BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Virtuelle PH - ECPv6.6.4.2//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://www.virtuelle-ph.at
X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Virtuelle PH
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Vienna
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20210328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20211031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20211130T180000
DTEND;TZID=Europe/Vienna:20211130T190000
DTSTAMP:20260420T220915
CREATED:20210907T093206Z
LAST-MODIFIED:20211201T080700Z
UID:10003932-1638295200-1638298800@www.virtuelle-ph.at
SUMMARY:DKMOOC Sprechstunde 4: Aktivitäten zur Schulentwicklung von eEducation - Schulentwicklungsberatung im Fokus
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n    \n\n						Die Erarbeitung eines digitalen Konzepts für eine Schule ist eine zentrale Aufgabe der Schulentwicklung. Es gibt dafür als Unterstützungsangebot in Österreich eine Vielzahl an Schulentwicklungsberater*innen bzw. Schulentwicklungsbegleiter*innen\, die an den Pädagogischen Hochschulen und anderen Institutionen angefragt werden können. \n\nMichael Csongrady ist EBIS-zertifizierter Schulentwicklungsberater an der PH Oberösterreich und Mitarbeiter bei eEducation Austria. An seiner Stammschule HTL Steyr ist er Qualitäts-Schulkoordinator (Q-SK) und unterrichtet Mathematik\, Geographie/Wirtschaftskunde und Sozial-/Personalkompetenz. \n\nIm Rahmen der DKMOOC Sprechstunde 4 werden die verschiedenen Angebote an Schulentwicklungsberatung und ihr möglicher Nutzen generell und speziell in Bezug auf digitale Schulkonzepte vorgestellt. Es wird der Ablauf einer Schulentwicklungsberatung skizziert und die Rolle der Berater*innen dabei verdeutlicht.  \n\nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn \n– Ihre Schule ein digitales Konzept entwickelt bzw. im Rahmen des Qualitätsmanagements ein Ziel im Rahmen der digitalen Schulentwicklung verfolgt. \n– Sie sich über die Möglichkeiten und Abläufe von externer Beratung im Bereich Schulentwicklung informieren möchten. \n– Sie darüber nachdenken\, eine Schulentwicklungsberatung in Anspruch zu nehmen. \n\nDiese eLecture ist eine Sprechstunde und somit Teil des digi.konzept MOOCs. Alle Infos dazu finden Sie unter: www.virtuelle-ph.at/dkm/ \nCoModeration: Thomas Winkler \n\nExpert_in: Michael Csongrady \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			– die Möglichkeiten externer Schulentwicklungsberatung in Österreich nennen können \n– den Ablauf und die Rollenverteilung von Schulentwicklungsberatung erklären können \n–  die Möglichkeiten von Beratung im Kontext der digitalen Schulentwicklung nennen können \n– kompetent die Frage beantworten können\, ob eine externe Schulentwicklungsberatung für die eigene Schule in Frage kommt
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/dkmooc-sprechstunde-4-aktivitaeten-zur-schulentwicklung-von-eeducation-schulentwicklungsberatung-im-fokus/
CATEGORIES:eLecture,Reihe dkmooc212DG
END:VEVENT
END:VCALENDAR