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SUMMARY:Chromebook eLecture 1 | Einführung: Das steckt im Chromebook
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n    \n\n						Seit nunmehr 10 Jahren sind Chromebooks am Markt und haben sich vor allem im Bildungsbereich etabliert. \nDas Betriebssystem der Chromebooks fokussiert auf den Chrome Browser. Darüber hinaus können Android Apps sowie ein Linux System installiert werden. In Verbindung mit einem Touchscreen und insbesondere als Convertible vereinen Chromebooks die Vorzüge von Tablet und Notebook. \nDie extrem kurze Bootzeit von wenigen Sekunden\, der integrierte Virenschutz und Schutzfilter wie Safesearch prädestinieren es förmlich für den schulischen Einsatz.\nDas Seminar zeigt die Grundausstattung von Chromebooks und stellt Apps für den gewinnbringenden Einsatz der Chromebooks im Unterricht vor. \n——————————————— \nDiese eLecture ist Teil der Chromebook eLecture-Reihe 2021/22 der Virtuellen PH. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen finden Sie unter: www.virtuelle-ph.at/chromebook-tablets \nCoModeration: Thomas Winkler \n\nExpert_in: Josef Grabner \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn \n# Sie wissen möchten wie ein Chromebook funktioniert \n# welche multimedialen Möglichkeiten Chromebooks eröffnen \n# Sie die empfehlenswertesten Apps für Chromebooks kennenlernen möchten
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SUMMARY:Chromebook eLecture 1: Digitale Schulentwicklung mit G Suite und Chromebooks
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						Die Notwendigkeit digitaler Schulentwicklung ergibt sich aus der notwendigen Umsetzung des 8-Punkte-Planes des BMBWF und muss entsprechend ihrer Relevanz gleichwertig mit Organisationsentwicklung\, Personalentwicklung und Unterrichtsentwicklung gesehen werden. \nMit der G Suite for Education integrieren sich kostenlose Tools für Kommunikation und Zusammenarbeit im Schulalltag. Kollaboratives Arbeiten in Echtzeit sowohl für Lehrende wie auch Lernende wird selbstverständlich. Die Administration der G Suite als auch der Chromebooks erfolgt über die Admin-Konsole. \nJosef Grabner ist tätig an der PH OÖ und im NCoC eEducation Austria\, zuständig für die Schulen der Sekundarstufe 1 \nDiese electure zeigt die umfassenden Möglichkeiten der G Suite for Education und Chromebooks am Schulstandort auf. \n    Einfache Administration von Usern und ChromeOS Geräten mit MDM\n    Erweiterte Möglichkeiten durch die Verwendung von Android Apps auf Chromebooks\n    Unterrichtsideen und digital inkludierter Fachunterricht \nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn Sie an digitaler Schulentwicklung interessiert sind und das Leistungsvermögen von G Suite und Chromebooks für Ihren Schulstandort kennenlernen möchten. \n——————————— \nDiese eLecture ist Teil der Chromebook eLecture-Reihe der Virtuellen PH in Kooperation mit dem NCoC eEducation und der PH Oberösterreich im Sommersemester 2021. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen unter:  https://www.virtuelle-ph.at/chromebook-tablets  \nCoModeration: Gerlinde Schwabl \n\nExpert_in: Josef Grabner \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:  \n        1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electureeins \n         2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n             „Dem Webinar beitreten“. \n         3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n             Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			# Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien im Allgemeinen \n# Verwaltungs und Administrationsaufwand einschätzen lernen \n# geeignete Apps für Chromebooks finden
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SUMMARY:eLecture: Mit Videos lernen. Rüstzeug für Ihren Flipped Classroom
DESCRIPTION:Mittlerweile ist YouTube die Suchmaschine Nummer 1 bei Jugendlichen. Wenn sie privat lernen möchten\, wie etwas funktioniert\, greifen sie oft zu Anleitungsvideos\, die dort in großer Zahl (und auf unterschiedlichen Niveaus) zu finden sind. Auch Unterhaltendes konsumieren gerade die Jüngeren vermehrt auf dieser Plattform. Ein Grund mehr also\, sich mit Lernvideos für den Unterricht auseinanderzusetzen\, um an die Lebensrealität der Schüler_innen anzuknüpfen! \nReferent Josef Grabner ist Mitarbeiter des Bundeszentrums eEducation Austria und versucht\, das Digitale ins System zu bringen. Insbesondere unterstützt er Schulen bei der Einrichtung und der Nutzung einer digitalen Infrastruktur mit „G Suite for Education“. \nIn seiner eLecture bekommen Sie erstes Rüstzeug\, um Ihren Unterricht einmal nach dem „Flipped Classroom“-Prinzip zu gestalten: denn dieses bedient sich Kurzvideos\, um Informationen an die Schülerinnen und Schüler zu bringen. Onlinetools wie G Suite\, aber auch Screencast-Software wie Screencast-O-Matic und Learning Apps sowie günstige Dokumentenkameras eröffnen einfache Möglichkeiten\, um derartige Lernvideos zu erstellen. Sie werden sehen\, dass auch Sie auf Ihre Bedürfnisse zugeschnittene Lernvideos ohne allzu großen technischen und finanziellen Aufwand erstellen könnten! Aber auch die Schülerinnen und Schüler selbst können zu Filmproduzent_innen von Tutorials und Erklärvideos werden und haben so einen mehrfachen Lerneffekt. \n\nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn \n# Sie das Flipped Classroom Prinzip in seiner praktischen Umsetzung kennen lernen wollen \n# Sie eigene kurze Lernvideos drehen möchten und Tipps zur technischen Umsetzung kennen lernen wollen \n# Sie mit Schüler_innen Lernvideos nutzen oder auch produzieren möchten \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset.  \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/vier/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			# Die Methode „Flipped Classroom“ kennenlernen \n# Tipps und Tricks für die technische Umsetzung erhalten \n# Ideen für die Lernvideo-Produktion im Unterricht erhalten
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-mit-videos-lernen-ruestzeug-fuer-ihren-flipped-classroom/
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SUMMARY:eLecture der PH OÖ: Digitale Infrastruktur am Schulstandort mit Google Apps for Education
DESCRIPTION:Immer mehr Dienste und Applikationen werden in der „Cloud“ angeboten und stehen zeit- und ortsunabhängig zur Verfügung. „Google Apps for Education“ bietet kostenlose Tools für Kommunikation und Zusammenarbeit für Bildungseinrichtungen. Diese Tools für die Erstellung und Speicherung von Dokumenten bieten kollaboratives Arbeiten in Echtzeit\, Dateifreigabe und vielfältige Kompatibilität. \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset.  \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:\nvph.webex.com/vph/k2/j.php?MTID=t53285f1da37c27614c9ea47f18357860\n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen und Ihre E-Mail-Adresse ein.  \n3. Klicken Sie auf „Jetzt beitreten“.  \n4. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm.  \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.  \nWichtige Hinweise zum Besuch einer eLecture (seit Herbst via WebEx statt Adobe Connect!) finden Sie unter: www.virtuelle-ph.at/electures#einstieg\nBitte diese vorab zur Kenntnis nehmen! 🙂\n		 \n		\n			Google Apps for Education kennenlernen;\nOnline-Kollaborationsmöglichkeiten kennen und einsetzen lernen;
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-der-ph-ooe-digitale-infrastruktur-am-schulstandort-mit-google-apps-for-education/
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SUMMARY:eLecture Schwerpunkt Flipped Classroom: Mit Google Apps und Explain Everything den Unterricht "auf den Kopf stellen"
DESCRIPTION:In dieser eLecture werden einige Möglichkeiten\, Tipps und Tricks vorgestellt\, mit Onlinetools wie Google Apps und Explain Exerything den Unterricht zu „flippen“. Die Online Applications von Google für die Erstellung und Speicherung von Dokumenten bieten kollaboratives Arbeiten in Echtzeit\, Dateifreigabe und vielfältige Kompatibilität\, eine ideale Umgebung zum Lernen und Arbeiten sowie für einen zeitgemäßen Unterricht. Somit eignet sich Google Apps hervorragend\, um am Schulstandort digitale Kompetenzen zu vermitteln – und den Unterricht abseits und in der Klasse auf den Kopf zu stellen!  \nMit Explain Everything\, einer interaktiven Screencasting-Anwendung mit Whiteboardfunktionalitäten\, können zudem sowohl Sie als auch Ihre SchülerInnen schnell und einfach Tutorials und Erklärvideos gestalten und sich von denen anderer inspirieren lassen. \nSie erhalten einen Einblick\, was diese Tools können\, sowie wertvolle Anregungen zu deren Einsatz für Ihre persönlichen Unterrichtsvorhaben in Sachen Flipped Classroom. \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung\, empfehlenswert: Headset. \nBitte finden Sie sich etwa 10 Minuten vor Start der eLecture im virtuellen Seminarraum unter diesem Link ein: virtuelle-ph.adobeconnect.com/electures_spfc/ \nWichtige Hinweise zum Besuch einer eLecture unter: www.virtuelle-ph.at/electures-info \nÜber diesen Link können Sie testen\, ob Ihr Computer optimal für den eLectures-Besuch vorbereitet ist\, und vorgeschlagene Aktualisierungen vornehmen: admin.adobeconnect.com/common/help/de/support/meeting_test.htm \nWenn Sie ein Headset besitzen\, stecken Sie es bitte an bevor Sie den Adobe Connect-Raum betreten. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			* Onlinetools kennenlernen\, die es ermöglichen\, den Unterricht zu flippen\n* neue Lehr- und Lerntechniken für den eigenen Unterricht kennenlernen
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