BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Virtuelle PH - ECPv6.6.4.2//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-WR-CALNAME:Virtuelle PH X-ORIGINAL-URL:https://www.virtuelle-ph.at X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Virtuelle PH REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Vienna BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20210328T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20211031T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20220327T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20221030T010000 END:STANDARD TZID:Europe/Berlin BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20170326T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20171029T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20180325T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20181028T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20190331T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20191027T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20200329T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20201025T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20220307 DTEND;VALUE=DATE:20220328 DTSTAMP:20260420T092537 CREATED:20220214T110957Z LAST-MODIFIED:20220306T033105Z UID:10004015-1646611200-1648425599@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Online zeichnen und 3D-Objekte erstellen DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Zeichnen\, Skizzieren und Konstruieren sind Inhalte diverser Lehrpläne (Mathematik\, Geometrisches Zeichnen\, Werken\, Bildnerische Erziehung\, usw.). Zusätzlich gewinnt CAD (Computer Aided Design) seit dem Einzug des 3D-Druckes in den Schulalltag immer mehr an Bedeutung\, wenn es darum geht\, Menschen dazu zu befähigen\, selbst virtuelle Objekte zu erstellen\, die später ausgedruckt werden sollen. Dies können Schülerinnen und Schüler sein\, genauso ist es für Lehrerinnen und Lehrer eine neue Möglichkeit\, Lehr- und Lernmaterialien herzustellen. \nIm überarbeiteten 3-wöchigen Online-Seminar werden 15 browserbasierte Tools behandelt. In den eTivities werden einfache Zeichnungen\, Bildcollagen und 3D-Objekte erstellt. Zusätzliche freiwillige Aufgaben können in Abhängigkeit von den Vorkenntnissen und den eigenen Zeit- und Energieressourcen zur individuellen Vertiefung genutzt werden. Alle eTivities sind so gestaltet\, dass sie für den eigenen Unterricht adaptiert werden können\, der Gedankenaustausch bezüglich dieses Transfers ist Teil des kollaborativen Online-Seminars. \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminare \n\nExpert_in: Michael Luxner \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Die Teilnahme an allen im Rahmen des Onlineprogramms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n Sie lernen \n# 15 browserbasierte Tools kennen \n# einfache Zeichnungen\, Bildcollagen und 3D-Objekte zu erstellen\n \n \n Internetzugang und Grundwissen im Umgang mit dem Internet und dem Computer\, sowie Aufgeschlossenheit für Neues URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/online-zeichnen-und-3d-objekte-erstellen-3/ CATEGORIES:Online-Programm Frühjahrsprogramm,Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20211213 DTEND;VALUE=DATE:20211227 DTSTAMP:20260420T092537 CREATED:20211126T033021Z LAST-MODIFIED:20211212T033016Z UID:10003975-1639353600-1640563199@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:MiniMOOC Mathematik digital DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Der MiniMOOC Mathematik digital wurde vom Bundesministerium für Bildung\, Wissenschaft und Forschung im Rahmen von Digitale Schule. Der 8-Punkte-Plan für den digitalen Unterricht initiiert. Dieses Angebot unterstützt die Initiative Digitales Lernen des BMBWF\, die von OeAD – Agentur für Bildung und Internationalisierung im Auftrag des Ministeriums abgewickelt wird. Die MiniMOOCs wurden von inhaltlichen Expertinnen und Experten unter Federführung der Virtuellen PH entwickelt und richtet sich an Lehrkräfte der Sekundarstufe I\, die ihren Unterricht im Kontext der Digitalisierung weiterentwickeln wollen. \nDer 8-Punkte-Plan für den digitalen Unterricht des BMBWF lässt die Digitale Schule Realität werden. Mit der Ausstattung mit digitalen Endgeräten erfolgt die Implementierung des IT-gestützten Unterrichts an Österreichs Schulen. Doch dieser Schritt stellt Lehrkräfte vor die Herausforderung\, wie sie die zur Verfügung gestellten Endgeräte von der Fachdidaktik her sinnvoll für das Lehren und Lernen einsetzen sollen. \nDaher soll mit diesem Online-Fortbildungsangebot für verschiedene Fächer\, das durch die Virtuelle PH koordiniert\, entwickelt und über eine Lernplattform angeboten wird\, den Lehrer_innen der Weg zum didaktisch sinnvollen Einsatz der mobilen Endgeräte in ihrem Fachunterricht geebnet werden. \nDer MiniMOOC ist als sogenannter Self-paced-MOOC über eine Dauer von 2 Wochen konzipiert. Das heißt\, er kann jederzeit\, im eigenen Tempo und ortsunabhängig absolviert werden. Gerne auch in kürzerer Zeit\, wenn Sie geblockt arbeiten und den Kurs schneller durcharbeiten möchten! \nDer MiniMOOC steht allen Lehrkräften\, die ihren Unterricht im Kontext der Digitalisierung weiterentwickeln wollen\, offen. Er richtet sich insbesondere an Lehrkräfte\, die in der Sekundarstufe I tätig sind. Die Anmeldung ist jederzeit möglich. \nDer Einstieg in den MiniMOOC ist unter www.virtuelle-ph.at/minimooc möglich. Die Dokumentation der Teilnahme am MiniMOOC ist über PH Online als bundesweite Fort- und Weiterbildungsveranstaltung möglich und entspricht 14 Fortbildungsstunden. Diesen Nachweis erhalten Sie bei positivem Abschluss mit dem automatisch generierten und personalisierten Zertifikat nach PH-Online-Anmeldung. \nNach positivem Abschluss kann direkt im Kursraum ein Zertifikat heruntergeladen werden. Optional kann man auch eine Teilnahmebestätigung über das PH-Online-System der PPH Burgenland erhalten. Nähere Informationen dazu finden Sie nach erfolgreicher Absolvierung am Ende von Modul 7 im Kursraum des MiniMOOCs. \n\nExpert_in: Michael Luxner \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Für die Anmeldung zur Teilnahme –> im PH-Online-System der PPH Burgenland als Studierende/r der Fortbildung identifizieren. \nAnmerkung: Teilnahme an allen im Rahmen des Online-Programms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte\, PH-Lehrende & Studierende eines Lehramts kostenlos. Organisatorische Fragen: info@virtuelle-ph.at \nSIE SIND BEREITS AN EINER PH REGISTRIERT? \nMelden Sie sich mit Kennwort & Benutzernamen bei jener PH in PH-Online an\, bei der Sie registriert sind. Rechts oben muss neben dem Namen Stud. der Fortbildung stehen. Falls nicht\, bei den bunten Figuren Profil umschalten. \nIn Ihrer Visitenkarte Immatrikulation an weiteren PHs wählen\, bei Private Pädagogische Hochschule Burgenland auf Aktivieren klicken. \nFür das Aktivieren folgende 2 Hakerl setzen:\n– Ja\, ich bin damit einverstanden\, dass diese Daten bei der Accountierung FÜR DIE FORTBILDUNG übernommen werden\n– Ja\, meine Daten sind richtig\nKlick auf Account aktivieren.\n \n \n Nach Absolvierung des MiniMOOCs können Sie… \n– aus einem Repertoire an unterschiedlichsten Methoden und Aktivitäten\, mobile Endgeräte für den eigenen Fachunterricht einsetzen.\n– eigene Unterrichtssequenzen planen\, in welche mobile Endgeräte zielführend und fachdidaktisch sinnvoll zum Einsatz kommen.\n– anhand von Impuls- & Reflexionsfragen den eigenen Fachunterricht im Hinblick auf den Einsatz von mobilen Endgeräten reflektieren.\n \n \n Internetzugang und Grundwissen im Umgang mit dem Internet und dem Computer URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/minimooc-mathematik-digital/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20210301 DTEND;VALUE=DATE:20210322 DTSTAMP:20260420T092537 CREATED:20210226T033144Z LAST-MODIFIED:20210228T033152Z UID:10003497-1614556800-1616371199@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Online zeichnen und 3D-Objekte erstellen DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Zeichnen\, Skizzieren und Konstruieren sind Inhalte diverser Lehrpläne (Mathematik\, Geometrisches Zeichnen\, Werken\, Bildnerische Erziehung\, usw.). Zusätzlich gewinnt CAD (Computer Aided Design) seit dem Einzug des 3D-Druckes in den Schulalltag immer mehr an Bedeutung\, wenn es darum geht\, Menschen dazu zu befähigen\, selbst virtuelle Objekte zu erstellen\, die später ausgedruckt werden sollen. Dies können Schülerinnen und Schüler sein\, genauso ist es für Lehrerinnen und Lehrer eine neue Möglichkeit\, Lehr- und Lernmaterialien herzustellen. \nIm überarbeiteten 3-wöchigen Online-Seminar werden 15 browserbasierte Tools behandelt. In den eTivities werden einfache Zeichnungen\, Bildcollagen und 3D-Objekte erstellt. Zusätzliche freiwillige Aufgaben können in Abhängigkeit von den Vorkenntnissen und den eigenen Zeit- und Energieressourcen zur individuellen Vertiefung genutzt werden. Alle eTivities sind so gestaltet\, dass sie für den eigenen Unterricht adaptiert werden können\, der Gedankenaustausch bezüglich dieses Transfers ist Teil des kollaborativen Online-Seminars. \n \n\nExpert_in: Michael Luxner \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Die Teilnahme an allen im Rahmen des Onlineprogramms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n Sie lernen \n# 15 browserbasierte Tools kennen \n# einfache Zeichnungen\, Bildcollagen und 3D-Objekte zu erstellen\n \n \n Internetzugang und Grundwissen im Umgang mit dem Internet und dem Computer\, sowie Aufgeschlossenheit für Neues URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/online-zeichnen-und-3d-objekte-erstellen-2/ CATEGORIES:Online-Programm Frühjahrsprogramm,Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20210301 DTEND;VALUE=DATE:20210322 DTSTAMP:20260420T092537 CREATED:20210209T104104Z LAST-MODIFIED:20210228T033040Z UID:10003834-1614556800-1616371199@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Online zeichnen und 3D-Objekte erstellen DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Zeichnen\, Skizzieren und Konstruieren sind Inhalte diverser Lehrpläne (Mathematik\, Geometrisches Zeichnen\, Werken\, Bildnerische Erziehung\, usw.). Zusätzlich gewinnt CAD (Computer Aided Design) seit dem Einzug des 3D-Druckes in den Schulalltag immer mehr an Bedeutung\, wenn es darum geht\, Menschen dazu zu befähigen\, selbst virtuelle Objekte zu erstellen\, die später ausgedruckt werden sollen. Dies können Schülerinnen und Schüler sein\, genauso ist es für Lehrerinnen und Lehrer eine neue Möglichkeit\, Lehr- und Lernmaterialien herzustellen. \nIm überarbeiteten 3-wöchigen Online-Seminar werden 15 browserbasierte Tools behandelt. In den eTivities werden einfache Zeichnungen\, Bildcollagen und 3D-Objekte erstellt. Zusätzliche freiwillige Aufgaben können in Abhängigkeit von den Vorkenntnissen und den eigenen Zeit- und Energieressourcen zur individuellen Vertiefung genutzt werden. Alle eTivities sind so gestaltet\, dass sie für den eigenen Unterricht adaptiert werden können\, der Gedankenaustausch bezüglich dieses Transfers ist Teil des kollaborativen Online-Seminars. \n \n\nExpert_in: Michael Luxner \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Die Teilnahme an allen im Rahmen des Onlineprogramms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n Sie lernen \n# 15 browserbasierte Tools kennen \n# einfache Zeichnungen\, Bildcollagen und 3D-Objekte zu erstellen\n \n \n Internetzugang und Grundwissen im Umgang mit dem Internet und dem Computer\, sowie Aufgeschlossenheit für Neues URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/online-zeichnen-und-3d-objekte-erstellen/ CATEGORIES:Online-Programm Frühjahrsprogramm,Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20210301 DTEND;VALUE=DATE:20210322 DTSTAMP:20260420T092537 CREATED:20210209T104104Z LAST-MODIFIED:20210228T033110Z UID:10003850-1614556800-1616371199@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Augmented Reality im Mathematikunterricht DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Was ist Augmented Reality? Wodurch unterscheidet sich Augmented Reality von Virtual Reality? Wie kann diese erweiterte Realität gewinnbringend im Mathematikunterricht der Sekundarstufe eingesetzt werden? Welche Augmented Reality Applikationen bieten sich momentan für den Einsatz im Mathematikunterricht an? \nDiesen und vielen weiteren Fragen werden Sie in einer Gruppen von maximal 12 Teilnehmenden im Laufe dieses Online-Seminars auf den Grund gehen. Aber auch das Ausprobieren von verschiedenen Tools wie GeoGebra AR wird nicht zu kurz kommen. Dabei soll die Didaktik die Technologie antreiben und nicht umgekehrt. In diesem Sinne werden Sie sich mit dem Einsatz von Augmented Reality im Mathematikunterricht kritisch auseinandersetzen. \nUm dieses Online-Seminar positiv abzuschließen\, müssen Sie zumindest 70 Prozent aller eTivities in den dafür vorgesehenen Zeiträumen erfüllen und bei einer eTivity eine Unterrichtsplanung abgeben. \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminare \n\nExpert_in: Michael Luxner \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende/r identifizieren.\nAnmerkung: Anmerkung: Die Teilnahme an allen im Rahmen des Online-Programms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte\, PH-Lehrende und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n In diesem Online-Seminar werden Sie lernen\, wie Sie didaktische Szenarien mit digitalen Tools vorbereiten und durchführen können\, sodass ein Mehrwert für die Schüler_innen gegeben ist.\n \n \n Internet- und Computer-Grundkenntnisse notwendig. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/augmented-reality-im-mathematikunterricht-5/ CATEGORIES:Online-Programm Frühjahrsprogramm,Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20201005 DTEND;VALUE=DATE:20201026 DTSTAMP:20260420T092537 CREATED:20200921T091859Z LAST-MODIFIED:20201004T033118Z UID:10003732-1601856000-1603670399@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:3-D Objekte online gestalten DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Skizzieren und Konstruieren sind Inhalte diverser Lehrpläne (Mathematik\, Geometrisches Zeichnen\, Werken\, usw. Zusätzlich gewinnt CAD (Computer Aided Design) seit dem Einzug des 3D-Druckes in den Schulalltag immer mehr an Bedeutung\, wenn es darum geht\, Menschen dazu zu befähigen\, selbst virtuelle Objekte zu erstellen\, die später ausgedruckt werden sollen. Dies können Schülerinnen und Schüler sein\, genauso ist es für Lehrerinnen und Lehrer eine neue Möglichkeit\, Lehrmaterialien herzustellen. \nIn diesem 3-wöchigen Onlineseminar werden verschiedene browserbasierte Zeichen- und CAD-Programme behandelt. Der Gedankenaustausch bezüglich Transfer in den eigenen Unterricht wird durch kooperative Aufgaben ergänzt. \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminare \n\nExpert_in: Michael Luxner \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Die Teilnahme an allen im Rahmen des Onlineprogramms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n # Kennenlernen und Testen diverser kostenloser und browserbasierter Onlinetools \n# Gestalten und bearbeiten von Objekten mit Hilfe kostenloser Onlinesoftware \n# Entwickeln von Ideen zur Implementierung im eigenen Unterricht: Wie CAD Unterrichten?\n \n \n Internetzugang und Grundwissen im Umgang mit dem Internet und dem Computer\, sowie Aufgeschlossenheit für Neues URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/3-d-objekte-online-gestalten-3/ CATEGORIES:Online-Programm HerbstWinterprogramm,Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20200420 DTEND;VALUE=DATE:20200511 DTSTAMP:20260420T092537 CREATED:20200408T081556Z LAST-MODIFIED:20200419T033104Z UID:10003696-1587340800-1589155199@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:3-D Objekte online gestalten DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Skizzieren und Konstruieren sind Inhalte diverser Lehrpläne (Mathematik\, Geometrisches Zeichnen\, Werken\, usw. Zusätzlich gewinnt CAD (Computer Aided Design) seit dem Einzug des 3D-Druckes in den Schulalltag immer mehr an Bedeutung\, wenn es darum geht\, Menschen dazu zu befähigen\, selbst virtuelle Objekte zu erstellen\, die später ausgedruckt werden sollen. Dies können Schülerinnen und Schüler sein\, genauso ist es für Lehrerinnen und Lehrer eine neue Möglichkeit\, Lehrmaterialien herzustellen. \nIn diesem 3-wöchigen Onlineseminar werden verschiedene browserbasierte Zeichen- und CAD-Programme behandelt. Der Gedankenaustausch bezüglich Transfer in den eigenen Unterricht wird durch kooperative Aufgaben ergänzt. \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminare \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende/r identifizieren.\nAnmerkung: Die Teilnahme an allen im Rahmen des Online-Programms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte\, PH-Lehrende und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n # Kennenlernen und Testen diverser kostenloser und browserbasierter Onlinetools \n# Gestalten und bearbeiten von Objekten mit Hilfe kostenloser Onlinesoftware \n# Entwickeln von Ideen zur Implementierung im eigenen Unterricht: Wie CAD Unterrichten?\n \n \n Internetzugang und Grundwissen im Umgang mit dem Internet und dem Computer\, sowie Aufgeschlossenheit für Neues URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/3-d-objekte-online-gestalten-4/ CATEGORIES:Online-Programm Frühjahrsprogramm,Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20191118 DTEND;VALUE=DATE:20191209 DTSTAMP:20260420T092537 CREATED:20191113T110445Z LAST-MODIFIED:20191117T033113Z UID:10003465-1574035200-1575849599@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:3-D Objekte online gestalten DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Skizzieren und Konstruieren sind Inhalte diverser Lehrpläne (Mathematik\, Geometrisches Zeichnen\, Werken\, usw. Zusätzlich gewinnt CAD (Computer Aided Design) seit dem Einzug des 3D-Druckes in den Schulalltag immer mehr an Bedeutung\, wenn es darum geht\, Menschen dazu zu befähigen\, selbst virtuelle Objekte zu erstellen\, die später ausgedruckt werden sollen. Dies können Schülerinnen und Schüler sein\, genauso ist es für Lehrerinnen und Lehrer eine neue Möglichkeit\, Lehrmaterialien herzustellen. \nIn diesem 3-wöchigen Onlineseminar werden verschiedene browserbasierte Zeichen- und CAD-Programme behandelt. Der Gedankenaustausch bezüglich Transfer in den eigenen Unterricht wird durch kooperative Aufgaben ergänzt. \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminare \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende/r identifizieren.\nAnmerkung: Die Teilnahme an allen im Rahmen des Online-Programms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte\, PH-Lehrende und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n # Kennenlernen und Testen diverser kostenloser und browserbasierter Onlinetools \n# Gestalten und bearbeiten von Objekten mit Hilfe kostenloser Onlinesoftware \n# Entwickeln von Ideen zur Implementierung im eigenen Unterricht: Wie CAD Unterrichten?\n \n \n Internetzugang und Grundwissen im Umgang mit dem Internet und dem Computer\, sowie Aufgeschlossenheit für Neues URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/3-d-objekte-online-gestalten-2/ CATEGORIES:Online-Programm HerbstWinterprogramm,Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20191118 DTEND;VALUE=DATE:20191209 DTSTAMP:20260420T092537 CREATED:20190924T033230Z LAST-MODIFIED:20191117T033155Z UID:10003408-1574035200-1575849599@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:3-D Objekte online gestalten DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Skizzieren und Konstruieren sind Inhalte diverser Lehrpläne (Mathematik\, Geometrisches Zeichnen\, Werken\, usw. Zusätzlich gewinnt CAD (Computer Aided Design) seit dem Einzug des 3D-Druckes in den Schulalltag immer mehr an Bedeutung\, wenn es darum geht\, Menschen dazu zu befähigen\, selbst virtuelle Objekte zu erstellen\, die später ausgedruckt werden sollen. Dies können Schülerinnen und Schüler sein\, genauso ist es für Lehrerinnen und Lehrer eine neue Möglichkeit\, Lehrmaterialien herzustellen. \nIn diesem 3-wöchigen Onlineseminar werden verschiedene browserbasierte Zeichen- und CAD-Programme behandelt. Der Gedankenaustausch bezüglich Transfer in den eigenen Unterricht wird durch kooperative Aufgaben ergänzt. \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminare \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende/r identifizieren.\nAnmerkung: Die Teilnahme an allen im Rahmen des Online-Programms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte\, PH-Lehrende und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n # Kennenlernen und Testen diverser kostenloser und browserbasierter Onlinetools \n# Gestalten und bearbeiten von Objekten mit Hilfe kostenloser Onlinesoftware \n# Entwickeln von Ideen zur Implementierung im eigenen Unterricht: Wie CAD Unterrichten?\n \n \n Internetzugang und Grundwissen im Umgang mit dem Internet und dem Computer\, sowie Aufgeschlossenheit für Neues URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/3-d-objekte-online-gestalten/ CATEGORIES:Online-Programm HerbstWinterprogramm,Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20190507T180000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20190507T190000 DTSTAMP:20260420T092537 CREATED:20181130T113048Z LAST-MODIFIED:20190508T080309Z UID:10003053-1557252000-1557255600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Ein 3D-Objekt online erstellen. CAD von ganz einfach bis einfach. DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n Skizzieren und Konstruieren sind Inhalte diverser Lehrpläne (Mathematik\, Geometrisches Zeichnen\, Werken\, usw. Zusätzlich gewinnt CAD (Computer Aided Design) seit dem Einzug des 3D-Druckes in den Schulalltag immer mehr an Bedeutung\, wenn es darum geht\, Menschen dazu zu befähigen\, selbst virtuelle Objekte zu erstellen\, die später ausgedruckt werden sollen. Dies können Schülerinnen und Schüler sein\, genauso ist es für Lehrerinnen und Lehrer ein neue Möglichkeit\, Lehrmaterialien herzustellen. \nDer Referent ist ausgebildeter Lehrer für Geometrisches/Technisches Zeichnen sowie Mathematik\, Informatik und Werkerziehung\, beschäftigt sich seit mehreren Jahren theoretisch und praktisch mit CAD sowie 3D-Druck und versucht dabei\, Technologien für verschiedene Zielgruppen zugänglich und nutzbar zu machen. Der Referent gibt sein Wissen in Fortbildungen weiter und versucht dabei\, technologische Barrieren aus dem Weg zu räumen. Vision: "Technologie muss für alle nutzbar sein! Lehrerinnen und Lehrer sind dafür zuständig\, die Zugange zu schaffen." \nInhalte: \n# Demonstration kostenloser CAD-Onlinetools an praktischen Beispielen \n# CAD als Teil des Unterrichts: Wie CAD unterrichten? \n# Ideen für eigene CAD-Projekte. Oder: Das Rad nicht immer neu erfinden! Datenbanken als \n# Inspirationsquelle und Ausgangspunkt für virtuelle Objekte (unter Berücksichtigung des Urheberrechts) \nDie TeilnehmerInnen erhalten Einblick in die Bedienung kostenloser CAD-Onlinesoftware und werden ermutigt\, die Programme im Anschluss an die eLecture weiter zu erforschen und in den Unterricht zu implementieren. \nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn Sie… \n# kostenlose und einfache Möglichkeiten suchen\, selbst virtuelle Objekte zu erstellen \n# das Thema CAD mit den Schülerinnen und Schülern aktiv im Unterricht bearbeiten möchten \n# Objekte für einen 3D-Drucker erstellen wollen \n# daran interessiert sind\, die Nutzung digitaler Angebote und aktuellen Technologien in ihrer Schule zu forcieren \n# einen Startschuss benötigen\, um eine für Sie neue aber interessante Technik anzugehen \nCoModeration: Thomas Winkler\n——————————————————————– \nBei dieser eLecture handelt es sich um ein begleitetes OTA Praktikum. Mehr zur OTA unter www.virtuelle-ph.at/ota \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/zwei/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Testen diverser kostenloser und browserbasierter Onlinetools \n# Gestalten und bearbeiten von Objekten mit Hilfe kostenloser Onlinesoftware \n# Vergleichen und Nutzen von 3D-Datenbanken unter Berücksichtigung des Urheberrechts \n# Entwickeln von Ideen zur Implementierung im Unterricht: Wie CAD Unterrichten? URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-ein-3d-objekt-online-erstellen-cad-von-ganz-einfach-bis-einfach/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20190506 DTEND;VALUE=DATE:20190527 DTSTAMP:20260420T092537 CREATED:20190213T130911Z LAST-MODIFIED:20190505T033114Z UID:10003285-1557100800-1558915199@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:3-D Objekt online gestalten DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Skizzieren und Konstruieren sind Inhalte diverser Lehrpläne (Mathematik\, Geometrisches Zeichnen\, Werken\, usw. Zusätzlich gewinnt CAD (Computer Aided Design) seit dem Einzug des 3D-Druckes in den Schulalltag immer mehr an Bedeutung\, wenn es darum geht\, Menschen dazu zu befähigen\, selbst virtuelle Objekte zu erstellen\, die später ausgedruckt werden sollen. Dies können Schülerinnen und Schüler sein\, genauso ist es für Lehrerinnen und Lehrer eine neue Möglichkeit\, Lehrmaterialien herzustellen. \nIn diesem 3-wöchigen Onlineseminar werden verschiedene browserbasierte Zeichen- und CAD-Programme behandelt. Der Gedankenaustausch bezüglich Transfer in den eigenen Unterricht wird durch kooperative Aufgaben ergänzt. \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Anmerkung: Die Teilnahme an allen im Rahmen des Online-Programms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n # Kennenlernen und Testen diverser kostenloser und browserbasierter Onlinetools \n# Gestalten und bearbeiten von Objekten mit Hilfe kostenloser Onlinesoftware \n# Entwickeln von Ideen zur Implementierung im eigenen Unterricht: Wie CAD Unterrichten? URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/3-d-objekt-online-gestalten/ CATEGORIES:Online-Programm Frühjahrsprogramm,Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20170619T190000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20170619T200000 DTSTAMP:20260420T092537 CREATED:20170516T154423Z LAST-MODIFIED:20170619T082254Z UID:10002542-1497898800-1497902400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: E-Learning strukturieren und lenken mit classmill.com DESCRIPTION:CoModeration: Elisabeth Eder-Janca \nDie Netzgeneration mit digitalen Kompetenzen auszustatten ist eine Herausforderung\, die zunehmend in den Unterricht der Sekundarstufe I drängt: Die als digital natives bezeichneten Heranwachsenden bewegen sich automatisch und kompetent – so die Annahme vieler – in der digitalen Welt. Dies ist jedoch ein Mythos! Studien zur Verwendung moderner Medien unter Jugendlichen zeigen\, dass nur eine kleine Gruppe als kompetent in allen Bereichen der Medienkompetenz (Medienkunde\, Nutzung\, Kritik\, Gestaltung) eingestuft werden kann. Die Netzgeneration (Generation Z) bietet letztlich nur jene Struktur\, um digital unterstützte Lernszenarien in den täglichen Unterricht integrieren zu können. Unterricht muss sich dem digitalen Kompetenzerwerb widmen! \nMichael E. Luxner hat das Informatik-Lehramt Sekundarstufe I und beschäftigt sich mit der Konzeption und Durchführung von E-Learning-Kursen an der NMS. Von 2009 bis 2016 Moodle-Onlinemoderator im Bereich der PTS-Ausbildung an den PHs Salzburg\, Steiermark und Kärnten (www2.lernplattform.schule.at/gpts2null/) \nIn dieser eLecture stellt Ihnen Michael Luxner