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Doch von welchen Falschmeldungen sprechen wir hier überhaupt? Welche Rolle spielen Bilder und Videos dabei? Wie können wir Informationen überprüfen? Wie beeinflussen Algorithmen und Social Bots was wir online sehen? Und wie können wir SchülerInnen für das Thema sensibilisieren\, um ihre Informations- und Medienkompetenz zu stärken? Antworten darauf erarbeiten wir in diesem Online-Seminar gemeinsam! \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminare \n\nExpert_in: Katrin Prawits \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Die Teilnahme an allen im Rahmen des Onlineprogramms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n Das eigene Wissen rund um das Thema Falschmeldungen erweitern und Materialien und Ideen für den eigenen Unterricht kennenlernen und gestalten.\n \n \n Grundlegende Internet-Kenntnisse. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/informationen-beurteilen-fake-news-entlarven-55/ CATEGORIES:Online-Programm Fruehjahrsprogramm,Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20260119 DTEND;VALUE=DATE:20260120 DTSTAMP:20260425T150848 CREATED:20251016T033050Z LAST-MODIFIED:20251016T033050Z UID:10006308-1768780800-1768867199@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Informationen beurteilen\, Fake News entlarven DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Falschmeldungen\, also sogenannte Fake News\, sind in aller Munde – SchülerInnen als auch LehrerInnen sind sowohl im Kontext Schule als auch privat immer häufiger mit fragwürdigen Inhalten konfrontiert. Doch von welchen Falschmeldungen sprechen wir hier überhaupt? Welche Rolle spielen Bilder und Videos dabei? Wie können wir Informationen überprüfen? Wie beeinflussen Algorithmen und Social Bots was wir online sehen? Und wie können wir SchülerInnen für das Thema sensibilisieren\, um ihre Informations- und Medienkompetenz zu stärken? Antworten darauf erarbeiten wir in diesem Online-Seminar gemeinsam! \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminare \n\nExpert_in: Katrin Prawits \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Die Teilnahme an allen im Rahmen des Onlineprogramms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n Das eigene Wissen rund um das Thema Falschmeldungen erweitern und Materialien und Ideen für den eigenen Unterricht kennenlernen und gestalten.\n \n \n Grundlegende Internet-Kenntnisse. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/informationen-beurteilen-fake-news-entlarven-39/ CATEGORIES:Online-Programm Fruehjahrsprogramm,Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20260116 DTEND;VALUE=DATE:20260117 DTSTAMP:20260425T150848 CREATED:20251017T033018Z LAST-MODIFIED:20251017T033018Z UID:10006314-1768521600-1768607999@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Informationen beurteilen\, Fake News entlarven DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Falschmeldungen\, also sogenannte Fake News\, sind in aller Munde – SchülerInnen als auch LehrerInnen sind sowohl im Kontext Schule als auch privat immer häufiger mit fragwürdigen Inhalten konfrontiert. Doch von welchen Falschmeldungen sprechen wir hier überhaupt? Welche Rolle spielen Bilder und Videos dabei? Wie können wir Informationen überprüfen? Wie beeinflussen Algorithmen und Social Bots was wir online sehen? Und wie können wir SchülerInnen für das Thema sensibilisieren\, um ihre Informations- und Medienkompetenz zu stärken? Antworten darauf erarbeiten wir in diesem Online-Seminar gemeinsam! \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminare \n\nExpert_in: Katrin Prawits \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Die Teilnahme an allen im Rahmen des Onlineprogramms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n Das eigene Wissen rund um das Thema Falschmeldungen erweitern und Materialien und Ideen für den eigenen Unterricht kennenlernen und gestalten.\n \n \n Grundlegende Internet-Kenntnisse. 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Antworten darauf erarbeiten wir in diesem Online-Seminar gemeinsam! \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminare \n\nExpert_in: Katrin Prawits \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Die Teilnahme an allen im Rahmen des Onlineprogramms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. 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Doch von welchen Falschmeldungen sprechen wir hier überhaupt? Welche Rolle spielen Bilder und Videos dabei? Wie können wir Informationen überprüfen? Wie beeinflussen Algorithmen und Social Bots was wir online sehen? Und wie können wir SchülerInnen für das Thema sensibilisieren\, um ihre Informations- und Medienkompetenz zu stärken? Antworten darauf erarbeiten wir in diesem Online-Seminar gemeinsam! \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminare \n\nExpert_in: Katrin Prawits \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Die Teilnahme an allen im Rahmen des Onlineprogramms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. 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Antworten darauf erarbeiten wir in diesem Online-Seminar gemeinsam! \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminare \n\nExpert_in: Katrin Prawits \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Die Teilnahme an allen im Rahmen des Onlineprogramms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. 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Doch von welchen Falschmeldungen sprechen wir hier überhaupt? Welche Rolle spielen Bilder und Videos dabei? Wie können wir Informationen überprüfen? Wie beeinflussen Algorithmen und Social Bots was wir online sehen? Und wie können wir SchülerInnen für das Thema sensibilisieren\, um ihre Informations- und Medienkompetenz zu stärken? Antworten darauf erarbeiten wir in diesem Online-Seminar gemeinsam! \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminare \n\nExpert_in: Katrin Prawits \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Die Teilnahme an allen im Rahmen des Onlineprogramms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. 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Antworten darauf erarbeiten wir in diesem Online-Seminar gemeinsam! \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminare \n\nExpert_in: Katrin Prawits \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Die Teilnahme an allen im Rahmen des Onlineprogramms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. 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Antworten darauf erarbeiten wir in diesem Online-Seminar gemeinsam! \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminare \n\nExpert_in: Katrin Prawits \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Die Teilnahme an allen im Rahmen des Onlineprogramms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. 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URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/informationen-beurteilen-fake-news-entlarven-26/ CATEGORIES:Online-Programm Fruehjahrsprogramm,Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20251119T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20251119T183000 DTSTAMP:20260425T150848 CREATED:20251120T033227Z LAST-MODIFIED:20251120T033227Z UID:10006477-1763571600-1763577000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: KI im Unterricht - verstehen\, erklären\, anwenden DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Künstliche Intelligenz ist längst Teil des Alltags von Kindern und Jugendlichen – auch wenn sie oft nicht wissen\, was genau dahintersteckt. Diese eLecture zeigt auf\, wie Lehrpersonen KI kindgerecht erklären und aufgreifen können\, ohne Ängste zu schüren oder Mythen zu verbreiten. Gleichzeitig werden praxisnahe Wege vorgestellt\, wie KI-Tools sinnvoll für die eigene Unterrichtsplanung und Materialgestaltung eingesetzt werden können. Der Fokus liegt dabei auf einem transparenten\, reflektierten Umgang mit KI im Klassenzimmer – sowohl gegenüber Schüler:innen als auch gegenüber Kolleg:innen und Eltern. \n\nExpert_in: Katrin Prawits\, Anna Maria Reumann-Buczolich\, Helene Piribauer \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden lernen\, wie sie zentrale Konzepte Künstlicher Intelligenz kindgerecht und sachlich korrekt erklären können.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit konkreten Einsatzmöglichkeiten von KI-Tools zur Unterstützung der Unterrichtsplanung auseinander.\nDie Teilnehmenden reflektieren Chancen und Herausforderungen eines transparenten und professionellen Umgangs mit KI im Schulalltag. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-ki-im-unterricht-verstehen-erklaeren-anwenden-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20251119T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20251119T183000 DTSTAMP:20260425T150848 CREATED:20251001T134126Z LAST-MODIFIED:20251119T033221Z UID:10006266-1763571600-1763577000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: KI im Unterricht - verstehen\, erklären\, anwenden DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Künstliche Intelligenz ist längst Teil des Alltags von Kindern und Jugendlichen – auch wenn sie oft nicht wissen\, was genau dahintersteckt. Diese eLecture zeigt auf\, wie Lehrpersonen KI kindgerecht erklären und aufgreifen können\, ohne Ängste zu schüren oder Mythen zu verbreiten. Gleichzeitig werden praxisnahe Wege vorgestellt\, wie KI-Tools sinnvoll für die eigene Unterrichtsplanung und Materialgestaltung eingesetzt werden können. Der Fokus liegt dabei auf einem transparenten\, reflektierten Umgang mit KI im Klassenzimmer – sowohl gegenüber Schüler:innen als auch gegenüber Kolleg:innen und Eltern. \n\nExpert_in: Katrin Prawits\, Anna Maria Reumann-Buczolich\, Helene Piribauer \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden lernen\, wie sie zentrale Konzepte Künstlicher Intelligenz kindgerecht und sachlich korrekt erklären können.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit konkreten Einsatzmöglichkeiten von KI-Tools zur Unterstützung der Unterrichtsplanung auseinander.\nDie Teilnehmenden reflektieren Chancen und Herausforderungen eines transparenten und professionellen Umgangs mit KI im Schulalltag. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-ki-im-unterricht-verstehen-erklaeren-anwenden/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20251021T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20251021T183000 DTSTAMP:20260425T150848 CREATED:20251022T033121Z LAST-MODIFIED:20251022T033121Z UID:10006379-1761066000-1761071400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: „Ich bin nicht mein Verhalten“ DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Untertitel: Wie das existenzanalytische Menschenbild neue Wege im\npädagogischen Handeln eröffnet \nIn diesem Online-Seminar für Lehrpersonen aller Schultypen steht das\ndreidimensionale Menschenbild der Existenzanalyse nach Viktor Frankl und Alfried\nLängle im Zentrum. Der Mensch wird dabei nicht nur als körperlich und psychisch\nbestimmt verstanden\, sondern vor allem als geistiges Wesen – fähig zur Selbstreflexion\,\nEntscheidung\, Verantwortungsübernahme und Sinnfindung.\nWas bedeutet das für unseren Blick auf Schüler:innen? Wie können wir Verhalten\nbeobachten\, ohne den Menschen dahinter vorschnell zu beurteilen? Und wie kann diese\nSichtweise zu einer Pädagogik führen\, die Würde\, Freiheit und Beziehung in den\nMittelpunkt stellt?\nDas Seminar bietet theoretische Grundlagen\, persönliche Reflexion und praxisnahe\nImpulse für den pädagogischen Alltag – mit dem Ziel\, den Menschen in seiner Tiefe zu\nerkennen und neue Handlungsspielräume zu gewinnen. \nDipl.-Päd. Mag. Thomas Happ BEd\, Lehramtsstudium für Hauptschulen\, Studium der\nPädagogik an der Universität Innsbruck\, Dozent an der Pädagogischen Hochschule Tirol\,\nlehrt und arbeitet in den Bereichen Bildungswissenschaften\, Existenzielle Pädagogik\,\nSchul- und Unterrichtsentwicklung\, Persönlichkeitsentwicklung\, Zentrum für\nLeadership und Schulentwicklung\, Psychotherapeut (Existenzanalyse) in freier Praxis\,\nGründungsmitglied und im Vorstand des Instituts für Existenzielle Pädagogik (Dornbirn). \n\nExpert_in: Katrin Prawits\, Thomas Happ \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n • Die Teilnehmenden lernen das dreidimensionale Menschenbild der\nExistenzanalyse nach Frankl und Längle kennen und verstehen.\n• Sie reflektieren die Bedeutung der geistigen Dimension des Menschen (Freiheit\,\nVerantwortung\, Sinn\, Werte\, Selbstdistanzierung) für pädagogisches Denken und\nHandeln.\n• Sie entwickeln die Fähigkeit\, zwischen Verhalten und Person zu unterscheiden –\nund damit urteilsfreier und beziehungsorientierter auf Schüler:innen zu\nreagieren.\n• Sie erkennen\, wie das Menschenbild ihre pädagogische Haltung prägt und\nstärken eine Pädagogik\, die auf Würde\, Begegnung und persönlicher Freiheit\nbasiert.\n• Sie erhalten Impulse\, wie sie diese Sichtweise konkret im schulischen Alltag\nanwenden und in ihre pädagogische Praxis integrieren können. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-ich-bin-nicht-mein-verhalten-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe existentiell END:VEVENT END:VCALENDAR