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SUMMARY:voXmi eLecture 2: Mehrsprachigkeit und Beruf - Teil 2
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\nDas Schulnetzwerk voXmi hat sich für das Schuljahr 2019/20 Berufsorientierung im Kontext von Mehrsprachigkeit als Schwerpunktthema im Rahmen der Unterrichts- und Schulentwicklung an den voXmi-Schulen gesetzt.\nIn Kooperation mit der Virtuellen Pädagogischen Hochschule bearbeiten zwei eLectures Möglichkeiten der Integration von Berufsorientierung in den voXmi-Unterricht und setzen dabei einen besonderen Fokus auf die Rolle digitaler Medien. \nDiese eLecture zeigt am Beispiel einer für den Unterricht aufbereiteten Ö1 Sendung die Möglichkeiten\, das Thema Beruf und Berufsorientierung mit der Mehrsprachigkeit der Schülerinnen und Schüler zu verbinden. Die Teilnehmer/innen erfahren zugleich mehr über die Angebote und die Arbeit von Ö1 macht Schule. Und sie erhalten Informationen dazu\, wie sie selbst für voXmi interessante Sendungen für ihren Unterricht aufbereiten können und welche Unterstützung dafür möglich ist. \nDie vorgestellten didaktischen-methodischen Beispiele sprechen sowohl die Primarstufe als auch die Sek I an. \nIhr Ansprechpartner an der PH Wien: Mag. Ursula Mauric\, ursula.mauric@phwien.ac.at \n[Reihe: voXmi eLectures] \nCoModeration: Walter Fikisz \n———————————— \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/vier \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Diese eLecture ist für Sie interessant wenn Sie\, \n# lernen möchten wie Sie die Themen Beruf und Berufsorientierung mit der Mehrsprachigkeit der Schülerinnen und Schüler verbinden können \n# das Radioformat „Ö1 macht Schule“ kennen lernen möchten. \n# für voXmi interessante Sendungen für ihren Unterricht aufbereiten möchten.
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SUMMARY:voXmi eLecture 1: Mehrsprachigkeit und Beruf – Teil 1
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\nDas Schulnetzwerk voXmi hat sich für das Schuljahr 2019/20 Berufsorientierung im Kontext von Mehrsprachigkeit als Schwerpunktthema im Rahmen der Unterrichts- und Schulentwicklung an den voXmi-Schulen gesetzt. \nIn Kooperation mit der Virtuellen Pädagogischen Hochschule bearbeiten zwei eLectures Möglichkeiten der Integration von Berufsorientierung in den voXmi-Unterricht und setzen dabei einen besonderen Fokus auf die Rolle digitaler Medien. \nDiese eLecture stellt zunächst die Begriffe Mehrsprachigkeit und Beruf in Beziehung zueinander. Ausgehend von der Vorstellung von Mehrsprachigkeit in unserer Gesellschaft werden Themen wie Chancengerechtigkeit und Partizipation sowie (wirtschaftlicher) Erfolg und Gemeinwohl kritisch beleuchtet. Auch setzt sich die Referentin mit der Rolle von Mehrsprachigkeit in unterschiedlichen Berufsgruppen auseinander. \nBirgit Simschitz ist Lehrerin in einem Abendgymnasium in Graz. Die Schnittstelle Bildung und Beruf ist hier von besonderer und auch existentieller Bedeutung. Aufbauend auf theoretischen Überlegungen gibt sie Einblicke in ihren Unterricht und zeigt\, wie die Mehrsprachigkeit der Schülerinnen und Schüler in dieser spezifischen Bildungssituation eingebunden und für zukünftige Berufsvorstellungen nutzbar gemacht werden kann. \nDie vorgestellten didaktischen-methodischen Beispiele sind in erster Linie für die Sekundarstufe von Bedeutung. \nIhr Ansprechpartner an der PH Wien: Mag. Ursula Mauric\, ursula.mauric@phwien.ac.at \n[Reihe: voXmi eLectures] \nCoModeration: Daniel Handle-Pfeiffer \n———————————— \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/drei \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Auseinandersetzung mit relevanten Begriffen zu Mehrsprachigkeit und Beruf \nImpulse und Methoden für den Unterricht in der Sekundarstufe\, der die Mehrsprachigkeit der Schüler/innen mit dem Ausblick auf die Berufswelt zusammenführt
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SUMMARY:voXmi eLecture 2: Wie fördern digitale Medien das Gemeinschaftsgefühl?
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung \n\n\n						Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrung brauchen ganz besonders das Gefühl von sozialer Wärme und Zugehörigkeit. Generell ist der Aufbau von positiven Beziehungen eine wichtige Grundlage für Lernen und somit die Basis für einen guten Unterricht. Den digitalen Medien spricht man oft das Potenzial der Förderung sozialer Kompetenzen ab. Ein Blick in die Praxis von Wiener Schulen zeigt jedoch\, dass es hier noch viel zu entdecken und zu staunen gibt. Der Vortrag bietet grundlegende Gedanken\, Ideen und Impulse für die Umsetzung in Unterricht und Lebensraum Schule. \nUrsula Mauric lehrt und forscht an der Pädagogischen Hochschule Wien zu den Themen Mehrsprachigkeit und Global Citizenship Education. Sie ist Bundeslandkoordinatorin für Wien im Schulnetzwerk voXmi. \nGeplante Inhalte: \n# Kinder mit Fluchterfahrung an der Schule: Was bedeutet das für den Lebensraum Schule und für die Zusammenarbeit mit dem schulischen Umfeld?\n# Digitale Medien als Unterstützung von Lernen und von sozialen Prozessen\n# Erfahrungen und Modelle für den Unterricht \nCoModeration: Walter Fikisz \nHinweis: «Flucht und Migration – die Rolle der digitalen Medien» ist 2018 das gemeinsame Jahresthema für Schulentwicklung im Schulnetzwerk voXmi. In einer Reihe von Online-Vorträgen\, die für ein breites Publikum geöffnet sind und in Kooperation mit dem Onlinecampus Virtuelle PH und dem BIMM angeboten werden\, werden Ansätze zur Arbeit mit diesem komplexen Themenfeld im Rahmen der Entwicklung am eigenen Standort vorgestellt. Die Vortragenden erzählen aus der eigenen Praxis und beleuchten dabei das Thema aus unterschiedlichen Perspektiven von Schulentwicklung: Sprachenlernen (28.02.2018)\, Lebensraum Schule und Klassenzimmer (22.03.2018)\, Lernen mit digitalen Medien (25.04.2018)\, Schulalltag (15.05.2018) \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset.  \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/vier/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die Teilnehmer/innen erhalten Einblick in \n\ndas Potential digitaler Medien für soziales Lernen\, interkulturelles Lernen und für das Gemeinschaftsgefühl in der Klasse\n\nkonkrete Zugänge und Methoden der Nutzung digitaler Medien für Unterricht und schulisches Zusammenleben \nerfolgreiche Modelle am Beispiel von voXmi-Schulen
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/voxmi-electure-2-wie-foerdern-digitale-medien-das-gemeinschaftsgefuehl/
CATEGORIES:eLecture,Reihe Sprachliche und interkulturelle Bildung im Kontext von Flucht und Migration
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