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SUMMARY:digiPH2 eLecture: Einfach interessant sichtbar sein mit „animierten“ GIFs
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						Text\, Bild\, Vortrag\, Vorführung\, Webseite\, Video\,… Zu den Formaten der Wissenskommunikation gehört auch das „animierte“ GIF. Diese Mini-Videos sind beliebt. Inhaltlich und in der Form vielfältig\, werden sie gern angesehen und geteilt. So bringt man Wissen gut zu seinen Zielgruppen. \nDI Annette Hexelschneider ist Expertin für wirkungsvolles Wissen. Dafür vermittelt sie die notwendigen Kompetenzen\, um Fachwissen strategisch nach Relevanz zu filtern\, visuell verständlich aufbereiten und zugkräftig an Zielgruppen zu transferieren. Sie bringt 10 Jahre Erfahrung in der Wissenschaftskommunikation mit und arbeitet in Österreich\, Deutschland und darüber hinaus. \nIm Beitrag werden verschiedene Formen von „animierten“ GIFs für unterschiedliche Inhalte und deren Einsatzszenarien vorgestellt. Sie erfahren auch\, wie dabei Spannung erzeugt werden kann\, so dass sie bis zum Ende angeschaut werden. Und es wird erklärt wie die GIFs sehr einfach hergestellt werden können. \nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn Sie\n– Fachwissen vielfältig kommunizieren möchten\n– und sich für Mini-Videos interessieren.          \nCoModeration: Elke Höfler \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/digiph1/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Sie kennen Formen\, Inhalte und Anwendungsszenarien von „animierten“ GIFs für Fachwissen. Führ Ihr Fachwissen identifizieren Sie geeignete Anwendungsfälle und entscheiden sich daraus für die Herstellung eines ersten GIFs.
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SUMMARY:#digiPH eLecture: Wissenslandkarten für Lehre und Lernen
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung \n\n\n						Wissenslandkarten nutzen Vorteile des visuellen Denkens\, wie die leichtere Aufnahme und die bessere Verankerung von Informationen im Gehirn. \nDamit erweitert man seinen Denkraum. Und bekommt so gleichzeitig Überblick und Details zu einem Thema. Die Komplexität eines Stoffes wird besser bewältigbar – sowohl für den Lehrenden also auch für die Lernenden. Vielfältige Aufgaben können damit besser absolviert werden – ad hoc oder vorbereitet. \nDIin Annette Hexelschneider ist Expertin für Wertschöpfung aus Wissen durch visuelles Denken\, visuelle Kommunikation und Wissenstransfer. Sie ist Trainerin und seit 2008 Lektorin an österreichischen FHs  für diese Themen. Dafür bringt sie Erfahrungen aus dem Druck- und Verlagswesen\,\nKommunikation\, Wissensmanagement und Forschung in Österreich\, Deutschland und internationalen Firmen mit. \nFolgende Inhalte werden in der eLecture behandelt: \n\nVisuelles Denken -> viele Vorteile -> Vorteile für Lehre und Lernen.\nZwei Schichten -> viel Wissen.\nDer Weg ist ein Ziel.\nVorsicht: Wo ist Walter-Falle!\nLehre – Lernen – Ziel – Inhalt – Format – Tools – Fertigstellungsgrad \n\n\nDafür werden u.a. folgende digitalen Tools mit Einsatzszenarien vorgestellt:  \nMS Word/Excel/PowerPoint\, Google Tabellen (gratis)\, MindManager für Studierende/Lehrende (spezieller Preis)\, XMind ZEN (gratis)\, Cmap Tools (gratis)\, Let’s Focus Cloud (gratis)\, Trello (gratis)\, Google My Maps (gratis). \nCoModeration: Daniel Pfeiffer \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset.  \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/digiph3/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			# Vorteile von Wissenslandkarten\, Formaten und Tools kennen lernen\n# Überblick zu Anwendungsszenarien für die Lehre und für das Lernen gewinnen\n# erstes Ausprobieren: zum Abschluss gemeinsam eine Wissenslandkarte erstellen\, vorbereitetet Matrix in einer Google Tabelle mit eigenen Anwendungsideen zu Wissenslandkarten für Lehre und Lernen füllen
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/digiph-electure-wissenslandkarten-fuer-lehre-und-lernen/
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