Welt der Spieleprogrammierung mit Scratch – einer blockbasierten Programmiersprache\, die besonders für den Schulunterricht geeignet ist. Die Teilnehmenden lernen anhand einer einfachen Spielidee grundlegende Programmstrukturen wie Schleifen\, Bedingungen und Ereignisse kennen. Zentrale Themen sind der Einsatz von Variablen sowie die Arbeit mit Klonen zur Mehrfachverwendung von Objekten. Anhand eines Beispielprojekts werden die Grundlagen spielerisch vermittelt\, sodass Lehrpersonen sofort eigene Scratch-Ideen im Unterricht umsetzen können. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Paul Friedrich Sommeregger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden lernen die Benutzeroberfläche sowie zentrale Funktionen von Scratch kennen und wenden grundlegende Programmierkonzepte wie Schleifen\, Bedingungen und Ereignisse an.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit dem Einsatz von Variablen und Klonen im Kontext einfacher Spiele auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten praxisnahe Anregungen\, um eigene Scratch-Projekte im Unterricht umzusetzen und spielerisches Programmieren zu fördern. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-lets-play-scratch-spiele-programmieren-fuer-einsteigerinnen/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260415T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260415T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20260416T033046Z LAST-MODIFIED:20260416T033046Z UID:10006748-1776272400-1776277800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Wie funktioniert der Computer? - Computertechnik kindgerecht erklärt DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Ein Computer ist mehr als nur ein Bildschirm mit Tastatur – er ist ein vielseitiges Werkzeug\, das durch seine Komponenten und Software zum Leben erweckt wird. Diese eLecture zeigt\, wie die Funktionsweise eines Computers für Kinder verständlich vermittelt werden kann. Die zentralen Bestandteile wie Prozessor\, Speicher und Ein-/Ausgabegeräte werden anschaulich erklärt\, ebenso wie die Verbindung zum Internet und grundlegende Schutzmaßnahmen gegen Viren. Zudem wird der Aufbau eines Betriebssystems thematisiert. Abschließend wird eine App-Idee vorgestellt\, die Kinder spielerisch an die Technik heranführt und ihr Verständnis für digitale Geräte stärkt. \n\nExpert_in: David Wilfing\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden lernen\, wie sie die Funktionsweise und Hauptkomponenten eines Computers altersgerecht erklären können.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit den Themen Internetverbindung\, Virenschutz und Betriebssysteme auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten eine kreative App-Idee\, um Kindern die Grundlagen der Computertechnik spielerisch zu vermitteln. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-wie-funktioniert-der-computer-computertechnik-kindgerecht-erklaert-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260415T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260415T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20251022T033135Z LAST-MODIFIED:20260415T033209Z UID:10006388-1776272400-1776277800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Wie funktioniert der Computer? - Computertechnik kindgerecht erklärt DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Ein Computer ist mehr als nur ein Bildschirm mit Tastatur – er ist ein vielseitiges Werkzeug\, das durch seine Komponenten und Software zum Leben erweckt wird. Diese eLecture zeigt\, wie die Funktionsweise eines Computers für Kinder verständlich vermittelt werden kann. Die zentralen Bestandteile wie Prozessor\, Speicher und Ein-/Ausgabegeräte werden anschaulich erklärt\, ebenso wie die Verbindung zum Internet und grundlegende Schutzmaßnahmen gegen Viren. Zudem wird der Aufbau eines Betriebssystems thematisiert. Abschließend wird eine App-Idee vorgestellt\, die Kinder spielerisch an die Technik heranführt und ihr Verständnis für digitale Geräte stärkt. \n\nExpert_in: David Wilfing\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden lernen\, wie sie die Funktionsweise und Hauptkomponenten eines Computers altersgerecht erklären können.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit den Themen Internetverbindung\, Virenschutz und Betriebssysteme auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten eine kreative App-Idee\, um Kindern die Grundlagen der Computertechnik spielerisch zu vermitteln. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-wie-funktioniert-der-computer-computertechnik-kindgerecht-erklaert/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260408T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260408T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20260409T033156Z LAST-MODIFIED:20260409T033156Z UID:10006738-1775667600-1775673000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Creative Commons & Urheberrecht DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Im digitalen Zeitalter ist es entscheidend\, den richtigen Umgang mit urheberrechtlich geschützten Inhalten zu kennen. Diese eLecture vermittelt grundlegendes Wissen zu Urheberrecht und Creative Commons und klärt darüber auf\, was erlaubt ist und wo Grenzen liegen. Lehrpersonen erhalten praxisnahe Tipps\, um Unterrichtsmaterialien rechtssicher zu nutzen und selbst Inhalte korrekt zu erstellen. Zudem wird thematisiert\, wie Schüler:innen für das Thema sensibilisiert werden können\, um eine verantwortungsbewusste Nutzung digitaler Inhalte zu fördern. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Marion Hahn \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden verstehen die Grundlagen des Urheberrechts und die Möglichkeiten von Creative Commons.\nDie Teilnehmenden lernen\, wie sie Unterrichtsmaterialien urheberrechtlich korrekt nutzen und gestalten können.\nDie Teilnehmenden entwickeln Strategien\, um Schülerinnen und Schüler für den bewussten Umgang mit urheberrechtlich geschützten Inhalten zu sensibilisieren. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-creative-commons-urheberrecht-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260408T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260408T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20251022T033134Z LAST-MODIFIED:20260408T033237Z UID:10006387-1775667600-1775673000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Creative Commons & Urheberrecht DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Im digitalen Zeitalter ist es entscheidend\, den richtigen Umgang mit urheberrechtlich geschützten Inhalten zu kennen. Diese eLecture vermittelt grundlegendes Wissen zu Urheberrecht und Creative Commons und klärt darüber auf\, was erlaubt ist und wo Grenzen liegen. Lehrpersonen erhalten praxisnahe Tipps\, um Unterrichtsmaterialien rechtssicher zu nutzen und selbst Inhalte korrekt zu erstellen. Zudem wird thematisiert\, wie Schüler:innen für das Thema sensibilisiert werden können\, um eine verantwortungsbewusste Nutzung digitaler Inhalte zu fördern. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Marion Hahn \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden verstehen die Grundlagen des Urheberrechts und die Möglichkeiten von Creative Commons.\nDie Teilnehmenden lernen\, wie sie Unterrichtsmaterialien urheberrechtlich korrekt nutzen und gestalten können.\nDie Teilnehmenden entwickeln Strategien\, um Schülerinnen und Schüler für den bewussten Umgang mit urheberrechtlich geschützten Inhalten zu sensibilisieren. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-creative-commons-urheberrecht/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260311T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260311T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20260312T033231Z LAST-MODIFIED:20260312T033231Z UID:10006706-1773248400-1773253800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Sicher im Netz – Safer Internet & Klicksafe DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Das Internet eröffnet vielfältige Chancen für Bildung\, Information und Kommunikation – birgt aber auch Risiken\, insbesondere für Kinder und Jugendliche. Diese eLecture gibt einen umfassenden Einblick in die Initiative Safer Internet und stellt deren Angebote für Schulen\, Lehrpersonen\, Eltern sowie Schüler:innen vor. Die zahlreichen Materialien – von Datenschutzleitfäden bis hin zu interaktiven Lernangeboten – werden vorgestellt\, für den Unterrichtskontext eingeordnet und hinsichtlich ihres pädagogischen Einsatzes reflektiert. Ergänzend wird das deutsche Pendant klicksafe.de vorgestellt\, um zusätzliche Unterstützungsangebote kennenzulernen. \n\nExpert_in: Helene Piribauer\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über die Initiative Safer Internet und deren Angebote für Schulen\, Eltern und Lernende.\nDie Teilnehmenden lernen Datenschutzleitfäden kennen und reflektieren deren Einsatzmöglichkeiten im schulischen Kontext.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit unterstützenden Materialien auseinander\, um Internetsicherheit gezielt und nachhaltig im Bildungsbereich zu thematisieren. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-sicher-im-netz-safer-internet-klicksafe-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260311T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260311T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20251022T033149Z LAST-MODIFIED:20260311T033210Z UID:10006397-1773248400-1773253800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Sicher im Netz – Safer Internet & Klicksafe DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Das Internet eröffnet vielfältige Chancen für Bildung\, Information und Kommunikation – birgt aber auch Risiken\, insbesondere für Kinder und Jugendliche. Diese eLecture gibt einen umfassenden Einblick in die Initiative Safer Internet und stellt deren Angebote für Schulen\, Lehrpersonen\, Eltern sowie Schüler:innen vor. Die zahlreichen Materialien – von Datenschutzleitfäden bis hin zu interaktiven Lernangeboten – werden vorgestellt\, für den Unterrichtskontext eingeordnet und hinsichtlich ihres pädagogischen Einsatzes reflektiert. Ergänzend wird das deutsche Pendant klicksafe.de vorgestellt\, um zusätzliche Unterstützungsangebote kennenzulernen. \n\nExpert_in: Helene Piribauer\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über die Initiative Safer Internet und deren Angebote für Schulen\, Eltern und Lernende.\nDie Teilnehmenden lernen Datenschutzleitfäden kennen und reflektieren deren Einsatzmöglichkeiten im schulischen Kontext.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit unterstützenden Materialien auseinander\, um Internetsicherheit gezielt und nachhaltig im Bildungsbereich zu thematisieren. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-sicher-im-netz-safer-internet-klicksafe/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260304T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260304T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20260305T033035Z LAST-MODIFIED:20260305T033035Z UID:10006677-1772643600-1772649000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Fake News & Online-Betrug - Täuschung im Netz DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture zeigt auf\, wie einfach heute Falschinformationen erzeugt und verbreitet werden können – von manipulierten Bildern über erfundene Texte bis hin zu gefälschten Onlineshops. Ziel ist es\, Lehrpersonen zu sensibilisieren\, wie täuschend echt digitale Inhalte wirken können\, und welche Mechanismen hinter der Verbreitung stecken. Neben dem Aufbau und der Dynamik von Fake News werden auch betrügerische Online-Praktiken wie Fakeshops und Phishing-Mails thematisiert. Die eLecture gibt praxisnahe Impulse\, wie diese Themen reflektiert und altersgerecht in den Unterricht eingebunden werden können. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Helene Piribauer \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden erkennen\, wie leicht digitale Falschinformationen und Online-Betrugsmaschen erstellt und verbreitet werden können.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit der Funktionsweise von Fake News\, Fakeshops und digitalen Täuschungsstrategien auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten Anregungen\, wie sie das Thema im Unterricht aufgreifen können\, um die Medien- und Betrugsprävention bei Schüler:innen zu fördern. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-fake-news-online-betrug-taeuschung-im-netz-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260304T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260304T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20251022T033009Z LAST-MODIFIED:20260304T033036Z UID:10006346-1772643600-1772649000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Fake News & Online-Betrug - Täuschung im Netz DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture zeigt auf\, wie einfach heute Falschinformationen erzeugt und verbreitet werden können – von manipulierten Bildern über erfundene Texte bis hin zu gefälschten Onlineshops. Ziel ist es\, Lehrpersonen zu sensibilisieren\, wie täuschend echt digitale Inhalte wirken können\, und welche Mechanismen hinter der Verbreitung stecken. Neben dem Aufbau und der Dynamik von Fake News werden auch betrügerische Online-Praktiken wie Fakeshops und Phishing-Mails thematisiert. Die eLecture gibt praxisnahe Impulse\, wie diese Themen reflektiert und altersgerecht in den Unterricht eingebunden werden können. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Helene Piribauer \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden erkennen\, wie leicht digitale Falschinformationen und Online-Betrugsmaschen erstellt und verbreitet werden können.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit der Funktionsweise von Fake News\, Fakeshops und digitalen Täuschungsstrategien auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten Anregungen\, wie sie das Thema im Unterricht aufgreifen können\, um die Medien- und Betrugsprävention bei Schüler:innen zu fördern. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-fake-news-online-betrug-taeuschung-im-netz/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260121T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260121T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20260122T033020Z LAST-MODIFIED:20260122T033020Z UID:10006618-1769014800-1769020200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Escape Rooms mit OneNote erstellen DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Digitale Escape Rooms bieten eine spannende Möglichkeit\, Lerninhalte spielerisch und interaktiv zu vermitteln. In dieser eLecture wird gezeigt\, wie mit OneNote ein Escape Room erstellt werden kann\, um Rätsel\, Codes und interaktive Elemente in den Unterricht zu integrieren. Die Teilnehmenden lernen\, wie sie ein Notizbuch anlegen\, gesperrte Abschnitte für schrittweise Freischaltungen nutzen und Multimedia-Inhalte wie Bilder\, Videos oder Audioaufnahmen einbinden können. Zudem werden Methoden vorgestellt\, um Escape Rooms durch Symbole\, Codes und interaktive Aufgaben abwechslungsreich zu gestalten. \n\nExpert_in: David Wilfing\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden lernen die grundlegenden Funktionen von OneNote kennen und erstellen ein Notizbuch mit gesperrten Abschnitten.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit der Integration von Multimedia-Inhalten und interaktiven Elementen auseinander.\nDie Teilnehmenden entwickeln kreative Escape-Room-Ansätze für ihren Unterricht und nutzen Symbole sowie Codes zur Gestaltung spannender Rätsel. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-escape-rooms-mit-onenote-erstellen-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260121T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260121T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20251022T033008Z LAST-MODIFIED:20260121T033218Z UID:10006345-1769014800-1769020200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Escape Rooms mit OneNote erstellen DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Digitale Escape Rooms bieten eine spannende Möglichkeit\, Lerninhalte spielerisch und interaktiv zu vermitteln. In dieser eLecture wird gezeigt\, wie mit OneNote ein Escape Room erstellt werden kann\, um Rätsel\, Codes und interaktive Elemente in den Unterricht zu integrieren. Die Teilnehmenden lernen\, wie sie ein Notizbuch anlegen\, gesperrte Abschnitte für schrittweise Freischaltungen nutzen und Multimedia-Inhalte wie Bilder\, Videos oder Audioaufnahmen einbinden können. Zudem werden Methoden vorgestellt\, um Escape Rooms durch Symbole\, Codes und interaktive Aufgaben abwechslungsreich zu gestalten. \n\nExpert_in: David Wilfing\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden lernen die grundlegenden Funktionen von OneNote kennen und erstellen ein Notizbuch mit gesperrten Abschnitten.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit der Integration von Multimedia-Inhalten und interaktiven Elementen auseinander.\nDie Teilnehmenden entwickeln kreative Escape-Room-Ansätze für ihren Unterricht und nutzen Symbole sowie Codes zur Gestaltung spannender Rätsel. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-escape-rooms-mit-onenote-erstellen/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260107T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260107T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20260108T033224Z LAST-MODIFIED:20260108T033224Z UID:10006527-1767805200-1767810600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Ich und mein Mediennutzungsverhalten - Medienkonsum kritisch reflektieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture setzt sich mit dem Mediennutzungsverhalten Jugendlicher und den damit verbundenen Herausforderungen auseinander. Auf Basis aktueller Forschungsergebnisse werden Entwicklungen im digitalen Medienkonsum aufgezeigt und der Übergang von intensiver Nutzung zu problematischem oder gar suchtähnlichem Verhalten thematisiert. Auch gesundheitliche Folgen – etwa durch übermäßige Handynutzung – werden beleuchtet. Die Teilnehmenden erhalten Anregungen\, wie sie das Thema gemeinsam mit Jugendlichen altersgerecht und kritisch reflektieren können. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Helene Piribauer \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden erhalten Einblick in aktuelle Studien und Forschungsergebnisse zum Medienkonsum Jugendlicher.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit den Grenzen zwischen intensiver Nutzung\, problematischem Verhalten und Sucht auseinander.\nDie Teilnehmenden reflektieren gesundheitliche und gesellschaftliche Auswirkungen der Mediennutzung und entwickeln Ansätze für einen bewussten Umgang im Unterricht. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-ich-und-mein-mediennutzungsverhalten-medienkonsum-kritisch-reflektieren-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260107T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260107T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20251022T033133Z LAST-MODIFIED:20260107T033213Z UID:10006386-1767805200-1767810600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Ich und mein Mediennutzungsverhalten - Medienkonsum kritisch reflektieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture setzt sich mit dem Mediennutzungsverhalten Jugendlicher und den damit verbundenen Herausforderungen auseinander. Auf Basis aktueller Forschungsergebnisse werden Entwicklungen im digitalen Medienkonsum aufgezeigt und der Übergang von intensiver Nutzung zu problematischem oder gar suchtähnlichem Verhalten thematisiert. Auch gesundheitliche Folgen – etwa durch übermäßige Handynutzung – werden beleuchtet. Die Teilnehmenden erhalten Anregungen\, wie sie das Thema gemeinsam mit Jugendlichen altersgerecht und kritisch reflektieren können. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Helene Piribauer \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden erhalten Einblick in aktuelle Studien und Forschungsergebnisse zum Medienkonsum Jugendlicher.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit den Grenzen zwischen intensiver Nutzung\, problematischem Verhalten und Sucht auseinander.\nDie Teilnehmenden reflektieren gesundheitliche und gesellschaftliche Auswirkungen der Mediennutzung und entwickeln Ansätze für einen bewussten Umgang im Unterricht. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-ich-und-mein-mediennutzungsverhalten-medienkonsum-kritisch-reflektieren/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20251217T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20251217T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20251218T033229Z LAST-MODIFIED:20251218T033229Z UID:10006523-1765990800-1765996200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Canva - Designs digital kreativ gestalten DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Canva ist ein vielseitiges Design-Tool\, das Lehrpersonen und Schüler:innen ermöglicht\, ansprechende visuelle Inhalte zu erstellen – von Präsentationen über Arbeitsblätter bis hin zu Social-Media-Posts. Diese eLecture bietet einen Überblick über die wichtigsten Funktionen von Canva\, darunter Designvorlagen\, die Nutzung kostenloser und kostenpflichtiger Elemente sowie Möglichkeiten für kollaboratives Arbeiten. Zudem wird die Integration von KI-gestützten Tools vorgestellt\, die kreative Prozesse erleichtern. Abschließend wird erläutert\, wie erstellte Designs effizient exportiert und für verschiedene Zwecke genutzt werden können. \n\nExpert_in: David Wilfing\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden lernen die grundlegenden Funktionen von Canva kennen und nutzen Designvorlagen für kreative Unterrichtsmaterialien.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit der KI-Integration und den Möglichkeiten des kollaborativen Arbeitens auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten praxisnahe Anregungen zur Erstellung und Exportierung von Designs für unterschiedliche Einsatzbereiche. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-canva-designs-digital-kreativ-gestalten-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20251217T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20251217T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20251022T033132Z LAST-MODIFIED:20251217T033232Z UID:10006385-1765990800-1765996200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Canva - Designs digital kreativ gestalten DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Canva ist ein vielseitiges Design-Tool\, das Lehrpersonen und Schüler:innen ermöglicht\, ansprechende visuelle Inhalte zu erstellen – von Präsentationen über Arbeitsblätter bis hin zu Social-Media-Posts. Diese eLecture bietet einen Überblick über die wichtigsten Funktionen von Canva\, darunter Designvorlagen\, die Nutzung kostenloser und kostenpflichtiger Elemente sowie Möglichkeiten für kollaboratives Arbeiten. Zudem wird die Integration von KI-gestützten Tools vorgestellt\, die kreative Prozesse erleichtern. Abschließend wird erläutert\, wie erstellte Designs effizient exportiert und für verschiedene Zwecke genutzt werden können. \n\nExpert_in: David Wilfing\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden lernen die grundlegenden Funktionen von Canva kennen und nutzen Designvorlagen für kreative Unterrichtsmaterialien.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit der KI-Integration und den Möglichkeiten des kollaborativen Arbeitens auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten praxisnahe Anregungen zur Erstellung und Exportierung von Designs für unterschiedliche Einsatzbereiche. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-canva-designs-digital-kreativ-gestalten/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20251126T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20251126T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20251127T033248Z LAST-MODIFIED:20251127T033248Z UID:10006513-1764176400-1764181800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Capcut - Videos kreativ gestalten DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Videos spielen eine zentrale Rolle in der digitalen Kommunikation – auch im Bildungsbereich. Diese eLecture bietet eine Einführung in die Videobearbeitung mit CapCut und zeigt\, wie das Tool kreativ im Unterricht eingesetzt werden kann. Es werden grundlegende Funktionen wie das Schneiden von Videos\, das Einfügen von Musik\, Soundeffekten\, Text und Titeln sowie der Einsatz von Effekten\, Filtern und Übergängen erläutert. Darüber hinaus werden erweiterte Techniken wie die Anpassung der Geschwindigkeit\, der Einsatz von Stickern und Emojis sowie die Nutzung des Chroma Keys (Green Screen) vorgestellt. Abschließend wird eine praxisnahe Unterrichtseinheit präsentiert\, die Lehrpersonen bei der direkten Anwendung im eigenen Unterricht unterstützt. \n\nExpert_in: David Wilfing\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden erlernen die grundlegenden Funktionen von CapCut und deren Anwendung in der Videobearbeitung.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit erweiterten Bearbeitungstechniken auseinander\, um kreative und ansprechende Videos zu gestalten.\nDie Teilnehmenden erhalten eine praxisnahe Unterrichtseinheit zur direkten Umsetzung im Unterricht und reflektieren den didaktischen Mehrwert von Videoprojekten. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-capcut-videos-kreativ-gestalten-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20251126T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20251126T183000 DTSTAMP:20260622T135501 CREATED:20251001T134213Z LAST-MODIFIED:20251126T033254Z UID:10006267-1764176400-1764181800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Capcut - Videos kreativ gestalten DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Videos spielen eine zentrale Rolle in der digitalen Kommunikation – auch im Bildungsbereich. Diese eLecture bietet eine Einführung in die Videobearbeitung mit CapCut und zeigt\, wie das Tool kreativ im Unterricht eingesetzt werden kann. Es werden grundlegende Funktionen wie das Schneiden von Videos\, das Einfügen von Musik\, Soundeffekten\, Text und Titeln sowie der Einsatz von Effekten\, Filtern und Übergängen erläutert. Darüber hinaus werden erweiterte Techniken wie die Anpassung der Geschwindigkeit\, der Einsatz von Stickern und Emojis sowie die Nutzung des Chroma Keys (Green Screen) vorgestellt. Abschließend wird eine praxisnahe Unterrichtseinheit präsentiert\, die Lehrpersonen bei der direkten Anwendung im eigenen Unterricht unterstützt. \n\nExpert_in: David Wilfing\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden erlernen die grundlegenden Funktionen von CapCut und deren Anwendung in der Videobearbeitung.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit erweiterten Bearbeitungstechniken auseinander\, um kreative und ansprechende Videos zu gestalten.\nDie Teilnehmenden erhalten eine praxisnahe Unterrichtseinheit zur direkten Umsetzung im Unterricht und reflektieren den didaktischen Mehrwert von Videoprojekten. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-capcut-videos-kreativ-gestalten/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT END:VCALENDAR