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SUMMARY:eLecture: Keine Angst vor Tablet-Klassen! Mit EDU-iPads professionell starten
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung \n\n\nMobile Learning ist in österreichischen Schulen angekommen: immer öfter gibt es Tablet-Klassen\, was Lehrende in diesen vor neue Herausforderungen stellt. \nVor Beginn eines solchen Projekts gilt es einiges zu bedenken: reicht die Infrastruktur\, wo steht das Kollegium\, und wie soll die Ausstattung genau passieren? Wie sieht es mit den Kosten aus\, und wie können skeptische Eltern und Lehrende mit an Bord geholt werden? Und: schließen sich Windowsrechner an der Schule und iPads in der Klasse aus oder nicht? \nAntwort auf diese und andere Fragen soll Ihnen diese eLecture geben. \nFolgende Punkte werden wir gemeinsam besprechen: \n\nGesamtlösung via BoyD (Bring-your-own device): Mobile Device-Management\, Vorteile\, Beratungsangebot\nWas ist ein EDU-iPad\, wer hat in der Praxis erprobt\, wie passiert die App-Auswahl\nWas müssen Lehrende beachten\, was müssen sie können\, was liegt bei ihnen (und was nicht)\n Erfahrungsberichte\, Anwendungsbeispiele für den klassenweiten iPad-Einsatz\,\nZusammenarbeit aller Beteiligten (Eltern\, Lehrende\, Direktion)\nHilfsangebote und Empfehlungen für Schulen\nEinblick in Zusammenarbeit mit der PH Wien\n\nDer Vortragende Florian Messingfeld ist seit über 2 Jahren als Ansprechpartner für Schulen im Bereich der EDU-iPads tätig. Er ist regelmäßig bei Lehrer_innenkonferenzen und Elternabenden im Einsatz und kennt somit die Ängste und Bedenken\, welche vor Beginn eines iPad-Projektes stehen zu gut. Daher kann er genau hier seine Expertise ins Spiel bringen\, wie man ein iPad-Projekt „sanft“ und nachhaltig starten kann. \nAuch eine zweite Perspektive soll nicht zu kurz kommen: Michael Steiner von der PH Wien wird Erfahrungen aus dem Education Innovation Studio (EIS) der PH Wien und Konzepte zur Implementierung von Tablets aus einem Projekt mit deren Praxismittelschule einbringen. \nCoModeration: Walter Fikisz \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/drei/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter:\nwww.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Nach Abschluss dieser eLecture: \n\nwissen Sie\, welche Grundvoraussetzungen an der Schule nötig sind\, um ein Tablet-Projekt zu starten\nkönnen Sie bennennen\, worauf bei der Geräteauswahl zu achten ist\nkennen Sie einige Informationsquellen und Ressourcen rund um Tabletprojekte\nhaben Motivationsstrategien im Rahmen eines Tabletprojekts für KollegInnen und Eltern kennengelernt
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