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SUMMARY:eLecture: Wissensmanagement - Einführung kompakt
DESCRIPTION:Expertin: Elke Szalai\nCoModeration: Elisabeth Eder-Janca \nWissensmangement ist in aller Munde: unabdingbar\, zum Beispiel in Sachen VWA-Begleitung: oder doch ein Hype? Wissensmanagement kompakt bietet einen Einstieg in das umfassende Thema für alle\, die als Lehrende und Lernende ihr Wissen heben\, strukturieren\, teilen und vermehren möchten. Wir steigen gemeinsam in die Entwicklung von Wissensmangement ein\, arbeiten uns durch die großen Blöcke persönliches und organisationales Wissensmanagement und reflektieren\, wie das alles mit dem Lehrer_in-Sein zusammenhängt. Sie erhalten am Schluss eine weiterführende Link- und Literaturliste zum Download\, um sich weiter vertiefen zu können und das eigene Wissensmanagement neu aufzustellen! \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; empfehlenswert: Headset. \n——————————————————————–\nSo treten Sie der eLecture im virtueller Lernraum bei: \n1. Rufen Sie folgende Seite auf: vph.webex.com/vph/k2/j.php?MTID=t032c83878e4f84cc9b5b7bbf824a4bb0\n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen und Ihre E-Mail-Adresse ein.\n3. Klicken Sie auf „Jetzt beitreten“.\nHinweis: Sollte diese Aktion nicht möglich (da ausgegraut) sein\, bedeutet dies dass die eLecture noch nicht begonnen wurde. Laden Sie die Seite bitte einfach frühestens 10 Minuten vor Start neu.\n4. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. \nWichtige Hinweise zum Besuch einer eLecture unter: www.virtuelle-ph.at/electures \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			– Einblick in die Thematik Wissensmanagement  bekommen;\n– praktische Tipps und Hinweise nach der eLecture ausprobieren können;\n– das persönliche Wissensmanagement gestalten können\, auch als Vorbild für Schüler/innen;
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SUMMARY:eLecture: It´s music - Musiktools für den Unterricht
DESCRIPTION:Es gibt eine Unzahl von Gratis-Tools im Internet\, die wir im Unterricht zur musikalischen Förderung oder Einbindung verwenden können. Es werden viele davon in dieser eLecture vorgestellt. Dazu gibt es praktische Ideen zur Umsetzung im Unterricht. \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung (optional empfehlenswert: Headset) \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie folgende Seite auf: vph.webex.com/vph/k2/j.php?MTID=t24ca3d82698718d54fd5bf77793518a3 \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen und Ihre E-Mail-Adresse ein. \n3. Klicken Sie auf „Jetzt beitreten“.\nHinweis: Sollte diese Aktion nicht möglich (da ausgegraut) sein\, bedeutet dies dass die eLecture noch nicht begonnen wurde. Laden Sie die Seite bitte einfach frühestens 10 Minuten vor Start neu. \n4. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. \nWichtige Hinweise zum Besuch einer eLecture via WebEx finden Sie upgedated unter: www.virtuelle-ph.at/electures#einstieg – bitte vorab zur Kenntnis nehmen! \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Musik-Tools kennenlernen und im Unterricht nutzen. Ideen für Projekte mit Musik.
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SUMMARY:eLecture: 3D-Druck in die Schule bringen
DESCRIPTION:Experte: Daniel Pfeiffer \nDiese eLecture dient als Einführung ins Thema 3D-Druck und ist eine leicht adaptierte Version der bereits einmal angebotenen eLecture: 3D-Druck Akademie: Aller Anfang. \nAnwendungen aus der Welt des 3D Drucks sollen die Teilnehmenden zum Staunen bringen und motivieren\, diese neue Technologie für sich und Ihre Schüler_innen auf ihre Potentiale hin zu erforschen und in weiterer Folge auch im Unterricht zu thematisieren und einzusetzen. \nEs gibt mehrere 3D-Druckverfahren. Hier soll FFF (Fused Filament Fabrication) im Fokus stehen. Wie funktioniert das? Welches Material wird verwendet? Wer hat’s erfunden? Welche Geräte gibt es und was können sie bereits? Gemeinsam werden wir Anwendungen für die Schule finden und Ideen für den Unterricht ausarbeiten. \nBei der Umsetzung von Schulprojekten kann Ihnen die Österreichische Gesellschaft für 3D Druck zur Seite stehen\, der Referent Daniel Pfeiffer von Beginn an angehört. Erfahren Sie in deser eLecture mehr dazu! \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: vph.webex.com/vph/k2/j.php?MTID=t476792998954c17da7d1ae43e1fd3408 \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen und Ihre E-Mail-Adresse ein. \n3. Klicken Sie auf „Jetzt beitreten“. \n4. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. \nWichtige Hinweise zum Besuch einer eLecture (seit Herbst via WebEx statt Adobe Connect!) finden Sie unter: www.virtuelle-ph.at/electures#einstieg\nBitte diese vorab zur Kenntnis nehmen! 🙂\n		 \n		\n			# Die Teilnehmenden lernen das 3D-Druck Verfahren FFF kennen.\n# Die Teilnehmenden lernen die wichtigsten Materialien\, die Herkunft und Vor/Nachteile des 3D-Druck Verfahrens FFF kennen.\n# Die Teilnehmenden lernen Anwendungen des Desktop-3D-Drucks kennen.\n# Die Teilnehmenden lernen wichtige Akteur_innen im Bereich des 3D-Drucks kennen und wissen abschließend\, wo sie sich für eigene Projekte/den Unterricht Unterstützung holen können.
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SUMMARY:digi.komp-msr eLecture: Kickoff für digitale Kompetenzen im Bereich Messen-Steuern-Regeln-Robotik
DESCRIPTION:Computer übernehmen in unserer heutigen Welt immer häufiger einfache und komplexe Steuerungsaufgaben. Deshalb wird es zunehmend unverzichtbar\, dass Schülerinnen und Schüler bereits in der Schule Grundkenntnisse im Bereich Messen-Steuern-Regeln-Robotik erwerben können. Syntax basierte Programmiersprachen und aufwendige Schaltungen erschweren oft die inhaltliche Erarbeitung\, sind fehleranfällig und rauben die Motivation.\nEin fertiges und erprobtes Konzept mit visuellen Programmiersprachen für Kinder wie z.B. Scratch\, dem Micro Controller Arduino und selbst gebauten Steckmodulen erleichtern den Kompetenzerwerb im Bereich Messen-Steuern-Regeln und Robotik. \nDas Institut für digitale Kompetenz und Medienpädagogik der Pädagogischen Hochschule Steiermark bietet im Schuljahr 2016/17 verstärkt Fortbildungen zum Thema „Digitale Kompetenzen im Bereich Messen-Steuern-Regeln“ an. Ziel ist es\, viele Lehrerinnen und Lehrer mit unserem Konzept für die Vermittlung von Grundkenntnissen im Bereich Messen-Steuern-Regeln-Robotik zu motivieren und sie bestmöglich zu unterstützen für ihre Schülerinnen und Schüler aktive Lernprozesse zu gestalten. \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset.  \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:\nvph.webex.com/vph/k2/j.php?MTID=tca8ca0ed221db076492aa734244ac4a7 \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen und Ihre E-Mail-Adresse ein.  \n3. Klicken Sie auf „Jetzt beitreten“.  \n4. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm.  \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.  \nWichtige Hinweise zum Besuch einer eLecture (seit Herbst via WebEx statt Adobe Connect!) finden Sie unter: www.virtuelle-ph.at/electures#einstieg\nBitte diese vorab zur Kenntnis nehmen!\n		 \n		\n			# Einführungs eLecture / Impulsreferat\n# Erste Einblicke in den Kompetenzbereich Bereich Messen-Steuern-Regeln\n# Vermittlung von Grundkompetenzen\n# Fachliche und fachdidaktische Inputs
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SUMMARY:eLecture: Einfach eigene Lernvideos produzieren - Teil 1
DESCRIPTION:Sie wollen für ihr Unterrichtsfach kurze Lernvideos produzieren? Oder vielleicht im Rahmen eines Projektes gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern ein eigenes Videoprojekt umsetzen? Dann sind Sie bei dieser eLecture genau richtig!\nSie erfahren\, welche Kriterien ein gutes Lernvideo ausmachen\, welche Lernvideotypen es gibt und natürlich wie sie diese selber umsetzen können. Dazu werden nützliche Tools sowie einige Tricks\, Do’s und Don’ts aus der Praxis vorgestellt.\nJosef Buchner freut sich\, Sie bei dieser eLecture begrüßen zu dürfen und mit Ihnen die Umsetzung Ihres eigenen Lernvideos auf den Weg zu bringen! \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset.  \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.webex.com/vph/k2/j.php?MTID=t5d614fb86e57657640ba3b059c014768 \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen und Ihre E-Mail-Adresse ein.  \n3. Klicken Sie auf „Jetzt beitreten“.  \n4. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm.  \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.  \nWichtige Hinweise zum Besuch einer eLecture (seit Herbst via WebEx statt Adobe Connect!) finden Sie unter: www.virtuelle-ph.at/electures#einstieg\nBitte diese vorab zur Kenntnis nehmen!\n		 \n		\n			# Kriterien für gute Lernvideos kennen\n# Lernvideotypen und ihre Umsetzung kennenlernen\, z.B.: Legetechnik\, Interaktive Whiteboards\, Impulsvideos\,…\n# Umgang mit Tools für die Produktion von Videos erlernen\n# Tricks aus der erprobten Praxis
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SUMMARY:eLecture: Flipped Classroom - ... und schon morgen flippst du!
DESCRIPTION:Als Flipped Classroom wird eine Unterrichtsmethode bezeichnet\, bei der vor allem durch den Einsatz neuer Medien der Unterricht im wahrsten Sinne des Wortes auf den Kopf gestellt wird. Beim klassischen Unterricht findet in der Regel die Erarbeitung eines Themas oder Stoffes im Unterricht statt. Die Übungsphase wird – oft auch aus Zeitmangel – in die Hausübung verlagert. Bei der Methode Flipped Classroom werden insbesondere Videos bzw. Screencasts\, anhand dessen man ein neues Thema erarbeiten kann\, den Lernenden mitgegeben. Sie sollen sich diese Videos zuhause ansehen und so den neuen Inhalt erlernen. Im Unterricht bleibt somit Zeit um Übungen durchzuführen. Die Lehrkraft wird zum Coach und kann individuell unterstützen. Die Methode ermöglicht Individualisierung und Differenzierung im Unterricht zu leben\, die Lernenden können so entsprechend gefördert und/oder gefordert werden. Durch die Methode wurde an manchen Lernorten die Dropout-Quote drastisch reduziert. \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset.  \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:\nvph.webex.com/vph/k2/j.php?MTID=t77f208d7c8a32a0db4c1c7e9e610fa7d \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen und Ihre E-Mail-Adresse ein.  \n3. Klicken Sie auf „Jetzt beitreten“.  \n4. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm.  \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.  \nWichtige Hinweise zum Besuch einer eLecture (seit Herbst via WebEx statt Adobe Connect!) finden Sie unter: www.virtuelle-ph.at/electures#einstieg\nBitte diese vorab zur Kenntnis nehmen! 🙂\n		 \n		\n			Die Teilnehmenden lernen die Methode „Flipped Classroom“ kennen und können aufgrund der Erfahrungsberichte einen tiefen Prasixeinblick gewinnen.
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SUMMARY:eLecture: Pokémon  ... pädagogisch wertvolle Monster?
DESCRIPTION:In den Ferien sind die Schüler_innen scharenweise mit dem Handy auf der Jagd nach den kleinen Monstern gewesen. Toll\, dass sie sich freiwillig in die Natur begeben haben! 😉\nDie Frage ist: wie können wir diese Begeisterung auch für die Schule nutzen? \nElisabeth Eder-Janca ist zertifizierte Medienpädagogin und seit Jahren in der Fortbildung von Pädagog_innen tätig\, u.a. in Form von zahlreichen eLectures zu Medienthemen an der Virtuellen PH. Sie arbeitet auch praktisch mit Schüler_innen in den Schulen und kann so aus der Praxis für die Praxis zahlreiche Tipps weitergeben. \nIn dieser eLecture zeigt sie Ihnen\, was hinter den kleinen Monstern steckt\, welche Strukturen sich dahinter verbergen und welche geistigen Leistungen (ja\, tatsächlich! :)) die Schüler_innen dabei vollbringen.\nDazu gibt es Ideen für Ihren Unterricht: Von eigens entworfenen Pokémon über Sammelkarten bis hin zu Spielen\, in die lernrelevante Themen gepackt werden können. Oder den Einbau von „pokéstops“ in der eigenen Schule. Oder z.B. Jirachi als Hüter der Klassenregeln? Allen Ideen ist gemein: Pokémon dürfen Spaß beim Lernen bringen! \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: vph.webex.com/vph/k2/j.php?MTID=t5cde43fdc87220c5ae0162b495ac108f \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen und Ihre E-Mail-Adresse ein. \n3. Klicken Sie auf „Jetzt beitreten“. \n4. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. \nWichtige Hinweise zum Besuch einer eLecture (seit Herbst via WebEx statt Adobe Connect!) finden Sie unter: www.virtuelle-ph.at/electures#einstieg\nBitte diese vorab zur Kenntnis nehmen! 🙂\n		 \n		\n			# Hintergrundwissen zu Pokémon als Teil der Lebenswelt der SuS erwerben\n# Spielerische Elemente für den Unterricht mit unterschiedlichen Tools kennen und umsetzen lernen\n# Ideen zur praktischen Umsetzung im eigenen Unterricht sammeln
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SUMMARY:eLecture: Bastelideen\, Übungsordner oder Bildergalerie – mit Pinterest sammeln und präsentieren
DESCRIPTION:Für alle\, die Bilder und Fotos besonders ansprechen\, ist Pinterest das ideale soziale Netzwerk. Denn bei Pinterest wird das Gesammelte mit Bildern auf einem Online-„Schwarzen Brett“ dargestellt. Die Nutzung ist einfach und intuitiv\, gerade Kreative kommen dabei voll auf ihre Rechnung\, denn Ideen können weltweit ausgetauscht werden. Aber die Pinterest-„Boards“ können auch als Übungsordner oder Bildergalerie für den Unterricht genutzt werden. Wie das geht\, zeigt Ihnen diese eLecture Schritt-für-Schritt! Vom Einstieg bis zum Einsatz von Pinterest für die eigene Vorbereitung und im Unterricht! \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: vph.webex.com/vph/k2/j.php?MTID=t218af84b0d24ebadb6c6d12099b613a8 \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen und Ihre E-Mail-Adresse ein. \n3. Klicken Sie auf „Jetzt beitreten“. \n4. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. \nWichtige Hinweise zum Besuch einer eLecture (seit Herbst via WebEx statt Adobe Connect!) finden Sie unter: www.virtuelle-ph.at/electures#einstieg\nBitte diese vorab zur Kenntnis nehmen! 🙂\n		 \n		\n			– Verstehen\, was Pinterest ist\n– Erfahren\, wie man sich bei Pinterest anmeldet\n– Verstehen\, wie Pinterest funktioniert\n– Startpunkte zum Vernetzen via Pinterest\n– Ideen für den Einsatz im Unterricht gewinnen
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-bastelideen-uebungsordner-oder-bildergalerie-mit-pinterest-sammeln-und-praesentieren/
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