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SUMMARY:eLecture: BMBWF-Projekt "digi.case" - DIGB in der VS
DESCRIPTION:Algorithmisches Denken ist die Grundlage des Verstehens und Lösens vielschichtiger Problemstellungen aus Schule und Alltag.  Dieses in einer spielerischen und kindgemäßen Form mit analogen und digitalen Beispielen aufzuzeigen und anzuwenden ist das Ziel diese BMBWF-Projektes „digi.case“ für Volksschulen. \nDiese Projekt ist Teil der BMBWF-Serie  „Denken lernen\, Probleme lösen“ – Digitale Grundbildung in der Primarstufe und der Sekundarstufe I. \nCoModeration: Thomas Winkler \n\nExpert_in: Peter Walchshofer \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie…\n# digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n# Problemlösedenken in Ihrem Unterricht der verschieden Fachbereiche einbauen wollen.
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SUMMARY:eLecture: 360° Video und Virtual Reality in der Primarstufe
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n    \n\n						Durch Distance-Learning-Phasen und Lockdowns wurde die erfahrbare Welt der Schülerinnen und Schüler sehr klein und vieles beschränkte sich auf die eigenen vier Wände und den Klassenraum. Mit 360° Videos und Virtual Reality können diese Grenzen digital überwunden werden. Das Smartphone dient als Eintrittstor in eine virtuelle Welt\, überall und jederzeit. \nPeter Walchshofer unterrichtet an der VS 28 Linz Dr.-Karl-Renner-Schule und arbeitet am Institut Medienbildung der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz. Seit März 2020 beschäftigt er sich intensiv mit der Verwendung vorgefertigter sowie Erstellung eigener virtueller Welten für den Einsatz in der Primarstufe. \nNach einem Einstieg in das Thema Virtual Reality  und dem gemeinsamen Besuch verschiedener virtueller Orte werden in dieser eLecture zwei Tools vorgestellt\, mit denen eigene Ideen umgesetzt werden können:\n– Google Street View\n– theasys.io \nCoModeration: Sabrina Gerth \n\nExpert_in: Peter Walchshofer \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electuredrei \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			# Erfahrung im Umgang mit der Virtual Reality \n# Einsatz vorgefertigter Virtual Reality Materialien im Unterricht \n# Umsetzung eigener Ideen in der Virtual Reality
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