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SUMMARY:Chromebook eLecture 5: G Suite for Education Apps und Dienste II
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						Chromebook + Android Apps = Maximale Flexibilität\, findet Referent Florian Nill! \nIn den ersten 3 Minuten zeigen sie Ihnen\, wie Chrome und Android Apps in Echtzeit auf Chromebooks „gepushen“ werden können. Ohne selbst einen Klick am Gerät machen zu müssen. Dann gibt es einen Streifzug durch die unzähligen Möglichkeiten\, die eigene Kreativiät mit Hilfe von Apps am Chromebook auszudrücken. \nAlle Sinne werden gefordert:  es gibt einen Ausblick in die vielen neuen Möglichkeiten des immersiven Lernes mit AR und VR. Der Google Play Store mit über 2\,6 Mio Apps ist der größte App Marktplatz der Welt. Da das Android Betriebssystem von Google Open Source ist\, bildet es guten Nährboden für Innovationen von morgen wie zB PWAs – (progressive web apps)\, die keine Stores mehr brauchen werden und auch  unabhängig von Betriebssystemen funktionieren.  \nFlorian Nill und Daniel Aniser haben sich bei einer Google Fortbildung kennengelernt und konnten in den letzten Jahren einigen Schulen bei der Einführung einer Digitalisierungsstrategie\, auf Basis von Google Workspace\, helfen. Daraus entwickelte sich eine Community inspirierter Lehrer/innen und Administrator/innen\, die den einfachen und niederschwelligen Aufbau von Google Workspace schätzen\, da die Akzeptanz und Nutzung im gesamten Lehrkörper gewährleistet wird. An diesen Schulen werden mit Google Workspace alle Bereiche eines  qualitätsvollen und zukunftsorien­tierten Schulbetriebes abgedeckt. \nBitte beachten Sie die Voraussetzungen für diese eLecture weiter unten. \n——————————— \nDiese eLecture ist Teil der Chromebook eLecture-Reihe der Virtuellen PH in Kooperation mit dem NCoC eEducation und der PH Oberösterreich im Sommersemester 2021. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen unter: www.virtuelle-ph.at/chromebook-tablets \nCoModeration: Gerlinde Schwabl \n\nExpert_in: Daniel AniserFlorian Nill \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:  \n        1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electureeins \n         2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n             „Dem Webinar beitreten“. \n         3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n             Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Kennenlernen und Installieren handverlesener: \n#Apps für Fotobearbeitung \n#Apps für Videobearbeitung \n#Apps für Audio und Podcasts \n#Apps für den Unterricht mit AR/VR  \nKritisches Hinterfragen der App Auswahl für den eigenen Unterricht\n		 \n		\n			Vorhandenes Chromebook wäre optimal –  die Nutzung eines Android Smartphones und eines Notebook ist jedoch auch möglich. \nFalls kein eigenen Google Konto vorhanden ist\, kein Problem\, wir haben Demo-Accounts vorbereitet.
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SUMMARY:Chromebook eLecture 4: Kommunikation
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						In dieser eLecture geht es um das Arbeiten mit Google Mail\, Chat\, Meet und Kalender. \nFlorian Nill und Daniel Aniser haben sich bei einer Google Fortbildung kennengelernt und konnten in den letzten Jahren einigen Schulen bei der Einführung einer Digitalisierungsstrategie\, auf Basis von Google Workspace\, helfen. Daraus entwickelte sich eine Community inspirierter Lehrer_innen und Administrator_innen\, die den einfachen und niederschwelligen Aufbau von Google Workspace schätzen\, da die Akzeptanz und Nutzung im gesamten Lehrkörper gewährleistet wird. An diesen Schulen werden mit Google Workspace alle Bereiche eines  qualitätsvollen und zukunftsorien­tierten Schulbetriebes abgedeckt. \nWie Sie diese Tools für den Alltag im Klassenzimmer nutzen\, zeigen Ihnen die beiden Referenten in dieser eLecture. \nBitte beachten Sie die  Voraussetzungen weiter unten. \n——————————— \nDiese eLecture ist Teil der Chromebook eLecture-Reihe der Virtuellen PH in Kooperation mit dem NCoC eEducation und der PH Oberösterreich im Sommersemester 2021. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen unter: www.virtuelle-ph.at/chromebook-tablets \nCoModeration: Gerlinde Schwabl \n\nExpert_in: Daniel AniserFlorian Nill \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:  \n        1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electureeins \n         2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n             „Dem Webinar beitreten“. \n         3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n             Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			# Sie können Einstellungen in Google Mail vornehmen. \n# Sie lernen Kalender zu erstellen und freizugeben. \n# Sie lernen wie man eine Besprechung in Google Meet erstellt. \n# Sie können eine Google Chat Gruppe erstellen.\n		 \n		\n			Hinweis: Um diese eLecture wirklich gut für sich nutzen zu können\, sollten Sie bereits einen Google Account besitzen.
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SUMMARY:Chromebook eLecture 3: G Suite for Education Apps und Dienste I
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						Viele kennen die Apps der "G Suite for Education"\, bzw. des  Google Workspace\, wie der umfangreiche Werkzeugkoffer\, voll gepackt mit Produktivitäts-Tools für Schule\, Arbeit und Leben neuerdings auch bezeichnet wird. Es handelt sich um intuitiv gestaltete Apps mit ineinander übergreifenen Funktionen\, klarem Fokus auf Kollaboration und Produktivität. Egal wo\, egal wann\, egal mit welchem Gerät. \nBei diesem ersten von 2 Terminen\, wo sich alles um die G Suite Apps drehen wird\,  zeigen Daniel Aniser und Florian Nill die wichtigsten Apps der G Suite. Sie erproben unterschiedlichste Einsatzszenarien für Ihren Unterricht\, wobei folgende Apps\, in Kombination mit Google Classroom (siehe Chromebook eLecture 2: Google Classroom aus der Vorwoche) kombiniert werden: \n# Dokumente \n# Präsentationen \n# Tabellen \n# Drive \n# Jamboard \n\nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie… \n#  neue Wege des Lehrens\, Lernens und Arbeiten kennen lernen wollen. \n# es satt haben\, etliche Versionen des gleichen Dokuments mehrmals per EMail zugesandt zu bekommen. \n# Wege suchen\, direkt im Dokument\, Feedback zu geben (schriftlich wie auch mündlich) \n# wissen wollen\, wer bei der Gruppenarbeit die guten Ideen eingebracht hat und wer auf der faulen Haut lag. \nFlorian Nill und Daniel Aniser haben sich bei einer Google Fortbildung kennengelernt und konnten in den letzten Jahren einigen Schulen bei der Einführung einer Digitalisierungsstrategie\, auf Basis von Google Workspace\, helfen. Daraus entwickelte sich eine Community inspirierter Lehrer_innen und Administrator_innen\, die den einfachen und niederschwelligen Aufbau von Google Workspace schätzen\, da die Akzeptanz und Nutzung im gesamten Lehrkörper gewährleistet wird. An diesen Schulen werden mit Google Workspace alle Bereiche eines  qualitätsvollen und zukunftsorien­tierten Schulbetriebes abgedeckt. \n——————————— \nDiese eLecture ist Teil der Chromebook eLecture-Reihe der Virtuellen PH in Kooperation mit dem NCoC eEducation und der PH Oberösterreich im Sommersemester 2021. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen unter: https://www.virtuelle-ph.at/chromebook-tablets \nCoModeration: Gerlinde Schwabl \n\nExpert_in: Florian NillDaniel Aniser \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:  \n        1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electureeins \n         2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n             „Dem Webinar beitreten“. \n         3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n             Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			# gemeinsam an Dokumenten arbeiten und „in-App“ kreieren\, kommunizieren und delegieren. \n# Vorteile von Cloud-Dokumenten erleben und aktiv nutzen \n# Ergebnisse schriftlich und auch verbal kommentieren und auf Feedback reagieren \n# sich unabhängig von Kopien und Papier machen\n		 \n		\n			Falls kein eigenen Google Konto vorhanden ist\, kein Problem\, wir haben Demo-Accounts vorbereitet.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/chromebook-electure-3-g-suite-for-education-apps-und-dienste-i/
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SUMMARY:Chromebook eLecture 2: Google Classroom nutzen
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						In dieser eLecture lernen Sie\, wie mit Google Classroom Unterricht organisiert werden kann. \nFlorian Nill und Daniel Aniser haben sich bei einer Google Fortbildung kennengelernt und konnten in den letzten Jahren einigen Schulen bei der Einführung einer Digitalisierungsstrategie\, auf Basis von Google Workspace\, helfen. Daraus entwickelte sich eine Community inspirierter Lehrer/innen und Administrator/innen\, die den einfachen und niederschwelligen Aufbau von Google Workspace schätzen\, da die Akzeptanz und Nutzung im gesamten Lehrkörper gewährleistet wird. An diesen Schulen werden mit Google Workspace alle Bereiche eines  qualitätsvollen und zukunftsorien­tierten Schulbetriebes abgedeckt. \nDie Referenten zeigen Ihnen in dieser eLecture Beispiele aus dem Unterricht mit einer Chromebook-Klasse. \nInhalt: \n    Google Classroom\n    Arbeitsblätter mit Stift ausfüllen und Korrigieren\n    Edpuzzle und Quizizz mit Google Classroom verknüpfen \nBitte beachten Sie die Voraussetzungen weiter unten. \n——————————— \nDiese eLecture ist Teil der Chromebook eLecture-Reihe der Virtuellen PH in Kooperation mit dem NCoC eEducation und der PH Oberösterreich im Sommersemester 2021. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen unter: www.virtuelle-ph.at/chromebook-tablets \nCoModeration: Gerlinde Schwabl \n\nExpert_in: Florian NillDaniel Aniser \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:  \n        1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electureeins \n         2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n             „Dem Webinar beitreten“. \n         3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n             Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			# Sie lernen wie man einen Google Classroom anlegt und Aufgaben aus vergangenen Jahren wiederverwendet. \n# Sie können verschiedene Notenkategorien einstellen. \n# Sie können bestehende Arbeitsblätter (Word\, PDF\, …) via Google Classroom verteilen und korrigieren. Schüler/innen und Lehrer/innen können die Arbeitsblätter mit dem Chromebook-Stift ausfüllen bzw. korrigieren. \n# Sie lernen wie man Edpuzzle mit Google Classroom verknüpft. Sie können Filme mit Edpuzzle an Ihre Schüler/innen senden und Multiple Choice Fragen einbauen. Die Punkte werden automatisch in den Google Classroom übertragen. \n# Sie lernen wie man in Quizizz mit Google Classroom verknüpft. Die Punkte der Schüler/innen werden in den Classroom übertragen.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn Sie bereits einen Google for Education Account eingerichtet haben.
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SUMMARY:eLecture: Tag der offenen Tür geht online!
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						Der Tag der offenen Tür ist für viele Schulen ein Fixpunkt in der Öffentlichkeitsarbeit. Bedingt durch die COVID-19-Pandemie stehen nun viele Schulen vor der Herausforderung\, den Tag der offenen Tür online abzuhalten. In der e-lecture werden Beispiele aus der Praxis vorgestellt und Anregungen für die erfolgreiche Organisation einer solchen Online-Veranstaltung gegeben. \nCoModeration: Gerlinde Schwabl \n\nExpert_in: Florian NillBirgit Karre \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:  \n        1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electureeins \n         2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n             „Dem Webinar beitreten“. \n         3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n             Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			# Einen „Online-Tag der offenen Tür“ planen und im Team organisieren \n# Beispiele aus der Praxis kennenlernen und für die eigene Schule adaptieren
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