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SUMMARY:eLecture G Suite: Google Classroom – Einrichtung einer kostenlosen virtuellen Lernumgebung
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						Gerade jetzt ist es wichtig eine eLearning-Lösung für die eigene Schule zu finden. Google bietet mit der G-Suite for Education eine kostenlose\, DSGVO-konforme Lösung an. Dabei können direkt E-Mailadressen für Schülerinnen und Schüler\, sowie für das Kollegium einfach erstellt und verwaltet werden. Darüber hinaus bietet sich Google Classroom als virtueller Lernraum auch längerfristig an. \nIch bin Lehrer für Mathematik und Musik und nebenbei auch Webmaster an einer Mittelschule in Wien\, betreue etwa 300 G-Suite Zugänge und habe andere Schulen bei der Implementierung beraten. Ebenso nutzen wir etwa 80 Google-Classroom Kurse an der Schule (aktuell). Mehr Infos auf www.smartraven.net  \nInhalte: \n– Was ist Google-Classroom \n– Wie vergebe ich die passenden Rechte als Administrator \n– Gedanken und Tipps zum Verwalten \n– Wie kann ich dem Kollegium leicht und einfach mitteilen\, wie Classroom funktioniert \n– Was macht der Administrator in Google-Classroom eigentlich \n\n4. Diese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn Sie … \n… Google-Classroom kennenlernen möchten \n… wissen möchten\, was der Administrator der GSuite innerhalb von Google-Classroom macht \nCoModeration:  Daniel Handle-Pfeiffer \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:  \n        1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \n             zoom.us/j/666505852 \n         2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n             „Dem Webinar beitreten“. \n         3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n             Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			– Wissen was Google-Classroom ist/bietet \n– Google-Classroom Kurse erstellen und administrieren \n– Wissen\, welche Rechte vergeben werden\, damit Google-Classroom eingesetzt werden kann
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SUMMARY:eLecture G Suite: Nutzer_innen und E-Mailadressen anlegen\, Tipps und Tricks
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						Gerade jetzt ist es wichtig eine eLearning-Lösung für die eigene Schule zu finden. Google bietet mit der G-Suite for Education eine kostenlose\, DSGVO-konforme Lösung an. Dabei können direkt E-Mailadressen für Schülerinnen und Schüler\, sowie für das Kollegium einfach erstellt und verwaltet werden. \nIch bin Lehrer für Mathematik und Musik und nebenbei auch Webmaster an einer Mittelschule in Wien\, betreue etwa 300 G Suite Zugänge und habe andere Schulen bei der Implementierung beraten. Mehr Infos auf www.smartraven.net \nInhalte: \n– Wie lege ich Nutzer_innen in der G Suite an\, ein Überblick über die Admin-Konsole \n– Was gibt es beim Anlegen von Nutzer_innen zu beachten \n– Wie können Organisationseinheiten genutzt werden \n– Welche Dienste sollen für welche Personen aktiv/inaktiv geschalten sein \n– Wie hat das meine Schule (NMS) umgesetzt \n\n4. Diese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn Sie … \n… bereits einen G Suite Zugang haben und Tipps und Tricks erfahren wollen \n… GSuite Nutzer_innen anlegen möchten \n… verschiedene eLearning Lösungen vergleichen möchten \n… einen Überblick über die Arbeit als G Suite-Administrator_in haben möchten \nCoModeration: Thomas Winkler \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:  \n        1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \n             zoom.us/j/666505852 \n         2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n             „Dem Webinar beitreten“. \n         3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n             Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			– Wissen wie Nutzer (schnell und einfach) angelegt werden \n– Wissen\, was Organisationseinheiten sind und warum das wichtig ist \n– Aufzählen\, welche Dienste für welche Nutzer aktiv/inaktiv geschalten werden sollten \n– Tipps und Tricks anwenden\, wenn Nutzer verwaltet werden
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-g-suite-nutzer_innen-und-e-mailadressen-anlegen-tipps-und-tricks/
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SUMMARY:eLecture: Professionelle Bildschirmvideos/Screencasts mit ActivePresenter (gratis)
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						1. Nicht nur Lernvideos für Kinder\, sondern auch Fragen des Kollegiums können mittels Bildschirmvideos (Screencasts) präzise erklärt werden. YouTube ist zwar voll von Tutorials\, jedoch bieten nicht alle deutschsprachige und klare Lösungen oder sind leicht am Thema vorbei. Camtasia bietet ein Komplettpaket für die Aufnahme und das Bearbeiten an. Camtasia ist zwar in der Testversion kostenlos\, möchte man das Wasserzeichen (das beim Export entsteht) entfernen\, muss jedoch eine Lizenz erworben werden. Mit ActivePresenter gelingt die Erstellung sehr einfach und schnell. Dort ist die Aufnahme und Bearbeitung kostenlos. \n2. Ich bin Lehrer und Webmaster an einer Mittelschule in Wien. Wegen vieler technischer Fragen von anderen und dem Flipped-Classroom Einsatz beschäftige ich mich sehr mit Bildschirmaufnahmen. Ich produziere schon seit mehreren Jahren Bildschirmvideos für Schülerinnen und Schüler und ebenso für Lehrende. Mehr Infos auf www.smartraven.net  \n3.  \n-Was ist ein Screencast und wo liegt der Vorteil \n-Was ist ActivePresenter\, wie wird damit gearbeitet und welche Ausstattung ist empfehlenswert \n-Wie kann schnell und einfach ein Screencast erstellt werden \n-Aufbau von Screencasts und die Arbeit nach der Aufnahme (Schnitt\, Verbesserung\, Export) \n-Bereitstellung oder auch Veröffentlichung \n\n4. Diese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn Sie … \n…schon immer wissen wollten\, wie solche Videos produziert werden \n…selbst Screencasts erstellen wollen \n…wenn sie bereits erste Versuche unternommen haben \n…professionell arbeiten bzw. sich professionalisieren möchten \nCoModeration: Gerlinde Schwabl \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset.  \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \n	vph.adobeconnect.com/eins/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			– Erklären können\, was ein Screencast ist \n– Einen Screencast mit dem Computer mit Hilfe von ActivePresenter aufnehmen und bearbeiten \n– Wissen\, wo und wie Screencasts bereitgestellt werden können \n– Wissen\, welche Hardware/Ausstattung für die Erstellung benötigt wird
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SUMMARY:eLecture G Suite: Einrichten\, lehren und lernen mit der kostenlosen Google Suite for Education
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						1. Gerade jetzt ist es wichtig eine eLearning-Lösung für die eigene Schule zu finden. Google bietet mit der G-Suite for Education eine kostenlose\, DSGVO-konforme Lösung an. Dabei können Nutzer\, Gruppen\, Teams erstellt und Rechte vergeben werden. \n2. Ich bin Lehrer für Mathematik und Musik und nebenbei auch Webmaster an einer Mittelschule in Wien\, betreue auch 300 G-Suite Zugänge und habe andere Schulen bei der Implementierung beraten. Mehr Infos auf www.smartraven.net  \n3.  \n– Was bietet Google hier genau an \n– Wie kann ich meine Schule registrieren und verifizieren \n– Was sind die ersten Schritte\, Vorteile und Nachteile \n– Welche Dienste bieten sich für Schulen an \n– Wie hat das meine Schule (NMS) umgesetzt \n\n4. Diese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn Sie … \n… noch keinen G-Suite Zugang haben \n… bereits einen G-Suite Zugang haben und Tipps und Tricks erfahren wollen \n… verschiedene eLearning Lösungen vergleichen möchten \nCoModeration: Thomas Winkler \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei:  \n        1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \n             zoom.us/j/666505852 \n         2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n             „Dem Webinar beitreten“. \n         3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n             Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			– Wissen was Google für die Schule anbietet \n– Wissen\, wie sich Schulen anmelden/registrieren/verifizieren können \n– Aufzählen\, welche Dienste für eLearning in der G-Suite gut geeignet sind \n– Tipps und Tricks anwenden\, wenn die G-Suite umgesetzt wird
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-g-suite-einrichten-lehren-und-lernen-mit-der-kostenlosen-google-suite-for-education/
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SUMMARY:eLecture: Camtasia & Screencast-O-Matic - Anleitung und Tipps für professionelle Bildschirmvideos/Screencasts
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						1. Nicht nur Lernvideos für Kinder\, sondern auch Fragen des Kollegiums können mittels Bildschirmvideos (Screencasts) präzise erklärt werden. YouTube ist zwar voll von Tutorials\, jedoch bieten nicht alle deutschsprachige und klare Lösungen oder sind leicht am Thema vorbei. Camtasia bietet ein Komplettpaket für die Aufnahme und das Bearbeiten an. Camtasia ist zwar in der Testversion kostenlos\, möchte man das Wasserzeichen (das beim Export entsteht) entfernen\, muss jedoch eine Lizenz erworben werden. Mit Screencast-O-Matic gelingt die Erstellung sehr einfach und schnell. Dort ist die reine Aufnahme kostenlos. Eine weitere Bearbeitung ist in der Pro Version\, die sehr günstig ist\, möglich. \n2. Ich bin Lehrer und Webmaster an einer Mittelschule in Wien. Wegen vieler technischer Fragen von anderen und dem Flipped-Classroom Einsatz beschäftige ich mich sehr mit Bildschirmaufnahmen. Ich produziere schon seit mehreren Jahren Bildschirmvideos für Schülerinnen und Schüler und ebenso für Lehrende. Mehr Infos auf www.smartraven.net  \n3.  \n-Was ist ein Screencast und wo liegt der Vorteil \n-Was ist Camtasia/Screencast-O-Matic\, welche Kosten entstehen\, welche Ausstattung ist empfehlenswert \n-Wie kann schnell und einfach ein Screencast erstellt werden \n-Aufbau von Screencasts und die Arbeit nach der Aufnahme (Schnitt\, Verbesserung\, Export) \n-Bereitstellung oder auch Veröffentlichung \n\n4. Diese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn Sie … \n…schon immer wissen wollten\, wie solche Videos produziert werden \n…selbst Screencasts erstellen wollen \n…wenn sie bereits erste Versuche unternommen \n…professioneller arbeiten bzw. professionalisieren möchten \nCoModeration: Thomas Winkler \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset.  \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/zwei/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			-Erklären können\, was ein Screencast ist \n-Einen Screencast mit dem Computer mit Hilfe von Camtasia oder Screencast-O-Matic aufnehmen und bearbeiten \n-Wissen\, wo und wie Screencasts bereitgestellt werden können \n-Wissen\, welche Hardware/Ausstattung für die Erstellung benötigt wird
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-camtasia-screencast-o-matic-anleitung-und-tipps-fuer-professionelle-bildschirmvideos-screencasts/
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SUMMARY:eLecture: Lernvideos\, Screencasts\, Tutorials selbst erstellen
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						Nicht nur Lernvideos für Kinder\, sondern auch Fragen des Kollegiums können mittels Bildschirmvideos (Screencasts) präzise erklärt werden. YouTube ist zwar voll von Tutorials\, jedoch bieten nicht alle deutschsprachige und klare Lösungen oder sind leicht am Thema vorbei. \nIch bin Lehrer und Webmaster an einer Mittelschule in Wien. Wegen vieler technischer Fragen von anderen und dem Flipped-Classroom Einsatz beschäftige ich mich sehr mit Bildschirmaufnahmen. \nMehr Infos auf www.smartraven.net \nInhalte dieser eLecture: \n-Was ist ein Screencast und wo liegt der Vorteil \n-Wie kann schnell und einfach ein Screencast erstellt werden\, welche Geräte benötige ich \n-Aufbau von Screencasts \n-Arbeit nach der Aufnahme (Schnitt\, Verbesserung\, Export) \n-Bereitstellung oder auch Veröffentlichung \nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn Sie … \n…schon immer wissen wollten\, wie solche Videos produziert werden \n…selbst Screencasts erstellen wollen \n…wenn sie bereits erste Versuche unternommen \nCoModeration: Walter Fikisz \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset.  \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/vier/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			-Erklären können\, was ein Screencast ist \n-Einen Screencast mit dem Computer oder mobilen Geräten erstellen können \n-Wissen\, wo und wie Screencasts bereitgestellt werden können \n-Wissen\, welche Hardware/Ausstattung für die Erstellung benötigt wird
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