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SUMMARY:​​Bundesweites Lesegütesiegel für Volksschulen: Diagnosebasierte Leseförderung – deine Superkraft​
DESCRIPTION:Zur AnmeldungZum virtuellen Lernraum\n\n\nReferent:in HS-Prof. Mag. Dr. Konstanze Edtstadler\, Doris Kurtagic-Heindl MA BEd\, VOL Mag.phil. Mag. Dipl.Päd. Elke Römer BEd\, HS-Prof. Dr. Simone Naphegyi BEd MA\, Dipl.Päd. Stefanie Jörgl\, Susanne Seifert PhD.\, Tanja Unterweger BEd MA\, HS-Prof. Mag. Julia Festman PhD.\, Susanne Verena Dunst BEd MA\nSprache DE\n\n5 Termine \n\nMi\, 23.09.2026 · 17:00–18:30\nMi\, 30.09.2026 · 17:00–18:30\nMi\, 07.10.2026 · 17:00–18:30\nMi\, 14.10.2026 · 17:00–18:30\nDi\, 20.10.2026 · 17:00–18:30\n\n\n​​Das bundesweite Lesegütesiegel für Volksschulen setzt einen Fokus auf die diagnosebasierte Leseförderung. Diese ist einer der wesentlichen Bausteine für die wirksame Förderung der Lesekompetenz. Die eLecture verfolgt das Ziel\, den Teilnehmenden ein umfassendes Verständnis für die Bedeutung des Zusammenspiels von Diagnose und Förderung im pädagogischen Kontext zu vermitteln. Sie lernen\, wie Diagnostik als Grundlage für eine zielgerichtete und individuelle Förderung eingesetzt wird und wie wichtig es ist\, Diagnostik und Förderung eng miteinander zu verzahnen\, um die bestmögliche Unterstützung für Lernende zu gewährleisten. In fünf aufeinander aufbauenden Einheiten werden sowohl die Grundlagen einer diagnosebasierten Leseförderung als auch die einzelnen Teilaspekte der Lesekompetenz behandelt.   \n​Die eLecture-Reihe orientiert sich am Schwerpunkt 3 des Kriterienkatalogs des bundesweiten Lesegütesiegels für Volksschulen.  \n​  \n​eLecture 1: „Einführung in die diagnosebasierte Leseförderung“  \n​Referent/innen: Marcel Illetschko\,\nSusanne Seifert  \n​\neLecture 2: „Graphem-Phonem-Korrespondenzen – Grundlagen\, Diagnose und Förderung“  \n​Referentinnen: Konstanze Edtstadler\,\nStefanie Jörgl   \n​eLecture 3: „Lexikalisches und nicht-lexikalisches Lesen – Grundlagen\, Diagnose und Förderung“  \n​Referentinnen:  Doris Kurtagic-Heindl\, Elke Römer   \n​eLecture 4: „Leseflüssigkeit – Grundlagen\, Diagnose und Förderung“  \n​Referentinnen: Tanja Unterweger  \n​eLecture 5: „Leseverstehen – Grundlagen\, Diagnose und Förderung“  \n​Referentinnen: Julia Festman\, Simone Naphegyi\n​\nFür Rückfragen steht Ihnen die VPH unter info@virtuelle-ph.at gerne zur Verfügung. \n\nTeilnahme & Zugang\nSo treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nhttps://virtuelle-ph-at.zoom.us/my/leseguetesiegel \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button "Einem Meeting Beitreten".                              \n3. Klicken Sie den grünen Button "Per Computer dem Audio beitreten" an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. \n\n\nLernziele\n​Sie können Grundkenntnisse der Lesediagnostik und diagnosebasierten Leseförderung auf den eigenen Unterricht anwenden.  \n​Sie können passende Diagnoseinstrumente bzw. Fördermaterialen auswählen und zielgerichtet anwenden.  \n​Sie können die Kriterien des Schwerpunkt 3 „Diagnosebasierte Leseförderung“ des bundesweiten Lesegütesiegels richtig einordnen und umsetzen.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/bundesweites-leseguetesiegel-fuer-volksschulen-diagnosebasierte-lesefoerderung-deine-superkraft/
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SUMMARY:electure: Marktplatz Lernapps für qualitätsgeprüfte Lernapps
DESCRIPTION:Zur AnmeldungZum virtuellen Lernraum\n\n\nReferent:in Julia Jelke\, MEd\, Margaux Gonzalez-Juanes Roig\,\nSprache DE\n\nDer Einsatz digitaler Lernangebote gewinnt im Unterricht zunehmend an Bedeutung. Mit dem Marktplatz Lernapps stellt das Bundesministerium für Bildung österreichischen Schulen eine zentrale Plattform für qualitätsgeprüfte Lernapps zur Verfügung. In dieser eLecture geben Projektmitarbeiterinnen des OeAD einen praxisnahen Überblick über den Marktplatz Lernapps und begleiten Lehrpersonen durch den gesamten Bestellprozess. Vorgestellt werden die Suche nach geeigneten Lernapps im Katalog\, die Bestellung während des Bestellzeitraums sowie die weiteren Schritte nach der Auslieferung – vom 14-tägigen Testzeitraum über die Auslieferungsbestätigung bis zur Feedback-Abgabe. Darüber hinaus erhalten die Teilnehmenden Informationen zu den Supportangeboten des OeAD sowie zu weiterführenden Informationsangeboten. Die eLecture richtet sich an Lehrpersonen\, die digitale Lernapps künftig über den Marktplatz Lernapps einsetzen möchten.\n\nTeilnahme & Zugang\nSo treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nhttps://virtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button "Einem Meeting Beitreten".                              \n3. Klicken Sie den grünen Button "Per Computer dem Audio beitreten" an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. \n\n\nLernziele\nden Marktplatz Lernapps und dessen Vorteile für Schulen erläutern können.\nLernapps im Katalog finden können.\nden Bestellprozess einschließlich der wichtigsten Fristen kennen und korrekt durchführen können.\nden Testzeitraum\, die Auslieferungsbestätigung und die Feedback-Abgabe kennen.\ndie passenden Support- und Informationsangebote des OeAD nutzen.
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SUMMARY:eLecture: eduvidual.at im neuen Style - unterrichten leicht gemacht
DESCRIPTION:Zur AnmeldungZum virtuellen Lernraum\n\n\nReferent:in Mag. Sandra Janisch\nSprache DE\n\nDie Verwendung des Lernmanagementsystems eduvidual.at ist auch ohne „Home-Schooling“ wichtiger Bestandteil eines modernen\, kompetenzorientierten und induvidualisierten Unterrichts. Die Plattform bietet eine Vielzahl von Möglichkeiten\, um verschiedenste Aktivitäten im eigenen Unterricht zu verwenden. \nSandra Janisch ist Lehrerin für Chemie\, Physik und Informatik und ist langjähriges Teammitglied von eduvidual.at. \nDiese eLecture bietet eine Einführung in die Grundlagen der Verwendung von eduvidual.at und ausgewählter Aktivitäten für den eigenen Unterricht. Neue Features und Einstellungen werden vorgestellt. \nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn\n– Sie eduvidual.at kennen lernen möchten\n– Sie Ihr Wissen zu eduvidual auffrischen bzw. erweitern möchten\n– Sie Ihren Unterricht mit eduvidual.at abwechslungsreicher gestalten wollen \n\nTeilnahme & Zugang\nSo treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nhttps://virtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button "Einem Meeting Beitreten". \n3. Klicken Sie den grünen Button "Per Computer dem Audio beitreten" an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. \n\n\nLernziele\neduvidual.at im eigenen Unterricht verwenden können\nverschiedene Kursformate kennen\nunterschiedliche Materialien digital zur Verfügung stellen können\nausgewählte Aktivitäten im eigenen Kurs anlegen können
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