BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Virtuelle PH - ECPv6.6.4.2//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://www.virtuelle-ph.at
X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Virtuelle PH
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Berlin
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20200329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20201025T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20201210T190000
DTEND;TZID=Europe/Berlin:20201210T200000
DTSTAMP:20260420T165921
CREATED:20201014T083159Z
LAST-MODIFIED:20220210T145813Z
UID:10003397-1607626800-1607630400@www.virtuelle-ph.at
SUMMARY:eLecture: Kompetenzorientierte Beurteilung im Deutschunterricht
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						Endlich gibt es\, wie auch in Englisch schon seit vielen Jahren\, 4 Bereiche\, die in ihrer Wichtigkeit  gleichwertig sind. \n              Hören – Lesen – Sprechen – Schreiben \nKarina Tösch arbeitet seit 6 Jahren mit dem Koordinatorenteam einer 4-klassigen NMS an einer Beurteilungsskala\, die ein differenziertes und flexibles\, aber gleichzeitig für die Eltern und Kinder durchschaubares Beurteilungssystem ermöglicht. Basierend auf den 4 Kompetenzbereichen des Deutschunterrichtes fand sie ein Modell\, das immer wieder adaptiert und an die jeweiligen Klassen und Situationen angepasst bzw. ausgebaut werden kann. \nDiese eLecture beinhaltet: \n– 4 Kompetenzraster für den Deutschunterricht \n–  Beispiel eines Notenschlüssels für Standard und Standard AHS \n– Möglichkeiten zur Kompetenzüberprüfung  \n– SKB (Schülerbeurteilungsblatt) zur kompetenzorientierten Beurteilung  \n–  Möglichkeiten einer individuellen Förderung  nach Leistungsniveau  \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Karina Tösch \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset.  \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/vier/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			– Eine Möglichkeit zur Aufzeichnung der kompetenzorientierten Beurteilung nutzen können \n– Mit Hilfe von Kompetenzrastern Kompetenzen einschätzen und in eine Ziffernbeurteilung umwandeln können
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-kompetenzorientierte-beurteilung-im-deutschunterricht/
CATEGORIES:eLecture
END:VEVENT
END:VCALENDAR