Virtuelle PH

eLecture Schwerpunkt #digiFD: Musikerziehung Digital
2017-05-15 19:00 - 20:00 (Europe/Berlin)
CoModeration: Robert Schrenk
Neue Medien sind von Grund auf für die Musikerziehung äußerst relevant: kaum ein Musikstil der vergangenen oder gegenwärtigen Strömungen verzichtet auf den Einsatz von Medien; sei es bei der Musikproduktion oder im Marketing (Musikvideos). Prinzipiell sind musikalische Strömungen als kulturelle, durch mediale Entwicklungen beeinflusste und geprägte Phänomene zu verstehen. Vor diesem Hintergrund schauen Sie sich in dieser eLecture aktuelle Anwendungen genauer an!
Elisabeth Wieland arbeitet seit 2006 aktiv mit digitalen Medien am BORG Bad Hofgastein, einer multimedialen und musikalischen Schwerpunktschule.
Verschiedene zusätzliche Ausbildungen und Aktivitäten begleiten diese Tätigkeit, zudem ist sie mehrfache Preisträgerin und veranstaltete insgesamt 3x den „Österreichweiten Kongress für Musik und eLearning“. Sie ist zudem Universitätsassistentin am Department für Musikpädagogik der Universität Mozarteum Salzburg und ist passionierte Chorleiterin.
In dieser eLecture werden sowohl mögliche musikdidaktische Einsatzszenarien von für Allgemeingegenstände bereits gängigen digitalen Anwendungen (z.B. Kahoot, Prezi, Learningapps), als auch musikpädagogische Spezialanwendungen (z.B. Noteflight, Soundcloud, Youtube u.ä.) vorgestellt.
Diese eLecture ist geeignet für:

digital-interessierte und digital-werdende Musik- und Instrumentalmusikerzieher_innen
Einsteiger_innen jeglicher musikpädagogischer Richtung
fachverwandte KollegInnen, die fächerverbindende Elemente auf medialer Ebene zur Musik und Musikerziehung suchen,

alle Interessierten

Teilnahmekriterien & Info

Lernziele

Voraussetzungen

Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse, gute Internetverbindung; optional: Headset.
So treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:
1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:
vph.adobeconnect.com/eins/
2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button.
3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen.
Wenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter:
www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg
Die Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.

# Verschiedene digitale Musik-Anwendungen kennenlernen
# Digitale Musik-Anwendungen didaktisch reflektiert sinnvoll einsetzen
# Entwickeln von Neugierde für neue Unterrichtsszenarien und -formen im Sinne des „Lebenslangen Lernens“
# Digitale und musikdidaktische Phänomene (zukunftsorientiert) einschätzen und bewerten können
