BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Virtuelle PH - ECPv6.6.4.2//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-WR-CALNAME:Virtuelle PH X-ORIGINAL-URL:https://www.virtuelle-ph.at X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Virtuelle PH REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Berlin BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20170326T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20171029T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20180325T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20181028T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20190331T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20191027T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20190506 DTEND;VALUE=DATE:20190527 DTSTAMP:20260420T110841 CREATED:20190213T130911Z LAST-MODIFIED:20190505T033114Z UID:10003285-1557100800-1558915199@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:3-D Objekt online gestalten DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Skizzieren und Konstruieren sind Inhalte diverser Lehrpläne (Mathematik\, Geometrisches Zeichnen\, Werken\, usw. Zusätzlich gewinnt CAD (Computer Aided Design) seit dem Einzug des 3D-Druckes in den Schulalltag immer mehr an Bedeutung\, wenn es darum geht\, Menschen dazu zu befähigen\, selbst virtuelle Objekte zu erstellen\, die später ausgedruckt werden sollen. Dies können Schülerinnen und Schüler sein\, genauso ist es für Lehrerinnen und Lehrer eine neue Möglichkeit\, Lehrmaterialien herzustellen. \nIn diesem 3-wöchigen Onlineseminar werden verschiedene browserbasierte Zeichen- und CAD-Programme behandelt. Der Gedankenaustausch bezüglich Transfer in den eigenen Unterricht wird durch kooperative Aufgaben ergänzt. \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Anmerkung: Die Teilnahme an allen im Rahmen des Online-Programms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n # Kennenlernen und Testen diverser kostenloser und browserbasierter Onlinetools \n# Gestalten und bearbeiten von Objekten mit Hilfe kostenloser Onlinesoftware \n# Entwickeln von Ideen zur Implementierung im eigenen Unterricht: Wie CAD Unterrichten? URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/3-d-objekt-online-gestalten/ CATEGORIES:Online-Programm Frühjahrsprogramm,Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20170619T190000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20170619T200000 DTSTAMP:20260420T110841 CREATED:20170516T154423Z LAST-MODIFIED:20170619T082254Z UID:10002542-1497898800-1497902400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: E-Learning strukturieren und lenken mit classmill.com DESCRIPTION:CoModeration: Elisabeth Eder-Janca \nDie Netzgeneration mit digitalen Kompetenzen auszustatten ist eine Herausforderung\, die zunehmend in den Unterricht der Sekundarstufe I drängt: Die als digital natives bezeichneten Heranwachsenden bewegen sich automatisch und kompetent – so die Annahme vieler – in der digitalen Welt. Dies ist jedoch ein Mythos! Studien zur Verwendung moderner Medien unter Jugendlichen zeigen\, dass nur eine kleine Gruppe als kompetent in allen Bereichen der Medienkompetenz (Medienkunde\, Nutzung\, Kritik\, Gestaltung) eingestuft werden kann. Die Netzgeneration (Generation Z) bietet letztlich nur jene Struktur\, um digital unterstützte Lernszenarien in den täglichen Unterricht integrieren zu können. Unterricht muss sich dem digitalen Kompetenzerwerb widmen! \nMichael E. Luxner hat das Informatik-Lehramt Sekundarstufe I und beschäftigt sich mit der Konzeption und Durchführung von E-Learning-Kursen an der NMS. Von 2009 bis 2016 Moodle-Onlinemoderator im Bereich der PTS-Ausbildung an den PHs Salzburg\, Steiermark und Kärnten (www2.lernplattform.schule.at/gpts2null/) \nIn dieser eLecture stellt Ihnen Michael Luxner