BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Virtuelle PH - ECPv6.6.4.2//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-WR-CALNAME:Virtuelle PH X-ORIGINAL-URL:https://www.virtuelle-ph.at X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Virtuelle PH REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Vienna BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20250330T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20251026T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20260329T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20261025T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260304T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260304T183000 DTSTAMP:20260622T145453 CREATED:20260305T033035Z LAST-MODIFIED:20260305T033035Z UID:10006677-1772643600-1772649000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Fake News & Online-Betrug - Täuschung im Netz DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture zeigt auf\, wie einfach heute Falschinformationen erzeugt und verbreitet werden können – von manipulierten Bildern über erfundene Texte bis hin zu gefälschten Onlineshops. Ziel ist es\, Lehrpersonen zu sensibilisieren\, wie täuschend echt digitale Inhalte wirken können\, und welche Mechanismen hinter der Verbreitung stecken. Neben dem Aufbau und der Dynamik von Fake News werden auch betrügerische Online-Praktiken wie Fakeshops und Phishing-Mails thematisiert. Die eLecture gibt praxisnahe Impulse\, wie diese Themen reflektiert und altersgerecht in den Unterricht eingebunden werden können. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Helene Piribauer \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden erkennen\, wie leicht digitale Falschinformationen und Online-Betrugsmaschen erstellt und verbreitet werden können.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit der Funktionsweise von Fake News\, Fakeshops und digitalen Täuschungsstrategien auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten Anregungen\, wie sie das Thema im Unterricht aufgreifen können\, um die Medien- und Betrugsprävention bei Schüler:innen zu fördern. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-fake-news-online-betrug-taeuschung-im-netz-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260304T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260304T183000 DTSTAMP:20260622T145453 CREATED:20251022T033009Z LAST-MODIFIED:20260304T033036Z UID:10006346-1772643600-1772649000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Fake News & Online-Betrug - Täuschung im Netz DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture zeigt auf\, wie einfach heute Falschinformationen erzeugt und verbreitet werden können – von manipulierten Bildern über erfundene Texte bis hin zu gefälschten Onlineshops. Ziel ist es\, Lehrpersonen zu sensibilisieren\, wie täuschend echt digitale Inhalte wirken können\, und welche Mechanismen hinter der Verbreitung stecken. Neben dem Aufbau und der Dynamik von Fake News werden auch betrügerische Online-Praktiken wie Fakeshops und Phishing-Mails thematisiert. Die eLecture gibt praxisnahe Impulse\, wie diese Themen reflektiert und altersgerecht in den Unterricht eingebunden werden können. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Helene Piribauer \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden erkennen\, wie leicht digitale Falschinformationen und Online-Betrugsmaschen erstellt und verbreitet werden können.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit der Funktionsweise von Fake News\, Fakeshops und digitalen Täuschungsstrategien auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten Anregungen\, wie sie das Thema im Unterricht aufgreifen können\, um die Medien- und Betrugsprävention bei Schüler:innen zu fördern. 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Zudem werden Methoden vorgestellt\, um Escape Rooms durch Symbole\, Codes und interaktive Aufgaben abwechslungsreich zu gestalten. \n\nExpert_in: David Wilfing\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden lernen die grundlegenden Funktionen von OneNote kennen und erstellen ein Notizbuch mit gesperrten Abschnitten.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit der Integration von Multimedia-Inhalten und interaktiven Elementen auseinander.\nDie Teilnehmenden entwickeln kreative Escape-Room-Ansätze für ihren Unterricht und nutzen Symbole sowie Codes zur Gestaltung spannender Rätsel. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-escape-rooms-mit-onenote-erstellen-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260121T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260121T183000 DTSTAMP:20260622T145453 CREATED:20251022T033008Z LAST-MODIFIED:20260121T033218Z UID:10006345-1769014800-1769020200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Escape Rooms mit OneNote erstellen DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Digitale Escape Rooms bieten eine spannende Möglichkeit\, Lerninhalte spielerisch und interaktiv zu vermitteln. In dieser eLecture wird gezeigt\, wie mit OneNote ein Escape Room erstellt werden kann\, um Rätsel\, Codes und interaktive Elemente in den Unterricht zu integrieren. Die Teilnehmenden lernen\, wie sie ein Notizbuch anlegen\, gesperrte Abschnitte für schrittweise Freischaltungen nutzen und Multimedia-Inhalte wie Bilder\, Videos oder Audioaufnahmen einbinden können. Zudem werden Methoden vorgestellt\, um Escape Rooms durch Symbole\, Codes und interaktive Aufgaben abwechslungsreich zu gestalten. \n\nExpert_in: David Wilfing\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden lernen die grundlegenden Funktionen von OneNote kennen und erstellen ein Notizbuch mit gesperrten Abschnitten.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit der Integration von Multimedia-Inhalten und interaktiven Elementen auseinander.\nDie Teilnehmenden entwickeln kreative Escape-Room-Ansätze für ihren Unterricht und nutzen Symbole sowie Codes zur Gestaltung spannender Rätsel. 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Die Teilnehmenden erhalten Anregungen\, wie sie das Thema gemeinsam mit Jugendlichen altersgerecht und kritisch reflektieren können. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Helene Piribauer \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden erhalten Einblick in aktuelle Studien und Forschungsergebnisse zum Medienkonsum Jugendlicher.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit den Grenzen zwischen intensiver Nutzung\, problematischem Verhalten und Sucht auseinander.\nDie Teilnehmenden reflektieren gesundheitliche und gesellschaftliche Auswirkungen der Mediennutzung und entwickeln Ansätze für einen bewussten Umgang im Unterricht. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-ich-und-mein-mediennutzungsverhalten-medienkonsum-kritisch-reflektieren-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260107T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260107T183000 DTSTAMP:20260622T145453 CREATED:20251022T033133Z LAST-MODIFIED:20260107T033213Z UID:10006386-1767805200-1767810600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Ich und mein Mediennutzungsverhalten - Medienkonsum kritisch reflektieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture setzt sich mit dem Mediennutzungsverhalten Jugendlicher und den damit verbundenen Herausforderungen auseinander. Auf Basis aktueller Forschungsergebnisse werden Entwicklungen im digitalen Medienkonsum aufgezeigt und der Übergang von intensiver Nutzung zu problematischem oder gar suchtähnlichem Verhalten thematisiert. Auch gesundheitliche Folgen – etwa durch übermäßige Handynutzung – werden beleuchtet. Die Teilnehmenden erhalten Anregungen\, wie sie das Thema gemeinsam mit Jugendlichen altersgerecht und kritisch reflektieren können. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Helene Piribauer \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden erhalten Einblick in aktuelle Studien und Forschungsergebnisse zum Medienkonsum Jugendlicher.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit den Grenzen zwischen intensiver Nutzung\, problematischem Verhalten und Sucht auseinander.\nDie Teilnehmenden reflektieren gesundheitliche und gesellschaftliche Auswirkungen der Mediennutzung und entwickeln Ansätze für einen bewussten Umgang im Unterricht. 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Zudem wird die Integration von KI-gestützten Tools vorgestellt\, die kreative Prozesse erleichtern. Abschließend wird erläutert\, wie erstellte Designs effizient exportiert und für verschiedene Zwecke genutzt werden können. \n\nExpert_in: David Wilfing\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden lernen die grundlegenden Funktionen von Canva kennen und nutzen Designvorlagen für kreative Unterrichtsmaterialien.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit der KI-Integration und den Möglichkeiten des kollaborativen Arbeitens auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten praxisnahe Anregungen zur Erstellung und Exportierung von Designs für unterschiedliche Einsatzbereiche. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-canva-designs-digital-kreativ-gestalten-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20251217T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20251217T183000 DTSTAMP:20260622T145453 CREATED:20251022T033132Z LAST-MODIFIED:20251217T033232Z UID:10006385-1765990800-1765996200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Canva - Designs digital kreativ gestalten DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Canva ist ein vielseitiges Design-Tool\, das Lehrpersonen und Schüler:innen ermöglicht\, ansprechende visuelle Inhalte zu erstellen – von Präsentationen über Arbeitsblätter bis hin zu Social-Media-Posts. Diese eLecture bietet einen Überblick über die wichtigsten Funktionen von Canva\, darunter Designvorlagen\, die Nutzung kostenloser und kostenpflichtiger Elemente sowie Möglichkeiten für kollaboratives Arbeiten. Zudem wird die Integration von KI-gestützten Tools vorgestellt\, die kreative Prozesse erleichtern. Abschließend wird erläutert\, wie erstellte Designs effizient exportiert und für verschiedene Zwecke genutzt werden können. \n\nExpert_in: David Wilfing\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden lernen die grundlegenden Funktionen von Canva kennen und nutzen Designvorlagen für kreative Unterrichtsmaterialien.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit der KI-Integration und den Möglichkeiten des kollaborativen Arbeitens auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten praxisnahe Anregungen zur Erstellung und Exportierung von Designs für unterschiedliche Einsatzbereiche. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-canva-designs-digital-kreativ-gestalten/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20251126T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20251126T183000 DTSTAMP:20260622T145454 CREATED:20251127T033248Z LAST-MODIFIED:20251127T033248Z UID:10006513-1764176400-1764181800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Capcut - Videos kreativ gestalten DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Videos spielen eine zentrale Rolle in der digitalen Kommunikation – auch im Bildungsbereich. Diese eLecture bietet eine Einführung in die Videobearbeitung mit CapCut und zeigt\, wie das Tool kreativ im Unterricht eingesetzt werden kann. Es werden grundlegende Funktionen wie das Schneiden von Videos\, das Einfügen von Musik\, Soundeffekten\, Text und Titeln sowie der Einsatz von Effekten\, Filtern und Übergängen erläutert. Darüber hinaus werden erweiterte Techniken wie die Anpassung der Geschwindigkeit\, der Einsatz von Stickern und Emojis sowie die Nutzung des Chroma Keys (Green Screen) vorgestellt. Abschließend wird eine praxisnahe Unterrichtseinheit präsentiert\, die Lehrpersonen bei der direkten Anwendung im eigenen Unterricht unterstützt. \n\nExpert_in: David Wilfing\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden erlernen die grundlegenden Funktionen von CapCut und deren Anwendung in der Videobearbeitung.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit erweiterten Bearbeitungstechniken auseinander\, um kreative und ansprechende Videos zu gestalten.\nDie Teilnehmenden erhalten eine praxisnahe Unterrichtseinheit zur direkten Umsetzung im Unterricht und reflektieren den didaktischen Mehrwert von Videoprojekten. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-capcut-videos-kreativ-gestalten-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20251126T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20251126T183000 DTSTAMP:20260622T145454 CREATED:20251001T134213Z LAST-MODIFIED:20251126T033254Z UID:10006267-1764176400-1764181800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Capcut - Videos kreativ gestalten DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Videos spielen eine zentrale Rolle in der digitalen Kommunikation – auch im Bildungsbereich. Diese eLecture bietet eine Einführung in die Videobearbeitung mit CapCut und zeigt\, wie das Tool kreativ im Unterricht eingesetzt werden kann. Es werden grundlegende Funktionen wie das Schneiden von Videos\, das Einfügen von Musik\, Soundeffekten\, Text und Titeln sowie der Einsatz von Effekten\, Filtern und Übergängen erläutert. Darüber hinaus werden erweiterte Techniken wie die Anpassung der Geschwindigkeit\, der Einsatz von Stickern und Emojis sowie die Nutzung des Chroma Keys (Green Screen) vorgestellt. Abschließend wird eine praxisnahe Unterrichtseinheit präsentiert\, die Lehrpersonen bei der direkten Anwendung im eigenen Unterricht unterstützt. \n\nExpert_in: David Wilfing\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden erlernen die grundlegenden Funktionen von CapCut und deren Anwendung in der Videobearbeitung.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit erweiterten Bearbeitungstechniken auseinander\, um kreative und ansprechende Videos zu gestalten.\nDie Teilnehmenden erhalten eine praxisnahe Unterrichtseinheit zur direkten Umsetzung im Unterricht und reflektieren den didaktischen Mehrwert von Videoprojekten. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-capcut-videos-kreativ-gestalten/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20251119T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20251119T183000 DTSTAMP:20260622T145454 CREATED:20251120T033227Z LAST-MODIFIED:20251120T033227Z UID:10006477-1763571600-1763577000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: KI im Unterricht - verstehen\, erklären\, anwenden DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Künstliche Intelligenz ist längst Teil des Alltags von Kindern und Jugendlichen – auch wenn sie oft nicht wissen\, was genau dahintersteckt. Diese eLecture zeigt auf\, wie Lehrpersonen KI kindgerecht erklären und aufgreifen können\, ohne Ängste zu schüren oder Mythen zu verbreiten. Gleichzeitig werden praxisnahe Wege vorgestellt\, wie KI-Tools sinnvoll für die eigene Unterrichtsplanung und Materialgestaltung eingesetzt werden können. Der Fokus liegt dabei auf einem transparenten\, reflektierten Umgang mit KI im Klassenzimmer – sowohl gegenüber Schüler:innen als auch gegenüber Kolleg:innen und Eltern. \n\nExpert_in: Katrin Prawits\, Anna Maria Reumann-Buczolich\, Helene Piribauer \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden lernen\, wie sie zentrale Konzepte Künstlicher Intelligenz kindgerecht und sachlich korrekt erklären können.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit konkreten Einsatzmöglichkeiten von KI-Tools zur Unterstützung der Unterrichtsplanung auseinander.\nDie Teilnehmenden reflektieren Chancen und Herausforderungen eines transparenten und professionellen Umgangs mit KI im Schulalltag. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-ki-im-unterricht-verstehen-erklaeren-anwenden-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20251119T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20251119T183000 DTSTAMP:20260622T145454 CREATED:20251001T134126Z LAST-MODIFIED:20251119T033221Z UID:10006266-1763571600-1763577000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: KI im Unterricht - verstehen\, erklären\, anwenden DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Künstliche Intelligenz ist längst Teil des Alltags von Kindern und Jugendlichen – auch wenn sie oft nicht wissen\, was genau dahintersteckt. Diese eLecture zeigt auf\, wie Lehrpersonen KI kindgerecht erklären und aufgreifen können\, ohne Ängste zu schüren oder Mythen zu verbreiten. Gleichzeitig werden praxisnahe Wege vorgestellt\, wie KI-Tools sinnvoll für die eigene Unterrichtsplanung und Materialgestaltung eingesetzt werden können. Der Fokus liegt dabei auf einem transparenten\, reflektierten Umgang mit KI im Klassenzimmer – sowohl gegenüber Schüler:innen als auch gegenüber Kolleg:innen und Eltern. \n\nExpert_in: Katrin Prawits\, Anna Maria Reumann-Buczolich\, Helene Piribauer \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden lernen\, wie sie zentrale Konzepte Künstlicher Intelligenz kindgerecht und sachlich korrekt erklären können.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit konkreten Einsatzmöglichkeiten von KI-Tools zur Unterstützung der Unterrichtsplanung auseinander.\nDie Teilnehmenden reflektieren Chancen und Herausforderungen eines transparenten und professionellen Umgangs mit KI im Schulalltag. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-ki-im-unterricht-verstehen-erklaeren-anwenden/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20251105T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20251105T183000 DTSTAMP:20260622T145454 CREATED:20251106T033147Z LAST-MODIFIED:20251106T033147Z UID:10006407-1762362000-1762367400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Unterrichtsimpulse für alle Jahrgänge DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture stellt konkrete Unterrichtsimpulse für die vier Jahrgangsstufen der Unterstufe vor. Für jede Schulstufe werden praxisnahe Stundenbilder präsentiert\, erläutert und hinsichtlich ihrer Umsetzungsmöglichkeiten im Unterricht reflektiert. Die Teilnehmenden erhalten Impulse zur Weiterentwicklung der Unterrichtskonzepte und können eigene Ideen einbringen. Ziel ist es\, anwendbare Unterrichtselemente kennenzulernen und sie an die individuellen Bedürfnisse der eigenen Unterrichtspraxis anzupassen. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Helene Piribauer \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden lernen konkrete Stundenbilder für alle vier Schulstufen kennen.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit der Umsetzung und Anpassung von bereitgestellten Unterrichtsimpulse auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten Anregungen\, um Unterrichtskonzepte weiterzuentwickeln und in den eigenen Unterricht zu integrieren. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-unterrichtsimpulse-fuer-alle-jahrgaenge-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20251105T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20251105T183000 DTSTAMP:20260622T145454 CREATED:20250916T083321Z LAST-MODIFIED:20251105T033143Z UID:10006250-1762362000-1762367400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Unterrichtsimpulse für alle Jahrgänge DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture stellt konkrete Unterrichtsimpulse für die vier Jahrgangsstufen der Unterstufe vor. Für jede Schulstufe werden praxisnahe Stundenbilder präsentiert\, erläutert und hinsichtlich ihrer Umsetzungsmöglichkeiten im Unterricht reflektiert. Die Teilnehmenden erhalten Impulse zur Weiterentwicklung der Unterrichtskonzepte und können eigene Ideen einbringen. Ziel ist es\, anwendbare Unterrichtselemente kennenzulernen und sie an die individuellen Bedürfnisse der eigenen Unterrichtspraxis anzupassen. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Helene Piribauer \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden lernen konkrete Stundenbilder für alle vier Schulstufen kennen.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit der Umsetzung und Anpassung von bereitgestellten Unterrichtsimpulse auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten Anregungen\, um Unterrichtskonzepte weiterzuentwickeln und in den eigenen Unterricht zu integrieren. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-unterrichtsimpulse-fuer-alle-jahrgaenge/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20251022T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20251022T200000 DTSTAMP:20260622T145454 CREATED:20251023T033157Z LAST-MODIFIED:20251023T033157Z UID:10006398-1761152400-1761163200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Wie funktioniert das Internet? - Computernetzwerke praktisch angewendet DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture bietet einen praxisnahen Einblick in die Grundlagen von Computernetzwerken – vom lokalen Netzwerk bis hin zur globalen Infrastruktur des Internets. Anhand der Netzwerk-Simulationssoftware Filius wird der Datenfluss zwischen vernetzten Geräten anschaulich nachvollziehbar gemacht. Die Teilnehmenden setzen sich mit Konzepten wie IP-Adressen\, Routing und Netzwerkprotokollen auseinander. Die Software läuft unter Windows\, MacOS und Linux und muss vorab installiert werden (www.lernsoftware-filius.de/).\nDie Lehrveranstaltung richtet sich besonders an technisch interessierte Lehrpersonen\, die über die im Unterricht unmittelbar erforderlichen Grundlagen hinaus ein tieferes Verständnis für die Funktionsweise des Internets und von Netzwerken gewinnen möchten. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Paul Friedrich Sommeregger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden verstehen zentrale Strukturen und Abläufe in Computernetzwerken\, von lokalen Netzen bis zur globalen Internetinfrastruktur.\nDie Teilnehmenden lernen mithilfe der Simulationssoftware Filius\, Netzwerkverbindungen und Datenflüsse praxisnah nachzuvollziehen.\nDie Teilnehmenden entwickeln didaktische Ansätze\, um Grundlagen der Netzwerktechnik adressatengerecht im Unterricht zu vermitteln. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-wie-funktioniert-das-internet-computernetzwerke-praktisch-angewendet-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20251022T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20251022T200000 DTSTAMP:20260622T145454 CREATED:20250916T083319Z LAST-MODIFIED:20251022T033147Z UID:10006248-1761152400-1761163200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Wie funktioniert das Internet? - Computernetzwerke praktisch angewendet DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture bietet einen praxisnahen Einblick in die Grundlagen von Computernetzwerken – vom lokalen Netzwerk bis hin zur globalen Infrastruktur des Internets. Anhand der Netzwerk-Simulationssoftware Filius wird der Datenfluss zwischen vernetzten Geräten anschaulich nachvollziehbar gemacht. Die Teilnehmenden setzen sich mit Konzepten wie IP-Adressen\, Routing und Netzwerkprotokollen auseinander. Die Software läuft unter Windows\, MacOS und Linux und muss vorab installiert werden (www.lernsoftware-filius.de/).\nDie Lehrveranstaltung richtet sich besonders an technisch interessierte Lehrpersonen\, die über die im Unterricht unmittelbar erforderlichen Grundlagen hinaus ein tieferes Verständnis für die Funktionsweise des Internets und von Netzwerken gewinnen möchten. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Paul Friedrich Sommeregger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden verstehen zentrale Strukturen und Abläufe in Computernetzwerken\, von lokalen Netzen bis zur globalen Internetinfrastruktur.\nDie Teilnehmenden lernen mithilfe der Simulationssoftware Filius\, Netzwerkverbindungen und Datenflüsse praxisnah nachzuvollziehen.\nDie Teilnehmenden entwickeln didaktische Ansätze\, um Grundlagen der Netzwerktechnik adressatengerecht im Unterricht zu vermitteln. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-wie-funktioniert-das-internet-computernetzwerke-praktisch-angewendet/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20251001T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20251001T183000 DTSTAMP:20260622T145454 CREATED:20251002T033044Z LAST-MODIFIED:20251002T033044Z UID:10006268-1759338000-1759343400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Lehrplan Digitale Grundbildung im Überblick (2 von 23) DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture bietet einen fundierten Überblick über den neuen Lehrplan für Digitale Grundbildung und dessen Kommentierung. Neben den fachlichen Inhalten werden zentrale Konzepte wie das „Frankfurt-Dreieck“ vorgestellt\, die eine strukturierte Annäherung an digitale Kompetenzentwicklung ermöglichen. Die fünf Kompetenzbereiche der Digitalen Grundbildung werden erläutert und didaktische Grundhaltungen für einen zeitgemäßen Unterricht diskutiert. Zusätzlich erhalten die Teilnehmenden konkrete Unterrichtsbeispiele für jeden Jahrgang. Die Inputs regen dazu an\, die Inhalte praxisnah in den eigenen Unterricht zu integrieren. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Helene Piribauer \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden kennen die zentralen Inhalte und Strukturen des neuen Lehrplans für Digitale Grundbildung.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit grundlegenden fachlichen Konzepten und den fünf Kompetenzbereichen auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten praxisnahe Anregungen für die Unterrichtsgestaltung und lernen verfügbare Materialien zur Unterstützung kennen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-lehrplan-digitale-grundbildung-im-ueberblick-2-von-23-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20251001T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20251001T183000 DTSTAMP:20260622T145454 CREATED:20250901T125642Z LAST-MODIFIED:20251001T135316Z UID:10006218-1759338000-1759343400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Lehrplan Digitale Grundbildung im Überblick (2 von 23) DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture bietet einen fundierten Überblick über den neuen Lehrplan für Digitale Grundbildung und dessen Kommentierung. Neben den fachlichen Inhalten werden zentrale Konzepte wie das „Frankfurt-Dreieck“ vorgestellt\, die eine strukturierte Annäherung an digitale Kompetenzentwicklung ermöglichen. Die fünf Kompetenzbereiche der Digitalen Grundbildung werden erläutert und didaktische Grundhaltungen für einen zeitgemäßen Unterricht diskutiert. Zusätzlich erhalten die Teilnehmenden konkrete Unterrichtsbeispiele für jeden Jahrgang. Die Inputs regen dazu an\, die Inhalte praxisnah in den eigenen Unterricht zu integrieren. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Helene Piribauer \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden kennen die zentralen Inhalte und Strukturen des neuen Lehrplans für Digitale Grundbildung.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit grundlegenden fachlichen Konzepten und den fünf Kompetenzbereichen auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten praxisnahe Anregungen für die Unterrichtsgestaltung und lernen verfügbare Materialien zur Unterstützung kennen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-lehrplan-digitale-grundbildung-im-ueberblick-2-von-23/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20250917T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20250917T183000 DTSTAMP:20260622T145454 CREATED:20250918T033117Z LAST-MODIFIED:20250918T033117Z UID:10006253-1758128400-1758133800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Digitale Transformation (1 von 23) DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture gibt einen Überblick über die gesamte eLecture-Reihe „Digitale Grundbildung zeitgemäß\, kompetent und praxisnah unterrichten“ und thematisiert die digitale Transformation in Bildung und Gesellschaft. Ein Vergleich der letzten 20 Jahre mit heute zeigt\, wie sich Technologie\, Kommunikation und Arbeitsweisen verändert haben. Der Leitmedienwechsel verdeutlicht\, dass nicht nur neue Technologien entstehen\, sondern sich auch die Schulkultur anpassen muss. Zentrale Thesen zur digitalen Transformation werden betrachtet\, bevor ein Ausblick auf die Bedeutung der Digitalen Grundbildung für den Schulalltag gegeben wird. Durch kompakte Inputs werden zentrale Aspekte beleuchtet und Anregungen für die eigenständige Weiterarbeit mit passenden Werkzeugen gegeben. \n\nExpert_in: Helene Piribauer\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über die Inhalte der eLecture-Reihe.\nDie Teilnehmenden erkennen die Bedeutung des digitalen Wandels und dessen Einfluss auf Bildung und Gesellschaft.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit der Notwendigkeit der Digitalen Grundbildung als Teil des Schulalltags auseinander. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digitale-transformation-1-von-23-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20250917T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20250917T183000 DTSTAMP:20260622T145454 CREATED:20250901T125632Z LAST-MODIFIED:20250917T033124Z UID:10006213-1758128400-1758133800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Digitale Transformation (1 von 23) DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture gibt einen Überblick über die gesamte eLecture-Reihe „Digitale Grundbildung zeitgemäß\, kompetent und praxisnah unterrichten“ und thematisiert die digitale Transformation in Bildung und Gesellschaft. Ein Vergleich der letzten 20 Jahre mit heute zeigt\, wie sich Technologie\, Kommunikation und Arbeitsweisen verändert haben. Der Leitmedienwechsel verdeutlicht\, dass nicht nur neue Technologien entstehen\, sondern sich auch die Schulkultur anpassen muss. Zentrale Thesen zur digitalen Transformation werden betrachtet\, bevor ein Ausblick auf die Bedeutung der Digitalen Grundbildung für den Schulalltag gegeben wird. Durch kompakte Inputs werden zentrale Aspekte beleuchtet und Anregungen für die eigenständige Weiterarbeit mit passenden Werkzeugen gegeben. \n\nExpert_in: Helene Piribauer\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über die Inhalte der eLecture-Reihe.\nDie Teilnehmenden erkennen die Bedeutung des digitalen Wandels und dessen Einfluss auf Bildung und Gesellschaft.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit der Notwendigkeit der Digitalen Grundbildung als Teil des Schulalltags auseinander. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digitale-transformation-1-von-23/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT END:VCALENDAR