BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Virtuelle PH - ECPv6.6.4.2//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Virtuelle PH
X-ORIGINAL-URL:https://www.virtuelle-ph.at
X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Virtuelle PH
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Vienna
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20220327T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20221030T010000
END:STANDARD
TZID:Europe/Berlin
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20180325T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20181028T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20190331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20191027T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20220202T130000
DTEND;TZID=Europe/Vienna:20220202T143000
DTSTAMP:20260420T015617
CREATED:20211115T153410Z
LAST-MODIFIED:20220203T091208Z
UID:10003974-1643806800-1643812200@www.virtuelle-ph.at
SUMMARY:digiPH5 Virtuelles Kamingespräch: OER in der Hochschule
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n    \n\n						In diesem moderierten Kamingespräch diskutieren Expert_innen Claudia Hackl & Daniel Handle-Pfeiffer\, Elisabeth Scherer\, Sabine Kober & André Urban sowie Elke Schlote mit Moderatorin Gerlinde Schwabl in lockerer Runde zum Thema "OER in der Hochschullehre". Sie als Teilnehmende können darüber hinaus Fragen stellen und sich miteinbringen! Die Gäste der Runde bringen unter anderem folgenden Themen mit:  \nWie kann der Weg von einer Idee zur Produktion einer nachhaltig nutzbaren freien Bildungsressource institutionell begleitet werden?\nWie kann eine OER zur gemeinsamen Reflexion von Videos aussehen?\nWie kann eine OER-Community funktionieren? \nDiskutieren Sie mit und vernetzen Sie sich bundesweit und international! \nCoModeration: Sabrina Gerth \n\nExpert_in: Elke Schlote\, Claudia Hackl\, Daniel Handle-Pfeiffer\, Gerlinde Schwabl\, André Urban\, Sabine Kober\, Elisabeth Scherer \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5-10 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electuredrei \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie dann auch den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen Veranstaltungen der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			# Orientierung bezüglich aktueller Hochschulbildungsthemen mit Fokus auf OER gewinnen \n# Trends in der digitalen Hochschullehre kennenlernen \n# Austausch und Vernetzung mit Hochschulkolleg_innen aus dem DACH-Raum
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/digiph5-virtuelles-kamingespraech-oer-in-der-hochschule/
CATEGORIES:eLecture,NonSync Ref,Online-Tagung digiPH5 EL
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://www.virtuelle-ph.at/wp-content/uploads/2021/11/06-VirtKamin-OER.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20190321T190000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20190321T193000
DTSTAMP:20260420T015617
CREATED:20190211T100639Z
LAST-MODIFIED:20190322T064220Z
UID:10003103-1553194800-1553196600@www.virtuelle-ph.at
SUMMARY:digiPH2 eLecture: Digitale Tools mit Lehramtsstudierenden erleben\, erarbeiten und kritisch reflektieren
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						Angehende LehrerInnen sind und werden in Zeiten der Digitalisierung immer häufiger mit dem Einsatz von digitalen Tools konfrontiert. Deshalb wurde in der LehrerInnenausbildung eine Blended Learning Szenario entwickelt\, welche die Nutzung von digitalen Tools\, Erarbeitung von digitalen Lernartefakten und deren kritische Reflexion verschränkt. \nDaniel Handle-Pfeiffer arbeitet am Center for Teaching and Learning (CTL) der Universität Wien\, lehrt am Zentrum für LehrerInnenbildung (ZLB)\, comoderiert eLectures an der VPH und forscht zu Spielerischer Pädagogik.  \nChristoph Winter arbeitet am CTL der Universität Wien\, lehrt am ZLB und am Department für Integrative Zoologie. Seine hochschuldidaktischen Schwerpunkte liegen im Flipped Classroom und im aktiven Lernen. \nSylvia Lingo – am CTL der Universität Wien lehrt seit 2005 am ZLB u.a. zur Wissensvermittlung mit digitalen Medien und ist e-Moderatorin. \nDie E-Lecture gibt Einblicke in das Konzept der Lehrveranstaltung. Neben dem Ablauf\, liegt der Fokus auf den regelmäßigen E-Tivities sowie auf der interaktiven\, ganztägigen Präsenzeinheit in der Großgruppe. Weiters werden beispielhafte Methoden des aktiven Lernens\, der Ergebnispräsentation sowie ausgewählte studentische Lernartefakte vorgestellt. Ein kritischer Blick auf die durchgeführte Lehrveranstaltung soll anschließend die Diskussion eröffnen und die Möglichkeit für Erfahrungsaustausch und Weiterentwicklung der Konzepte bieten. \nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn Sie ihre Hochschullehre mit Großgruppen digital anreichern und im Hörsaal interaktiv bereichern möchten.              \nCoModeration: Walter Fikisz \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/digiph4/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			# Teilnehmende lernen Möglichkeiten zum Einsatz von digitalen Tools in Großgruppen kennen. \n# Teilnehmende können Ihren Medieneinsatz reflektieren.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/digiph2-electure-digitale-tools-mit-lehramtsstudierenden-erleben-erarbeiten-und-kritisch-reflektieren/
CATEGORIES:eLecture,Online-Tagung digiPH2 EL,Panel Panel 2
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20181105
DTEND;VALUE=DATE:20181203
DTSTAMP:20260420T015617
CREATED:20180611T140336Z
LAST-MODIFIED:20181113T071124Z
UID:10002957-1541376000-1543795199@www.virtuelle-ph.at
SUMMARY:3-D Druck Akademie
DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n						\n\n						Dieser Kurs bietet einen detaillierten Einblick in die Welt des 3D Drucks. Den Teilnehmenden steht es frei\, selbstständig Schwerpunkte bei den Kursinhalten zu setzen und Ihre eigenen „Skills aufzuleveln“. Mit Spiel und Spaß können Sie entdecken\, zu welchen Lernergebnissen und Lernerlebnissen Moodle genutzt werden kann. Ein täglicher Bonus erwartet Sie! Der Kurs wurde im Rahmen einer Diplomarbeit erstellt\, abgehalten und verfolgt einen Forschungszweck.  \nWoche 1: Der Start mit Level 1\nIn der ersten Woche wählen Sie aus verschiedenen Kategorie Ihre Skills aus\, die Sie lernen wollen\, und können in bis zu 5 verschiedenen Bereichen Level 1 erreichen. Sie können Kompetenzen in der Drucktechnik Stereolithografie erlangen\, einführende Techniken mit einer CAD Software erlernen\, Anwendungsgebiete des 3D Drucks kennenlernen und über die Geschichte des 3D Drucks in den 80er Jahren Informationen erhalten. Über Ihr Lernerlebnis und ihren Fortschritt werden sie reflektieren und jede Woche Feedback im Bereich DenkerIn geben. Der Bereich DenkerIn ist wichtig für die Forschung im Rahmen der Diplomarbeit. \nWoche 2: Tiefer hinein mit Level 2\nIn der zweiten Woche erarbeiten Sie Skills in den jeweiligen Leveln 2. Dabei gilt als Voraussetzung\, dass Sie das dazugehörige Level 1 abgeschlossen haben. Hier werden Ihnen Programmstrukturen der CAD Software vorgestellt. Eine weitere Drucktechnik steht zur Verfügung\, die Geschichte der 90er und 2000er Jahre wird beleuchtet. Weitere Anwendungsgebiete werden erforscht. Wieder werden Sie im Bereich DenkerIn um Feedback und das Beantworten von Fragen gebeten. \nWoche 3: Spannung in Level 3\nDie Level 3 werden ab dieser Woche freigeschaltet. Wieder wartet eine andere interessante Drucktechnik. Die Fertigkeiten im Umgang mit 3D Modellierung werden verfeinert. Das letzte Level im Bereich Geschichte ist zu absolvieren und aktuelle Anwendungsgebiete werden entdeckt. Ihre Erfahrung können Sie wieder in der Kategorie DenkerIn sammeln. \nWoche 4: Gewinnen Sie in Level 4\nIn der letzten Seminarwoche steigen sie in Level 4 in den Bereichen TechnikerIn\, KonstrukteurIn\, AnwenderIn und DenkerIn auf. Sie lernen hier das gängigste Druckverfahren im Privat- und Schulbereich kennen. Ihre erworbenen Fertigkeiten im Bereich Design und Modellierung von dreidimensionalen Objekten werden perfektioniert. Außerdem können Sie noch ein weiteres spannendes Anwendungsgebiet entdecken. \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminare \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Anmerkung: Die Teilnahme an allen im Rahmen des Online-Programms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte\, PH-Lehrende und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n		 \n		\n			Sie lernen mit verschiedenen Drucktechniken umzugehen\, machen sich mit einer CAD Software vertraut\, mit der Sie selbst Objekte herstellen. Sie lernen verschiedene Anwendungsgebiete sowie die Geschichte des 3D Drucks kennen. 3D Druck soll auch im Unterricht Anwendung finden.\n		 \n		\n			Internetzugang und Grundwissen im Umgang mit dem Internet und dem Computer (Installation von Anwendungen) sowie Aufgeschlossenheit für Neues.\nEmpfehlung: Von Vorteil sind Kenntnisse einer Programmiersprache. Der Kurs kann aber auch ohne Vorkenntnisse positiv absolviert werden.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/3-d-druck-akademie-5/
CATEGORIES:Online-Programm HerbstWinterprogramm,Online-Seminar
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20181017T180000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20181017T190000
DTSTAMP:20260420T015617
CREATED:20180628T033837Z
LAST-MODIFIED:20181130T103512Z
UID:10002984-1539799200-1539802800@www.virtuelle-ph.at
SUMMARY:eLecture: Fantastische Designs für deine digitale Welt!
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						Die selbstständige Erstellung von Arbeitsmaterialien gehört wohl für die meisten Lehrenden zum Tagesgeschäft. Es ist Zeit für ein neues Präsentationsdesign\, Social-Media-Cover oder eine knackige Infografik für den Unterricht? Das neue eBook soll ansprechend gestalten werden? Diese eLecture zeigt unkomplizierte Lösungen für die berufliche und private digitale Welt.  \nSusanne Aichinger ist Dozentin an der Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik Wien und lehrt im Bereich „Virtuelle Lernumgebungen“. In ihrer Aufgabe als eLearning-Support schult sie Lehrende im Bereich neue Medien und innovative Online-Lernprozesse. \nDie Teilnehmer/innen erhalten einen Überblick sowie praktische Tipps und Tricks für die Gestaltung von Designs mit dem Online-Tool „Canva“. \nBei dieser eLecture handelt es sich um ein begleitetes OTA Praktikum. Mehr zur OTA unter www.virtuelle-ph.at/ota\n  \n\nCoModeration: Daniel Handle-Pfeiffer \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/drei/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die TeilnehmerInnen sollen: \n– eigene Überlegungen zu Präsentationsdesign und Arbeitsunterlagen anstellen und umsetzen können \n– das Webtool „Canva“ kennenlernen \n– ausgewählte Grafiken/Design erstellen und downloaden können
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-fantastische-designs-fuer-deine-digitale-welt/
CATEGORIES:eLecture
END:VEVENT
END:VCALENDAR