BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Virtuelle PH - ECPv6.6.4.2//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-ORIGINAL-URL:https://www.virtuelle-ph.at X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Virtuelle PH REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Berlin BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20160327T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20161030T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20170326T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20171029T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20180325T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20181028T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20190331T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20191027T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20200329T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20201025T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20200504 DTEND;VALUE=DATE:20200525 DTSTAMP:20260420T054008 CREATED:20200217T132600Z LAST-MODIFIED:20200503T033044Z UID:10003270-1588550400-1590364799@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Wissensmanagement für Lehrer_innen: Mehr Licht in den (eigenen) Wissensdschungel! DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n In diesem dreiwöchigen Seminar werden Grundlagen des Wissensmanagements vermittelt und mit der eigenen Arbeit als Wissensvermittler.in in Zusammenhang gestellt. Es werden Begriffe und Definitionen des organisationalen und persönlichem Wissen sowie des Managements davon vorgestellt und diskutiert. Aus der Theorie folgt die eigene Praxis\, die im Zuge der drei Seminarwochen im Zentrum steht. Das Seminar richtet sich an alle Lehrer.innen und PH-Lehrende\, die ihr persönliches Wissen auffindbar und gut nutzbar haben wollen\, die Wissensorganisation in der eigenen Organisation voranbringen wollen und sich mit dem Thema des Management von Wissen auseinander setzen wollen. \nIm Seminar werden theoretische Inputs angeboten\, die ergänzt mit praktischen Übungen zeigen\, dass die Nutzung und Aufbereitung von Wissensquellen hilfreich in der eigenen Unterrichts- und Vermittlungspraxis ist. Sie lernen Definitionen von Wissensmanagement\, Wissensorganisation und Wissensaufbereitung kennen und probieren Tools dazu aus. Die Reflexion des aktuellen Umgangs mit persönlichem Wissen und Wissen in der Organisation ist ein wesentlicher Teil des Seminars. So können Ansatzpunkte für die Umsetzung gleich im Seminar gefunden werden. \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminar \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende/r identifizieren.\nAnmerkung: Die Teilnahme an allen im Rahmen des Online-Programms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n Jede Organisation und jede Person verfügt über viel Wissen\, dass für den Erfolg der Gesamtorganisation verfügbar sein muss. Bildungseinrichtungen\, wie Schulen sind besonders gefordert Langzeit Wissen und aktuelles Wissen verfügbar zu haben. Besonders im Bereich Abschlussarbeiten kann jede Lehrerin/jeder Lehrer ein Vorbild zur Wissensaufbereitung und Wissensorganisation für Schüler_innen sein. \nIm Kurs werden Grundlagen des Wissensmanagement an Hand von Methoden und Tools vermittelt und selbst erprobt. Die Nutzung von Wissensquellen sowie die Reflexion des persönlichen Wissensmanagements sowie der Schule steht im Zentrum des kollaborativen Seminars. Bitte erledigen Sie eine etivity nach der anderen\, denn diese bauen aufeinander auf. So kann ein guter Austausch in der Gruppe erfolgen.\n \n \n Grundlegende Computer- und Internet-Kenntnisse. Jede/r Teilnehmer/in mit aktueller E-Mail Adresse und Interesse am Thema ist willkommen!​ URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/wissensmanagement-fuer-lehrer_innen-mehr-licht-in-den-eigenen-wissensdschungel-7/ CATEGORIES:Online-Programm Frühjahrsprogramm,Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20200331T183000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20200331T190000 DTSTAMP:20260420T054008 CREATED:20200325T110351Z LAST-MODIFIED:20200401T074512Z UID:10003607-1585679400-1585681200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture digiPH3: Wissen nachhaltig managen – Mehrfachdeutungen erwünscht! DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n Wissen nachhaltig managen kann mehrfach gedeutet werden. So ist es relevant \, Wissen so zu managen\, dass man es auf der Ebene des persönlichen Wissensmanagement immer in der Form parat hat\, wie es gebraucht wird. Es ist aber auch unabdingbar Wissen zu managen\, wenn in Gruppen gearbeitet wird. Organisationales Wissensmanagement nachhaltig\, nämlich ressourcenschonend zu gestalten ist die Grundlage dafür\, dass Organisationen langfristig Wissensmanagement betreiben (wollen). Wissen nachhaltig zu managen kann auch in Richtung Bildung für nachhaltige Entwicklung gedacht werden. Welches Wissen hilft uns als Lehrende weiter Bildung für Nachhaltige Entwicklung umfassend zu lehren und zu vermitteln? Welche Aspekte des Alltagswissen von Lernenden kann und soll hier Platz finden? \n\nDie Referentin lehrt und forscht zu allen drei Aspekten des nachhaltigen Wissensmangements und setzt dabei unterschiedliche Modelle\, Methoden und digitale Instrumente ein. Diese Erfahrung leitet durch die eLecture. \n\nWir nähern uns in der eLecture diesem skizzierten Dreieck an Hand von konkreten Beispielen. Zur Diskussion gestellt werden Hindernisse und Chancen\, eigene Erfahrungen der Teilnehmer*innen haben Platz. Eingesetzt werden im Rahmen des Vortrags mindestens zwei collaborative Tools\, die einen raschen Austausch ermöglichen und Wissen über die eLecture hinaus sichern helfen. \n\nDiese eLecture ist für Sie geeigenet\, \n\nwenn Sie Interesse am Querdenken haben und Lust zum Mitdiskutieren haben. \n\nwenn Sie das Thema Wissensmanagement und Nachhaltigkeit zusammenführen wollen \n\nCoModeration: Thomas Winkler \n \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/digiph4/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Zusammenhänge zwischen Wissensmanagement und Bildung für Nachhaltige Entwicklung erkennen \nTools zur collabortiven Wissensarbeit ausprobieren wollen URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digiph3-wissen-nachhaltig-managen-mehrfachdeutungen-erwuenscht/ CATEGORIES:eLecture,Online-Tagung digiPH3 EL ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://www.virtuelle-ph.at/wp-content/uploads/2020/02/szalai-digiph3-fb.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20191203T170000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20191203T180000 DTSTAMP:20260420T054008 CREATED:20190930T112155Z LAST-MODIFIED:20191203T112155Z UID:10003474-1575392400-1575396000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:LEIDER ABGESAGT: eLecture: Wissensmanagement - Beispiele und Methoden DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Aufbauend auf die eLecture „Wissensmanagement kompakt“ wird in dieser Folge-eLecture dem Wunsch nach Praxisbeispielen und einem Austausch zur Wissensmanagementpraxis in Schulen Folge geleistet. Die eLecture wiederholt kurz Grundbegriffe des Wissensmanagements und stellt Praxisbezüge an Hand von Beispielen her. \nElke Szalai ist in Bildungsforschung\, Umweltbildung sowie eLearning vielfältig tätig und beschäftigt sich seit Jahren intensiv mit Wissensmanagement. \nIn ihrer eLecture stellt Sie Ihnen Beispiele von Kollegen/innen vor\, die mit diesen in Präsenzseminaren erarbeitet wurden\, wie bspw. \n# Synergie Map zur Vorbereitung eines Berufsorientierungsjahres \n# Führen von Lerntagebüchern im Kollegium zur Entwicklung der Zentralmaturainhalte \n# Einführung von Konferenzen auf Basis einer „community of pratice“ \nuvm. \nSie werden erkennen\, Wissensmanagement klingt komplizierter\, als es sich in der Realität darstellt!\nIn der zweiten Hälfte bleibt Raum für die Vorstellung eigener Wissensmanagementerfahrungen und Reflexion von gelungenen und weniger guten Umsetzungsprozessen: bei Elke Szalai jene aus ihrem Studium des Wissensmanagements sowie als Unternehmerin. Wissensmanagement zeigt sich in How-to Listen\, Übergabeprozessen und dem Handling von gut angelegten gemeinsamen digitalen Daten\, die wirklich alle gut finden\, oder auch in effizienter Projektkommunikation! Lernen Sie einige der wichtigsten Methoden kennen – und lernen Sie aus den Beispielen\, die Fehler anderer zu vermeiden. Und nicht zuletzt: Bringen SIE Ihre eigenen Beispiele und Erfahrungen mit! \nCoModeration: Thomas Winkler \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/zwei/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Methoden kennenlernen\, um das persönliche Wissensmanagement gestalten zu können \n# Das eigene Wissensmanagement und Optimierungsmöglichkeiten reflektieren URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-wissensmanagement-beispiele-und-methoden-5/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20191125 DTEND;VALUE=DATE:20191216 DTSTAMP:20260420T054008 CREATED:20190924T033030Z LAST-MODIFIED:20191121T033201Z UID:10003160-1574640000-1576454399@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Wissensmanagement für Lehrer_innen: Mehr Licht in den (eigenen) Wissensdschungel! DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n In diesem dreiwöchigen Seminar werden Grundlagen des Wissensmanagements vermittelt und mit der eigenen Arbeit als Wissensvermittler.in in Zusammenhang gestellt. Es werden Begriffe und Definitionen des organisationalen und persönlichem Wissen sowie des Managements davon vorgestellt und diskutiert. Aus der Theorie folgt die eigene Praxis\, die im Zuge der drei Seminarwochen im Zentrum steht. Das Seminar richtet sich an alle Lehrer.innen und PH-Lehrende\, die ihr persönliches Wissen auffindbar und gut nutzbar haben wollen\, die Wissensorganisation in der eigenen Organisation voranbringen wollen und sich mit dem Thema des Management von Wissen auseinander setzen wollen. \nIm Seminar werden theoretische Inputs angeboten\, die ergänzt mit praktischen Übungen zeigen\, dass die Nutzung und Aufbereitung von Wissensquellen hilfreich in der eigenen Unterrichts- und Vermittlungspraxis ist. Sie lernen Definitionen von Wissensmanagement\, Wissensorganisation und Wissensaufbereitung kennen und probieren Tools dazu aus. Die Reflexion des aktuellen Umgangs mit persönlichem Wissen und Wissen in der Organisation ist ein wesentlicher Teil des Seminars. So können Ansatzpunkte für die Umsetzung gleich im Seminar gefunden werden. \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminar \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende/r identifizieren.\nAnmerkung: Anmerkung: Die Teilnahme an allen im Rahmen des Online-Programms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n Jede Organisation und jede Person verfügt über viel Wissen\, dass für den Erfolg der Gesamtorganisation verfügbar sein muss. Bildungseinrichtungen\, wie Schulen sind besonders gefordert Langzeit Wissen und aktuelles Wissen verfügbar zu haben. Besonders im Bereich Abschlussarbeiten kann jede Lehrerin/jeder Lehrer ein Vorbild zur Wissensaufbereitung und Wissensorganisation für Schüler_innen sein. \nIm Kurs werden Grundlagen des Wissensmanagement an Hand von Methoden und Tools vermittelt und selbst erprobt. Die Nutzung von Wissensquellen sowie die Reflexion des persönlichen Wissensmanagements sowie der Schule steht im Zentrum des kollaborativen Seminars. Bitte erledigen Sie eine etivity nach der anderen\, denn diese bauen aufeinander auf. So kann ein guter Austausch in der Gruppe erfolgen.\n \n \n Grundlegende Computer- und Internet-Kenntnisse. Jede/r Teilnehmer/in mit aktueller E-Mail Adresse und Interesse am Thema ist willkommen!​ URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/wissensmanagement-fuer-lehrer_innen-mehr-licht-in-den-eigenen-wissensdschungel-6/ CATEGORIES:Online-Programm HerbstWinterprogramm,Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20190515T193000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20190515T203000 DTSTAMP:20260420T054008 CREATED:20190125T092655Z LAST-MODIFIED:20190516T075504Z UID:10003117-1557948600-1557952200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Wissensmanagement - Beispiele und Methoden DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n Aufbauend auf die eLecture „Wissensmanagement kompakt“ wird in dieser Folge-eLecture dem Wunsch nach Praxisbeispielen und einem Austausch zur Wissensmanagementpraxis in Schulen Folge geleistet. Die eLecture wiederholt kurz Grundbegriffe des Wissensmanagements und stellt Praxisbezüge an Hand von Beispielen her. \nElke Szalai ist in Bildungsforschung\, Umweltbildung sowie eLearning vielfältig tätig und beschäftigt sich seit Jahren intensiv mit Wissensmanagement. \nIn ihrer eLecture stellt Sie Ihnen Beispiele von Kollegen/innen vor\, die mit diesen in Präsenzseminaren erarbeitet wurden\, wie bspw. \n# Synergie Map zur Vorbereitung eines Berufsorientierungsjahres\n# Führen von Lerntagebüchern im Kollegium zur Entwicklung der Zentralmaturainhalte\n# Einführung von Konferenzen auf Basis einer „community of pratice“\nuvm. \nSie werden erkennen\, Wissensmanagement klingt komplizierter\, als es sich in der Realität darstellt! \nIn der zweiten Hälfte bleibt Raum für die Vorstellung eigener Wissensmanagementerfahrungen und Reflexion von gelungenen und weniger guten Umsetzungsprozessen: bei Elke Szalai jene aus ihrem Studium des Wissensmanagements sowie als Unternehmerin. Wissensmanagement zeigt sich in How-to Listen\, Übergabeprozessen und dem Handling von gut angelegten gemeinsamen digitalen Daten\, die wirklich alle gut finden\, oder auch in effizienter Projektkommunikation! Lernen Sie einige der wichtigsten Methoden kennen – und lernen Sie aus den Beispielen\, die Fehler anderer zu vermeiden. Und nicht zuletzt: Bringen SIE Ihre eigenen Beispiele und Erfahrungen mit! \nCoModeration: Elke Höfler \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/drei/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Methoden kennenlernen\, um das persönliche Wissensmanagement gestalten zu können\n# Das eigene Wissensmanagement und Optimierungsmöglichkeiten reflektieren URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-wissensmanagement-beispiele-und-methoden-4/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20190506 DTEND;VALUE=DATE:20190527 DTSTAMP:20260420T054008 CREATED:20190213T130914Z LAST-MODIFIED:20190505T033115Z UID:10003272-1557100800-1558915199@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Wissensmanagement für Lehrende: Mehr Licht in den (eigenen) Wissensdschungel! DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n In diesem dreiwöchigen Seminar werden Grundlagen des Wissensmanagements vermittelt und mit der eigenen Arbeit als Wissensvermittler.in in Zusammenhang gestellt. Es werden Begriffe und Definitionen des organisationalen und persönlichem Wissen sowie des Managements davon vorgestellt und diskutiert. Aus der Theorie folgt die eigene Praxis\, die im Zuge der drei Seminarwochen im Zentrum steht. Das Seminar richtet sich an alle Lehrer.innen und PH-Lehrende\, die ihr persönliches Wissen auffindbar und gut nutzbar haben wollen\, die Wissensorganisation in der eigenen Organisation voranbringen wollen und sich mit dem Thema des Management von Wissen auseinander setzen wollen. \nIm Seminar werden theoretische Inputs angeboten\, die ergänzt mit praktischen Übungen zeigen\, dass die Nutzung und Aufbereitung von Wissensquellen hilfreich in der eigenen Unterrichts- und Vermittlungspraxis ist. Sie lernen Definitionen von Wissensmanagement\, Wissensorganisation und Wissensaufbereitung kennen und probieren Tools dazu aus. Die Reflexion des aktuellen Umgangs mit persönlichem Wissen und Wissen in der Organisation ist ein wesentlicher Teil des Seminars. So können Ansatzpunkte für die Umsetzung gleich im Seminar gefunden werden. \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminar \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Anmerkung: Die Teilnahme an allen im Rahmen des Online-Programms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n Jede Organisation und jede Person verfügt über viel Wissen\, dass für den Erfolg der Gesamtorganisation verfügbar sein muss. Bildungseinrichtungen\, wie Schulen sind besonders gefordert Langzeit Wissen und aktuelles Wissen verfügbar zu haben. Besonders im Bereich Abschlussarbeiten kann jede Lehrerin/jeder Lehrer ein Vorbild zur Wissensaufbereitung und Wissensorganisation für Schüler_innen sein. \nIm Kurs werden Grundlagen des Wissensmanagement an Hand von Methoden und Tools vermittelt und selbst erprobt. Die Nutzung von Wissensquellen sowie die Reflexion des persönlichen Wissensmanagements sowie der Schule steht im Zentrum des kollaborativen Seminars. Bitte erledigen Sie eine etivity nach der anderen\, denn diese bauen aufeinander auf. So kann ein guter Austausch in der Gruppe erfolgen.\n \n \n Grundlegende Computer- und Internet-Kenntnisse. Jede/r Teilnehmer/in mit aktueller E-Mail Adresse und Interesse am Thema ist willkommen!​ URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/wissensmanagement-fuer-lehrende-mehr-licht-in-den-eigenen-wissensdschungel/ CATEGORIES:Online-Programm Frühjahrsprogramm,Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20190404T190000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20190404T193000 DTSTAMP:20260420T054008 CREATED:20190211T100709Z LAST-MODIFIED:20190405T072411Z UID:10003186-1554404400-1554406200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:digiPH2 eLecture: Wissensmanagement ist mehr als EIN Tool! DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n Jede Lehrveranstaltung hat ein Wissensziel\, dass wir als Lehrende vorgeben. Dieses Wissensziel bildet sich in der Ausgestaltung des Curriculums\, in Aufgaben\, Abgaben und insbesondere in der inhaltlichen und didaktischen Aufbereitung einer Lehrveranstaltung ab. Für eine nachhaltige und moderne Wissensvermittlung werden gerne Blended-Learning Settings konzipiert. Die Wahl der (digitalen) Tools\, die ein solches Setting\, eine Präsenz- oder Onlinelehrveranstaltung unterstützen\, muss auch zum Wissensziel passen. Die Verknüpfung zwischen diesen Ebenen kann durch Modelle des Wissensmanagements sowie durch verschiedene digitale Tools gestaltet werden. Zugleich bieten digital unterstützte Lernsettings auch die Möglichkeit jederzeit Wissen zu sammeln und über eine Lehrveranstaltung hinaus zu nutzen. \nIn dieser eLecture stellen wir Verknüpfungen zwischen Wissensmanagement und digitalem Lehren her. Wir geben Überblick in Methoden und Tools aus dem und für das persönliche Wissensmanagement. Dazu werden die wichtigsten Grundlagen des Wissensmanagements\, Methoden zur Zielformulierung\, Teilung und Weiterentwicklung vorgestellt sowie passende Wissensmodelle thematisiert. Zur Abrundung und praktischen Anwendung werden als digitale Wissensmanagement-Tools das Arbeiten in der Cloud thematisiert und Microsoft OneNote als Best Practise Beispiel vorgestellt. \nCoModeration: Walter Fikisz \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/digiph4/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n In dieser eLecture inspirieren wir Sie: \n• Ihr Wissensziel im Rahmen einer Lehrveranstaltung klar zu formulieren\n• Ihren Studierenden Wissen strukturiert näher zu bringen\n• für digitales Wissensmanagement\n• Wissen über Lehrveranstaltungen hinaus zu nutzen oder zur Verfügung zu stellen\n• passende digitale Tools und Möglichkeiten zu nutzen URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/digiph2-electure-wissensmanagement-ist-mehr-als-ein-tool/ CATEGORIES:eLecture,Online-Tagung digiPH2 EL END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20181029T180000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20181029T190000 DTSTAMP:20260420T054008 CREATED:20180628T033841Z LAST-MODIFIED:20181205T093949Z UID:10002986-1540836000-1540839600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Wissensmanagement - Beispiele und Methoden DESCRIPTION:zur Aufzeichnung \n\n\nAufbauend auf die eLecture „Wissensmanagement kompakt“ wird in dieser Folge-eLecture dem Wunsch nach Praxisbeispielen und einem Austausch zur Wissensmanagementpraxis in Schulen Folge geleistet. Die eLecture wiederholt kurz Grundbegriffe des Wissensmanagements und stellt Praxisbezüge an Hand von Beispielen her. \nElke Szalai ist in Bildungsforschung\, Umweltbildung sowie eLearning vielfältig tätig und beschäftigt sich seit Jahren intensiv mit Wissensmanagement. \nIn ihrer eLecture stellt Sie Ihnen Beispiele von Kollegen/innen vor\, die mit diesen in Präsenzseminaren erarbeitet wurden\, wie bspw.\n# Synergie Map zur Vorbereitung eines Berufsorientierungsjahres\n# Führen von Lerntagebüchern im Kollegium zur Entwicklung der Zentralmaturainhalte\n# Einführung von Konferenzen auf Basis einer „community of pratice“\nuvm. \nSie werden erkennen\, Wissensmanagement klingt komplizierter\, als es sich in der Realität darstellt!\nIn der zweiten Hälfte bleibt Raum für die Vorstellung eigener Wissensmanagementerfahrungen und Reflexion von gelungenen und weniger guten Umsetzungsprozessen: bei Elke Szalai jene aus ihrem Studium des Wissensmanagements sowie als Unternehmerin. Wissensmanagement zeigt sich in How-to Listen\, Übergabeprozessen und dem Handling von gut angelegten gemeinsamen digitalen Daten\, die wirklich alle gut finden\, oder auch in effizienter Projektkommunikation! Lernen Sie einige der wichtigsten Methoden kennen – und lernen Sie aus den Beispielen\, die Fehler anderer zu vermeiden. Und nicht zuletzt: Bringen SIE Ihre eigenen Beispiele und Erfahrungen mit! \nCoModeration: Elke Höfler \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/eins/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Methoden kennenlernen\, um das persönliche Wissensmanagement gestalten zu können\n# Das eigene Wissensmanagement und Optimierungsmöglichkeiten reflektieren URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-wissensmanagement-beispiele-und-methoden-3/ CATEGORIES:eLecture,Reihe Speziell für PH Lehrende empfohlen END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20181022 DTEND;VALUE=DATE:20181112 DTSTAMP:20260420T054008 CREATED:20180611T140450Z LAST-MODIFIED:20181113T071144Z UID:10002963-1540166400-1541980799@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Wissensmanagement für Lehrer_innen: Mehr Licht in den (eigenen) Wissensdschungel! DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n In diesem dreiwöchigen Seminar werden Grundlagen des Wissensmanagements vermittelt und mit der eigenen Arbeit als Wissensvermittler.in in Zusammenhang gestellt. Es werden Begriffe und Definitionen des organisationalen und persönlichem Wissen sowie des Managements davon vorgestellt und diskutiert. Aus der Theorie folgt die eigene Praxis\, die im Zuge der drei Seminarwochen im Zentrum steht. Das Seminar richtet sich an alle Lehrer.innen und PH-Lehrende\, die ihr persönliches Wissen auffindbar und gut nutzbar haben wollen\, die Wissensorganisation in der eigenen Organisation voranbringen wollen und sich mit dem Thema des Management von Wissen auseinander setzen wollen. \nIm Seminar werden theoretische Inputs angeboten\, die ergänzt mit praktischen Übungen zeigen\, dass die Nutzung und Aufbereitung von Wissensquellen hilfreich in der eigenen Unterrichts- und Vermittlungspraxis ist. Sie lernen Definitionen von Wissensmanagement\, Wissensorganisation und Wissensaufbereitung kennen und probieren Tools dazu aus. Die Reflexion des aktuellen Umgangs mit persönlichem Wissen und Wissen in der Organisation ist ein wesentlicher Teil des Seminars. So können Ansatzpunkte für die Umsetzung gleich im Seminar gefunden werden. \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminar \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Anmerkung: Die Teilnahme an allen im Rahmen des Online-Programms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n Jede Organisation und jede Person verfügt über viel Wissen\, dass für den Erfolg der Gesamtorganisation verfügbar sein muss. Bildungseinrichtungen\, wie Schulen sind besonders gefordert Langzeit Wissen und aktuelles Wissen verfügbar zu haben. Besonders im Bereich Abschlussarbeiten kann jede Lehrerin/jeder Lehrer ein Vorbild zur Wissensaufbereitung und Wissensorganisation für Schüler_innen sein. \nIm Kurs werden Grundlagen des Wissensmanagement an Hand von Methoden und Tools vermittelt und selbst erprobt. Die Nutzung von Wissensquellen sowie die Reflexion des persönlichen Wissensmanagements sowie der Schule steht im Zentrum des kollaborativen Seminars. Bitte erledigen Sie eine etivity nach der anderen\, denn diese bauen aufeinander auf. So kann ein guter Austausch in der Gruppe erfolgen.\n \n \n Grundlegende Computer- und Internet-Kenntnisse. Jede/r Teilnehmer/in mit aktueller E-Mail Adresse und Interesse am Thema ist willkommen!​ URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/wissensmanagement-fuer-lehrer_innen-mehr-licht-in-den-eigenen-wissensdschungel-5/ CATEGORIES:Online-Programm HerbstWinterprogramm,Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20180530T180000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20180530T190000 DTSTAMP:20260420T054008 CREATED:20180515T101435Z LAST-MODIFIED:20180601T070117Z UID:10002893-1527703200-1527706800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Schulprojekte erfolgreich einreichen\, durchführen und verwerten DESCRIPTION:zur Aufzeichnung \n\n\n Zahlreiche Ausschreibungen richten sich an Kooperationspartner_innen in Bildungseinrichtungen\, Lehrer_innen und externe inhaltliche Begleiter_innen. Projekteinreichung\, Abwicklung\, aber auch die langfristige Nutzung der erarbeiteten Inhalte können fordernd sein\, da diese Schritte neben der pädagogischen Arbeiten stattfinden müssen. \n\nWenn Sie ein Projekt Ihrer Schule\, Klasse etc. einreichen möchten\, um Unterstützung zu erhalten oder Bekanntheit zu fördern\, gilt es einiges zu beachten: Finden und Auswahl der passenden Ausschreibung ist der erste Schritt zur erfolgreichen Einreichung und in weiterer Folge erfolgreichen (und lustvollen) Durchführung eines Schulprojektes. Die Auswahl des Projektteams ist ein weiterer wichtiger Schritt\, um unterschiedliche Kompetenzen und Fertigkeiten im Team zu haben und einen reibungslosen Ablauf zu sichern. Sollen sich Schulprojekte im Schulalltag inhaltich aber auch didaktisch etablieren und die Schule einen für die immer wichtiger werdende Öffentlichkeitsarbeit nutzbaren Mehrwert haben\,  ist der Projektabschluss erst der Anfang der Umsetzung! \n\nIn dieser eLecture werden Förderstellen\, die Projekteförderungen für Kindergärten\, Schulen und andere Bildungseinrichtungen anbieten. Es wird ein grober Überblick über Voraussetzungen für eine Fördereinreichung bei den vorgestellten Förderstellen und deren Calls\, Schwerpunkte und Ausschreibungen gegeben.  Tipps zum Vernetzen\, um Förderwissen aufzubauen und keinen Call mehr zu versäumen sowie Beispiele für erfolgreiche Projekteinreichung und Umsetzung sowie ein grober Fahrplan für die genannten Schritte erweitern die Grundlagen. Erfolgsfaktoren und Hindernisse aus mit Unterstützung der Referentin durchgeführten Schulprojekten zu unterschiedlichen Themen erweitern den theoretischen Input um einen praktischen Einblick. Anschließend werden \nProjektmanagementanforderung auf den schulischen Kontext im Rahmen von \nSchulprojekten umgelegt und Schritte zur erfolgreichen Umsetzung \nvorgestellt. Einige ausgewählte eigene Schulprojekten werden vorgestellt\n und an Hand von Stärken und Schwächen beurteilt. Sie bekommen einen \nÜberblick in die Thematik und können Fragen zu eigenen Projekten oder \nProjektideen einbringen. Ihre eigenen Schulprojekteerfahrungen können natürlich gerne ebenfalls zur Diskussion gestellt werden! \n\nDI Elke Szalai MA ist seit vielen Jahren in Bildungsprojekten mit Schulen als inhaltliche Projektleiterin und administrative Ansprechperson tätig. Sie bringt ein breites inhaltliches Spektrum ein\, da ihre Projekte im Bereich Planung\, Umwelt\, Verkehr\, Schulgarten und ähnlichen angesiedelt sind. \n\nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn \n\nSie erstmals ein Schulprojekt einreichen wollen und dazu Input wünschen \n\nSie Einrichtungen und Partner_innen für Kooperationen kennenlernen wollen\n\nwenn Sie konkrete Fragen an die Referentin zum Vorgehen haben\n\n\nCoModeration: Daniel Pfeiffer \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/drei/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n \nKennenlernen von Förderstellen\, Calls und Ausschreibungen \nWissensaufbau zur Abwicklung von geförderten Schulprojekten \nErkennen der wesentlichen Handlungsfelder für die nachhaltige Etablierung von Projekten im Schulalltag URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-schulprojekte-erfolgreich-einreichen-durchfuehren-und-verwerten-2/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20171113 DTEND;VALUE=DATE:20171204 DTSTAMP:20260420T054008 CREATED:20170929T112549Z LAST-MODIFIED:20171112T033447Z UID:10002662-1510531200-1512345599@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Wissensmanagement für Lehrer_innen: Mehr Licht in den (eigenen) Wissensdschungel! DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n In diesem dreiwöchigen Seminar werden Grundlagen des Wissensmanagements vermittelt und mit der eigenen Arbeit als Wissensvermittler.in in Zusammenhang gestellt. Es werden Begriffe und Definitionen des organisationalen und persönlichem Wissen sowie des Managements davon vorgestellt und diskutiert. Aus der Theorie folgt die eigene Praxis\, die im Zuge der drei Seminarwochen im Zentrum steht. Das Seminar richtet sich an alle Lehrer.innen\, die ihr persönliches Wissen auffindbar und gut nutzbar haben wollen\, die Wissensorganisation in der eigenen Organisation voranbringen wollen und sich mit dem Thema des Management von Wissen auseinander setzen wollen. \nIm Seminar werden theoretische Inputs angeboten\, die ergänzt mit praktischen Übungen zeigen\, dass die Nutzung und Aufbereitung von Wissensquellen hilfreich in der eigenen Unterrichts- und Vermittlungspraxis ist. Sie lernen Definitionen von Wissensmanagement\, Wissensorganisation und Wissensaufbereitung kennen und probieren Tools dazu aus. Die Reflexion des aktuellen Umgangs mit persönlichem Wissen und Wissen in der Organisation ist ein wesentlicher Teil des Seminars. So können Ansatzpunkte für die Umsetzung gleich im Seminar gefunden werden. \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminar \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Anmerkung: Die Teilnahme an allen im Rahmen des Online-Programms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n Jede Organisation und jede Person verfügt über viel Wissen\, dass für den Erfolg der Gesamtorganisation verfügbar sein muss. Bildungseinrichtungen\, wie Schulen sind besonders gefordert Langzeit Wissen und aktuelles Wissen verfügbar zu haben. Besonders im Bereich Abschlussarbeiten kann jede Lehrerin/jeder Lehrer ein Vorbild zur Wissensaufbereitung und Wissensorganisation für Schüler_innen sein. \nIm Kurs werden Grundlagen des Wissensmanagement an Hand von Methoden und Tools vermittelt und selbst erprobt. Die Nutzung von Wissensquellen sowie die Reflexion des persönlichen Wissensmanagements sowie der Schule steht im Zentrum des kollaborativen Seminars. Bitte erledigen Sie eine etivity nach der anderen\, denn diese bauen aufeinander auf. So kann ein guter Austausch in der Gruppe erfolgen.\n \n \n Grundlegende Computer- und Internet-Kenntnisse. Jede/r Teilnehmer/in mit aktueller E-Mail Adresse und Interesse am Thema ist willkommen!​ URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/wissensmanagement-fuer-lehrer_innen-mehr-licht-in-den-eigenen-wissensdschungel-4/ CATEGORIES:Online-Programm HerbstWinterprogramm,Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20171012T190000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20171012T200000 DTSTAMP:20260420T054008 CREATED:20170817T111141Z LAST-MODIFIED:20171013T055744Z UID:10002608-1507834800-1507838400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Wissensmanagement konkret. Konzepte\, Tools und Umsetzung DESCRIPTION:zur Aufzeichnung \n\n\n​​ \n\nWissensmanagement wird im Bildungsbetrieb und so auch in der Schule immer relevanter. In dieser eLecture wird eingangs ein kurzer theoretischer Input zu Wissensmanagement-Theorie und -Methoden gegeben\, um darauf aufbauend ganz konkrete Praxisbezüge herzustellen. \nAufbauend auf Erfahrungen aus Wissensmanagementseminaren und Beratungen im Bildungsbereich wird aufgezeigt\, dass Wissensmanagement gar nicht so kompliziert in der praktischen Umsetzung ist\, wie in der Theorie gelesen! Für die vorgestellten Beispiele werden die theoretischen Grundlagen\, die abgeleiteten Konzepte sowie die konkreten Ergebnisse vorgestellt. So kann ein direkter Vergleich mit eigenen Anwendungskontexten gezogen werden. \nElke Szalai ist in Bildungsforschung\, Umweltbildung sowie eLearning vielfältig tätig und beschäftigt sich seit Jahren intensiv mit Wissensmanagement. \nIn ihrer eLecture stellt Sie Ihnen Beispiele von Kollegen/innen vor\, die mit diesen in Präsenzseminaren erarbeitet wurden\, wie bspw.\n# Synergie Map zur Vorbereitung eines Berufsorientierungsjahres\n# Führen von Lerntagebüchern im Kollegium zur Entwicklung der Zentralmaturainhalte\n# Einführung von Konferenzen auf Basis einer „community of pratice“\nuvm. \nLernen Sie einige der wichtigsten Methoden kennen – und lernen Sie aber auch aus den Beispielen\, die Fehler anderer zu vermeiden. \nCoModeration: Walter Fikisz \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/vier/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Methoden kennenlernen\, um das persönliche Wissensmanagement gestalten zu können\n# Das eigene Wissensmanagement und Optimierungsmöglichkeiten reflektieren URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-wissensmanagement-konkret-konzepte-tools-und-umsetzung/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20171003T170000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20171003T180000 DTSTAMP:20260420T054008 CREATED:20170704T122206Z LAST-MODIFIED:20171016T121705Z UID:10002576-1507050000-1507053600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Schulprojekte erfolgreich einreichen\, durchführen und verwerten  DESCRIPTION:>>Erweiterte Zusammenstellung von Fördermöglichkeiten zum Download<< \nZahlreiche Ausschreibungen richten sich an Kooperationspartner_innen in Bildungseinrichtungen\, Lehrer_innen und externe inhaltliche Begleiter_innen. Projekteinreichung\, Abwicklung\, aber auch die langfristige Nutzung der erarbeiteten Inhalte können fordernd sein\, da diese Schritte neben der pädagogischen Arbeiten stattfinden müssen. \nWenn Sie ein Projekt Ihrer Schule\, Klasse etc. einreichen möchten\, um Unterstützung zu erhalten oder Bekanntheit zu fördern\, gilt es einiges zu beachten: Finden und Auswahl der passenden Ausschreibung ist der erste Schritt zur erfolgreichen Einreichung und in weiterer Folge erfolgreichen (und lustvollen) Durchführung eines Schulprojektes. Die Auswahl des Projektteams ist ein weiterer wichtiger Schritt\, um unterschiedliche Kompetenzen und Fertigkeiten im Team zu haben und einen reibungslosen Ablauf zu sichern. Sollen sich Schulprojekte im Schulalltag inhaltich aber auch didaktisch etablieren und die Schule einen für die immer wichtiger werdende Öffentlichkeitsarbeit nutzbaren Mehrwert haben\,  ist der Projektabschluss erst der Anfang der Umsetzung! \nIn dieser eLecture werden Förderstellen\, die Projekteförderungen für Kindergärten\, Schulen und andere Bildungseinrichtungen anbieten. Es wird ein grober Überblick über Voraussetzungen für eine Fördereinreichung bei den vorgestellten Förderstellen und deren Calls\, Schwerpunkte und Ausschreibungen gegeben.  Tipps zum Vernetzen\, um Förderwissen aufzubauen und keinen Call mehr zu versäumen sowie Beispiele für erfolgreiche Projekteinreichung und Umsetzung sowie ein grober Fahrplan für die genannten Schritte erweitern die Grundlagen. Erfolgsfaktoren und Hindernisse aus mit Unterstützung der Referentin durchgeführten Schulprojekten zu unterschiedlichen Themen erweitern den theoretischen Input um einen praktischen Einblick. Anschließend werden\nProjektmanagementanforderung auf den schulischen Kontext im Rahmen von\nSchulprojekten umgelegt und Schritte zur erfolgreichen Umsetzung\nvorgestellt. Einige ausgewählte eigene Schulprojekten werden vorgestellt\nund an Hand von Stärken und Schwächen beurteilt. Sie bekommen einen\nÜberblick in die Thematik und können Fragen zu eigenen Projekten oder\nProjektideen einbringen. Ihre eigenen Schulprojekteerfahrungen können natürlich gerne ebenfalls zur Diskussion gestellt werden! \nDI Elke Szalai MA ist seit vielen Jahren in Bildungsprojekten mit Schulen als inhaltliche Projektleiterin und administrative Ansprechperson tätig. Sie bringt ein breites inhaltliches Spektrum ein\, da ihre Projekte im Bereich Planung\, Umwelt\, Verkehr\, Schulgarten und ähnlichen angesiedelt sind. \nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn \n\nSie erstmals ein Schulprojekt einreichen wollen und dazu Input wünschen\nSie Einrichtungen und Partner_innen für Kooperationen kennenlernen wollen\nwenn Sie konkrete Fragen an die Referentin zum Vorgehen haben\n\nCoModeration: Elisabeth Eder-Janca \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/zwei/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n \nKennenlernen von Förderstellen\, Calls und Ausschreibungen\nWissensaufbau zur Abwicklung von geförderten Schulprojekten\nErkennen der wesentlichen Handlungsfelder für die nachhaltige Etablierung von Projekten im Schulalltag URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-schulprojekte-erfolgreich-einreichen-durchfuehren-und-verwerten/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20170516T200000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20170516T210000 DTSTAMP:20260420T054008 CREATED:20170327T111250Z LAST-MODIFIED:20170516T154411Z UID:10002530-1494964800-1494968400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture Schwerpunkt #digiFD: Umweltbildung digital begleiten DESCRIPTION:CoModeration: Elisabeth Eder-Janca \nUmweltthemen sind in vielen Schulen durch (Jahres)Projekte\, die in Kooperation mit externen Umweltbildner_innen konzipiert und durchgeführt werden\, sehr präsent. In diesen Umweltbildungsprojekten ist es meist gewünscht\, schulübergreifende Aktivitäten durchzuführen sowie eine gute Dokumentation des Projektverlaufs zu garantieren. Das ist oft gar nicht so einfach …! \nAls langjährige Praktikerin in Schulumweltbildungsprojekten hat Elke Szalai ihre Expertise um zahlreiche digitale Elemente erweitert\, die bereits in die Projektentwicklung\, Jahres- und Inhaltsplanung einfließen\, um überhaupt entsprechend wirken zu können. Sie ist Landschaftsplanerin und entwickelt seit vielen Jahren Formate zu Umwelt- und Verkehrsplanungsthemen für Schülerinnen und Schüler aller Ausbildungsstufen und Altersgruppen. Integration von digitalen Aspekten hat in den letzten Jahren Bedeutung gewonnen und erweitert ihr Methodenset. \nInhalt dieser eLecture ist ein Einblick\, wie der didaktische Einsatz digitaler Tools den inhaltlichen und schulübergreifenden Austausch über Projekte mit längerer Laufzeit (wie sie bspw. in Förderprogrammen von talente regional und des Klima- und Energiefonds gefördert werden) unterstützen kann. \nDiese Tools binden Schülerinnen und Schüler auch aktiv ein: bei der Dokumentation von oder durch die Erarbeitung eigener Inhalte\, die für peer learning genutzt werden können. Und das über die Workshopstunden hinaus! Von der Entwicklung der Inhalte über die Auswahl der didaktischen Elemente sowie konkreten Beispielen zur Integration digitaler Tools in Umweltbildungs-und Verkehrsplanungsprojekte wird der Bogen gespannt: \nVorgestellt werden Arbeit mit padlet\, kahoot\, Weblogs und Schulwebsiteeinbindung sowie die Entwicklung von Kurzfilmen durch die \nSchüler_innen. Auch Erfahrungen mit Don’ts sollen dabei nicht fehlen. \nDie eLecture ist für Sie geeignet\, \n \nwenn Sie Ihre Umweltbildungsprojekte auch digital begleiten wollen.\n \nSie denken\, dass Umweltbildung so (noch) spannend(er) für Ihre Schülerinnen \nund Schüler gestaltet werden kann.\n \nSie gerne eigene Erfahrungen mit einbringen möchten. \n\n \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/zwei/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter:\nwww.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Umweltthemen greifbar machen und zur Vertiefung von Inhalten durch digitale Tools aufbereiten lernen\n# Einfache kollaborative Elemente für Jahresprojekte und schulübergreifende Projekte kennenlernen\n# Ihre Umwelt- und Verkehrsplanungsprojekte mit Hilfe der vorgestellten Tools von der Konzeption zur Umsetzung bringen URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-schwerpunkt-digifd-umweltbildung-digital-begleiten/ CATEGORIES:eLecture,Themenschwerpunkt digiFD EL END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20170501 DTEND;VALUE=DATE:20170522 DTSTAMP:20260420T054009 CREATED:20170227T152815Z LAST-MODIFIED:20170430T033441Z UID:10002502-1493596800-1495411199@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Wissensmanagement für Lehrer_innen: Mehr Licht in den (eigenen) Wissensdschungel DESCRIPTION:In diesem dreiwöchigen Seminar werden Grundlagen des Wissensmanagements vermittelt und mit der eigenen Arbeit als Wissensvermittler.in in Zusammenhang gestellt. Es werden Begriffe und Definitionen des organisationalen und persönlichem Wissen sowie des Managements davon vorgestellt und diskutiert. Aus der Theorie folgt die eigene Praxis\, die im Zuge der drei Seminarwochen im Zentrum steht. Das Seminar richtet sich an alle Lehrer.innen\, die ihr persönliches Wissen auffindbar und gut nutzbar haben wollen\, die Wissensorganisation in der eigenen Organisation voranbringen wollen und sich mit dem Thema des Management von Wissen auseinander setzen wollen. \nIm Seminar werden theoretische Inputs angeboten\, die ergänzt mit praktischen Übungen zeigen\, dass die Nutzung und Aufbereitung von Wissensquellen hilfreich in der eigenen Unterrichts- und Vermittlungspraxis ist. Sie lernen Definitionen von Wissensmanagement\, Wissensorganisation und Wissensaufbereitung kennen und probieren Tools dazu aus. Die Reflexion des aktuellen Umgangs mit persönlichem Wissen und Wissen in der Organisation ist ein wesentlicher Teil des Seminars. So können Ansatzpunkte für die Umsetzung gleich im Seminar gefunden werden. \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminar \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Jede Organisation und jede Person verfügt über viel Wissen\, dass für den Erfolg der Gesamtorganisation verfügbar sein muss. Bildungseinrichtungen\, wie Schulen sind besonders gefordert Langzeit Wissen und aktuelles Wissen verfügbar zu haben. Besonders im Bereich Abschlussarbeiten kann jede Lehrerin/jeder Lehrer ein Vorbild zur Wissensaufbereitung und Wissensorganisation für Schüler_innen sein. \nIm Kurs werden Grundlagen des Wissensmanagement an Hand von Methoden und Tools vermittelt und selbst erprobt. Die Nutzung von Wissensquellen sowie die Reflexion des persönlichen Wissensmanagements sowie der Schule steht im Zentrum des kollaborativen Seminars. Bitte erledigen Sie eine etivity nach der anderen\, denn diese bauen aufeinander auf. So kann ein guter Austausch in der Gruppe erfolgen.\n \n \n Es gibt keine Voraussetzungen für die Teilnahme – einfach Lust am Wissensaustausch und gemeinsam Online-Lernen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/wissensmanagement-fuer-lehrer_innen-mehr-licht-in-den-eigenen-wissensdschungel-3/ CATEGORIES:Online-Programm Frühjahrsprogramm,Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20170419T190000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20170419T200000 DTSTAMP:20260420T054009 CREATED:20170405T085307Z LAST-MODIFIED:20170419T033641Z UID:10002518-1492628400-1492632000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Wissensmanagement - Beispiele und Methoden DESCRIPTION:CoModeration: Elisabeth Eder-Janca \nAufbauend auf die eLecture „Wissensmanagement kompakt“ wird in dieser Folge-eLecture dem Wunsch nach Praxisbeispielen und einem Austausch zur Wissensmanagementpraxis in Schulen Folge geleistet. Die eLecture wiederholt kurz Grundbegriffe des Wissensmanagements und stellt Praxisbezüge an Hand von Beispielen her. \nElke Szalai ist in Bildungsforschung\, Umweltbildung sowie eLearning vielfältig tätig und beschäftigt sich seit Jahren intensiv mit Wissensmanagement. \nIn ihrer eLecture stellt Sie Ihnen Beispiele von Kollegen/innen vor\, die mit diesen in Präsenzseminaren erarbeitet wurden\, wie bspw. \n# Synergie Map zur Vorbereitung eines Berufsorientierungsjahres\n# Führen von Lerntagebüchern im Kollegium zur Entwicklung der Zentralmaturainhalte\n# Einführung von Konferenzen auf Basis einer „community of pratice“\nuvm. \nSie werden erkennen\, Wissensmanagement klingt komplizierter\, als es sich in der Realität darstellt! \nIn der zweiten Hälfte bleibt Raum für die Vorstellung eigener Wissensmanagementerfahrungen und Reflexion von gelungenen und weniger guten Umsetzungsprozessen: bei Elke Szalai jene aus ihrem Studium des Wissensmanagements sowie als Unternehmerin. Wissensmanagement zeigt sich in How-to Listen\, Übergabeprozessen und dem Handling von gut angelegten gemeinsamen digitalen Daten\, die wirklich alle gut finden\, oder auch in effizienter Projektkommunikation! Lernen Sie einige der wichtigsten Methoden kennen – und lernen Sie aus den Beispielen\, die Fehler anderer zu vermeiden. Und nicht zuletzt: Bringen SIE Ihre eigenen Beispiele und Erfahrungen mit! \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/drei/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter:\nwww.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Methoden kennenlernen\, um das persönliche Wissensmanagement gestalten zu können\n# Das eigene Wissensmanagement und Optimierungsmöglichkeiten reflektieren URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-wissensmanagement-beispiele-und-methoden-2/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20170130T170000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20170130T180000 DTSTAMP:20260420T054009 CREATED:20161218T174810Z LAST-MODIFIED:20170130T080551Z UID:10002400-1485795600-1485799200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:LEIDER ABGESAGT: eLecture: Wissensmanagement - Beispiele und Methoden DESCRIPTION:Aufbauend auf die eLecture „Wissensmanagement kompakt“ wird in dieser Folge-eLecture dem Wunsch nach Praxisbeispielen und einem Austausch zur Wissensmanagementpraxis in Schulen Folge geleistet. Die eLecture wiederholt kurz Grundbegriffe des Wissensmanagements und stellt Praxisbezüge an Hand von Beispielen her. \nElke Szalai ist in Bildungsforschung\, Umweltbildung sowie eLearning vielfältig tätig und beschäftigt sich seit Jahren intensiv mit Wissensmanagement. \nIn ihrer eLecture stellt Sie Ihnen Beispiele von Kollegen/innen vor\, die mit diesen in Präsenzseminaren erarbeitet wurden\, wie bspw.\n* Synergie Map zur Vorbereitung eines Berufsorientierungsjahres\n*Führen von Lerntagebüchern im Kollegium zur Entwicklung der Zentralmaturainhalte\n*Einführung von Konferenzen auf Basis einer „community of pratice“\nuvm.\nSie werden erkennen\, Wissensmanagement klingt komplizierter\, als es sich in der Realität darstellt!\nIn der zweiten Hälfte bleibt Raum für die Vorstellung eigener Wissensmanagementerfahrungen und Reflexion von gelungenen und weniger guten Umsetzungsprozessen: bei Elke Szalai jene aus ihrem Studium des Wissensmanagements sowie als Unternehmerin. Wissensmanagement zeigt sich in How-to Listen\, Übergabeprozessen und dem Handling von gut angelegten gemeinsamen digitalen Daten\, die wirklich alle gut finden\, oder auch in effizienter Projektkommunikation! Lernen Sie einige der wichtigsten Methoden kennen – und lernen Sie aus den Beispielen\, die Fehler anderer zu vermeiden. Und nicht zuletzt: Bringen SIE Ihre eigenen Beispiele und Erfahrungen mit! \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.webex.com/vph/k2/j.php?MTID=t8c09a82c46744c76a317e43c43208890 \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen und Ihre E-Mail-Adresse ein. \n3. Klicken Sie auf „Jetzt beitreten“. \n4. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Methoden kennenlernen\, um das persönliche Wissensmanagement gestalten zu können\n# Das eigene Wissensmanagement und Optimierungsmöglichkeiten reflektieren URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-wissensmanagement-beispiele-und-methoden/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20160418 DTEND;VALUE=DATE:20160419 DTSTAMP:20260420T054009 CREATED:20160419T102250Z LAST-MODIFIED:20160419T102255Z UID:10002228-1460937600-1461023999@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Wissensmanagement für Lehrer_innen: Mehr Licht in den (eigenen) Wissensdschungel! DESCRIPTION:In diesem dreiwöchigen Seminar werden Grundlagen des Wissensmanagements vermittelt und mit der eigenen Arbeit als Wissensvermittler.in in Zusammenhang gestellt. Es werden Begriffe und Definitionen des organisationalen und persönlichem Wissen sowie des Managements davon vorgestellt und diskutiert. Aus der Theorie folgt die eigene Praxis\, die im Zuge der drei Seminarwochen im Zentrum steht. Das Seminar richtet sich an alle Lehrer.innen\, die ihr persönliches Wissen auffindbar und gut nutzbar haben wollen\, die Wissensorganisation in der eigenen Organisation voranbringen wollen und sich mit dem Thema des Management von Wissen auseinander setzen wollen. \nIm Seminar werden theoretische Inputs angeboten\, die ergänzt mit praktischen Übungen zeigen\, dass die Nutzung und Aufbereitung von Wissensquellen hilfreich in der eigenen Unterrichts- und Vermittlungspraxis ist. Sie lernen Definitionen von Wissensmanagement\, Wissensorganisation und Wissensaufbereitung kennen und probieren Tools dazu aus. Die Reflexion des aktuellen Umgangs mit persönlichem Wissen und Wissen in der Organisation ist ein wesentlicher Teil des Seminars. So können Ansatzpunkte für die Umsetzung gleich im Seminar gefunden werden. \n[Online-Programm: Frühjahrsprogramm] \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Jede Organisation und jede Person verfügt über viel Wissen\, dass für den Erfolg der Gesamtorganisation verfügbar sein muss. Bildungseinrichtungen\, wie Schulen sind besonders gefordert Langzeit Wissen und aktuelles Wissen verfügbar zu haben. Besonders im Bereich Abschlussarbeiten kann jede Lehrerin/jeder Lehrer ein Vorbild zur Wissensaufbereitung und Wissensorganisation für Schüler_innen sein. \nIm Kurs werden Grundlagen des Wissensmanagement an Hand von Methoden und Tools vermittelt und selbst erprobt. Die Nutzung von Wissensquellen sowie die Reflexion des persönlichen Wissensmanagements sowie der Schule steht im Zentrum des kollaborativen Seminars. Bitte erledigen Sie eine etivity nach der anderen\, denn diese bauen aufeinander auf. So kann ein guter Austausch in der Gruppe erfolgen.\n \n \n Es gibt keine Voraussetzungen für die Teilnahme – einfach Lust am Wissensaustausch und gemeinsam Online-Lernen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/wissensmanagement-fuer-lehrer_innen-mehr-licht-in-den-eigenen-wissensdschungel/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT END:VCALENDAR