BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Virtuelle PH - ECPv6.6.4.2//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Virtuelle PH
X-ORIGINAL-URL:https://www.virtuelle-ph.at
X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Virtuelle PH
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Vienna
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20210328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20211031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20210504T170000
DTEND;TZID=Europe/Vienna:20210504T183000
DTSTAMP:20260812T155235
CREATED:20210119T103916Z
LAST-MODIFIED:20220210T125443Z
UID:10003448-1620147600-1620153000@www.virtuelle-ph.at
SUMMARY:digiprof eLecture: mit Feedbacktools Gruppen aktivieren
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						Vorlesung war gestern! In Unterrichtssituationen sind Aktivierung und Beteiligung ganz zentral für das Gruppenklima und den Lernerfolg. Kaum etwas wirkt ähnlich motivierend wie eine besuchte (Online-)Bildungsveranstaltung selbst mit den eigenen Ideen und Gedanken mitgestalten zu können. Damit die Einladung zum Feedback gelingt\, kommt es auf die richtigen Tools und die passenden Fragestellungen an.\nBirgit Aschemann und Karin Kulmer (Verein CONEDU – Arbeitsbereich DigiProf) sind in der Erwachsenenbildung und Hochschullehre mit der Anwendung und Einschulung in Feedbacktools vertraut und stellen in dieser eLecture (unter dem Motto „es gibt nicht nur kahoot!“) vier unterschiedliche Tools mit ihren Vor- und Nachteilen vor.\nAls Teilnehmer_in können Sie die vier Umfrage-Tools praktisch erproben und ihre Vorzüge und Besonderheiten erfahren.\nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn Sie Auflockerung und Lebendigkeit in Ihren Unterricht bringen wollen und sich mehr Dialog\, Rückmeldung und Beteiligung wünschen. \n\nDer Online-Workshop wird von CONEDU – Arbeitsbereich DigiProf durchgeführt und ist auch für TrainerInnen in der Erwachsenenbildung geeignet.  \n\nCoModeration: Thomas Winkler \n\nExpert_in: Birgit AschemannCONEDU Verein \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:  \n        1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure2 \n         2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n             „Dem Webinar beitreten“. \n         3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n             Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die Teilnehmenden \n# kennen unterschiedliche Feedbacktools und ihre Anwendung in der Online- oder Präsenzlehre \n# können für die eigene Lehre gezielt das passende Feedback-Tool auswählen \n# kennen Wege\, diese Tools für die Aktivierung und Teilhabe in der Lehre einzusetzen  \n# können eine eigene (Feedback-)Umfrage anlegen und motivierend durchführen
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/digiprof-electure-mit-feedbacktools-gruppen-aktivieren/
CATEGORIES:eLecture
END:VEVENT
END:VCALENDAR