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SUMMARY:eLectureReihe: Programmieren beginnt im Kopf - Erste Schritte mit Algorithmen
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Diese eLecture bietet einen praxisnahen Einstieg in das Thema Programmieren im Rahmen der Digitalen Grundbildung. Neben einer Begriffsklärung (Algorithmus\, Programm\, Software) stehen anschauliche Übungen und Tools im Vordergrund. Die Teilnehmenden lernen kindgerechte Herangehensweisen kennen\, um Programmierkompetenzen zu vermitteln – sowohl analog als auch digital. Der Fokus liegt auf der Förderung informatischen Denkens und dem Einsatz geeigneter Unterrichtswerkzeuge. \n\nExpert_in: Paul Friedrich Sommeregger\, Miriam Zotter \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die Teilnehmenden verstehen grundlegende Konzepte des Programmierens und informatischen Denkens.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit analogen und digitalen Methoden zur Vermittlung von Algorithmen und Programmierung auseinander.\nDie Teilnehmenden reflektieren die didaktische Umsetzung programmierbezogener Inhalte im Kontext des Lehrplans zur Digitalen Grundbildung.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-programmieren-beginnt-im-kopf-erste-schritte-mit-algorithmen-2/
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DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Diese eLecture bietet einen praxisnahen Einstieg in das Thema Programmieren im Rahmen der Digitalen Grundbildung. Neben einer Begriffsklärung (Algorithmus\, Programm\, Software) stehen anschauliche Übungen und Tools im Vordergrund. Die Teilnehmenden lernen kindgerechte Herangehensweisen kennen\, um Programmierkompetenzen zu vermitteln – sowohl analog als auch digital. Der Fokus liegt auf der Förderung informatischen Denkens und dem Einsatz geeigneter Unterrichtswerkzeuge. \n\nExpert_in: Paul Friedrich Sommeregger\, Miriam Zotter \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die Teilnehmenden verstehen grundlegende Konzepte des Programmierens und informatischen Denkens.\nDie Teilnehmenden setzen sich mit analogen und digitalen Methoden zur Vermittlung von Algorithmen und Programmierung auseinander.\nDie Teilnehmenden reflektieren die didaktische Umsetzung programmierbezogener Inhalte im Kontext des Lehrplans zur Digitalen Grundbildung.
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SUMMARY:eLectureReihe: Wie funktioniert das Internet? - Computernetzwerke praktisch angewendet
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Diese eLecture bietet einen praxisnahen Einblick in die Grundlagen von Computernetzwerken – vom lokalen Netzwerk bis hin zur globalen Infrastruktur des Internets. Anhand der Netzwerk-Simulationssoftware Filius wird der Datenfluss zwischen vernetzten Geräten anschaulich nachvollziehbar gemacht. Die Teilnehmenden setzen sich mit Konzepten wie IP-Adressen\, Routing und Netzwerkprotokollen auseinander. Die Software läuft unter Windows\, MacOS und Linux und muss vorab installiert werden (www.lernsoftware-filius.de/).\nDie Lehrveranstaltung richtet sich besonders an technisch interessierte Lehrpersonen\, die über die im Unterricht unmittelbar erforderlichen Grundlagen hinaus ein tieferes Verständnis für die Funktionsweise des Internets und von Netzwerken gewinnen möchten. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Paul Friedrich Sommeregger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die Teilnehmenden verstehen zentrale Strukturen und Abläufe in Computernetzwerken\, von lokalen Netzen bis zur globalen Internetinfrastruktur.\nDie Teilnehmenden lernen mithilfe der Simulationssoftware Filius\, Netzwerkverbindungen und Datenflüsse praxisnah nachzuvollziehen.\nDie Teilnehmenden entwickeln didaktische Ansätze\, um Grundlagen der Netzwerktechnik adressatengerecht im Unterricht zu vermitteln.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electurereihe-wie-funktioniert-das-internet-computernetzwerke-praktisch-angewendet-2/
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DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Diese eLecture bietet einen praxisnahen Einblick in die Grundlagen von Computernetzwerken – vom lokalen Netzwerk bis hin zur globalen Infrastruktur des Internets. Anhand der Netzwerk-Simulationssoftware Filius wird der Datenfluss zwischen vernetzten Geräten anschaulich nachvollziehbar gemacht. Die Teilnehmenden setzen sich mit Konzepten wie IP-Adressen\, Routing und Netzwerkprotokollen auseinander. Die Software läuft unter Windows\, MacOS und Linux und muss vorab installiert werden (www.lernsoftware-filius.de/).\nDie Lehrveranstaltung richtet sich besonders an technisch interessierte Lehrpersonen\, die über die im Unterricht unmittelbar erforderlichen Grundlagen hinaus ein tieferes Verständnis für die Funktionsweise des Internets und von Netzwerken gewinnen möchten. \n\nExpert_in: Anna Maria Reumann-Buczolich\, Paul Friedrich Sommeregger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die Teilnehmenden verstehen zentrale Strukturen und Abläufe in Computernetzwerken\, von lokalen Netzen bis zur globalen Internetinfrastruktur.\nDie Teilnehmenden lernen mithilfe der Simulationssoftware Filius\, Netzwerkverbindungen und Datenflüsse praxisnah nachzuvollziehen.\nDie Teilnehmenden entwickeln didaktische Ansätze\, um Grundlagen der Netzwerktechnik adressatengerecht im Unterricht zu vermitteln.
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