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SUMMARY:eLecture: eduthek neu – OER-Unterrichtsmaterialien finden\, nutzen und beitragen!
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Mit dem Launch des Bildungsportals wurde auch das Konzept der eduthek umfassend überarbeitet und neu gestaltet. So werden in der *eduthek neu* (www.eduthek.at) didaktisierte OER-Unterrichtsmaterialien für die Primar- bis zur Sekundarstufe II angeboten\, die sorgfältig von einem Redaktionsteam geprüft wurden. Alle Lernressourcen (ganze Lernstrecken\, einzelne Lerneinheiten oder kleinere Lernelementen wie z.B. Lehr- und Lernvideos mit passenden Aufgabenstellungen) sind auch den Kompetenzen aus den Lehrplänen zugeordnet und können über Filter gesucht werden. Sandra Paulhart-Hebenstreit und Juliane Braunstein sind beide im Redaktionsteam der *eduthek neu* und waren am Prozess der Neuausrichtung der *eduthek neu* aktiv beteiligt. Sie sind außerdem Ansprechpersonen für neue Einreichungen und für die Verwaltung der bestehenden Lernmaterialien zuständig. Wie Sie die *eduthek neu* nutzen können bzw. wie Sie Inhaltserstellerin bzw. -ersteller werden können\, erfahren Sie in dieser eLecture. Nach einer Einführung über die Neuausrichtung und die Prinzipien der *eduthek neu* erfahren Sie mehr über das \nKonzept und die praktische Umsetzung von OER-Lernmaterialien. Auf Basis von Personas werden dann verschiedene Szenarien zur Nutzung der *eduthek neu* anhand praktischer Beispiele vorgestellt. Neben der Demonstration\, wie vorhandene Lernmaterialien gesucht und verwendet werden können\, wird auch vorgestellt\, wie man eigene Lerneressourcen einreichen kann. \n\nExpert_in: Sandra Paulhart-Hebenstreit\, Juliane Braunstein \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Prinzipien der eduthek neu nennen können  \nKriterien für OER-Lernmaterialien nennen und überprüfen können \nLernressourcen in der eduthek neu suchen\, finden und für den eigenen Unterricht verwenden können  \nOER-Lernmaterialien für die eduthek neu erstellen und einreichen können\n		 \n		\n			Wenn Sie die *eduthek neu* in der Rolle einer Lehrperson nutzen möchten\, benötigen Sie entweder \n– einen Zugang über das Bildungsportal\n– eine eEducation Mailadresse\n– einen Zugang zu Eduvidual über die Eduvidual-Instanz Ihrer Schule \nDie Suche und Nutzung aus der Sicht der Schülerinnen und Schüler ist auch ohne diesen Zugang möglich.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-eduthek-neu-oer-unterrichtsmaterialien-finden-nutzen-und-beitragen-2/
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DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Mit dem Launch des Bildungsportals wurde auch das Konzept der eduthek umfassend überarbeitet und neu gestaltet. So werden in der *eduthek neu* (www.eduthek.at) didaktisierte OER-Unterrichtsmaterialien für die Primar- bis zur Sekundarstufe II angeboten\, die sorgfältig von einem Redaktionsteam geprüft wurden. Alle Lernressourcen (ganze Lernstrecken\, einzelne Lerneinheiten oder kleinere Lernelementen wie z.B. Lehr- und Lernvideos mit passenden Aufgabenstellungen) sind auch den Kompetenzen aus den Lehrplänen zugeordnet und können über Filter gesucht werden. Sandra Paulhart-Hebenstreit und Juliane Braunstein sind beide im Redaktionsteam der *eduthek neu* und waren am Prozess der Neuausrichtung der *eduthek neu* aktiv beteiligt. Sie sind außerdem Ansprechpersonen für neue Einreichungen und für die Verwaltung der bestehenden Lernmaterialien zuständig. Wie Sie die *eduthek neu* nutzen können bzw. wie Sie Inhaltserstellerin bzw. -ersteller werden können\, erfahren Sie in dieser eLecture. Nach einer Einführung über die Neuausrichtung und die Prinzipien der *eduthek neu* erfahren Sie mehr über das \nKonzept und die praktische Umsetzung von OER-Lernmaterialien. Auf Basis von Personas werden dann verschiedene Szenarien zur Nutzung der *eduthek neu* anhand praktischer Beispiele vorgestellt. Neben der Demonstration\, wie vorhandene Lernmaterialien gesucht und verwendet werden können\, wird auch vorgestellt\, wie man eigene Lerneressourcen einreichen kann. \n\nExpert_in: Sandra Paulhart-Hebenstreit\, Juliane Braunstein \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Prinzipien der eduthek neu nennen können  \nKriterien für OER-Lernmaterialien nennen und überprüfen können \nLernressourcen in der eduthek neu suchen\, finden und für den eigenen Unterricht verwenden können  \nOER-Lernmaterialien für die eduthek neu erstellen und einreichen können\n		 \n		\n			Wenn Sie die *eduthek neu* in der Rolle einer Lehrperson nutzen möchten\, benötigen Sie entweder \n– einen Zugang über das Bildungsportal\n– eine eEducation Mailadresse\n– einen Zugang zu Eduvidual über die Eduvidual-Instanz Ihrer Schule \nDie Suche und Nutzung aus der Sicht der Schülerinnen und Schüler ist auch ohne diesen Zugang möglich.
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