BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Virtuelle PH - ECPv6.6.4.2//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-WR-CALNAME:Virtuelle PH X-ORIGINAL-URL:https://www.virtuelle-ph.at X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Virtuelle PH REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Vienna BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20210328T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20211031T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20220327T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20221030T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20230326T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20231029T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20240331T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20241027T010000 END:STANDARD TZID:Europe/Berlin BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20190331T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20191027T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20200329T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20201025T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20210328T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20211031T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20240122T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20240122T180000 DTSTAMP:20260622T182046 CREATED:20240123T033005Z LAST-MODIFIED:20240123T033005Z UID:10004798-1705942800-1705946400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: digi.case-Manager: Der digitale Wochenplan DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Der digitale Wochenplan mit dem digi.case-Manager: LehrerInnen Modul.\nDas AutorInnen Werkzeug digi.case-Manager bietet die Möglichkeit\, eigene Wochenpläne zu entwickeln und auf alle Materialien des Projektes zuzugreifen. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne mit Arbeitsblättern arbeiten und Differenzierungsmaterial benötigen. 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Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne mit Arbeitsblättern arbeiten und Differenzierungsmaterial benötigen. 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Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne digitale Werkzeuge verwenden\, um Arbeitsblätter und Übungsmaterial für Ihre Schülerinnen und Schüler zu erstellen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-manager-3/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DLPL END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20240108T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20240108T180000 DTSTAMP:20260622T182046 CREATED:20240109T033013Z LAST-MODIFIED:20240109T033013Z UID:10004775-1704733200-1704736800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: digi.case Manager DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Der digi.case-Manager als Werkzeug zur Erstellung von Arbeitsblättern.\nDer digi.case-Manager ist ein Gratis-Tool im Rahmen des Projekts digi.case und bietet anhand von Wochenplänen zahlreiche Anwendungs- und Übungsmöglichkeiten zum Informatischen Denken. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Sabine Mader\, Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne digitale Werkzeuge verwenden\, um Arbeitsblätter und Übungsmaterial für Ihre Schülerinnen und Schüler zu erstellen. 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Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne digitale Werkzeuge verwenden\, um Arbeitsblätter und Übungsmaterial für Ihre Schülerinnen und Schüler zu erstellen. 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Dies finden sich im Medienkoffer digi.case in Form von Spielen und Aufgabenstellungen und sollen die Diskussion und Auseinandersetzung mit Spiel\, Taktik und Spielregeln fördern.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projektes digi.case. \n\nExpert_in: Sabine Mader\, Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– Ideen\, Tipps und Anregungen zum Einsatz des Medienkoffers erhalten möchten. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-medienkofferinhalt-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DLPL END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20231218T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20231218T180000 DTSTAMP:20260622T182046 CREATED:20231025T033028Z LAST-MODIFIED:20231218T033019Z UID:10004711-1702918800-1702922400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: digi.case - Medienkofferinhalt DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Zum Informatischen Denken benötigt man oftmals nur einfache Materialien\, die zum Denken und Experimentieren einladen. Dies finden sich im Medienkoffer digi.case in Form von Spielen und Aufgabenstellungen und sollen die Diskussion und Auseinandersetzung mit Spiel\, Taktik und Spielregeln fördern.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projektes digi.case. \n\nExpert_in: Sabine Mader\, Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– Ideen\, Tipps und Anregungen zum Einsatz des Medienkoffers erhalten möchten. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-medienkofferinhalt/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DLPL END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20231106T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20231106T180000 DTSTAMP:20260622T182046 CREATED:20231107T070124Z LAST-MODIFIED:20231107T070124Z UID:10004724-1699290000-1699293600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: digi.case - Biberaufgaben analog und digital DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Die Konzepte und Denkweisen der digitalen Grundbildung mit Biberaufgaben (Aufgaben aus dem Biber der Informatik) kennenlernen. Im Projekt digi.case sind zahlreiche altersgemäße Beispiele aus dem internationalen Wettbewerb „Biber der Informatik“ enthalten.\nDie Denkanstöße\, Rätsel und Fragestellungen von Biberaufgaben bieten den Einstieg in analoge und digitale Themen und lassen sich im Unterrichtsalltag in verschiedene Unterrichtsbereiche integriere.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projektes digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne mit Logikaufgaben arbeiten und Differenzierungsmaterial benötigen. 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Im Projekt digi.case sind zahlreiche altersgemäße Beispiele aus dem internationalen Wettbewerb „Biber der Informatik“ enthalten.\nDie Denkanstöße\, Rätsel und Fragestellungen von Biberaufgaben bieten den Einstieg in analoge und digitale Themen und lassen sich im Unterrichtsalltag in verschiedene Unterrichtsbereiche integriere.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projektes digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne mit Logikaufgaben arbeiten und Differenzierungsmaterial benötigen. 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Im Projekt digi.case sind zahlreiche altersgemäße Beispiele aus dem internationalen Wettbewerb „Biber der Informatik“ enthalten.\nDie Denkanstöße\, Rätsel und Fragestellungen von Biberaufgaben bieten den Einstieg in analoge und digitale Themen und lassen sich im Unterrichtsalltag in verschiedene Unterrichtsbereiche integriere.\nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projektes digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne mit Logikaufgaben arbeiten und Differenzierungsmaterial benötigen. 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Somit ist es möglich\, SchülerInnen\, Eltern und LehrerInnen einen Überblick über die Leistungen verfügbar zu machen. \nCoModeration: Thomas Winkler \n\nExpert_in: Sabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie…\n# digitale Grundbildung und Mathematik unterrichten.\n# nach Möglichkeiten suchen\, wichtige Lerninhalte in vielfältigen Übungsphasen zur Wiederholung\, Übung und Festigung für Ihre SchülerInnen zur Verfügung zu stellen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digitale-grundbildung-in-mathematik-mathematik-assistent/ CATEGORIES:eLecture,Reihe digigrubivssek END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20230117T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20230117T183000 DTSTAMP:20260622T182046 CREATED:20221003T095513Z LAST-MODIFIED:20230119T122433Z UID:10004051-1673974800-1673980200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: DIGB in der VS - EduPuzzle in der Volksschule DESCRIPTION:Aufzeichnung \n\n Viele Inhalten aus den Fachbereichen der Primar- oder Sekundarstufe benötigen Übungsphasen. In dieser eLecture erhalten Sie Zugriff auf einen Pool von 6000 kleinen Apps\, die von LehrerInnen für den praktischen Unterricht erstellt wurden und Übungs- und Trainingsphasen abdecken.\nDabei werden Protokolle über den Lernfortschritt angelegt – diese bieten SchülerInnen\, Eltern und LehrerInnen einen Überblick über die Arbeitsphasen. Mit Edupuzzle\, das gratis über die Eduthek zur Verfügung steht\, ist es auch möglich\, selbst\, ohne Programmierkenntnisse\, kleine Übungssequenzen zu erstellen und zu verteilen. \nCoModeration: Thomas Winkler \n\nExpert_in: Sabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie…\n# digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n# nach Möglichkeiten suchen\, wichtige Lerninhalte in vielfältigen Übungsphasen zur Wiederholung\, Übung und Festigung für Ihre SchülerInnen zur Verfügung zu stellen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digb-in-der-vs-edupuzzle-in-der-volksschule/ CATEGORIES:eLecture,Reihe digigrubivssek END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20220512T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20220512T180000 DTSTAMP:20260622T182046 CREATED:20210707T064800Z LAST-MODIFIED:20220516T063546Z UID:10003942-1652374800-1652378400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: Berufsorientierung digital gestalten DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n \n\n In dieser eLecture gibt Sabine Mader einen Überblick über eine Fülle von Plattformen\, Internetportalen\, Online-Materialien und digitalen Werkzeugen\, mit denen Sie Ihren Berufsorientierungsunterricht mit neuen Ideen bereichern und abwechslungsreich gestalten können. \nSabine Mader ist am Institut Medienbildung an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese in Linz tätig und beschäftigt sich in Projektteams u.a. mit der Umsetzung der Digitalen Grundbildung in der Primar- und Sekundarstufe I. \nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie…\n# an einer MS Berufsorientierung unterrichten und dabei einen Schwerpunkt im Bereich Digitale Grundbildung setzen wollen.\n# bereits moderne Technologien im Schulalltag verwenden und sich für neue Einsatzmöglichkeiten interessieren. \n——————————— \nDiese eLecture ist Teil der phdl eLecture-Reihe der Virtuellen PH in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz im Studienjahr 2021/22. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen unter: www.virtuelle-ph.at/phdl \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Sabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure4 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Berufsorientierung an Mittelschulen digital gestützt unterrichten können \n# Einsatzmöglichkeiten modernerer Technologien in der Berufsorientierung (Mittelschule) kennenlernen URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-berufsorientierung-digital-gestalten/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20220120T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20220120T180000 DTSTAMP:20260622T182047 CREATED:20210701T075507Z LAST-MODIFIED:20220125T092825Z UID:10003904-1642698000-1642701600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: 3-2-1- Startklar für persönliche\, digitale Lerntechniken am Tablet? DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n \n\n Mit der Ausstattung mobiler Endgeräte können Lehr- und Lernprozesse neu und anders gestaltet werden. In dieser eLecture zeige ich eine Vielfalt verschiedener Anwendungsmöglichkeiten und die praktische Umsetzung im Unterricht. \nSabine Mader ist am Institut Medienbildung an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese in Linz tätig und beschäftigt sich in Projektteams u.a. mit der Umsetzung der Digitalen Grundbildung in der Primar- und Sekundarstufe I. \n——————————— \nDiese eLecture ist Teil der phdl eLecture-Reihe der Virtuellen PH in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz im Studienjahr 2021/22. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen unter: www.virtuelle-ph.at/phdl \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Sabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure4 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n• # das Tablet zur Unterrichtsgestaltung didaktisch sinnvoll nutzen lernen möchten. \n• # bereits moderne Technologien im Schulalltag verwenden und sich für neue Einsatzmöglichkeiten interessieren. \n• # Inhalte der Digitale Grundbildung in der Praxis umsetzen möchten. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-3-2-1-startklar-fuer-persoenliche-digitale-lerntechniken-am-tablet/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20211007T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20211007T180000 DTSTAMP:20260622T182047 CREATED:20210629T080945Z LAST-MODIFIED:20211011T080909Z UID:10003925-1633626000-1633629600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: Mit dem Tablet die Lust am Lernen wecken und digitale Kompetenzen stärken DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n \n\n Das Tablet für die Klasse ist da\, wie kann der digitale Unterricht aussehen? Lernen Sie Möglichkeiten und Wege kennen\, mit dem Tablet den Unterricht zu gestalten und unterschiedliche Lerninhalte aufzubereiten! \nSabine Mader ist am Institut Medienbildung an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese in Linz tätig und beschäftigt sich in Projektteams u.a. mit der Umsetzung der Digitalen Grundbildung in der Primar- und Sekundarstufe I. \nEine Fülle von Ideen und praktischen Beispielen zur Umsetzung der digitalen Grundbildung warten auf Sie! Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n# das Tablet zur Unterrichtsgestaltung didaktisch sinnvoll nutzen lernen möchten. \n# bereits moderne Technologien im Schulalltag verwenden und sich für neue Einsatzmöglichkeiten interessieren. \n——————————— \nDiese eLecture ist Teil der phdl eLecture-Reihe der Virtuellen PH in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz im Studienjahr 2021/22. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen unter: www.virtuelle-ph.at/phdl \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Sabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure4 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Tablets zur Unterrichtsgestaltung didaktisch sinnvoll nutzen lernen \n# Neue Einsatzmöglichkeiten moderner Technologien kennen lernen URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-mit-dem-tablet-die-lust-am-lernen-wecken-und-digitale-kompetenzen-staerken/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20210512T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20210512T180000 DTSTAMP:20260622T182047 CREATED:20200908T121101Z LAST-MODIFIED:20210512T180511Z UID:10003751-1620838800-1620842400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: 3D-Druck in der Sekundarstufe DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n 1) Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe 1 ermöglicht die fächerübergreifende Arbeit zwischen mehreren Unterrichtsbereichen\, wie Mathematik\, GZ\, Informatik und Werken. \n\n2) Der Referent arbeitet seit einigen Jahren mit Studierenden und SchülerInnen im Bereich des Zeichnens und Druckens von 3D-Objekten \n\n3) Inhalt: Einführung in den 3D-Druck mit fächerübergreifenden Beispielen zu Mathematik\, Geometrisches Zeichnen\, Technisches Zeichnen und Werken. Es werden Programme zum 3D-Zeichnen vorgestellt. Die TeilnehmerInnen können auch in dieser eLecture mit einfachen Zeichenprogrammen arbeiten. Druckertypen und deren Verwendung für den Schulbereich werden vor- und in Videos dargestellt. \n\nCoModeration: Walter Fikisz \n \n\nExpert_in: Sabine MaderAlois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure4 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Einfache Zeichenprogramme kennen lernen und anwenden können \n# Druckertypen und Druckverfahren für die Schule anwenden können \n# 3D-Druck in fächerübergreifenden Settings anwenden können URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-3d-druck-in-der-sekundarstufe/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20210127T170000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20210127T180000 DTSTAMP:20260622T182047 CREATED:20200908T101038Z LAST-MODIFIED:20210128T191308Z UID:10003742-1611766800-1611770400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: Lego Education und Robotik in der Sekundarstufe DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n Der Roboterbausatz Spike Prime von Lego Education stellt ein neues Werkzeug für die Umsetzung der Digitalen Grundbildung in der Primar- und Sekundarstufe dar. In dieser eLecture werden Unterrichtsideen und Beispiele vorgestellt\, die Sie sofort im eigenen Unterricht umsetzen können. \n\nMit bunten Bausteinen und einer einfachen Programmierung\, angelehnt an die grafische Oberfläche Scratch\, sollen die Freude an Robotik und damit ein strukturiertes Problemlösen aufgebaut sowie digitale Kompetenzen der Lernenden im Zusammenhang mit Natur und Technik gefördert werden. \n\nDer Bausatz Spike Prime wurde als Anschluss an den Bausatz Lego WeDo und als Bindeglied zum Mindstorm-Roboter geschaffen. \n\nSabine Mader ist am Institut Medienbildung an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese in Linz tätig und beschäftigt sich in Projektteams mit der Umsetzung der Digitalen Grundbildung in der Primar- und Sekundarstufe I. \n\nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n\n# das Thema Robotik im Unterricht der Primar- oder Sekundarstufe integrieren möchten. \n\n# bereits moderne Technologien im Schulalltag verwenden und sich für neue Einsatzmöglichkeiten interessieren. \n\n# wenn Sie den Teilbereich „Computational Thinking“ aus dem Lehrplan der Digitalen Grundbildung umsetzen und dazu gezielt Unterrichtsideen kennenlernen wollen. \nCoModeration: Harald Meyer \n\nExpert_in: Sabine MaderAlois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure3 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Sie lernen den programmierbaren Roboterbausatz Spike Prime kennen. \n# Sie erfahren Möglichkeiten\, wie Sie Schülerinnen und Schüler im Unterricht aktivieren können\, selbst aktiv zu werden und eigene Projekte umzusetzen. \n# Sie erhalten didaktische Impulse\, Lernende zu motivieren\, Ihre Kreativität zu entfalten\, logisches Denken und Problemlösen zu fördern. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-lego-education-und-robotik-in-der-sekundarstufe/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20210120T170000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20210120T180000 DTSTAMP:20260622T182047 CREATED:20200908T101038Z LAST-MODIFIED:20210126T071441Z UID:10003724-1611162000-1611165600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: Micro:bit - Einstieg in die Elektronik DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n 1) Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe 1 umfasst auch den wichtigen Bereich Computational Thinking – hierzu ist das Werkzeug Micro:bit ein zentrales Element. \n\n 2) Der Referent ist gemeinsam mit Martin Teufel (PH Steiermark) Leiter des BMBWF-Projektes „Denken lernen\, Probleme lösen\, Sek 1“ und Herausgeber des OER-Schulbuches zu Micro:bit \n\n 3) Inhalt: Einstieg in die Elektronik mit Micro:bit: Nach der Beherrschung der Grundzüge der Codings mit Micro:bit bieten sich zahlreiche praktischen Anwendungen in den verschiedenen Fachbereichen der Sekundarstufe 1 an (Werken\, Physik\, Mathematik\, Informatik). Ganz ohne Vorbeherrschung der theoretischen elektronischen Grundlagen kann mit dem Micro:bit ein elementarer Zugang zu Messen\, Steuerung und Regeln gefunden werden. Über einfache Anwendungen\, wie LED-Ansteuerung\, Servo-Motor-Nutzung oder Verkehrsampel wird eine Basiskompetenz im Elektronik-Bereich gelegt. Dieser Bereich ist besonders für die Anwendung in Werken und Physik konzipiert.\nAuf der eLecture-Begleitseite dlpl.at sehen Sie bereits die Kernpunkte der Veranstaltung. \n\nCoModeration: Harald Meyer \n \n\nExpert_in: Sabine MaderAlois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure3 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Coding-Befehle zu Micro:bit eingeben und an den Micro:bit senden können \n# Einfache Projekte zu Micro:bit in fächerübergreifenden Settings planen und durchführen können \n# Elektrischen Stromkreis anwenden können URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-microbit-einstieg-in-die-elektronik/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20210113T180000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20210113T190000 DTSTAMP:20260622T182047 CREATED:20200908T101037Z LAST-MODIFIED:20210114T095951Z UID:10003706-1610560800-1610564400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: Micro:bit - ein Wunderwerkzeug für Coding DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n 1) Digitale Grundbildung ist sowohl in der Volksschule als auch in der Sekundarstufe 1 ein fächerübergreifendes Zukunftsthema. \n2) Der Referent ist gemeinsam mit Martin Teufel (PH Steiermark) Leiter des BMBWF-Projektes „Denken lernen\, Probleme lösen\, Sek 1“ und Herausgeber des OER-Schulbuchs zu Micro:bit \n3) Inhalt: Einstieg in die Arbeit mit Micro:bit: Arbeiten mit einem der besten Werkzeuge für den Einstieg in Coding in Primar- und Sekundarstufe. Micro:bit findet im großen BMBWF-Projekt „Denken lernen\, Probleme lösen\, Sek 1“ zentrale Verwendung und wird dort für die digitale Grundbildung intensiv eingesetzt. Auch auf Grund des geringen Preises von 20 € bietet sich Micro:bit als Werkzeug in verschiedenen Fächern zur technischen Problemlösung an. Auf der eLecture-Begleitseite dlpl.at sehen Sie bereits die Kernpunkte der Veranstaltung. \nCoModeration: Harald Meyer \n\nExpert_in: Alois BachingerSabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure3 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Den Computer Micro:bit mit der WEB-Oberfläche ansteuern können \n# Einfache Coding-Befehle eingeben und ausführen können \n# Projekte zu Micro:bit in fächerübergreifenden Settings planen können URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-microbit-ein-wunderwerkzeug-fuer-coding/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20201202T170000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20201202T180000 DTSTAMP:20260622T182047 CREATED:20200908T101037Z LAST-MODIFIED:20201203T113020Z UID:10003705-1606928400-1606932000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: Lego-Education im Einsatz von Elementar- und Primarstufe DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n 1) Problemlösedenken ist bereits im Kindergarten und in der Volksschule ein wichtiger Faktor bei der Durchführung von spielerischem Handeln und Denken. \n2) Der Referent ist im Bereich „Denken lernen\, Probleme lösen“ seit Jahren in der LehrerInnenbildung (Ausbildung\, Fort- und Weiterbildung) tätig. \n3) Inhalt: In dieser elementaren eLecture werden die Werkzeuge aus der LEGO-Education-Serie Digi-Train und Lego-WeDo vorgestellt. Altersstufengerechter Einsatz der Werkzeuge. Die technische und digitale Grundbildung kann mit diesen Werkzeugen bereits sehr gut unterstützt werden. \nCoModeration: Harald Meyer \n\nExpert_in: Sabine MaderAlois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure3 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Analoge und digitale Werkzeuge an Hand von Arbeitsbeispielen mit Kindern anwenden können \n# Problemlösedenken und spielerisches Handeln als Motivationsförderung anwenden können \n# Technische Hilfsmittel als Unterstützungsmaterialien anwenden können URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-lego-education-im-einsatz-von-elementar-und-primarstufe/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20201118T170000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20201118T183000 DTSTAMP:20260622T182047 CREATED:20200908T101039Z LAST-MODIFIED:20201119T192231Z UID:10003747-1605718800-1605724200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: EduPuzzle Teil II: Web-Apps für den Unterricht selbst gestalten DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n EDU-Puzzle ist ein Werkzeug\, mit dem man ohne besondere technische Vorkenntnisse Web-Apps für den Unterricht nicht nur einfach nutzen\, sondern auch selbst erstellen kann. Sie lernen Möglichkeiten und Wege kennen\, wie man Bilder\, Texte\, Grafiken oder Tondateien in verschiedene Arten von Puzzles einbinden und dadurch eine Vielfalt an Übungsmöglichkeiten generieren kann. \n\nIn dieser eLecture wird gezeigt\, wie Sie als Autorin oder als Autor im System EduPuzzle selbst individuelle Web-Apps erstellen und diese Ihren Lernenden zur Verfügung stellen können. Sie lernen Tipps und Tricks für effizient einsetzbare Bild- und Soundbearbeitung kennen. \n\nIn dieser eLecture wird für die Teilnehmenden der persönliche Account für die Nutzung im eigenen Unterricht mit AutorInnenrechten erweitert. \n\nSabine Mader ist am Institut Medienbildung an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese in Linz tätig und beschäftigt sich in Projektteams mit der Umsetzung der Digitalen Grundbildung in der Primar- und Sekundarstufe I. \n\nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n\n# selbst individuelle und auf den eigenen Unterricht abgestimmte Web-Apps erstellen möchten. \n\n# bereits moderne Technologien im Schulalltag verwenden und sich für neue Einsatzmöglichkeiten interessieren. \n\n# wenn Sie die Digitale Grundbildung in verschiedene Fächer integrieren und dazu gezielt Unterrichtsideen kennenlernen wollen. \n\nCoModeration: Harald Meyer \n\nExpert_in: Alois BachingerSabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure3 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Sie lernen\, wie Sie verschiedene Arten von EduPuzzles gestalten können. \n# Sie erfahren\, wie Sie selbsterstellte Web-Apps den Lernenden zur Verfügung stellen können. \n# Sie erhalten didaktische Impulse zu diesem digitalen Werkzeug und Ideen für Bild- und Soundbearbeitung. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-edupuzzle-teil-ii-web-apps-fuer-den-unterricht-selbst-gestalten/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20201111T170000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20201111T183000 DTSTAMP:20260622T182047 CREATED:20200908T101037Z LAST-MODIFIED:20201116T081819Z UID:10003683-1605114000-1605119400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: EduPuzzle Teil I: Web-Apps für den Unterricht nutzen DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n EduPuzzle ist ein OER-System (Gratissystem) und steht im Rahmen der BMBWF-Eduthek für alle Lehrpersonen zur Verfügung. EduPuzzle verfolgt das Ziel\, elementare Grundmaterialien für gezielte Übungsphasen im Unterricht bereitzustellen. Diese Lernressource enthält derzeit etwa 6.000 Lernsequenzen in Form von Web-Apps zu verschiedenen Unterrichtsgegenständen der Primar- und Sekundarstufe. \nAls besonderer Vorteil gilt\, dass diese Web-Apps am Smartphone\, am Tablet-PC oder auch am PC\, jeweils mit einem Browser ausgeführt werden können. Für Schülerinnen und Schüler ist es demnach möglich\, diese Lerninhalte mit ihrem persönlichen Smartphone mobil und auch außerhalb der Schule zu nutzen. EduPuzzle beinhaltet außerdem ein Verwaltungssystem\, wo Sie als Lehrperson die Möglichkeit haben\, den Arbeitsfortschritt und den Leistungsverlauf der Lernenden zu protokollieren und zu beobachten. Der Vorteil für die Lernenden besteht darin\, dass Sie sofort eine Rückmeldung über die Richtigkeit Ihrer Lösung erhalten. \nIn dieser eLecture wird die praktische Arbeit mit EduPuzzle gezeigt und für die Teilnehmenden ein persönlicher Account für die Nutzung im eigenen Unterricht freigeschaltet. \nSabine Mader ist am Institut Medienbildung an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese in Linz tätig und beschäftigt sich in Projektteams mit der Umsetzung der Digitalen Grundbildung in der Primar- und Sekundarstufe I. \nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n# Arbeitsblätter und Hausübungen mit digitalen Übungen zur Wiederholung und Vertiefung von Lerninhalten verschiedener Fächer aufbereiten möchten. \n# bereits moderne Technologien im Schulalltag verwenden und sich für neue Einsatzmöglichkeiten interessieren. \n# wenn Sie die Digitale Grundbildung in verschiedene Fächer integrieren und dazu gezielt Unterrichtsideen kennenlernen wollen. \n\nCoModeration: Harald Meyer \n\nExpert_in: Alois BachingerSabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure3 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Sie lernen\, wie Sie verschiedene EduPuzzles in einem Arbeitsblatt zusammenfassen und als Haus- oder Schulübung gestalten können. \n# Sie erfahren\, wie Sie die Auswertung der Lernergebnisse der Schülerinnen und Schüler einsehen und Ihren Unterricht danach ausrichten können. \n# Sie erhalten didaktische Impulse zu diesem digitalen Werkzeug und 6.000 Lernpuzzles zum sofortigen Einsatz für Ihren Unterricht. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-edupuzzle-teil-i-web-apps-fuer-den-unterricht-nutzen/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20201028T170000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20201028T180000 DTSTAMP:20260622T182047 CREATED:20200908T114635Z LAST-MODIFIED:20201029T072644Z UID:10003750-1603904400-1603908000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: Denken lernen\, Probleme lösen in der Volksschule mit der BeeBot DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n Diese eLecture zeigt Möglichkeiten und Wege\, das informatische Denken mit Hilfe der BeeBot zu lehren und zu lernen. Dabei steht der spielbetonte Ansatz im Vordergrund. Es werden Beispiele und Unterrichtsideen vorgestellt\, die Sie danach sofort im eigenen Unterricht anwenden und umsetzen können. \nSabine Mader ist am Institut Medienbildung an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese in Linz tätig und beschäftigt sich in Projektteams mit der Umsetzung der Digitalen Grundbildung in der Primar- und Sekundarstufe I. \nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n# an einer VS unterrichten und die Problemlösekompetenzen der Kinder fördern möchten. \n# bereits moderne Technologien im Schulalltag verwenden und sich für neue Einsatzmöglichkeiten interessieren. \n# wenn Sie die Digitale Grundbildung in der Primarstufe in verschiedene Fächer integrieren und dazu gezielt Unterrichtsideen kennenlernen wollen. \nCoModeration: Harald Meyer \n\nExpert_in: Alois BachingerSabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure3 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Sie lernen das Projekt „Denken lernen\, Probleme lösen“ und verschiedene Projektressourcen kennen. \n# Sie erfahren\, wie man schrittweise die Freude am „Programmieren“ bereits in der Primarstufe wecken kann. \n# Sie erhalten didaktische Impulse\, wie sich bei der Arbeit mit Bauklötzen\, BeeBots und Apps am Tablet-PC die analoge mit der digitalen Welt verknüpfen lassen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-denken-lernen-probleme-loesen-in-der-volksschule-mit-der-beebot/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20201021T170000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20201021T180000 DTSTAMP:20260622T182047 CREATED:20200908T101036Z LAST-MODIFIED:20201022T183423Z UID:10003680-1603299600-1603303200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: 3-2-1 Startklar für ein digitales und multimediales Buch mit dem iPad? DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n Lehren und Lernen mit digitalen und interaktiven Büchern erweckt in der Schule zunehmend größere Begeisterung. Mit der App Book Creator lassen sich eindrucksvolle E-Books mit verschiedenen multimedialen Inhalten wie Texten\, Bildern\, Zeichnungen\, Videos oder Tondateien und Sprachaufnahmen bereits in der Primarstufe erstellen. Diese App ist lehrplankonform vielseitig im Unterricht einsetzbar und bietet eine große Palette an Weiterverarbeitungsmöglichkeiten der erstellten Lernprodukte. \nIn Verbindung mit dem Erlernen digitaler Kompetenzen bereits in der Volksschule\, bietet es sich an\, mit den Kindern und Jugendlichen digitale Bücher zu erstellen. So werden die Lernziele der einzelnen Unterrichtsgegenstände mit dem Erlernen digitaler Kompetenzen erfolgreich kombiniert\, praktisch angewandt und verwirklicht. \nSabine Mader ist am Institut Medienbildung an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese in Linz tätig und beschäftigt sich in Projektteams mit der Umsetzung der Digitalen Grundbildung in der Primar- und Sekundarstufe I. \nDiese eLecture gibt einen Einblick\, wie man mit der App Book Creator E-Books wie Geschichtenbücher\, Sachbücher\, Fotobücher\, Reisetagebücher\, Kochbücher oder Lerntagebücher entwickeln kann. \nSie lernen Möglichkeiten und Wege kennen\, mit dem iPad den Unterricht zu gestalten und gleichzeitig den Kindern der Primar- oder Sekundarstufe eine digitale Grundbildung im Bereich Medienproduktion zu vermitteln. \nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie… \n# an einer VS/NMS/AHS/BHS/Berufsschule unterrichten. \n# bereits moderne Technologien im Schulalltag verwenden und sich für neue Einsatzmöglichkeiten interessieren. \nCoModeration: Harald Meyer \n\nExpert_in: Sabine MaderAlois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure3 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Sie lernen die Benutzeroberfläche\, verschiedene Funktionen und Möglichkeiten der App Book Creator kennen. \n# Sie verwenden die App Book Creator um E-Books verschiedener Art mit Ihren Schülerinnen und Schülern zu erstellen. \n# Sie erlernen ein neues innovatives Werkzeug für die fächerübergreifende Umsetzung der Digitalen Grundbildung im Bereich Medienproduktion.\n \n \n Nur für iPad UserInnen geeignet. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-3-2-1-startklar-fuer-ein-digitales-und-multimediales-buch-mit-dem-ipad/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20201007T170000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20201007T180000 DTSTAMP:20260622T182047 CREATED:20200908T101038Z LAST-MODIFIED:20220214T093341Z UID:10003743-1602090000-1602093600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:phdl eLecture: Mit dem iPadkoffer die Lust am Lernen wecken DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n Das iPad für die Klasse ist da! Wie kann der digitale Unterricht aussehen? Einige Schulstandorte wurden mit iPadkoffern ausgestattet oder Schulerhalter planen in nächster Zeit eine solche Ausstattung mit iPads in Form einer Kofferlösung. Dazu ist es im Vorfeld notwendig\, sich als Lehrperson mit dem iPad auseinanderzusetzen. \nLernen Sie in dieser eLecture Möglichkeiten und Wege kennen\, mit dem iPad den Unterricht zu gestalten und unterschiedliche Lerninhalte aufzubereiten. Ein durchdachtes Lernkonzept sowie praktische Beispiele warten zum aktiven Mitdenken im Seminar und zum Umsetzen in der Klasse auf Sie. \nSabine Mader ist am Institut Medienbildung an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese in Linz tätig und beschäftigt sich in Projektteams mit der Umsetzung der Digitalen Grundbildung in der Primar- und Sekundarstufe I. \nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n# das iPad zur Unterrichtsgestaltung didaktisch sinnvoll nutzen lernen möchten. \n# bereits moderne Technologien im Schulalltag verwenden und sich für neue Einsatzmöglichkeiten interessieren. \nCoModeration: Harald Meyer \n\nExpert_in: Sabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure3 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # In dieser eLecture lernen Sie Möglichkeiten und Wege kennen\, mit dem iPad den Unterricht zu gestalten und damit auch unkonventionelle Lernwege einzuschlagen. \n# Sie lernen einfache und kostenlose Apps kennen\, die Sie ohne besondere digitale oder technische Kenntnisse in Ihren Unterricht fächerübergreifend einsetzen können.\n \n \n Nur für iPad UserInnen geeignet. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/phdl-electure-mit-dem-ipadkoffer-die-lust-am-lernen-wecken/ CATEGORIES:eLecture,Reihe phdl END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20200513T190000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20200513T200000 DTSTAMP:20260622T182047 CREATED:20200128T093422Z LAST-MODIFIED:20200514T073307Z UID:10003233-1589396400-1589400000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Computational Thinking mit micro:bit - praktische Beispiele und Tipps zum OER Schulbuch und DLPL Sek 1 (Beispiele 8\, 22\, 14) DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n Unterstützend zur Umsetzung der Digitalen Grundbildung in der Sekundarstufe 1 wurde von einem Autor_innenteam das OER-Schulbuch zu Computational Thinking (CT) mit dem BBC micro:bit erstellt. Das Konzept des Buches fordert die Lernenden und Lehrenden dazu auf\, selbst auf die Suche nach Lösungen zu gehen und CT durch Anfassen\, Angreifen und Ausprobieren zu erfahren. \nDer Einplatinen-Computer\, BBC micro:bit stellt ein benutzerfreundliches Werkzeug dar\, mit dem die Grundlagen des Codings erarbeitet und erlernt werden können. Besonders der Inhaltsbereich Computational Thinking der digitalen Grundbildung in der Sekundarstufe I lässt sich damit in der Praxis gut umsetzen. Schülerinnen und Schüler sollen mittels blockbasierter Programmierung zum Tüfteln und kreativem Problemlösen angeregt werden. \nIn dieser eLecture werden die Aufgabenstellungen\nKompass (8)\, \nSummer Splash Music (22) und \nStoppuhr (14) \naus dem Schulbuch Computational Thinking mit dem micro:bit gelöst. \n\nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n \nim Rahmen der digitalen Grundbildung in der Sekundarstufe I Inhalte im Bereich Computatonal Thinking unterrichten (werden)\,\n \n Lösungswege zu Aufgaben für den Einsatz vom BBC micro:bit mit Bezug zu Geographie (Orientierung im Gelände)\, Musik (einfache elektronische Liedbegleitung)\, Deutsch (mein Schulweg)\, Mathematik (Zeitmessung\, Winkelmessung) und Informatik (Variable\, Verzweigungen\, Sensoren) vorbereiten und diskutieren möchten\n\n\n\nCoModeration: Daniel Handle-Pfeiffer \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/drei/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden \n\nkönnen die Schulbuchaufgaben 8\, 22 und 14 im Unterricht gemeinsam mit ihren Schüler/innen erfolgreich bearbeiten\n sind motiviert\, weitere Schulbuchaufgaben zu lösen und im Unterricht einzusetzen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-computational-thinking-mit-microbit-praktische-beispiele-und-tipps-zum-oer-schulbuch-und-dlpl-sek-1-beispiel-8-22-14/ CATEGORIES:eLecture,Reihe microbit END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20191003T180000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20191003T190000 DTSTAMP:20260622T182047 CREATED:20190917T112456Z LAST-MODIFIED:20191004T062010Z UID:10003429-1570125600-1570129200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: 3-2-1 Startklar für ein ePortfolio mit dem iPad!? DESCRIPTION: URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-3-2-1-startklar-fuer-ein-eportfolio-mit-dem-ipad/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20190522T170000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20190522T180000 DTSTAMP:20260622T182047 CREATED:20190409T073032Z LAST-MODIFIED:20190523T063931Z UID:10003138-1558544400-1558548000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Mit dem iPad(koffer) in den Unterricht eintauchen DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\nEinige Schulstandorte wurden mit iPadkoffern ausgestattet oder Schulerhalter planen in nächster Zeit eine solche Ausstattung mit iPads in Form einer Kofferlösung. Dazu ist es im Vorfeld notwendig\, sich als Lehrperson mit dem iPad auseinanderzusetzen. Es stellt sich die Frage: Das iPad für die Klasse ist da\, wie könnte der Einstieg in den digitalen Unterricht aussehen? \nSabine Mader unterrichtet an der NMS 11 in Linz Mathematik und Informatik und beschäftigt sich seit dem Beginn ihrer Lehrtätigkeit mit digitalen Medien. \nIn dieser eLecture lernen Sie Möglichkeiten und Wege kennen\, mit dem iPad den Unterricht zu gestalten und das Lernen neu zu denken. Eine Fülle von Ideen und praktischen Beispielen zum sofortigen Einsatz im eigenen Unterricht warten auf Sie. \nBei dieser eLecture handelt es sich um ein begleitetes OTA Praktikum. Mehr zur OTA unter www.virtuelle-ph.at/ota \nCoModeration: Daniel Handle-Pfeiffer \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/drei/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # das iPad zur Unterrichtsgestaltung sinnvoll nutzen lernen \n# Anregungen für Einsatzmöglichkeiten erhalten URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-mit-dem-ipadkoffer-in-den-unterricht-eintauchen/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20190429 DTEND;VALUE=DATE:20190520 DTSTAMP:20260622T182047 CREATED:20190406T033049Z LAST-MODIFIED:20190428T033042Z UID:10003123-1556496000-1558310399@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:PowerPoint - Durchstarten statt einschlafen! DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n PowerPoint ist ein gängiges\, leicht zu erlernendes Programm zum Erstellen von Präsentationen. In diesem Online-Seminar lernen Sie mit Hilfe von PowerPoint Präsentationen für Ihren Privatgebrauch\, aber auch für den Einsatz im Unterricht zu erstellen. Neben vielen technischen Tipps und Tricks\, werden im Seminar auch Präsentationstechniken vermittelt. Der didaktische Einsatz von PowerPoint im Unterricht steht vor allem im Zentrum der letzten Seminarwoche. Sie brauchen keine Vorkenntnisse in PowerPoint\, um an diesem Online-Seminar teilnehmen zu können. Ihr/e Trainer/in führen Sie Schritt für Schritt durch PowerPoint. Im Nu haben Sie den Dreh heraus und schon ist eine eindrucksvolle Präsentation fertig! \nIn diesem Online-Seminar ist Ihre aktive Mitarbeit gefragt. Jede Woche gibt es verschiedene Übungen zu erledigen – so lernen Sie Schritt für Schritt den Umgang mit PowerPoint. Durch die kleinen Übungen zwischendurch gibt es zum Schluss keine große Abschlussarbeit! \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminare \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Anmerkung: Die Teilnahme an allen im Rahmen des Online-Programms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte\, PH-Lehrende und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n Lernen Sie das Office Programm Powerpoint\, das standardmaßig an vielen Computern zu finden ist\, von einer neuen Seite – nämlich für den optimalen Einsatz in Ihrem Unterricht – kennen. Sammeln Sie dazu selbst Erfahrungen\, entwickeln Sie eigene Ideen und reflektieren Sie Ihre Einfälle mit Kolleginnen und Kollegen.\n \n \n Grundlegende Internet-Kenntnisse. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/powerpoint-durchstarten-statt-einschlafen/ CATEGORIES:Online-Programm Frühjahrsprogramm,Online-Seminar END:VEVENT END:VCALENDAR