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Nach dem großen Erfolg unseres ersten Durchgangs freuen wir uns\, Ihnen die überarbeitete Version unseres dreiwöchigen Onlineseminars anzubieten – jetzt mit allen wertvollen Erkenntnissen und Feedbacks aus dem Pilotlauf im Frühling 2025. \nIn diesem Seminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts vielseitig im Unterricht einsetzen können – sei es im Sprachunterricht\, als innovatives Schülerprojekt\, zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte oder sogar als moderne Alternative zur Vorwissenschaftlichen Arbeit (VWA). Zusätzlich erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Vielfältige Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Podcasts als VWA-Alternative – wertvolle Zusatzqualifikation für die Betreuung von Abschlussarbeiten\n✔ DSGVO-konformes Hosting Ihrer schulbezogenen Podcasts über unseren VPH-Service\n✔ Regelmäßige Sprechstunden für offene Fragen und individuellen Support\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften und Einblicke in Best-Practice-Beispiele\n✔ Zugang zu einer kuratierten Sammlung von Ergebnissen aus unserem ersten Kurs \nIhre Expertinnen \nDas Seminar wird von einem bewährten Duo betreut:\nJournalistin und Podcast-Expertin mit langjähriger Praxis in der Audio-Produktion\nErfahrene Lehrkraft mit fundiertem pädagogischen Hintergrund \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nInspiration aus der Praxis \nLassen Sie sich von den Erfolgsgeschichten unserer ersten Teilnehmerinnen und Teilnehmer inspirieren! Eine Sammlung der beeindruckendsten Projekte und Ergebnisse finden Sie unter: podcast.ph-burgenland.at/@podcasting101/episodes \nZusätzlicher Service \nAls Absolvent/in des Seminars erhalten Sie die Möglichkeit\, Ihre schulbezogenen Podcasts kostenfrei und DSGVO-konform über unseren speziellen VPH-Hosting-Service zu veröffentlichen – professionell und rechtssicher. \nEntdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns darauf\, Sie auf diesem spannenden Weg zu begleiten und Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit Ihnen zu teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-40/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20260227 DTEND;VALUE=DATE:20260228 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20251126T033300Z LAST-MODIFIED:20251126T033300Z UID:10006485-1772150400-1772236799@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Erweiterte Neuauflage nach erfolgreichem Pilotlauf \nPodcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. Nach dem großen Erfolg unseres ersten Durchgangs freuen wir uns\, Ihnen die überarbeitete Version unseres dreiwöchigen Onlineseminars anzubieten – jetzt mit allen wertvollen Erkenntnissen und Feedbacks aus dem Pilotlauf im Frühling 2025. \nIn diesem Seminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts vielseitig im Unterricht einsetzen können – sei es im Sprachunterricht\, als innovatives Schülerprojekt\, zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte oder sogar als moderne Alternative zur Vorwissenschaftlichen Arbeit (VWA). Zusätzlich erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Vielfältige Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Podcasts als VWA-Alternative – wertvolle Zusatzqualifikation für die Betreuung von Abschlussarbeiten\n✔ DSGVO-konformes Hosting Ihrer schulbezogenen Podcasts über unseren VPH-Service\n✔ Regelmäßige Sprechstunden für offene Fragen und individuellen Support\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften und Einblicke in Best-Practice-Beispiele\n✔ Zugang zu einer kuratierten Sammlung von Ergebnissen aus unserem ersten Kurs \nIhre Expertinnen \nDas Seminar wird von einem bewährten Duo betreut:\nJournalistin und Podcast-Expertin mit langjähriger Praxis in der Audio-Produktion\nErfahrene Lehrkraft mit fundiertem pädagogischen Hintergrund \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nInspiration aus der Praxis \nLassen Sie sich von den Erfolgsgeschichten unserer ersten Teilnehmerinnen und Teilnehmer inspirieren! Eine Sammlung der beeindruckendsten Projekte und Ergebnisse finden Sie unter: podcast.ph-burgenland.at/@podcasting101/episodes \nZusätzlicher Service \nAls Absolvent/in des Seminars erhalten Sie die Möglichkeit\, Ihre schulbezogenen Podcasts kostenfrei und DSGVO-konform über unseren speziellen VPH-Hosting-Service zu veröffentlichen – professionell und rechtssicher. \nEntdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns darauf\, Sie auf diesem spannenden Weg zu begleiten und Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit Ihnen zu teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-39/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20260226 DTEND;VALUE=DATE:20260227 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20251126T033259Z LAST-MODIFIED:20251126T033259Z UID:10006484-1772064000-1772150399@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Erweiterte Neuauflage nach erfolgreichem Pilotlauf \nPodcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. Nach dem großen Erfolg unseres ersten Durchgangs freuen wir uns\, Ihnen die überarbeitete Version unseres dreiwöchigen Onlineseminars anzubieten – jetzt mit allen wertvollen Erkenntnissen und Feedbacks aus dem Pilotlauf im Frühling 2025. \nIn diesem Seminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts vielseitig im Unterricht einsetzen können – sei es im Sprachunterricht\, als innovatives Schülerprojekt\, zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte oder sogar als moderne Alternative zur Vorwissenschaftlichen Arbeit (VWA). Zusätzlich erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Vielfältige Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Podcasts als VWA-Alternative – wertvolle Zusatzqualifikation für die Betreuung von Abschlussarbeiten\n✔ DSGVO-konformes Hosting Ihrer schulbezogenen Podcasts über unseren VPH-Service\n✔ Regelmäßige Sprechstunden für offene Fragen und individuellen Support\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften und Einblicke in Best-Practice-Beispiele\n✔ Zugang zu einer kuratierten Sammlung von Ergebnissen aus unserem ersten Kurs \nIhre Expertinnen \nDas Seminar wird von einem bewährten Duo betreut:\nJournalistin und Podcast-Expertin mit langjähriger Praxis in der Audio-Produktion\nErfahrene Lehrkraft mit fundiertem pädagogischen Hintergrund \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nInspiration aus der Praxis \nLassen Sie sich von den Erfolgsgeschichten unserer ersten Teilnehmerinnen und Teilnehmer inspirieren! 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Wir freuen uns darauf\, Sie auf diesem spannenden Weg zu begleiten und Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit Ihnen zu teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-38/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20260225 DTEND;VALUE=DATE:20260226 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20251126T033257Z LAST-MODIFIED:20251126T033257Z UID:10006483-1771977600-1772063999@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Erweiterte Neuauflage nach erfolgreichem Pilotlauf \nPodcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. Nach dem großen Erfolg unseres ersten Durchgangs freuen wir uns\, Ihnen die überarbeitete Version unseres dreiwöchigen Onlineseminars anzubieten – jetzt mit allen wertvollen Erkenntnissen und Feedbacks aus dem Pilotlauf im Frühling 2025. \nIn diesem Seminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts vielseitig im Unterricht einsetzen können – sei es im Sprachunterricht\, als innovatives Schülerprojekt\, zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte oder sogar als moderne Alternative zur Vorwissenschaftlichen Arbeit (VWA). Zusätzlich erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Vielfältige Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Podcasts als VWA-Alternative – wertvolle Zusatzqualifikation für die Betreuung von Abschlussarbeiten\n✔ DSGVO-konformes Hosting Ihrer schulbezogenen Podcasts über unseren VPH-Service\n✔ Regelmäßige Sprechstunden für offene Fragen und individuellen Support\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften und Einblicke in Best-Practice-Beispiele\n✔ Zugang zu einer kuratierten Sammlung von Ergebnissen aus unserem ersten Kurs \nIhre Expertinnen \nDas Seminar wird von einem bewährten Duo betreut:\nJournalistin und Podcast-Expertin mit langjähriger Praxis in der Audio-Produktion\nErfahrene Lehrkraft mit fundiertem pädagogischen Hintergrund \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nInspiration aus der Praxis \nLassen Sie sich von den Erfolgsgeschichten unserer ersten Teilnehmerinnen und Teilnehmer inspirieren! Eine Sammlung der beeindruckendsten Projekte und Ergebnisse finden Sie unter: podcast.ph-burgenland.at/@podcasting101/episodes \nZusätzlicher Service \nAls Absolvent/in des Seminars erhalten Sie die Möglichkeit\, Ihre schulbezogenen Podcasts kostenfrei und DSGVO-konform über unseren speziellen VPH-Hosting-Service zu veröffentlichen – professionell und rechtssicher. \nEntdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns darauf\, Sie auf diesem spannenden Weg zu begleiten und Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit Ihnen zu teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-37/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20260224 DTEND;VALUE=DATE:20260225 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20251126T033256Z LAST-MODIFIED:20251126T033256Z UID:10006482-1771891200-1771977599@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Erweiterte Neuauflage nach erfolgreichem Pilotlauf \nPodcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. Nach dem großen Erfolg unseres ersten Durchgangs freuen wir uns\, Ihnen die überarbeitete Version unseres dreiwöchigen Onlineseminars anzubieten – jetzt mit allen wertvollen Erkenntnissen und Feedbacks aus dem Pilotlauf im Frühling 2025. \nIn diesem Seminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts vielseitig im Unterricht einsetzen können – sei es im Sprachunterricht\, als innovatives Schülerprojekt\, zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte oder sogar als moderne Alternative zur Vorwissenschaftlichen Arbeit (VWA). Zusätzlich erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Vielfältige Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Podcasts als VWA-Alternative – wertvolle Zusatzqualifikation für die Betreuung von Abschlussarbeiten\n✔ DSGVO-konformes Hosting Ihrer schulbezogenen Podcasts über unseren VPH-Service\n✔ Regelmäßige Sprechstunden für offene Fragen und individuellen Support\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften und Einblicke in Best-Practice-Beispiele\n✔ Zugang zu einer kuratierten Sammlung von Ergebnissen aus unserem ersten Kurs \nIhre Expertinnen \nDas Seminar wird von einem bewährten Duo betreut:\nJournalistin und Podcast-Expertin mit langjähriger Praxis in der Audio-Produktion\nErfahrene Lehrkraft mit fundiertem pädagogischen Hintergrund \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nInspiration aus der Praxis \nLassen Sie sich von den Erfolgsgeschichten unserer ersten Teilnehmerinnen und Teilnehmer inspirieren! 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Zusätzlich erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Vielfältige Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Podcasts als VWA-Alternative – wertvolle Zusatzqualifikation für die Betreuung von Abschlussarbeiten\n✔ DSGVO-konformes Hosting Ihrer schulbezogenen Podcasts über unseren VPH-Service\n✔ Regelmäßige Sprechstunden für offene Fragen und individuellen Support\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften und Einblicke in Best-Practice-Beispiele\n✔ Zugang zu einer kuratierten Sammlung von Ergebnissen aus unserem ersten Kurs \nIhre Expertinnen \nDas Seminar wird von einem bewährten Duo betreut:\nJournalistin und Podcast-Expertin mit langjähriger Praxis in der Audio-Produktion\nErfahrene Lehrkraft mit fundiertem pädagogischen Hintergrund \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nInspiration aus der Praxis \nLassen Sie sich von den Erfolgsgeschichten unserer ersten Teilnehmerinnen und Teilnehmer inspirieren! 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Zusätzlich erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Vielfältige Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Podcasts als VWA-Alternative – wertvolle Zusatzqualifikation für die Betreuung von Abschlussarbeiten\n✔ DSGVO-konformes Hosting Ihrer schulbezogenen Podcasts über unseren VPH-Service\n✔ Regelmäßige Sprechstunden für offene Fragen und individuellen Support\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften und Einblicke in Best-Practice-Beispiele\n✔ Zugang zu einer kuratierten Sammlung von Ergebnissen aus unserem ersten Kurs \nIhre Expertinnen \nDas Seminar wird von einem bewährten Duo betreut:\nJournalistin und Podcast-Expertin mit langjähriger Praxis in der Audio-Produktion\nErfahrene Lehrkraft mit fundiertem pädagogischen Hintergrund \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nInspiration aus der Praxis \nLassen Sie sich von den Erfolgsgeschichten unserer ersten Teilnehmerinnen und Teilnehmer inspirieren! 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Nach dem großen Erfolg unseres ersten Durchgangs freuen wir uns\, Ihnen die überarbeitete Version unseres dreiwöchigen Onlineseminars anzubieten – jetzt mit allen wertvollen Erkenntnissen und Feedbacks aus dem Pilotlauf im Frühling 2025. \nIn diesem Seminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts vielseitig im Unterricht einsetzen können – sei es im Sprachunterricht\, als innovatives Schülerprojekt\, zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte oder sogar als moderne Alternative zur Vorwissenschaftlichen Arbeit (VWA). 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Wir freuen uns darauf\, Sie auf diesem spannenden Weg zu begleiten und Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit Ihnen zu teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-34/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20251024 DTEND;VALUE=DATE:20251025 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20250617T033014Z LAST-MODIFIED:20250617T033014Z UID:10006160-1761264000-1761350399@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Podcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. In unserem dreiwöchigen Onlineseminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts im Unterricht einsetzen – sei es im Sprachunterricht\, als Schülerprojekt oder zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte. Außerdem erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nLassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns\, wenn Sie Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit uns teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-32/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20251023 DTEND;VALUE=DATE:20251024 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20250617T033013Z LAST-MODIFIED:20250617T033013Z UID:10006159-1761177600-1761263999@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Podcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. In unserem dreiwöchigen Onlineseminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts im Unterricht einsetzen – sei es im Sprachunterricht\, als Schülerprojekt oder zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte. Außerdem erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nLassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns\, wenn Sie Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit uns teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-31/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20251022 DTEND;VALUE=DATE:20251023 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20250617T033012Z LAST-MODIFIED:20250617T033012Z UID:10006158-1761091200-1761177599@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Podcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. In unserem dreiwöchigen Onlineseminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts im Unterricht einsetzen – sei es im Sprachunterricht\, als Schülerprojekt oder zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte. Außerdem erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nLassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns\, wenn Sie Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit uns teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-30/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20251021 DTEND;VALUE=DATE:20251022 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20250617T033011Z LAST-MODIFIED:20250617T033011Z UID:10006157-1761004800-1761091199@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Podcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. In unserem dreiwöchigen Onlineseminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts im Unterricht einsetzen – sei es im Sprachunterricht\, als Schülerprojekt oder zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte. Außerdem erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nLassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns\, wenn Sie Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit uns teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-29/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20251020 DTEND;VALUE=DATE:20251021 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20250617T033010Z LAST-MODIFIED:20250617T033010Z UID:10006156-1760918400-1761004799@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Podcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. In unserem dreiwöchigen Onlineseminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts im Unterricht einsetzen – sei es im Sprachunterricht\, als Schülerprojekt oder zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte. Außerdem erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nLassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns\, wenn Sie Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit uns teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-28/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20251017 DTEND;VALUE=DATE:20251018 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20250617T033009Z LAST-MODIFIED:20250617T033009Z UID:10006155-1760659200-1760745599@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Podcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. In unserem dreiwöchigen Onlineseminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts im Unterricht einsetzen – sei es im Sprachunterricht\, als Schülerprojekt oder zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte. Außerdem erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nLassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns\, wenn Sie Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit uns teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-27/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20251016 DTEND;VALUE=DATE:20251017 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20250617T033008Z LAST-MODIFIED:20250617T033008Z UID:10006154-1760572800-1760659199@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Podcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. In unserem dreiwöchigen Onlineseminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts im Unterricht einsetzen – sei es im Sprachunterricht\, als Schülerprojekt oder zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte. Außerdem erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nLassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns\, wenn Sie Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit uns teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-26/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20251015 DTEND;VALUE=DATE:20251016 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20250617T033008Z LAST-MODIFIED:20250617T033008Z UID:10006153-1760486400-1760572799@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Podcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. In unserem dreiwöchigen Onlineseminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts im Unterricht einsetzen – sei es im Sprachunterricht\, als Schülerprojekt oder zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte. Außerdem erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nLassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns\, wenn Sie Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit uns teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-25/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20251014 DTEND;VALUE=DATE:20251015 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20250617T033007Z LAST-MODIFIED:20250617T033007Z UID:10006152-1760400000-1760486399@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Podcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. In unserem dreiwöchigen Onlineseminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts im Unterricht einsetzen – sei es im Sprachunterricht\, als Schülerprojekt oder zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte. Außerdem erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nLassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns\, wenn Sie Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit uns teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-24/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20251013 DTEND;VALUE=DATE:20251014 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20250617T033006Z LAST-MODIFIED:20250617T033006Z UID:10006151-1760313600-1760399999@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Podcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. In unserem dreiwöchigen Onlineseminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts im Unterricht einsetzen – sei es im Sprachunterricht\, als Schülerprojekt oder zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte. Außerdem erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nLassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns\, wenn Sie Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit uns teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-23/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20251010 DTEND;VALUE=DATE:20251011 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20250617T033005Z LAST-MODIFIED:20250617T033005Z UID:10006150-1760054400-1760140799@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Podcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. In unserem dreiwöchigen Onlineseminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts im Unterricht einsetzen – sei es im Sprachunterricht\, als Schülerprojekt oder zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte. Außerdem erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nLassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns\, wenn Sie Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit uns teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-22/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20251009 DTEND;VALUE=DATE:20251010 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20250617T033004Z LAST-MODIFIED:20250617T033004Z UID:10006149-1759968000-1760054399@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Podcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. In unserem dreiwöchigen Onlineseminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts im Unterricht einsetzen – sei es im Sprachunterricht\, als Schülerprojekt oder zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte. Außerdem erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nLassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns\, wenn Sie Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit uns teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-21/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20251008 DTEND;VALUE=DATE:20251009 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20250617T033001Z LAST-MODIFIED:20250617T033001Z UID:10006146-1759881600-1759967999@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Podcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. In unserem dreiwöchigen Onlineseminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts im Unterricht einsetzen – sei es im Sprachunterricht\, als Schülerprojekt oder zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte. Außerdem erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nLassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns\, wenn Sie Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit uns teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-18/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20251007 DTEND;VALUE=DATE:20251008 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20250617T033003Z LAST-MODIFIED:20250617T033003Z UID:10006148-1759795200-1759881599@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Podcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. In unserem dreiwöchigen Onlineseminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts im Unterricht einsetzen – sei es im Sprachunterricht\, als Schülerprojekt oder zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte. Außerdem erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nLassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns\, wenn Sie Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit uns teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-20/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20251006 DTEND;VALUE=DATE:20251028 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20250617T033027Z LAST-MODIFIED:20251005T033019Z UID:10006161-1759708800-1761609599@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Erweiterte Neuauflage nach erfolgreichem Pilotlauf \nPodcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. Nach dem großen Erfolg unseres ersten Durchgangs freuen wir uns\, Ihnen die überarbeitete Version unseres dreiwöchigen Onlineseminars anzubieten – jetzt mit allen wertvollen Erkenntnissen und Feedbacks aus dem Pilotlauf im Frühling 2025. \nIn diesem Seminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts vielseitig im Unterricht einsetzen können – sei es im Sprachunterricht\, als innovatives Schülerprojekt\, zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte oder sogar als moderne Alternative zur Vorwissenschaftlichen Arbeit (VWA). Zusätzlich erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Vielfältige Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Podcasts als VWA-Alternative – wertvolle Zusatzqualifikation für die Betreuung von Abschlussarbeiten\n✔ DSGVO-konformes Hosting Ihrer schulbezogenen Podcasts über unseren VPH-Service\n✔ Regelmäßige Sprechstunden für offene Fragen und individuellen Support\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften und Einblicke in Best-Practice-Beispiele\n✔ Zugang zu einer kuratierten Sammlung von Ergebnissen aus unserem ersten Kurs \nIhre Expertinnen \nDas Seminar wird von einem bewährten Duo betreut:\nJournalistin und Podcast-Expertin mit langjähriger Praxis in der Audio-Produktion\nErfahrene Lehrkraft mit fundiertem pädagogischen Hintergrund \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nInspiration aus der Praxis \nLassen Sie sich von den Erfolgsgeschichten unserer ersten Teilnehmerinnen und Teilnehmer inspirieren! Eine Sammlung der beeindruckendsten Projekte und Ergebnisse finden Sie unter: podcast.ph-burgenland.at/@podcasting101/episodes \nZusätzlicher Service \nAls Absolvent/in des Seminars erhalten Sie die Möglichkeit\, Ihre schulbezogenen Podcasts kostenfrei und DSGVO-konform über unseren speziellen VPH-Hosting-Service zu veröffentlichen – professionell und rechtssicher. \nEntdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns darauf\, Sie auf diesem spannenden Weg zu begleiten und Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit Ihnen zu teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-33/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20251006 DTEND;VALUE=DATE:20251007 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20250617T033002Z LAST-MODIFIED:20250617T033002Z UID:10006147-1759708800-1759795199@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Podcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. In unserem dreiwöchigen Onlineseminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts im Unterricht einsetzen – sei es im Sprachunterricht\, als Schülerprojekt oder zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte. Außerdem erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nLassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns\, wenn Sie Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit uns teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-19/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20250519T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20250519T183000 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20250520T033045Z LAST-MODIFIED:20250520T033045Z UID:10006077-1747674000-1747679400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Impuls KI im Schulalltag: Teil 2 - Unterrichtsvorbereitung (Zertifizierung) DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture bietet die Möglichkeit\, sich die Fortbildung „Impuls der VPH\, Teil 2: Unterrichtsvorbereitung“ anzurechnen und mit einem Zertifikat abzuschließen. Zu Beginn der eLecture werden die wesentlichen Inhalte und Lernziele des Impuls 2 zusammengefasst\, um den Teilnehmenden einen klaren Überblick über die wichtigsten Aspekte der Unterrichtsplanung unter Einsatz von generativer Künstlicher Intelligenz (KI) zu verschaffen. Eine vorherige Absolvierung des Impuls ist deshalb von Vorteil aber nicht zwingend notwendig. Anschließend wird durch praktische Demonstration einer Unterrichtsplanung eine interaktive Diskussion unter den Teilnehmenden über deren Erfahrungen und Herausforderungen bei der Verwendung von KI-Tools in der Unterrichtsplanung angeregt.\nDie Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten die Gelegenheit\, eine eigene Unterrichtsplanung\, die mit Hilfe von KI-Tools erstellt wurde\, auf ein Padlet hochzuladen\, individuell Feedback zu ihrer Arbeit zu erhalten und ihre Erfahrungen mit Kolleginnen und Kollegen zu teilen. Ziel ist es\, die Erfahrungen der Lehrkräfte mit KI zu reflektieren und praxisnahe Verbesserungsvorschläge für den Einsatz von generativer KI in der Unterrichtsvorbereitung zu sammeln. \nDie eLecture richtet sich an Lehrkräfte\, die bereits den ersten Teil der Fortbildungsreihe „Impuls der VPH“ absolviert haben oder bereits etwas Erfahrung mit der Verwendung generativer KI und Prompting haben und nun ihre Kenntnisse im Bereich der Unterrichtsplanung unter Einbeziehung von generativer Künstlicher Intelligenz vertiefen möchten. Besonders angesprochen werden Lehrkräfte\, die Interesse daran haben\, neue Technologien im Bildungsbereich kreativ zu nutzen und ihre Unterrichtsvorbereitung effizienter und innovativer zu gestalten. Die Teilnahme an dieser eLecture ist besonders sinnvoll für alle\, die bereits erste Erfahrungen mit KI-Tools gemacht haben und sich nun eine Weiterentwicklung ihrer Fähigkeiten in diesem Bereich sichern möchten. \n\nExpert_in: Selina Petrovic\, Susanne Dunst \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Nach Absolvierung der eLecture sollen die Teilnehmenden in der Lage sein:\nDie wesentlichen Merkmale einer qualitätsvollen Unterrichtsvorbereitung zu benennen.\nEinen Megaprompt zu formulieren\, um eine Unterrichtsplanung mithilfe eines Large Language Models (LLM) wie ChatGPT zu erstellen.\nBei der Erstellung eines Prompts für die Unterrichtsplanung den Lehrplan\, die konkreten Lernziele und die gewünschte Struktur des Unterrichts zu berücksichtigen.\nDie Qualität einer KI-erstellten Unterrichtsplanung mithilfe einer Checkliste zu beurteilen.\nSelbstbewusst eine kreative Unterrichtsplanung unter Verwendung von KI-Tools zu erstellen\, die die persönliche Expertise als Lehrkraft widerspiegelt.\nZu erläutern\, wie spezielle KI-Tools für Lehrkräfte LLMs über spezielle Schnittstellen nutzen.\nDas Bewusstsein für die Verantwortung der Lehrkraft hinsichtlich der Einhaltung der DSGVO beim Einsatz von KI-Tools zu schärfen.\nNeue digitale Tools\, die KI-unterstützt arbeiten\, in den eigenen Unterricht zu integrieren. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-impuls-ki-im-schulalltag-teil-2-unterrichtsvorbereitung-zertifizierung-2/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20250519T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20250519T183000 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20250401T033153Z LAST-MODIFIED:20250519T033047Z UID:10005958-1747674000-1747679400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Impuls KI im Schulalltag: Teil 2 - Unterrichtsvorbereitung (Zertifizierung) DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture bietet die Möglichkeit\, sich die Fortbildung „Impuls der VPH\, Teil 2: Unterrichtsvorbereitung“ anzurechnen und mit einem Zertifikat abzuschließen. Zu Beginn der eLecture werden die wesentlichen Inhalte und Lernziele des Impuls 2 zusammengefasst\, um den Teilnehmenden einen klaren Überblick über die wichtigsten Aspekte der Unterrichtsplanung unter Einsatz von generativer Künstlicher Intelligenz (KI) zu verschaffen. Eine vorherige Absolvierung des Impuls ist deshalb von Vorteil aber nicht zwingend notwendig. Anschließend wird durch praktische Demonstration einer Unterrichtsplanung eine interaktive Diskussion unter den Teilnehmenden über deren Erfahrungen und Herausforderungen bei der Verwendung von KI-Tools in der Unterrichtsplanung angeregt.\nDie Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten die Gelegenheit\, eine eigene Unterrichtsplanung\, die mit Hilfe von KI-Tools erstellt wurde\, auf ein Padlet hochzuladen\, individuell Feedback zu ihrer Arbeit zu erhalten und ihre Erfahrungen mit Kolleginnen und Kollegen zu teilen. Ziel ist es\, die Erfahrungen der Lehrkräfte mit KI zu reflektieren und praxisnahe Verbesserungsvorschläge für den Einsatz von generativer KI in der Unterrichtsvorbereitung zu sammeln. \nDie eLecture richtet sich an Lehrkräfte\, die bereits den ersten Teil der Fortbildungsreihe „Impuls der VPH“ absolviert haben oder bereits etwas Erfahrung mit der Verwendung generativer KI und Prompting haben und nun ihre Kenntnisse im Bereich der Unterrichtsplanung unter Einbeziehung von generativer Künstlicher Intelligenz vertiefen möchten. Besonders angesprochen werden Lehrkräfte\, die Interesse daran haben\, neue Technologien im Bildungsbereich kreativ zu nutzen und ihre Unterrichtsvorbereitung effizienter und innovativer zu gestalten. Die Teilnahme an dieser eLecture ist besonders sinnvoll für alle\, die bereits erste Erfahrungen mit KI-Tools gemacht haben und sich nun eine Weiterentwicklung ihrer Fähigkeiten in diesem Bereich sichern möchten. \n\nExpert_in: Selina Petrovic\, Susanne Dunst \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures2 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Nach Absolvierung der eLecture sollen die Teilnehmenden in der Lage sein:\nDie wesentlichen Merkmale einer qualitätsvollen Unterrichtsvorbereitung zu benennen.\nEinen Megaprompt zu formulieren\, um eine Unterrichtsplanung mithilfe eines Large Language Models (LLM) wie ChatGPT zu erstellen.\nBei der Erstellung eines Prompts für die Unterrichtsplanung den Lehrplan\, die konkreten Lernziele und die gewünschte Struktur des Unterrichts zu berücksichtigen.\nDie Qualität einer KI-erstellten Unterrichtsplanung mithilfe einer Checkliste zu beurteilen.\nSelbstbewusst eine kreative Unterrichtsplanung unter Verwendung von KI-Tools zu erstellen\, die die persönliche Expertise als Lehrkraft widerspiegelt.\nZu erläutern\, wie spezielle KI-Tools für Lehrkräfte LLMs über spezielle Schnittstellen nutzen.\nDas Bewusstsein für die Verantwortung der Lehrkraft hinsichtlich der Einhaltung der DSGVO beim Einsatz von KI-Tools zu schärfen.\nNeue digitale Tools\, die KI-unterstützt arbeiten\, in den eigenen Unterricht zu integrieren. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-impuls-ki-im-schulalltag-teil-2-unterrichtsvorbereitung-zertifizierung/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250519 DTEND;VALUE=DATE:20250520 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20250520T033120Z LAST-MODIFIED:20250520T033120Z UID:10006087-1747612800-1747699199@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Podcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. In unserem dreiwöchigen Onlineseminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts im Unterricht einsetzen – sei es im Sprachunterricht\, als Schülerprojekt oder zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte. Außerdem erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nLassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns\, wenn Sie Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit uns teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-17/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250428 DTEND;VALUE=DATE:20250520 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20250313T033111Z LAST-MODIFIED:20250427T033234Z UID:10005903-1745798400-1747699199@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Podcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. In unserem dreiwöchigen Onlineseminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts im Unterricht einsetzen – sei es im Sprachunterricht\, als Schülerprojekt oder zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte. Außerdem erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nLassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns\, wenn Sie Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit uns teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-16/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20250317T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20250317T183000 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20250318T033123Z LAST-MODIFIED:20250318T033123Z UID:10005926-1742230800-1742236200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Impuls KI im Schulalltag: Teil 1 - Elternbriefe (Zertifizierung) DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n In dieser eLecture erhalten die Teilnehmenden eine vertiefende Auseinandersetzung mit den Inhalten der Fortbildungsreihe Impuls der VPH – Teil 1: Elternbriefe und der praktischen Anwendung generativer Künstlicher Intelligenz (KI) im schulischen Alltag. Eine Vorherige Absolvierung des Impuls wird daher empfohlen ist aber nicht zwingend notwendig. \nLink zum Impuls: bit.ly/VPHImpuls\nLink zum Padlet: padlet.com/virtuelleph/impuls-folge-1-elterbriefe-q15opn6uvbdw1x8u \n\nZu Beginn der eLecture werden die wesentlichen Themen des ersten Impulses zusammengefasst\, um eine klare Verbindung zu den vorherigen Lerninhalten herzustellen. Der Fokus liegt hierbei auf den Grundlagen des Promptings und der Nutzung generativer KI zur Erstellung von Elternbriefen.\nIm weiteren Verlauf der eLecture ist eine interaktive Diskussion vorgesehen\, in der die Teilnehmenden ihre persönlichen Erfahrungen mit der Verwendung von KI bei der Erstellung von Elternbriefen teilen können. Ziel ist es\, einen Austausch über die praktischen Herausforderungen\, die Chancen und die Ergebnisse der KI-Nutzung zu ermöglichen. Die Diskussion fördert die Reflexion über die Anwendungsmöglichkeiten und die Weiterentwicklung der eigenen Praxis im Umgang mit generativer KI.\nZusätzlich wird den Teilnehmenden die Möglichkeit geboten\, einen Beispiel-Elternbrief hochzuladen\, um ein persönliches Feedback zu erhalten. Dies dient nicht nur der praktischen Anwendung der erlernten Konzepte\, sondern auch der gezielten Weiterentwicklung der eigenen Fähigkeiten im Bereich KI-gestützter Textgenerierung. \n\nExpert_in: Susanne Dunst\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n 1. Vertiefte Kenntnis der Grundlagen von Prompting: Die Teilnehmenden sollen ein besseres Verständnis für die Grundlagen des Promptings entwickeln und diese Kenntnisse gezielt anwenden können\, um KI-basierte Elternbriefe zu erstellen.\n2. Reflexion und Diskussion der praktischen Anwendung: Die Teilnehmenden sollen ihre eigenen Erfahrungen und Herausforderungen mit der Nutzung von generativer KI bei der Erstellung von Elternbriefen reflektieren und in einer Gruppe diskutieren.\n3. Anwendung der erlernten Konzepte: Durch das Hochladen eines eigenen Beispiel-Elternbriefes und das Einholen von Feedback können die Teilnehmenden ihre praktischen Fähigkeiten ausbauen und verbessern.\n4. Erwerb des Zertifikats: Die erfolgreiche Teilnahme an der eLecture sowie das Hochladen eines eigenen Textes sind Voraussetzung für den Erhalt des Zertifikats. \nDiese eLecture richtet sich an Lehrkräfte die ihre Kenntnisse im Umgang mit generativer Künstlicher Intelligenz erweitern möchten\, insbesondere im Kontext der Erstellung von Elternbriefen. Die Fortbildung ist für alle geeignet\, die bereits erste Erfahrungen im Umgang mit KI-Tools gesammelt haben oder die sich intensiv mit den praktischen Anwendungsmöglichkeiten von KI im schulischen Alltag auseinandersetzen wollen.\nBesonders angesprochen sind Lehrkräfte\, die ihre Kommunikation mit Eltern oder anderes externen Stellen durch den Einsatz von KI effizienter und zielgerichteter gestalten möchten. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-impuls-ki-im-schulalltag-teil-1-elternbriefe-zertifizierung-2/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20250317T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20250317T183000 DTSTAMP:20260622T174641 CREATED:20250206T033010Z LAST-MODIFIED:20250317T033116Z UID:10005707-1742230800-1742236200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Impuls KI im Schulalltag: Teil 1 - Elternbriefe (Zertifizierung) DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n In dieser eLecture erhalten die Teilnehmenden eine vertiefende Auseinandersetzung mit den Inhalten der Fortbildungsreihe Impuls der VPH – Teil 1: Elternbriefe und der praktischen Anwendung generativer Künstlicher Intelligenz (KI) im schulischen Alltag. Eine Vorherige Absolvierung des Impuls wird daher empfohlen ist aber nicht zwingend notwendig. \nLink zum Impuls: bit.ly/VPHImpuls\nLink zum Padlet: padlet.com/virtuelleph/impuls-folge-1-elterbriefe-q15opn6uvbdw1x8u \n\nZu Beginn der eLecture werden die wesentlichen Themen des ersten Impulses zusammengefasst\, um eine klare Verbindung zu den vorherigen Lerninhalten herzustellen. Der Fokus liegt hierbei auf den Grundlagen des Promptings und der Nutzung generativer KI zur Erstellung von Elternbriefen.\nIm weiteren Verlauf der eLecture ist eine interaktive Diskussion vorgesehen\, in der die Teilnehmenden ihre persönlichen Erfahrungen mit der Verwendung von KI bei der Erstellung von Elternbriefen teilen können. Ziel ist es\, einen Austausch über die praktischen Herausforderungen\, die Chancen und die Ergebnisse der KI-Nutzung zu ermöglichen. Die Diskussion fördert die Reflexion über die Anwendungsmöglichkeiten und die Weiterentwicklung der eigenen Praxis im Umgang mit generativer KI.\nZusätzlich wird den Teilnehmenden die Möglichkeit geboten\, einen Beispiel-Elternbrief hochzuladen\, um ein persönliches Feedback zu erhalten. Dies dient nicht nur der praktischen Anwendung der erlernten Konzepte\, sondern auch der gezielten Weiterentwicklung der eigenen Fähigkeiten im Bereich KI-gestützter Textgenerierung. \n\nExpert_in: Susanne Dunst\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n 1. Vertiefte Kenntnis der Grundlagen von Prompting: Die Teilnehmenden sollen ein besseres Verständnis für die Grundlagen des Promptings entwickeln und diese Kenntnisse gezielt anwenden können\, um KI-basierte Elternbriefe zu erstellen.\n2. Reflexion und Diskussion der praktischen Anwendung: Die Teilnehmenden sollen ihre eigenen Erfahrungen und Herausforderungen mit der Nutzung von generativer KI bei der Erstellung von Elternbriefen reflektieren und in einer Gruppe diskutieren.\n3. Anwendung der erlernten Konzepte: Durch das Hochladen eines eigenen Beispiel-Elternbriefes und das Einholen von Feedback können die Teilnehmenden ihre praktischen Fähigkeiten ausbauen und verbessern.\n4. Erwerb des Zertifikats: Die erfolgreiche Teilnahme an der eLecture sowie das Hochladen eines eigenen Textes sind Voraussetzung für den Erhalt des Zertifikats. \nDiese eLecture richtet sich an Lehrkräfte die ihre Kenntnisse im Umgang mit generativer Künstlicher Intelligenz erweitern möchten\, insbesondere im Kontext der Erstellung von Elternbriefen. Die Fortbildung ist für alle geeignet\, die bereits erste Erfahrungen im Umgang mit KI-Tools gesammelt haben oder die sich intensiv mit den praktischen Anwendungsmöglichkeiten von KI im schulischen Alltag auseinandersetzen wollen.\nBesonders angesprochen sind Lehrkräfte\, die ihre Kommunikation mit Eltern oder anderes externen Stellen durch den Einsatz von KI effizienter und zielgerichteter gestalten möchten. 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