BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Virtuelle PH - ECPv6.6.4.2//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://www.virtuelle-ph.at
X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Virtuelle PH
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Vienna
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20220327T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20221030T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20221205T170000
DTEND;TZID=Europe/Vienna:20221205T180000
DTSTAMP:20260420T212753
CREATED:20220929T033046Z
LAST-MODIFIED:20221206T133434Z
UID:10004069-1670259600-1670263200@www.virtuelle-ph.at
SUMMARY:eLecture: Medienbildung in den ganzheitlichen Bildungsalltag integrieren - aber wie?
DESCRIPTION:Aufzeichnung \n\n						Digitale Medien sind aus der Lebenswelt unserer Kinder nicht mehr wegzudenken. 72% aller Kleinkinder nutzen Smartphone und Tablet im Alltag. (vgl. www.saferinternet.at) Gleichzeitig beobachten pädagogische Fachkräfte\, dass die alleinige Nutzung digitaler Endgeräte noch lange keine medienkompetenten Kinder hervorbringt. Umso bedeutsamer ist es\, digitale Medienbildung pädagogisch fundiert bereits in den elementaren Bildungseinrichtungen zu etablieren. \nDoris Unger ist Kindergartenleitung und ausgebildete Medienpädagogin. Im Bildungsalltag sucht sie nach Methoden und didaktischen Skills\, digitale Medienkompetenzen kindgerecht und ganzheitlich zu unterstützen. \nIn dieser eLecture erfahren Sie mehr über das Medienkompetenzmodell nach Baacke und erhalten konkrete Ideen\, ganzheitliche Medienbildung in der Praxis umzusetzen. \nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn \n# Sie auf der Suche nach Inspirationen und Ideen für die Bildungsbegleitung in elementaren Bildungseinrichtungen und/oder 1. Schulstufe sind. \n# Sie die Interessen der Kinder im Bildungsalltag aufgreifen und pädagogisch fundiert begleiten möchten. \n# Sie Interesse am Einsatz von digitalen Medien im Kindergarten haben. \nCoModeration: Gerlinde Schwabl \n\nExpert_in: Doris Unger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electureeins \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			* Praxisideen für die ganzheitliche Medienbildung in elementaren Bildungseinrichtungen erhalten. \n* Kennenlernen des Medienkompetenzmodells nach Baacke und dessen Bedeutung für den elementaren Bildungsalltag.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-medienbildung-in-den-ganzheitlichen-bildungsalltag-integrieren-aber-wie/
CATEGORIES:eLecture
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20221107T170000
DTEND;TZID=Europe/Vienna:20221107T180000
DTSTAMP:20260420T212753
CREATED:20220929T033045Z
LAST-MODIFIED:20221107T204601Z
UID:10004070-1667840400-1667844000@www.virtuelle-ph.at
SUMMARY:eLecture: Ganzheitliche digitale Medienbildung in elementaren Bildungseinrichtungen
DESCRIPTION:Aufzeichnung \n\n						Digitale Medien sind aus der Lebenswelt unserer Kinder nicht mehr wegzudenken. 72% aller Kleinkinder nutzen Smartphone und Tablet im Alltag. (vgl. www.saferinternet.at) Gleichzeitig beobachten pädagogische Fachkräfte\, dass die alleinige Nutzung digitaler Endgeräte noch lange keine medienkompetenten Kinder hervorbringt. Umso bedeutsamer ist es\, digitale Medienbildung pädagogisch fundiert bereits in den elementaren Bildungseinrichtungen zu etablieren. \nDoris Unger ist Kindergartenleitung und ausgebildete Medienpädagogin. Im Bildungsalltag sucht sie nach Methoden und didaktischen Skills\, digitale Medienkompetenzen kindgerecht und ganzheitlich zu unterstützen. \nIn dieser eLecture erfahren Sie mehr über das Medienkompetenzmodell nach Baacke und erhalten konkrete Ideen\, ganzheitliche Medienbildung in der Praxis umzusetzen. \nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn \n# Sie auf der Suche nach Inspirationen und Ideen für die Bildungsbegleitung in elementaren Bildungseinrichtungen und/oder 1. Schulstufe sind. \n# Sie die Interessen der Kinder im Bildungsalltag aufgreifen und pädagogisch fundiert begleiten möchten. \n# Sie Interesse am Einsatz von digitalen Medien im Kindergarten haben. \nCoModeration: Gerlinde Schwabl \n\nExpert_in: Doris Unger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electureeins \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			* Praxisideen für die ganzheitliche Medienbildung in elementaren Bildungseinrichtungen erhalten. \n* Kennenlernen des Medienkompetenzmodells nach Baacke und dessen Bedeutung für den elementaren Bildungsalltag.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-ganzheitliche-digitale-medienbildung-in-elementaren-bildungseinrichtungen/
CATEGORIES:eLecture
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20221010T170000
DTEND;TZID=Europe/Vienna:20221010T180000
DTSTAMP:20260420T212753
CREATED:20220918T111447Z
LAST-MODIFIED:20221010T174422Z
UID:10003660-1665421200-1665424800@www.virtuelle-ph.at
SUMMARY:eLecture: QR-Codes als Schlüssel zur digitalen Welt
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung \n\n\n						Digitale Medien und ihre Vorteile im pädagogischen Alltag finden immer mehr Raum auch in elementaren Bildungseinrichtungen. Bilderbuchkinos\, Sachinformationen oder auch das Nutzen von digitalen Endgeräten können in der pädagogischen Begleitung von Kindern unterstützend und bereichernd wirken. Jedoch ist es vor allem für Kinder im elementaren Bildungsalter nicht immer möglich\, digitale Geräte selbstständig und kompetent als Werkzeuge zu nutzen. \nDoris Unger ist Kindergartenleitung und ausgebildete Medienpädagogin. Ihr Schwerpunkt in der pädagogischen Begleitung von Kindern ist die Möglichkeit zur Partizipation und Selbstwirksamkeit jedes einzelnen Kindes. \nQR-Codes sind eine simple und intuitive Möglichkeit\, die vorbereitete Umgebung in elementaren Bildungseinrichtungen mit dem Aspekt der digitalen Medienbildung zu erweitern. In dieser eLecture erhalten Sie konkrete Ideen\, wofür QR-Codes in Kindergärten (und Volksschulen) eingesetzt werden können. Außerdem werden Sie gemeinsam mit Doris Unger Ihren (ersten) QR-Code erstellen und können so im Anschluss an die eLecture sofort mit der Umsetzung in Ihrer Bildungseinrichtung starten. \nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn \n# Sie digitale Medienbildung in Ihrer Bildungseinrichtung starten möchten. \n# Sie auf der Suche nach einer konkreten Anleitung für die Erstellung eines QR-Codes sind. \n# Sie Interesse am Einsatz von digitalen Medien im Kindergarten haben. \nCoModeration: Gerlinde Schwabl \n\nExpert_in: Doris Unger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electureeins \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			* Praxisideen für den Einsatz von QR-Codes in der vorbereiteten Umgebung. \n* Erstellen eines QR-Codes. \n* Implementierung des erworbenen Wissens in den pädagogischen Alltag.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-qr-codes-als-schluessel-zur-digitalen-welt/
CATEGORIES:eLecture
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20220329T180000
DTEND;TZID=Europe/Vienna:20220329T190000
DTSTAMP:20260420T212753
CREATED:20220124T134219Z
LAST-MODIFIED:20220330T145608Z
UID:10003616-1648576800-1648580400@www.virtuelle-ph.at
SUMMARY:digi.folio eLecture 3: Das ePortfolio in der Elementarstufe
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n    \n\n						ePortfolio als Entwicklungsdokumentation – ein Instrument\, das vor allem im Hochschulbereich Gegenstand von Forschung und Lehre ist. Auch im elementaren Bildungsbereich hat sich die stärkenorientierten Dokumentation in Form eines Portfolios bereits etabliert. Durch die Nutzung von digitalen Geräten auch im Kindergarten eröffnet sich jedoch ein ganz neues Feld dieser Dokumentationsform: Das ePortfolio im elementaren  Bildungsbereich.  \n\nDoris Unger ist Kindergartenleitung eines NÖ Landeskindergartens und zudem ausgebildete Medienpädagogin. Sie stellt ein Konzept der Portfolioarbeit vor\, welches sie gemeinsam mit ihrem Team entwickelt hat. \n\nIn dieser eLecture geht es um die Frage\, welche Kompetenzbereiche durch den Einsatz von ePortfolio im elementaren Bildungsbereich angesprochen werden und wie dieser neue Weg der Entwicklungsdokumentation in der Praxis umgesetzt werden kann. \n\nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn \n# Sie auf der Suche nach einer zeitgemäßen\, stärkenorientierten Form der \nEntwicklungsdokumentation sind. \n# Ihnen Partizipation in Ihrem Bildungsalltag wichtig ist. \n# Sie Interesse am Einsatz von digitalen Medien im Kindergarten haben. \n________________\nDiese Fortbildungsreihe ist Teil der digi.folio-Maßnahme und unterstützt Sie bei Ihrer Reflexion im Rahmen des Praxisportolios. \nCoModeration: Thomas Winkler \n\nExpert_in: Doris Unger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			* Praxisideen für die Umsetzung von ePortfolio in Kindergarten und Volksschule kennenlernen. \n* Apps auf deren intuitive Handhabung überprüfen.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/digi-folio-electure-3-das-eportfolio-in-der-elementarstufe/
CATEGORIES:eLecture,Reihe digifolio
END:VEVENT
END:VCALENDAR