BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Virtuelle PH - ECPv6.6.4.2//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://www.virtuelle-ph.at
X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Virtuelle PH
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Berlin
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20190331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20191027T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20200329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20201025T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20200608T180000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20200608T190000
DTSTAMP:20260420T053739
CREATED:20200217T132611Z
LAST-MODIFIED:20200609T071049Z
UID:10003275-1591639200-1591642800@www.virtuelle-ph.at
SUMMARY:NCoCFlS eLecture: Pädagogische Diagnostik im Bildungsprozess
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						In dieser e Lecture ist der Begriff der Pädagogischen Diagnostik für den schulischen Alltag das zentrale Thema. Es geht darum\, pädagogische Situationen diagnostisch so betrachten zu können\, dass ihre Vielschichtigkeit  sowohl mit individuellen Lernprozessen als auch mit dem sozialen Geschehen in der Lerngruppe in den Blick kommt. \nDas Bundeszentrum für lernende Schulen\, bekannt als ZLS\, wurde in National Competence Center für lernende Schulen (NCoCflS) umbenannt. \nCoModeration: Elke Hasler \n\nExpert_in: Christa HölzlChristoph Inger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset.  \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/zls/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			In dieser eLecture lernen Sie…. \n… pädagogische Situationen diagnostisch so betrachten zu können
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/ncocfls-electure-paedagogische-diagnostik-im-bildungsprozess/
CATEGORIES:eLecture
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20200427T180000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20200427T190000
DTSTAMP:20260420T053739
CREATED:20200221T083136Z
LAST-MODIFIED:20200428T063832Z
UID:10003638-1588010400-1588014000@www.virtuelle-ph.at
SUMMARY:NCoCFlS eLecture: Autismus und Schule – Grundlagen der Unterrichtsgestaltung für SchülerInnen mit autistischer Wahrnehmung
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						Die TeilnehmerInnen erhalten einen Einblick in relevante Faktoren die zum Gelingen eines Unterrichts für SchülerInnen im Autismus-Spektrum beitragen. Dabei werden die grundlegenden Bedürfnisse der SchülerInnen\, die Gestaltung einer passenden Lernumgebung und die Etablierung von zielführenden Abläufen im Vordergrund stehen. \nDas Bundeszentrum für lernende Schulen\, bekannt als ZLS\, wurde in National Competence Center für lernende Schulen (NCoCflS) umbenannt. \nCoModeration: Elke Hasler \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset.  \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/zls/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			# Einblick in relevante Faktoren die zum Gelingen eines Unterrichts für SchülerInnen im Autismus-Spektrum beitragen erhalten.  \n# Grundlegende Bedürfnisse der SchülerInnen\, die bei der Gestaltung einer passenden Lernumgebung und der Etablierung von zielführenden Abläufen im Vordergrund stehen\, kennenlernen.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/ncocfls-electure-autismus-und-schule-grundlagen-der-unterrichtsgestaltung-fuer-schuelerinnen-mit-autistischer-wahrnehmung-2/
CATEGORIES:eLecture
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20190411T180000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20190411T190000
DTSTAMP:20260420T053739
CREATED:20190307T133012Z
LAST-MODIFIED:20190412T061841Z
UID:10003375-1555005600-1555009200@www.virtuelle-ph.at
SUMMARY:ZLS eLecture: Zielführende Förderplanerstellung
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						Schülerinnen und Schüler mit besonderen Lern- und Erziehungsbedürfnissen brauchen differenzierte pädagogische Maßnahmen\, um in Schulalltag und Unterricht zielführend Lernen und Teilhaben zu können. Bei Planung\, Umsetzung und Handeln dieser Prozesse können richtig eingesetzte Förderplanmaßnahmen alle handelnden Personen nachhaltig unterstützen und stärken. \nCoModeration: Helga Diendorfer \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/zls/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			# Differenzierte pädagogische Maßnahmen kennen lernen\, um in Schulalltag und Unterricht zielführend Lernen und Teilhaben zu können.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/zls-electure-zielfuehrende-foerderplanerstellung/
CATEGORIES:eLecture
END:VEVENT
END:VCALENDAR