BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Virtuelle PH - ECPv6.6.4.2//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://www.virtuelle-ph.at
X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Virtuelle PH
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Vienna
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20251118T170000
DTEND;TZID=Europe/Vienna:20251118T183000
DTSTAMP:20260420T220409
CREATED:20251119T033226Z
LAST-MODIFIED:20251119T033226Z
UID:10006475-1763485200-1763490600@www.virtuelle-ph.at
SUMMARY:eLecture: Personales Lernen als Möglichkeit im Umgang mit Heterogenität im Klassenzimmer
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						1. Einleitung:\nDie große Heterogenität und Diversität im Klassenzimmer stellt für Lehrende oft eine große Herausforderung dar.\nEin personenorientierter Unterricht stellt die individuelle Entwicklung und Persönlichkeit der Lernenden in den Mittelpunkt und soll so Möglichkeiten aufzeigen dieser Vielfalt im Schulalltag gerecht zu werden. \n2. Expertise des Referenten:\nPatrick Bayr ist Schulleiter an der Volksschule Going am Wilden Kaiser\, systemischer psychologischer Berater\, Supervisor und Coach.\nEr ist weiters tätig als Referent für schulübergreifende Fortbildungen für die Pädagogische Hochschule Tirol.\nSeit 2008 Beschäftigung und Auseinandersetzung mit der Umsetzung personalen Unterrichts. \n3. Geplante Inhalte:\n– Kurze Vorstellung des Referenten\n– Theoretische Inputs\n– Die wissenschaftliche Sicht auf Unterricht\n– Die existenzielle Haltung als Basis des personalen Unterrichts\n– Möglichkeiten\, wie personaler Unterricht konkret umgesetzt werden kann\n– Der Lehrer – Schüler Gespräch als Basis von Beziehungsarbeit\n– Beispiele einer transparenten Leistungsbewertung \n4. Diese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn sie offen für Neues sind und Möglichkeiten für die Umsetzung von personalem Unterricht kennenlernen möchten. \n\nExpert_in: Patrick Bayr \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Lernziele:\n– Die PädagogInnen erhalten einen kurzen Überblick über bestehende Möglichkeiten im Umgang mit Heterogenität im Unterricht\n– Sie lernen die Ergebnisse wissenschaftlicher Untersuchung von verschiedenen Unterrichtsformen und deren Wirksamkeit kennen.\n– Die Lehrpersonen reflektieren ihre persönliche Haltung bzgl. Lernen und Lehren\n– Sie lernen wesentliche Elemente des personalen Unterrichts kennen\n– Die PädagogInnen erhalten Anregungen und Einblick in verschiedene Möglichkeiten konkreter Umsetzung personalen Unterrichts und wie die Begleitung persönlicher Lernwege gelingen kann\n– Sie erhalten Anregungen\, wie eine transparente Leistungserwartung\, die Reflexion und die Selbsteinschätzung von Leistungen der SchülerInnen gelingen können
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-personales-lernen-als-moeglichkeit-im-umgang-mit-heterogenitaet-im-klassenzimmer-2/
CATEGORIES:eLecture,Reihe existentiell
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20251118T170000
DTEND;TZID=Europe/Vienna:20251118T183000
DTSTAMP:20260420T220409
CREATED:20251022T033126Z
LAST-MODIFIED:20251118T033215Z
UID:10006380-1763485200-1763490600@www.virtuelle-ph.at
SUMMARY:eLecture: Personales Lernen als Möglichkeit im Umgang mit Heterogenität im Klassenzimmer
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						1. Einleitung:\nDie große Heterogenität und Diversität im Klassenzimmer stellt für Lehrende oft eine große Herausforderung dar.\nEin personenorientierter Unterricht stellt die individuelle Entwicklung und Persönlichkeit der Lernenden in den Mittelpunkt und soll so Möglichkeiten aufzeigen dieser Vielfalt im Schulalltag gerecht zu werden. \n2. Expertise des Referenten:\nPatrick Bayr ist Schulleiter an der Volksschule Going am Wilden Kaiser\, systemischer psychologischer Berater\, Supervisor und Coach.\nEr ist weiters tätig als Referent für schulübergreifende Fortbildungen für die Pädagogische Hochschule Tirol.\nSeit 2008 Beschäftigung und Auseinandersetzung mit der Umsetzung personalen Unterrichts. \n3. Geplante Inhalte:\n– Kurze Vorstellung des Referenten\n– Theoretische Inputs\n– Die wissenschaftliche Sicht auf Unterricht\n– Die existenzielle Haltung als Basis des personalen Unterrichts\n– Möglichkeiten\, wie personaler Unterricht konkret umgesetzt werden kann\n– Der Lehrer – Schüler Gespräch als Basis von Beziehungsarbeit\n– Beispiele einer transparenten Leistungsbewertung \n4. Diese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn sie offen für Neues sind und Möglichkeiten für die Umsetzung von personalem Unterricht kennenlernen möchten. \n\nExpert_in: Patrick Bayr \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Lernziele:\n– Die PädagogInnen erhalten einen kurzen Überblick über bestehende Möglichkeiten im Umgang mit Heterogenität im Unterricht\n– Sie lernen die Ergebnisse wissenschaftlicher Untersuchung von verschiedenen Unterrichtsformen und deren Wirksamkeit kennen.\n– Die Lehrpersonen reflektieren ihre persönliche Haltung bzgl. Lernen und Lehren\n– Sie lernen wesentliche Elemente des personalen Unterrichts kennen\n– Die PädagogInnen erhalten Anregungen und Einblick in verschiedene Möglichkeiten konkreter Umsetzung personalen Unterrichts und wie die Begleitung persönlicher Lernwege gelingen kann\n– Sie erhalten Anregungen\, wie eine transparente Leistungserwartung\, die Reflexion und die Selbsteinschätzung von Leistungen der SchülerInnen gelingen können
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-personales-lernen-als-moeglichkeit-im-umgang-mit-heterogenitaet-im-klassenzimmer/
CATEGORIES:eLecture,Reihe existentiell
END:VEVENT
END:VCALENDAR