BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Virtuelle PH - ECPv6.6.4.2//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-WR-CALNAME:Virtuelle PH X-ORIGINAL-URL:https://www.virtuelle-ph.at X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Virtuelle PH REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Vienna BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20250330T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20251026T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20260329T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20261025T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260506T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260506T183000 DTSTAMP:20260622T173221 CREATED:20260507T033033Z LAST-MODIFIED:20260507T033033Z UID:10006757-1778086800-1778092200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Datenschutz & Cyber-Security im Schulalltag DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n In einer zunehmend vernetzten Welt ist der bewusste Umgang mit persönlichen Daten essenziell – sowohl im privaten als auch im schulischen Bereich. Diese eLecture thematisiert grundlegende Datenschutzmaßnahmen\, darunter wichtige Einstellungen am Handy und Schutzmechanismen für den schulischen Kontext. Besondere Aufmerksamkeit gilt dem richtigen Umgang mit der Registrierungspflicht von Kindern bei schulischen Apps sowie der Nutzung von cloudbasierten Plattformen. Die Teilnehmenden erhalten praxisnahe Einblicke\, wie Datenschutz und Cyber-Security im Schulalltag gestärkt und an Schüler:innen vermittelt werden können. \n\nExpert_in: Paul Friedrich Sommeregger\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden verstehen grundlegende Datenschutzmaßnahmen und lernen wichtige Sicherheitseinstellungen für mobile Geräte kennen.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit datenschutzrechtlichen Aspekten in der Schule auseinander\, insbesondere im Hinblick auf die Nutzung von Apps und cloudbasierter Zusammenarbeit.\nDie Teilnehmenden entwickeln Strategien\, um Schüler:innen für Datenschutz und Cyber-Security zu sensibilisieren und ihnen einen sicheren Umgang mit digitalen Tools zu ermöglichen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-datenschutz-cyber-security-im-schulalltag-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260506T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260506T183000 DTSTAMP:20260622T173221 CREATED:20251022T033138Z LAST-MODIFIED:20260506T033039Z UID:10006391-1778086800-1778092200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Datenschutz & Cyber-Security im Schulalltag DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n In einer zunehmend vernetzten Welt ist der bewusste Umgang mit persönlichen Daten essenziell – sowohl im privaten als auch im schulischen Bereich. Diese eLecture thematisiert grundlegende Datenschutzmaßnahmen\, darunter wichtige Einstellungen am Handy und Schutzmechanismen für den schulischen Kontext. Besondere Aufmerksamkeit gilt dem richtigen Umgang mit der Registrierungspflicht von Kindern bei schulischen Apps sowie der Nutzung von cloudbasierten Plattformen. Die Teilnehmenden erhalten praxisnahe Einblicke\, wie Datenschutz und Cyber-Security im Schulalltag gestärkt und an Schüler:innen vermittelt werden können. \n\nExpert_in: Paul Friedrich Sommeregger\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden verstehen grundlegende Datenschutzmaßnahmen und lernen wichtige Sicherheitseinstellungen für mobile Geräte kennen.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit datenschutzrechtlichen Aspekten in der Schule auseinander\, insbesondere im Hinblick auf die Nutzung von Apps und cloudbasierter Zusammenarbeit.\nDie Teilnehmenden entwickeln Strategien\, um Schüler:innen für Datenschutz und Cyber-Security zu sensibilisieren und ihnen einen sicheren Umgang mit digitalen Tools zu ermöglichen. 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Zudem wird auf das Kinderschutzkonzept verwiesen\, welches Schulen und Lehrkräfte bei der Prävention und im Ernstfall unterstützt. \n\nExpert_in: Paul Friedrich Sommeregger\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden kennen und verstehen zentrale Begriffe wie Sexting\, Sextortion und Cybergrooming.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit den möglichen Auswirkungen digitaler Grenzverletzungen auf Kinder und Jugendliche auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten Strategien zur Aufklärung\, Prävention und zum pädagogisch verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Gefährdungssituationen im schulischen Alltag. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-digitale-risiken-sexting-sextortion-cybergrooming-co-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260429T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260429T183000 DTSTAMP:20260622T173221 CREATED:20251022T033137Z LAST-MODIFIED:20260429T033038Z UID:10006390-1777482000-1777487400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Digitale Risiken - Sexting\, Sextortion\, Cybergrooming & Co. DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Digitale Kommunikation birgt nicht nur Chancen\, sondern auch erhebliche Risiken für Kinder und Jugendliche. Diese eLecture klärt zentrale Begriffe wie Sexting\, Sextortion und Cybergrooming und zeigt auf\, welche Gefahren damit verbunden sind. Es wird thematisiert\, wie Lehrpersonen präventiv aufklären und Schüler:innen vor digitaler Gewalt schützen können. Zudem wird auf das Kinderschutzkonzept verwiesen\, welches Schulen und Lehrkräfte bei der Prävention und im Ernstfall unterstützt. \n\nExpert_in: Paul Friedrich Sommeregger\, Anna Maria Reumann-Buczolich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden kennen und verstehen zentrale Begriffe wie Sexting\, Sextortion und Cybergrooming.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit den möglichen Auswirkungen digitaler Grenzverletzungen auf Kinder und Jugendliche auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten Strategien zur Aufklärung\, Prävention und zum pädagogisch verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Gefährdungssituationen im schulischen Alltag. 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Anhand eines Beispielprojekts werden die Grundlagen spielerisch vermittelt\, sodass Lehrpersonen sofort eigene Scratch-Ideen im Unterricht umsetzen können. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Paul Friedrich Sommeregger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden lernen die Benutzeroberfläche sowie zentrale Funktionen von Scratch kennen und wenden grundlegende Programmierkonzepte wie Schleifen\, Bedingungen und Ereignisse an.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit dem Einsatz von Variablen und Klonen im Kontext einfacher Spiele auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten praxisnahe Anregungen\, um eigene Scratch-Projekte im Unterricht umzusetzen und spielerisches Programmieren zu fördern. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-lets-play-scratch-spiele-programmieren-fuer-einsteigerinnen-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260422T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260422T200000 DTSTAMP:20260622T173221 CREATED:20251022T033136Z LAST-MODIFIED:20260422T033041Z UID:10006389-1776877200-1776888000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Let’s Play Scratch! - Spiele programmieren für Einsteiger:innen DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture bietet einen praxisnahen Einstieg in die Welt der Spieleprogrammierung mit Scratch – einer blockbasierten Programmiersprache\, die besonders für den Schulunterricht geeignet ist. Die Teilnehmenden lernen anhand einer einfachen Spielidee grundlegende Programmstrukturen wie Schleifen\, Bedingungen und Ereignisse kennen. Zentrale Themen sind der Einsatz von Variablen sowie die Arbeit mit Klonen zur Mehrfachverwendung von Objekten. Anhand eines Beispielprojekts werden die Grundlagen spielerisch vermittelt\, sodass Lehrpersonen sofort eigene Scratch-Ideen im Unterricht umsetzen können. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Paul Friedrich Sommeregger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden lernen die Benutzeroberfläche sowie zentrale Funktionen von Scratch kennen und wenden grundlegende Programmierkonzepte wie Schleifen\, Bedingungen und Ereignisse an.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit dem Einsatz von Variablen und Klonen im Kontext einfacher Spiele auseinander.\nDie Teilnehmenden erhalten praxisnahe Anregungen\, um eigene Scratch-Projekte im Unterricht umzusetzen und spielerisches Programmieren zu fördern. 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Der Fokus liegt auf der Förderung informatischen Denkens und dem Einsatz geeigneter Unterrichtswerkzeuge. \n\nExpert_in: Paul Friedrich Sommeregger\, Miriam Zotter \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden verstehen grundlegende Konzepte des Programmierens und informatischen Denkens.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit analogen und digitalen Methoden zur Vermittlung von Algorithmen und Programmierung auseinander.\nDie Teilnehmenden reflektieren die didaktische Umsetzung programmierbezogener Inhalte im Kontext des Lehrplans zur Digitalen Grundbildung. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-programmieren-beginnt-im-kopf-erste-schritte-mit-algorithmen-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20260318T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20260318T200000 DTSTAMP:20260622T173221 CREATED:20251022T033012Z LAST-MODIFIED:20260318T033150Z UID:10006347-1773853200-1773864000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Programmieren beginnt im Kopf - Erste Schritte mit Algorithmen DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture bietet einen praxisnahen Einstieg in das Thema Programmieren im Rahmen der Digitalen Grundbildung. Neben einer Begriffsklärung (Algorithmus\, Programm\, Software) stehen anschauliche Übungen und Tools im Vordergrund. Die Teilnehmenden lernen kindgerechte Herangehensweisen kennen\, um Programmierkompetenzen zu vermitteln – sowohl analog als auch digital. Der Fokus liegt auf der Förderung informatischen Denkens und dem Einsatz geeigneter Unterrichtswerkzeuge. \n\nExpert_in: Paul Friedrich Sommeregger\, Miriam Zotter \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden verstehen grundlegende Konzepte des Programmierens und informatischen Denkens.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit analogen und digitalen Methoden zur Vermittlung von Algorithmen und Programmierung auseinander.\nDie Teilnehmenden reflektieren die didaktische Umsetzung programmierbezogener Inhalte im Kontext des Lehrplans zur Digitalen Grundbildung. 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Die Software läuft unter Windows\, MacOS und Linux und muss vorab installiert werden (www.lernsoftware-filius.de/).\nDie Lehrveranstaltung richtet sich besonders an technisch interessierte Lehrpersonen\, die über die im Unterricht unmittelbar erforderlichen Grundlagen hinaus ein tieferes Verständnis für die Funktionsweise des Internets und von Netzwerken gewinnen möchten. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Paul Friedrich Sommeregger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden verstehen zentrale Strukturen und Abläufe in Computernetzwerken\, von lokalen Netzen bis zur globalen Internetinfrastruktur.\nDie Teilnehmenden lernen mithilfe der Simulationssoftware Filius\, Netzwerkverbindungen und Datenflüsse praxisnah nachzuvollziehen.\nDie Teilnehmenden entwickeln didaktische Ansätze\, um Grundlagen der Netzwerktechnik adressatengerecht im Unterricht zu vermitteln. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-wie-funktioniert-das-internet-computernetzwerke-praktisch-angewendet-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20251022T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20251022T200000 DTSTAMP:20260622T173221 CREATED:20250916T083319Z LAST-MODIFIED:20251022T033147Z UID:10006248-1761152400-1761163200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLectureReihe: Wie funktioniert das Internet? - Computernetzwerke praktisch angewendet DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture bietet einen praxisnahen Einblick in die Grundlagen von Computernetzwerken – vom lokalen Netzwerk bis hin zur globalen Infrastruktur des Internets. Anhand der Netzwerk-Simulationssoftware Filius wird der Datenfluss zwischen vernetzten Geräten anschaulich nachvollziehbar gemacht. Die Teilnehmenden setzen sich mit Konzepten wie IP-Adressen\, Routing und Netzwerkprotokollen auseinander. Die Software läuft unter Windows\, MacOS und Linux und muss vorab installiert werden (www.lernsoftware-filius.de/).\nDie Lehrveranstaltung richtet sich besonders an technisch interessierte Lehrpersonen\, die über die im Unterricht unmittelbar erforderlichen Grundlagen hinaus ein tieferes Verständnis für die Funktionsweise des Internets und von Netzwerken gewinnen möchten. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Paul Friedrich Sommeregger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden verstehen zentrale Strukturen und Abläufe in Computernetzwerken\, von lokalen Netzen bis zur globalen Internetinfrastruktur.\nDie Teilnehmenden lernen mithilfe der Simulationssoftware Filius\, Netzwerkverbindungen und Datenflüsse praxisnah nachzuvollziehen.\nDie Teilnehmenden entwickeln didaktische Ansätze\, um Grundlagen der Netzwerktechnik adressatengerecht im Unterricht zu vermitteln. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-wie-funktioniert-das-internet-computernetzwerke-praktisch-angewendet/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGBPPHB END:VEVENT END:VCALENDAR