BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Virtuelle PH - ECPv6.6.4.2//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-ORIGINAL-URL:https://www.virtuelle-ph.at X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Virtuelle PH REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Vienna BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20250330T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20251026T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250310 DTEND;VALUE=DATE:20250705 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250216T033141Z LAST-MODIFIED:20250309T033029Z UID:10005801-1741564800-1751673599@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Onlineschulung zur Durchführung der iKMPLUS Primarstufe 2025 DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Seit dem Schuljahr 2021/22 erfolgt die Überprüfung der Bildungsstandards jährlich im Rahmen der individuellen Kompetenzmessung PLUS (iKMPLUS). Doch was ist die iKMPLUS eigentlich? Wann und in welchen Fächern wird sie durchgeführt? Und welche Aufgaben übernehmen Sie als Lehrperson dabei? Antworten auf diese und viele weitere Fragen liefert Ihnen die Onlineschulung zur Durchführung der iKMPLUS. \nDie Schulung bietet Informationen zur (technischen) Abwicklung und Durchführung der iKMPLUS Basismodule auf der Primarstufe und vermittelt das notwendige Wissen\, um die iKMPLUS mit Ihrer Klasse nach den standardisierten Vorgaben durchführen zu können. Die vier Schulungsmodule geben zunächst einen einführenden Blick auf die Kompetenzerhebung und gehen anschließend auf die wesentlichen Schritte im Rahmen der Vorbereitung\, Durchführung und Nachbereitung der iKMPLUS Basismodule ein. Auch Einblicke in die iKMPLUS-Plattform werden geboten. \n\nExpert_in: IQS Institut des Bundes für Qualitätssicherung im österreichischen Schulwesen \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Die Onlineschulung wurde für die Primarstufe konzipiert und steht allen Pädagoginnen und Pädagogen offen. Sie richtet sich aber vorwiegend an Lehrpersonen\, die die iKMPLUS im aktuellen Schuljahr mit ihrer 3. und/oder 4. Klasse in den Basismodulen Mathematik und/oder Deutsch (Lesen) durchführen werden.\n \n \n Nach Absolvierung der Onlineschulung können Teilnehmende… \n· grundlegende Aspekte der iKMPLUS benennen. \n· Vorbereitungen vor dem Durchführungstag sowie am Tag der Durchführung der iKMPLUS ausführen. \n· organisatorische Rahmenbedingungen für die Durchführung abklären. \n· die verschiedenen Materialien rund um die iKMPLUS einsetzen. \n· die iKMPLUS Basismodule nach den standardisierten Vorgaben durchführen. Zudem haben sie grundlegendes Wissen zu den iKMPLUS Fokusmodulen erhalten und wissen\, wo sie weitere Informationen dazu finden. \n· Schülerantworten richtig bewerten. \n· mit der iKMPLUS-Plattform umgehen (z. B. Antworten eingeben und Rückmeldungen generieren).\n \n \n Vorkenntnisse sind nicht notwendig. Die Pädagogischen Hochschulen in Ihrem Bundesland bieten darüber hinaus noch weitere Schulungen an. Ein Besuch dieser Schulungen wird empfohlen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/onlineschulung-zur-durchfuehrung-der-ikmplus-primarstufe-2025-2/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20250401T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20250401T183000 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20241210T033159Z LAST-MODIFIED:20250401T033041Z UID:10005654-1743526800-1743532200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: TinkerCAD als Werkzeug für die Sekundarstufe DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Die Electure zeigt den Weg vom einfachen Skizzieren bis zur intensiven Arbeit mit TinkerCAD – das Programm wurde für Schulen erstellt und bietet einen einfachen Weg zur Darstellung von 3D-Objekten – ganz anders als mit professioneller 3D-Konstruktionssoftware hat man hier sehr großen Wert auf Einfachheit und auf Bedienerfreundlichkeit gelegt. Im Seminar erarbeiten wir die schulischen Einsatz des Systems TinkerCAD. \nDer Referent ist tätig im Bereich der didaktischen Anwendung von Konzepten aus der digitalen Grundbildung. Als Schulbuchautor und Programmierer erstellte er zahlreiche Werkzeuge für die Umsetzung von analogen Inhalten in ihre digitale Formen. \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie …\n– digitale Grundbildung in der Sekundarstufe anwenden möchten.\n– gerne analoge und digitale Werkzeuge kombinieren möchten\, um Problemlösedenken und Raumanschauung bei den Lernenden zu entwickeln.\n– in den Gegenständen Mathematik\, Geometrie\, Technik und Design und Informatik die Grundkompetenz der Raumanschauung stärken wollen.\n– eventuell auch schon erste Schritte in der Primarstufe mit TinkerCAD machen wollen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-tinkercad-als-werkzeug-fuer-die-sekundarstufe/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20250401T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20250401T183000 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250402T033204Z LAST-MODIFIED:20250402T033204Z UID:10005966-1743526800-1743532200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: TinkerCAD als Werkzeug für die Sekundarstufe DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Die Electure zeigt den Weg vom einfachen Skizzieren bis zur intensiven Arbeit mit TinkerCAD – das Programm wurde für Schulen erstellt und bietet einen einfachen Weg zur Darstellung von 3D-Objekten – ganz anders als mit professioneller 3D-Konstruktionssoftware hat man hier sehr großen Wert auf Einfachheit und auf Bedienerfreundlichkeit gelegt. Im Seminar erarbeiten wir die schulischen Einsatz des Systems TinkerCAD. \nDer Referent ist tätig im Bereich der didaktischen Anwendung von Konzepten aus der digitalen Grundbildung. Als Schulbuchautor und Programmierer erstellte er zahlreiche Werkzeuge für die Umsetzung von analogen Inhalten in ihre digitale Formen. \n\nExpert_in: Alois Bachinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie …\n– digitale Grundbildung in der Sekundarstufe anwenden möchten.\n– gerne analoge und digitale Werkzeuge kombinieren möchten\, um Problemlösedenken und Raumanschauung bei den Lernenden zu entwickeln.\n– in den Gegenständen Mathematik\, Geometrie\, Technik und Design und Informatik die Grundkompetenz der Raumanschauung stärken wollen.\n– eventuell auch schon erste Schritte in der Primarstufe mit TinkerCAD machen wollen. 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Er ist österreichischer Delegierter der Europäischen Südsternwarte ESO in Fragen der Wissenschaftskommunikation und Mitarbeiter bei ESERO Austria. \nEs handelt sich inhaltlich um eine Einführung zum Thema Mars und Planetensystem. Der Mars ist nach der Erde der am besten überwachte Himmelskörper in unserem Sonnensystem. Auch wenn wir heute wissen\, dass auf ihm keine grünen Marsmännchen wohnen\, gilt der Mars aufgrund seiner Ähnlichkeit zur Erde als Kandidat für Leben auf einem fremden Planeten. Nach der eLecture besteht die Möglichkeit für Fragen und Diskussion mit dem Vortragenden. \nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn…\n… Sie schon immer mehr über unser Planetensystem und im Besonderen über den Mars wissen wollten\n… Sie immer wieder Fragen zum Thema Sonnensystem und Leben im Weltraum von Schüler*innen erhalten und Ihr Wissen zu den Antworten festigen möchten\n… Sie persönliche Fragen an einen Astronomen stellen möchten \n\nExpert_in: Peter Habison \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n – Überblick und allgemeines Verständnis über den Planeten Mars gewinnen\, Daten & Fakten im Vergleich zur Erde verstehen\n– Aktuelle Forschungsfragen und zukünftige Pläne der Weltraumorganisationen über den Mars erfahren\, vor allem der europäischen Weltraumorganisation ESA\n– Kennenlernen\, wo interessante und brauchbare Materialien für den Unterricht zu finden sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-den-mars-entdecken-und-staunen/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20250402T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20250402T180000 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250403T033108Z LAST-MODIFIED:20250403T033108Z UID:10005967-1743613200-1743616800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Den Mars entdecken und staunen DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Das Ziel dieser Veranstaltung ist es\, die Bedeutung des Planeten Mars in Bezug auf die Erde einfach und mit aktuellem Hintergrund zu erklären. \nPeter Habison war langjähriger Direktor des Planetariums und der Sternwarten der Stadt Wien. Er ist promovierter Astronom und Physiker und beschäftigt sich seit vielen Jahren mit der Vermittlung von Astronomie und Weltraumwissenschaften. Er ist österreichischer Delegierter der Europäischen Südsternwarte ESO in Fragen der Wissenschaftskommunikation und Mitarbeiter bei ESERO Austria. \nEs handelt sich inhaltlich um eine Einführung zum Thema Mars und Planetensystem. Der Mars ist nach der Erde der am besten überwachte Himmelskörper in unserem Sonnensystem. Auch wenn wir heute wissen\, dass auf ihm keine grünen Marsmännchen wohnen\, gilt der Mars aufgrund seiner Ähnlichkeit zur Erde als Kandidat für Leben auf einem fremden Planeten. Nach der eLecture besteht die Möglichkeit für Fragen und Diskussion mit dem Vortragenden. \nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn…\n… Sie schon immer mehr über unser Planetensystem und im Besonderen über den Mars wissen wollten\n… Sie immer wieder Fragen zum Thema Sonnensystem und Leben im Weltraum von Schüler*innen erhalten und Ihr Wissen zu den Antworten festigen möchten\n… Sie persönliche Fragen an einen Astronomen stellen möchten \n\nExpert_in: Peter Habison \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n – Überblick und allgemeines Verständnis über den Planeten Mars gewinnen\, Daten & Fakten im Vergleich zur Erde verstehen\n– Aktuelle Forschungsfragen und zukünftige Pläne der Weltraumorganisationen über den Mars erfahren\, vor allem der europäischen Weltraumorganisation ESA\n– Kennenlernen\, wo interessante und brauchbare Materialien für den Unterricht zu finden sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-den-mars-entdecken-und-staunen-2/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20250407T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20250407T183000 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20241210T033200Z LAST-MODIFIED:20250407T092303Z UID:10005655-1744045200-1744050600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: digi.case - EduPuzzle als Werkzeug zur Erstellung und Darbietung von Problemlöseaufgaben DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Ein Werkzeug für die Pflichtschule mit etwa 6000 kleinen Web-Apps zu den Unterrichtsgegenständen. Dieses Werkzeug ist integriert in digi.case-Manager. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne digitale Werkzeuge für die Erstellung von Arbeitsblättern und Wochenpläne verwenden und den Lernfortschritt der Lernenden beobachten möchten. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-edupuzzle-als-werkzeug-zur-erstellung-und-darbietung-von-problemloeseaufgaben/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20250407T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20250407T183000 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250408T033346Z LAST-MODIFIED:20250408T033346Z UID:10006063-1744045200-1744050600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: digi.case - EduPuzzle als Werkzeug zur Erstellung und Darbietung von Problemlöseaufgaben DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Ein Werkzeug für die Pflichtschule mit etwa 6000 kleinen Web-Apps zu den Unterrichtsgegenständen. Dieses Werkzeug ist integriert in digi.case-Manager. \nDie Referentin\, der Referent ist tätig in der Projekterstellung\, -durchführung und -begleitung des BMBWF-Projekts digi.case. \n\nExpert_in: Alois Bachinger\, Sabine Mader \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n– digitale Grundbildung in der Primarstufe umsetzen möchten.\n– gerne digitale Werkzeuge für die Erstellung von Arbeitsblättern und Wochenpläne verwenden und den Lernfortschritt der Lernenden beobachten möchten. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digi-case-edupuzzle-als-werkzeug-zur-erstellung-und-darbietung-von-problemloeseaufgaben-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe DGB END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20250409T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20250409T183000 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250304T033215Z LAST-MODIFIED:20250409T033323Z UID:10005817-1744218000-1744223400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Ordnung ist die halbe Miete - Datenpflege in Sokrates und Nutzung der ID Austria DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Elektronische Services in der Schulverwaltung gehören zum Schullalltag dazu. Je besser die Datenqualität\, desto optimaler arbeiten alle Services\, unter anderem Sokrates mit dem Bildungsportal und daran angeschlossenen Anwendungen\, zusammen. Zusätzlich bietet die ID Austria eine vielfältig einsetzbare 2-Faktoren-Authentifizierung\, die sowohl im beruflichen\, als auch im privaten Kontext zahlreiche Services bietet. Auch die Rahmenbedingungen für den elektronischen Schülerausweis am Smartphone – „edu.digicard“ werden besprochen. \n# Basisinformationen Bildungsportal & Berechtigungskonzept\n# Stammdatenpflege Sokrates und Auswirkungen Abgleich Melderegister\n# Datenmanagement eco.admin (BIP) und edu.digicard\n# ID Austria: Anwendungshinweise und Einsatzszenarien im beruflichen und privaten Kontext. \n\nExpert_in: Jörg Hopfgartner \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmer*innen\n– könnenProzesse zur Stammdatenerfassung und -pflege am eigenen Standort planen\n– kennen die Zusammenhänge zwischen Schulverwaltung und Datenquellen des Bildungsportals und den angebundenen Services\n– haben einen Überblick zu Nutzungsmöglichkeiten und Mehrwert der ID Austria URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-ordnung-ist-die-halbe-miete-datenpflege-in-sokrates-und-nutzung-der-id-austria/ CATEGORIES:eLecture,Reihe bip END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20250409T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20250409T183000 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250410T033319Z LAST-MODIFIED:20250410T033319Z UID:10006064-1744218000-1744223400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Ordnung ist die halbe Miete - Datenpflege in Sokrates und Nutzung der ID Austria DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Elektronische Services in der Schulverwaltung gehören zum Schullalltag dazu. Je besser die Datenqualität\, desto optimaler arbeiten alle Services\, unter anderem Sokrates mit dem Bildungsportal und daran angeschlossenen Anwendungen\, zusammen. Zusätzlich bietet die ID Austria eine vielfältig einsetzbare 2-Faktoren-Authentifizierung\, die sowohl im beruflichen\, als auch im privaten Kontext zahlreiche Services bietet. Auch die Rahmenbedingungen für den elektronischen Schülerausweis am Smartphone – „edu.digicard“ werden besprochen. \n# Basisinformationen Bildungsportal & Berechtigungskonzept\n# Stammdatenpflege Sokrates und Auswirkungen Abgleich Melderegister\n# Datenmanagement eco.admin (BIP) und edu.digicard\n# ID Austria: Anwendungshinweise und Einsatzszenarien im beruflichen und privaten Kontext. \n\nExpert_in: Jörg Hopfgartner \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmer*innen\n– könnenProzesse zur Stammdatenerfassung und -pflege am eigenen Standort planen\n– kennen die Zusammenhänge zwischen Schulverwaltung und Datenquellen des Bildungsportals und den angebundenen Services\n– haben einen Überblick zu Nutzungsmöglichkeiten und Mehrwert der ID Austria URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-ordnung-ist-die-halbe-miete-datenpflege-in-sokrates-und-nutzung-der-id-austria-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe bip END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20250410T163000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20250410T173000 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250211T033029Z LAST-MODIFIED:20250410T033107Z UID:10005716-1744302600-1744306200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Sicher prüfen mit eduvidual.at und next-exam! DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Die Lernplattform eduvidual.at dient zur optimalen Unterstützung der Lernprozesse der Schülerinnen und Schüler.\nIn Prüfungssituationen möchte man jedoch die Vielfalt an technologischen Hilfsmitteln einschränken und ein Schummeln verhindern.\nDigitales Prüfen erfordert die Aufsicht durch die Lehrkraft einerseits und gezielte Einschränkungen durch ein technisches Prüfungssystem andererseits.\nIn diesem Webinar wird die Absicherung von eduvidual.at Tests/Quizzes mit Hilfe der freien vom BMBWF unterstützten digitalen Prüfungsumgebung next-exam gezeigt. \nRene Schwarzinger ist Lehrer für Informatik und Mathematik\, IT-Manager\, eduvidual.at Anwender und zuständig für Support sowie Ideengeber und Software-Tester zu next-exam.\nAuf Grund seiner langjährigen Erfahrung mit technologieunterstütztem Unterricht kennt er praxistaugliche Tipps und Tricks zum analogen wie digitalen Prüfen. \nEs wird die digitale Prüfungsumgebung next-exam vorgestellt und auf die Lehrer- sowie Schüleransicht eingegangen.\nNotwendige Schritte zur Anlage und Durchführung einer Prüfung in eduvidual.at werden im Detail erklärt. \nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn Sie Erfahrungen im digital unterstützten Prüfen in eduvidual.at (und darüber hinaus) sammeln möchten. \n\nExpert_in: Rene Schwarzinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n eduvidual.at bei Prüfungen absichern\nSicherheit im Einsatz von next-exam gewinnen\nweitere Möglichkeiten von next-exam kennen lernen URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-sicher-pruefen-mit-eduvidual-at-und-next-exam/ CATEGORIES:eLecture,Reihe eduvidual END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20250410T163000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20250410T173000 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250411T033108Z LAST-MODIFIED:20250411T033108Z UID:10006065-1744302600-1744306200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Sicher prüfen mit eduvidual.at und next-exam! DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Die Lernplattform eduvidual.at dient zur optimalen Unterstützung der Lernprozesse der Schülerinnen und Schüler.\nIn Prüfungssituationen möchte man jedoch die Vielfalt an technologischen Hilfsmitteln einschränken und ein Schummeln verhindern.\nDigitales Prüfen erfordert die Aufsicht durch die Lehrkraft einerseits und gezielte Einschränkungen durch ein technisches Prüfungssystem andererseits.\nIn diesem Webinar wird die Absicherung von eduvidual.at Tests/Quizzes mit Hilfe der freien vom BMBWF unterstützten digitalen Prüfungsumgebung next-exam gezeigt. \nRene Schwarzinger ist Lehrer für Informatik und Mathematik\, IT-Manager\, eduvidual.at Anwender und zuständig für Support sowie Ideengeber und Software-Tester zu next-exam.\nAuf Grund seiner langjährigen Erfahrung mit technologieunterstütztem Unterricht kennt er praxistaugliche Tipps und Tricks zum analogen wie digitalen Prüfen. \nEs wird die digitale Prüfungsumgebung next-exam vorgestellt und auf die Lehrer- sowie Schüleransicht eingegangen.\nNotwendige Schritte zur Anlage und Durchführung einer Prüfung in eduvidual.at werden im Detail erklärt. \nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn Sie Erfahrungen im digital unterstützten Prüfen in eduvidual.at (und darüber hinaus) sammeln möchten. \n\nExpert_in: Rene Schwarzinger \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n eduvidual.at bei Prüfungen absichern\nSicherheit im Einsatz von next-exam gewinnen\nweitere Möglichkeiten von next-exam kennen lernen URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-sicher-pruefen-mit-eduvidual-at-und-next-exam-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe eduvidual END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20250422T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20250422T180000 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250211T033031Z LAST-MODIFIED:20250422T093309Z UID:10005717-1745341200-1745344800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Digitale Medien und Tools im neuen GWB-Lehrplan DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Der neue Lehrplan ist in Kraft und gilt im kommenden Schuljahr bereits bis zur 7. Schulstufe\, so auch in Geographie und Wirtschaftlicher Bildung. Zugleich werden durch die fortschreitende Digitalisierung digitale Medien immer zentraler für einen lebhaften\, schüler:innenorientierten Unterricht. Genau hier setzt diese eLecture mit konkreten Ideen und Tools an. \nPascal Günsberg ist AHS-Lehrer für Geographie und Geschichte\, Gründer des parteiunabhängigen Vereins PolEdu und Vortragender zu Bildungsthemen\, u.a. an mehreren PHs. \nDiese eLecture soll zahlreiche digitale Medien\, wie z.B. Websites\, Apps\, Spiele\, Videos aufzeigen\, die den GWB-Unterricht in allen Schulformen und Schulstufen bereichern können. Dabei wird besonders der neue Lehrplan beachtet und die gezeigten Medien den einzelnen Kompetenzen jeder Schulstufe im neuen Lehrplan zugeordnet. Zudem werden besonders empfehlenswerte Seiten in den sozialen Netzwerken gezeigt\, um den Konsum der Schüler*innen von z.B. Tik Tok\, Instagram\, in eine konstruktive\, faktenorientierte Richtung zu bewegen. \nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn …\n… Sie den neuen Lehrplan in GWB noch nicht gut kennen und besser kennenlernen möchten.\n… Sie offen für digitale Anwendungen im Unterricht sind\, mit denen Sie Ihren Unterricht bereichern können.\n… Sie neue Ideen und Materialien für Ihren Unterricht gewinnen möchten. \n\nExpert_in: Pascal Günsberg \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Kennenlernen des neuen Lehrplans in GWB;\nDiskussion zahlreicher digitaler Medien und Tools;\nBeispiele praktischer Anwendungen\, auch rund um Social Media URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digitale-medien-und-tools-im-neuen-gwb-lehrplan/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20250422T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20250422T180000 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250423T033108Z LAST-MODIFIED:20250423T033108Z UID:10006067-1745341200-1745344800@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Digitale Medien und Tools im neuen GWB-Lehrplan DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Der neue Lehrplan ist in Kraft und gilt im kommenden Schuljahr bereits bis zur 7. Schulstufe\, so auch in Geographie und Wirtschaftlicher Bildung. Zugleich werden durch die fortschreitende Digitalisierung digitale Medien immer zentraler für einen lebhaften\, schüler:innenorientierten Unterricht. Genau hier setzt diese eLecture mit konkreten Ideen und Tools an. \nPascal Günsberg ist AHS-Lehrer für Geographie und Geschichte\, Gründer des parteiunabhängigen Vereins PolEdu und Vortragender zu Bildungsthemen\, u.a. an mehreren PHs. \nDiese eLecture soll zahlreiche digitale Medien\, wie z.B. Websites\, Apps\, Spiele\, Videos aufzeigen\, die den GWB-Unterricht in allen Schulformen und Schulstufen bereichern können. Dabei wird besonders der neue Lehrplan beachtet und die gezeigten Medien den einzelnen Kompetenzen jeder Schulstufe im neuen Lehrplan zugeordnet. Zudem werden besonders empfehlenswerte Seiten in den sozialen Netzwerken gezeigt\, um den Konsum der Schüler*innen von z.B. Tik Tok\, Instagram\, in eine konstruktive\, faktenorientierte Richtung zu bewegen. \nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn …\n… Sie den neuen Lehrplan in GWB noch nicht gut kennen und besser kennenlernen möchten.\n… Sie offen für digitale Anwendungen im Unterricht sind\, mit denen Sie Ihren Unterricht bereichern können.\n… Sie neue Ideen und Materialien für Ihren Unterricht gewinnen möchten. \n\nExpert_in: Pascal Günsberg \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Kennenlernen des neuen Lehrplans in GWB;\nDiskussion zahlreicher digitaler Medien und Tools;\nBeispiele praktischer Anwendungen\, auch rund um Social Media URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digitale-medien-und-tools-im-neuen-gwb-lehrplan-2/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20250423T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20250423T180000 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250304T033218Z LAST-MODIFIED:20250423T033105Z UID:10005818-1745427600-1745431200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: E-Learning mit Playmit-Urkunden zum Wunschberuf DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture demonstriert\, wie Schülerinnen und Schüler durch spielerisches E-Learning mit Playmit ihren Wunschberuf entdecken können. Die Plattform bietet über 85.000 Bildungsfragen\, durch deren Beantwortung wertvolle Urkunden erworben werden. Mit dem Bildungsmanager behalten Sie den Überblick über die Lernfortschritte Ihrer Klasse. Die neu integrierte Stärkenanalyse hilft Ihnen dabei\, Talente ihrer Schülerinnen und Schüler zu erkennen und gezielt zu fördern. \nMargit Pichler\, eine erfahrene Lehrerin an einer Polytechnischen Schule (PTS)\, ist eine begeisterte Anwenderin der Playmit-Plattform. Mit ihrer langjährigen internationalen Referententätigkeit im Bereich der Bildungs- und Berufsorientierung bringt sie umfassende Expertise in diese eLecture ein. \nZunächst erleben Sie\, wie das Quizportal zur spielerischen Berufsvorbereitung führt und für Aufnahmetests die ideale Vorbereitung darstellt. Danach wird die neue Stärkenanalyse vorgestellt\, die den Lernenden zeigt\, wie sie ihren individuellen Weg zur Berufswahl systematisch und motiviert gestalten können. Abschließend lernen Sie die Funktionsweise des Bildungsmanagers kennen\, um Lernfortschritte effektiv zu begleiten. \n\nExpert_in: Margit Pichler \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden sollen\n– die Grundlagen und didaktischen Prinzipien von Playmit verstehen und effektiv in ihren Unterricht integrieren können.\n– die Grundlagen der Stärkenanalyse kennen und die Funktionsweise der Stärkenanalyse erklären können.\n– die Auswertungsfunktionen des Bildungsmanagers kennen lernen\, um den Lernfortschritt ihrer Lernenden zu überwachen und zu analysieren. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-e-learning-mit-playmit-urkunden-zum-wunschberuf/ CATEGORIES:eLecture,Reihe playmit END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20250423T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20250423T180000 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250424T033044Z LAST-MODIFIED:20250424T033044Z UID:10006068-1745427600-1745431200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: E-Learning mit Playmit-Urkunden zum Wunschberuf DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Diese eLecture demonstriert\, wie Schülerinnen und Schüler durch spielerisches E-Learning mit Playmit ihren Wunschberuf entdecken können. Die Plattform bietet über 85.000 Bildungsfragen\, durch deren Beantwortung wertvolle Urkunden erworben werden. Mit dem Bildungsmanager behalten Sie den Überblick über die Lernfortschritte Ihrer Klasse. Die neu integrierte Stärkenanalyse hilft Ihnen dabei\, Talente ihrer Schülerinnen und Schüler zu erkennen und gezielt zu fördern. \nMargit Pichler\, eine erfahrene Lehrerin an einer Polytechnischen Schule (PTS)\, ist eine begeisterte Anwenderin der Playmit-Plattform. Mit ihrer langjährigen internationalen Referententätigkeit im Bereich der Bildungs- und Berufsorientierung bringt sie umfassende Expertise in diese eLecture ein. \nZunächst erleben Sie\, wie das Quizportal zur spielerischen Berufsvorbereitung führt und für Aufnahmetests die ideale Vorbereitung darstellt. Danach wird die neue Stärkenanalyse vorgestellt\, die den Lernenden zeigt\, wie sie ihren individuellen Weg zur Berufswahl systematisch und motiviert gestalten können. Abschließend lernen Sie die Funktionsweise des Bildungsmanagers kennen\, um Lernfortschritte effektiv zu begleiten. \n\nExpert_in: Margit Pichler \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmenden sollen\n– die Grundlagen und didaktischen Prinzipien von Playmit verstehen und effektiv in ihren Unterricht integrieren können.\n– die Grundlagen der Stärkenanalyse kennen und die Funktionsweise der Stärkenanalyse erklären können.\n– die Auswertungsfunktionen des Bildungsmanagers kennen lernen\, um den Lernfortschritt ihrer Lernenden zu überwachen und zu analysieren. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-e-learning-mit-playmit-urkunden-zum-wunschberuf-2/ CATEGORIES:eLecture,Reihe playmit END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20250424T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20250424T180000 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250304T033220Z LAST-MODIFIED:20250424T033239Z UID:10005819-1745514000-1745517600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: eSquirrel für Fortgeschrittene: Tipps & Tricks für Ihren Unterricht mit einer Gütesiegel Lern-App DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Das Gütesiegel Lern-App des BMBWF zeichnet exzellente digitale Lernmöglichkeiten für jedes Schulfach aus. Dabei wurde die Lehr- und Lernplattform eSquirrel mittlerweile mit acht Gütesiegeln ausgezeichnet und hält dadurch die meisten Gütesiegel aller Lern-Apps. \nMit eSquirrel können Sie Hausübungen\, Tests und Arbeitsblätter mit wenigen Klicks erstellen. Dazu gibt es bequem vorgefertigte und geprüfte Inhalte\, die zu mehr als 200 bekannten Schulbüchern passen\, oder Sie erstellen sich Ihre Inhalte einfach selbst. Dies ist für jedes Fach möglich\, egal ob Mathematik\, Englisch\, Deutsch\, Latein\, Digitale Grundbildung\, Physik\, Chemie – nur um einige wenige zu nennen. Sie können diese Aufgaben nicht nur Ihren SchülerInnen zusätzlich zum Üben geben\, sondern sich auch durch einfache Auswertungen von Hausaufgaben oder Tests Ihren Unterrichtsalltag erleichtern. Wie das funktioniert und wie Sie damit unterrichten können\, erfahren Sie in dieser eLecture. \nDr. Michael Maurer ist Gründer des Start-ups eSquirrel. Er hat an der TU Wien promoviert und als Vortragender an der FH Hagenberg\, sowie an Schulen\, Konferenzen und Seminaren über den Einsatz von modernen Technologien im Unterricht referiert. Er ist an der Konzeption und redaktionellen Betreuung vieler eSquirrel-Kurse beteiligt. \nDie eLecture gibt Einblick\, wie Sie mit einem Online-Kurs zu einem Schulfach oder Schulbuch unterrichten und setzt den Fokus darauf\, Hausübungen zu geben und zu kontrollieren\, digitale Tests zu erstellen und auszuwerten\, sowie Arbeitsblätter automatisiert zu erstellen und diese ausdruckbar zu machen. Dabei wird im Speziellen darauf eingegangen\, wie die Anwendung für SchülerInnen und LehrerInnen am Smartphone\, Tablet und im Web verwendet werden kann. \nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn\n# Sie an einer VS/MS/AHS/BHS/Berufsschule unterrichten (werden)\n# Sie sich für innovative Formen des Unterrichts (Blended Learning\, Mobile Learning\, Flipped Classroom\, Gamification) interessieren \n\nExpert_in: Michael Maurer \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n * Digitale Hausübungen geben und kontrollieren können (auf Smartphone\, Tablet und im Web)\n* Digitale Tests erstellen und auszuwerten können (auf Smartphone\, Tablet und im Web)\n* Arbeitsblätter automatisiert erstellen und für den Druck optimieren können (auf Smartphone\, Tablet und im Web) URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-esquirrel-fuer-fortgeschrittene-tipps-tricks-fuer-ihren-unterricht-mit-einer-guetesiegel-lern-app-4/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Vienna:20250424T170000 DTEND;TZID=Europe/Vienna:20250424T180000 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250425T033227Z LAST-MODIFIED:20250425T033227Z UID:10006069-1745514000-1745517600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: eSquirrel für Fortgeschrittene: Tipps & Tricks für Ihren Unterricht mit einer Gütesiegel Lern-App DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n Zum virtuellen Lernraum\n \n\n Das Gütesiegel Lern-App des BMBWF zeichnet exzellente digitale Lernmöglichkeiten für jedes Schulfach aus. Dabei wurde die Lehr- und Lernplattform eSquirrel mittlerweile mit acht Gütesiegeln ausgezeichnet und hält dadurch die meisten Gütesiegel aller Lern-Apps. \nMit eSquirrel können Sie Hausübungen\, Tests und Arbeitsblätter mit wenigen Klicks erstellen. Dazu gibt es bequem vorgefertigte und geprüfte Inhalte\, die zu mehr als 200 bekannten Schulbüchern passen\, oder Sie erstellen sich Ihre Inhalte einfach selbst. Dies ist für jedes Fach möglich\, egal ob Mathematik\, Englisch\, Deutsch\, Latein\, Digitale Grundbildung\, Physik\, Chemie – nur um einige wenige zu nennen. Sie können diese Aufgaben nicht nur Ihren SchülerInnen zusätzlich zum Üben geben\, sondern sich auch durch einfache Auswertungen von Hausaufgaben oder Tests Ihren Unterrichtsalltag erleichtern. Wie das funktioniert und wie Sie damit unterrichten können\, erfahren Sie in dieser eLecture. \nDr. Michael Maurer ist Gründer des Start-ups eSquirrel. Er hat an der TU Wien promoviert und als Vortragender an der FH Hagenberg\, sowie an Schulen\, Konferenzen und Seminaren über den Einsatz von modernen Technologien im Unterricht referiert. Er ist an der Konzeption und redaktionellen Betreuung vieler eSquirrel-Kurse beteiligt. \nDie eLecture gibt Einblick\, wie Sie mit einem Online-Kurs zu einem Schulfach oder Schulbuch unterrichten und setzt den Fokus darauf\, Hausübungen zu geben und zu kontrollieren\, digitale Tests zu erstellen und auszuwerten\, sowie Arbeitsblätter automatisiert zu erstellen und diese ausdruckbar zu machen. Dabei wird im Speziellen darauf eingegangen\, wie die Anwendung für SchülerInnen und LehrerInnen am Smartphone\, Tablet und im Web verwendet werden kann. \nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn\n# Sie an einer VS/MS/AHS/BHS/Berufsschule unterrichten (werden)\n# Sie sich für innovative Formen des Unterrichts (Blended Learning\, Mobile Learning\, Flipped Classroom\, Gamification) interessieren \n\nExpert_in: Michael Maurer \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“. \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n * Digitale Hausübungen geben und kontrollieren können (auf Smartphone\, Tablet und im Web)\n* Digitale Tests erstellen und auszuwerten können (auf Smartphone\, Tablet und im Web)\n* Arbeitsblätter automatisiert erstellen und für den Druck optimieren können (auf Smartphone\, Tablet und im Web) URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-esquirrel-fuer-fortgeschrittene-tipps-tricks-fuer-ihren-unterricht-mit-einer-guetesiegel-lern-app-5/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250428 DTEND;VALUE=DATE:20250429 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250313T033001Z LAST-MODIFIED:20250313T033001Z UID:10005829-1745798400-1745884799@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Sprachbewusst unterrichten in der Sekundarstufe leicht gemacht mit innovativen Methoden und KI-Tools DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Häufig verläuft die mündliche Kommunikation im Fachunterricht erfolgreich. Wenn jedoch Lese- und Schreibaufträge zu erfüllen sind\, erkennt man als Lehrperson rasch\, ob wesentliche Inhalte aus einem Text erschlossen werden\, der Wortschatz eingeschränkt ist oder es an sprachlicher Korrektheit in einem Text mangelt. Rückmeldungen aus der Praxis zeigen\, dass manche Schüler*innen bereits mit der deutschen Alltagssprache Probleme haben und daher mit der Bildungs- und Fachsprache im Unterricht oft überfordert sind. In diesem Seminar vermitteln wir Ihnen\, wie man in der Sekundarstufe in allen Gegenständen gezielt am Fachwortschatz und am Ausbau der Lese- und Schreibkompetenzen arbeiten kann und welche – auch digitalen\, KI-gestützten – Tools dabei einsetzbar sind. \n\nExpert_in: Robert Riegler\, Stefan Lamprechter \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Die Teilnahme an allen im Rahmen des Onlineprogramms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n Vermittlung und Anwendung von Methoden des sprachbewussten Unterrichts zum Aufbau von Fachwortschatz und von Lese- und Schreibkompetenz URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/sprachbewusst-unterrichten-in-der-sekundarstufe-leicht-gemacht-mit-innovativen-methoden-und-ki-tools-18/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250428 DTEND;VALUE=DATE:20250429 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250313T033010Z LAST-MODIFIED:20250313T033010Z UID:10005839-1745798400-1745884799@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:LMS.at Advanced – LMS als Drehscheibe im Unterricht DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n In diesem 3wöchigen Online-Seminar lernen Sie mit LMS.at Ihren Unterricht noch effizienter abzuwickeln. Anhand von praktischen Beispielen lernen Sie die Vielfalt von LMS.at kennen. \nNutzen Sie die modernen Möglichkeiten der Bibliothek mit eBüchern und digitalen Tools. Verknüpfen Sie Ihr LMS.at mit Digi4School und Office365. Verwenden Sie Aufgaben zur Unterrichtssteuerung und für zeitgemäße Rückmeldungen. Dokumentieren Sie die Leistungen in der Beurteilung mit/ohne Kompetenzen. Machen Sie sich mit dem Gesamtangebot von LMS.at noch besser vertraut. \n\nExpert_in: Regina Helfrich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Die Teilnahme an allen im Rahmen des Onlineprogramms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n – Attraktive Gestaltungen von Kursen und Portalseiten\n– Multimediale\, interaktive Materialien in der Bibliothek\n– Aufgaben als Drehscheibe des Unterrichts\n– DSGVO-konforme Kommunikation mit LMS.at(-App)\n– Leistungsdokumentation als transparente Beurteilungsgrundlage\n– Möglichkeiten von LMS.at im Präsenz- und Distanzunterricht\n \n \n Grundlegende Computer- und Internet-Kenntnisse. Jede/r Teilnehmer/in mit aktueller E-Mail Adresse und Interesse am Thema ist willkommen!​ URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/lms-at-advanced-lms-als-drehscheibe-im-unterricht-66/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250428 DTEND;VALUE=DATE:20250429 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250313T033019Z LAST-MODIFIED:20250313T033019Z UID:10005850-1745798400-1745884799@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:PowerPoint – durchstarten statt einschlafen! DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n PowerPoint ist ein gängiges\, leicht zu erlernendes Programm zum Erstellen von Präsentationen. In diesem Online-Seminar lernen Sie mit Hilfe von PowerPoint Präsentationen für Ihren Privatgebrauch\, aber auch für den Einsatz im Unterricht zu erstellen. Neben vielen technischen Tipps und Tricks\, werden im Seminar auch Präsentationstechniken vermittelt. Der didaktische Einsatz von PowerPoint im Unterricht steht vor allem im Zentrum der letzten Seminarwoche. Sie brauchen keine Vorkenntnisse in PowerPoint\, um an diesem Online-Seminar teilnehmen zu können. Ihr/e Trainer/in führen Sie Schritt für Schritt durch PowerPoint. Im Nu haben Sie den Dreh heraus und schon ist eine eindrucksvolle Präsentation fertig! \nIn diesem Online-Seminar ist Ihre aktive Mitarbeit gefragt. Jede Woche gibt es verschiedene Übungen zu erledigen – so lernen Sie Schritt für Schritt den Umgang mit PowerPoint. Durch die kleinen Übungen zwischendurch gibt es zum Schluss keine große Abschlussarbeit! \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminare \n\nExpert_in: Susanne Hosek \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende/r identifizieren.\nAnmerkung: Anmerkung: Die Teilnahme an allen im Rahmen des Online-Programms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte\, PH-Lehrende und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n Lernen Sie das Office Programm Powerpoint\, das standardmaßig an vielen Computern zu finden ist\, von einer neuen Seite – nämlich für den optimalen Einsatz in Ihrem Unterricht – kennen. Sammeln Sie dazu selbst Erfahrungen\, entwickeln Sie eigene Ideen und reflektieren Sie Ihre Einfälle mit Kolleginnen und Kollegen.\n \n \n Grundlegende Internet-Kenntnisse. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/powerpoint-durchstarten-statt-einschlafen-63/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250428 DTEND;VALUE=DATE:20250429 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250313T033037Z LAST-MODIFIED:20250313T033037Z UID:10005872-1745798400-1745884799@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:iPad in der Primarstufe für Einsteiger*innen DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Das Online-Seminar iPad für AnfängerInnen vermittelt grundlegende digitale Kompetenzen für die kreative und didaktische Nutzung des iPads. In drei Wochen lernen die Teilnehmenden\, Programme zu bedienen\, Medien zu erstellen und interaktive Inhalte zu gestalten. \nWoche 1 fokussiert sich auf Bild- und Videobearbeitung mit iMovie und GarageBand. \nWoche 2 behandelt browserbasierte Anwendungen wie Canva und LearningApps unter Berücksichtigung von Urheberrechten. \nWoche 3 widmet sich der Content-Erstellung mit Kahoot!\, Podcasts und digitalen Hörbüchern. \nDie praxisnahen eTivities fördern eigenständiges Arbeiten und ermöglichen den Austausch unter den Teilnehmenden. Abschließend können sie ihre Ideen zur Unterrichtsgestaltung teilen und reflektieren. \n\nExpert_in: Nina Brenner \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmer:innen können… \n– Programme wie iMovie\, GarageBand und Canva starten und nutzen.\n– digitale Zeichnungen\, Bilder\, Videos und Audioclips erstellen und bearbeiten.\n– Inhalte medial präsentieren und kreativ kombinieren.\n– Urheberrechte beachten und Datenschutzaspekte berücksichtigen.\n– interaktive Quizze und Präsentationen mit LearningApps und Kahoot! gestalten.\n– digitale Materialien speichern\, verwalten und teilen.\n– eigenständig Unterrichtsideen mit digitalen Tools entwickeln.\n– ihre Erfahrungen reflektieren und mit anderen teilen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/ipad-in-der-primarstufe-fuer-einsteigerinnen/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250428 DTEND;VALUE=DATE:20250429 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250313T033110Z LAST-MODIFIED:20250313T033110Z UID:10005902-1745798400-1745884799@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Podcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. In unserem dreiwöchigen Onlineseminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts im Unterricht einsetzen – sei es im Sprachunterricht\, als Schülerprojekt oder zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte. Außerdem erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nLassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns\, wenn Sie Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit uns teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-15/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250428 DTEND;VALUE=DATE:20250429 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250318T033038Z LAST-MODIFIED:20250318T033038Z UID:10005910-1745798400-1745884799@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:iPad in der Primarstufe für Einsteigerinnen und Einsteiger DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Das Online-Seminar iPad für AnfängerInnen vermittelt grundlegende digitale Kompetenzen für die kreative und didaktische Nutzung des iPads. In drei Wochen lernen die Teilnehmenden\, Programme zu bedienen\, Medien zu erstellen und interaktive Inhalte zu gestalten. \nWoche 1 fokussiert sich auf Bild- und Videobearbeitung mit iMovie und GarageBand. \nWoche 2 behandelt browserbasierte Anwendungen wie Canva und LearningApps unter Berücksichtigung von Urheberrechten. \nWoche 3 widmet sich der Content-Erstellung mit Kahoot!\, Podcasts und digitalen Hörbüchern. \nDie praxisnahen eTivities fördern eigenständiges Arbeiten und ermöglichen den Austausch unter den Teilnehmenden. Abschließend können sie ihre Ideen zur Unterrichtsgestaltung teilen und reflektieren. \n\nExpert_in: Nina Brenner \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmer:innen können… \n– Programme wie iMovie\, GarageBand und Canva starten und nutzen.\n– digitale Zeichnungen\, Bilder\, Videos und Audioclips erstellen und bearbeiten.\n– Inhalte medial präsentieren und kreativ kombinieren.\n– Urheberrechte beachten und Datenschutzaspekte berücksichtigen.\n– interaktive Quizze und Präsentationen mit LearningApps und Kahoot! gestalten.\n– digitale Materialien speichern\, verwalten und teilen.\n– eigenständig Unterrichtsideen mit digitalen Tools entwickeln.\n– ihre Erfahrungen reflektieren und mit anderen teilen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/ipad-in-der-primarstufe-fuer-einsteigerinnen-und-einsteiger/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250428 DTEND;VALUE=DATE:20250429 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250320T033103Z LAST-MODIFIED:20250320T033103Z UID:10005929-1745798400-1745884799@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Sprachbewusst unterrichten in der Sekundarstufe leicht gemacht mit innovativen Methoden und KI-Tools DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Häufig verläuft die mündliche Kommunikation im Fachunterricht erfolgreich. Wenn jedoch Lese- und Schreibaufträge zu erfüllen sind\, erkennt man als Lehrperson rasch\, ob wesentliche Inhalte aus einem Text erschlossen werden\, der Wortschatz eingeschränkt ist oder es an sprachlicher Korrektheit in einem Text mangelt. Rückmeldungen aus der Praxis zeigen\, dass manche Schüler*innen bereits mit der deutschen Alltagssprache Probleme haben und daher mit der Bildungs- und Fachsprache im Unterricht oft überfordert sind. In diesem Seminar vermitteln wir Ihnen\, wie man in der Sekundarstufe in allen Gegenständen gezielt am Fachwortschatz und am Ausbau der Lese- und Schreibkompetenzen arbeiten kann und welche – auch digitalen\, KI-gestützten – Tools dabei einsetzbar sind. \n\nExpert_in: Robert Riegler\, Stefan Lamprechter \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Die Teilnahme an allen im Rahmen des Onlineprogramms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n Vermittlung und Anwendung von Methoden des sprachbewussten Unterrichts zum Aufbau von Fachwortschatz und von Lese- und Schreibkompetenz URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/sprachbewusst-unterrichten-in-der-sekundarstufe-leicht-gemacht-mit-innovativen-methoden-und-ki-tools-34/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250428 DTEND;VALUE=DATE:20250520 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250313T033026Z LAST-MODIFIED:20250427T033104Z UID:10005858-1745798400-1747699199@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Sprachbewusst unterrichten in der Sekundarstufe leicht gemacht mit innovativen Methoden und KI-Tools DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Häufig verläuft die mündliche Kommunikation im Fachunterricht erfolgreich. Wenn jedoch Lese- und Schreibaufträge zu erfüllen sind\, erkennt man als Lehrperson rasch\, ob wesentliche Inhalte aus einem Text erschlossen werden\, der Wortschatz eingeschränkt ist oder es an sprachlicher Korrektheit in einem Text mangelt. Rückmeldungen aus der Praxis zeigen\, dass manche Schüler*innen bereits mit der deutschen Alltagssprache Probleme haben und daher mit der Bildungs- und Fachsprache im Unterricht oft überfordert sind. In diesem Seminar vermitteln wir Ihnen\, wie man in der Sekundarstufe in allen Gegenständen gezielt am Fachwortschatz und am Ausbau der Lese- und Schreibkompetenzen arbeiten kann und welche – auch digitalen\, KI-gestützten – Tools dabei einsetzbar sind. \n\nExpert_in: Robert Riegler\, Stefan Lamprechter \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Die Teilnahme an allen im Rahmen des Onlineprogramms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n Vermittlung und Anwendung von Methoden des sprachbewussten Unterrichts zum Aufbau von Fachwortschatz und von Lese- und Schreibkompetenz URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/sprachbewusst-unterrichten-in-der-sekundarstufe-leicht-gemacht-mit-innovativen-methoden-und-ki-tools-33/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250428 DTEND;VALUE=DATE:20250520 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250313T033037Z LAST-MODIFIED:20250427T033126Z UID:10005871-1745798400-1747699199@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:PowerPoint – durchstarten statt einschlafen! DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n PowerPoint ist ein gängiges\, leicht zu erlernendes Programm zum Erstellen von Präsentationen. In diesem Online-Seminar lernen Sie mit Hilfe von PowerPoint Präsentationen für Ihren Privatgebrauch\, aber auch für den Einsatz im Unterricht zu erstellen. Neben vielen technischen Tipps und Tricks\, werden im Seminar auch Präsentationstechniken vermittelt. Der didaktische Einsatz von PowerPoint im Unterricht steht vor allem im Zentrum der letzten Seminarwoche. Sie brauchen keine Vorkenntnisse in PowerPoint\, um an diesem Online-Seminar teilnehmen zu können. Ihr/e Trainer/in führen Sie Schritt für Schritt durch PowerPoint. Im Nu haben Sie den Dreh heraus und schon ist eine eindrucksvolle Präsentation fertig! \nIn diesem Online-Seminar ist Ihre aktive Mitarbeit gefragt. Jede Woche gibt es verschiedene Übungen zu erledigen – so lernen Sie Schritt für Schritt den Umgang mit PowerPoint. Durch die kleinen Übungen zwischendurch gibt es zum Schluss keine große Abschlussarbeit! \nwww.virtuelle-ph.at/online-seminare \n\nExpert_in: Susanne Hosek \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Für die Anmeldung zur Teilnahme müssen Sie sich in PH-Online als Studierende/r identifizieren.\nAnmerkung: Anmerkung: Die Teilnahme an allen im Rahmen des Online-Programms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte\, PH-Lehrende und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n Lernen Sie das Office Programm Powerpoint\, das standardmaßig an vielen Computern zu finden ist\, von einer neuen Seite – nämlich für den optimalen Einsatz in Ihrem Unterricht – kennen. Sammeln Sie dazu selbst Erfahrungen\, entwickeln Sie eigene Ideen und reflektieren Sie Ihre Einfälle mit Kolleginnen und Kollegen.\n \n \n Grundlegende Internet-Kenntnisse. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/powerpoint-durchstarten-statt-einschlafen-78/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250428 DTEND;VALUE=DATE:20250520 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250313T033050Z LAST-MODIFIED:20250317T033106Z UID:10005887-1745798400-1747699199@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:iPad in der Primarstufe für Einsteiger*innen DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Das Online-Seminar iPad für AnfängerInnen vermittelt grundlegende digitale Kompetenzen für die kreative und didaktische Nutzung des iPads. In drei Wochen lernen die Teilnehmenden\, Programme zu bedienen\, Medien zu erstellen und interaktive Inhalte zu gestalten. \nWoche 1 fokussiert sich auf Bild- und Videobearbeitung mit iMovie und GarageBand. \nWoche 2 behandelt browserbasierte Anwendungen wie Canva und LearningApps unter Berücksichtigung von Urheberrechten. \nWoche 3 widmet sich der Content-Erstellung mit Kahoot!\, Podcasts und digitalen Hörbüchern. \nDie praxisnahen eTivities fördern eigenständiges Arbeiten und ermöglichen den Austausch unter den Teilnehmenden. Abschließend können sie ihre Ideen zur Unterrichtsgestaltung teilen und reflektieren. \n\nExpert_in: Nina Brenner \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmer:innen können… \n– Programme wie iMovie\, GarageBand und Canva starten und nutzen.\n– digitale Zeichnungen\, Bilder\, Videos und Audioclips erstellen und bearbeiten.\n– Inhalte medial präsentieren und kreativ kombinieren.\n– Urheberrechte beachten und Datenschutzaspekte berücksichtigen.\n– interaktive Quizze und Präsentationen mit LearningApps und Kahoot! gestalten.\n– digitale Materialien speichern\, verwalten und teilen.\n– eigenständig Unterrichtsideen mit digitalen Tools entwickeln.\n– ihre Erfahrungen reflektieren und mit anderen teilen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/ipad-in-der-primarstufe-fuer-einsteigerinnen-16/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250428 DTEND;VALUE=DATE:20250520 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250313T033111Z LAST-MODIFIED:20250427T033234Z UID:10005903-1745798400-1747699199@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:Podcast-Werkstatt für den Unterricht: Hören\, Lernen\, Produzieren DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Podcasts bieten eine spannende Möglichkeit\, den Unterricht kreativ zu gestalten und Lerninhalte auf neue Weise zu vermitteln. In unserem dreiwöchigen Onlineseminar lernen Sie\, wie Sie Podcasts im Unterricht einsetzen – sei es im Sprachunterricht\, als Schülerprojekt oder zur Unterstützung Ihrer Lehrinhalte. Außerdem erfahren Sie\, wie Sie selbst ganz einfach ein eigenes Podcast-Projekt starten. \nWas erwartet Sie? \n✔ Praxisnahes Wissen\, das Sie direkt anwenden können\n✔ Ideen für den Einsatz von Podcasts im Unterricht\n✔ Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur eigenen Podcast-Produktion\n✔ Austausch mit anderen Lehrkräften \nWas brauchen Sie? \nLediglich einen Computer mit Internetzugang – und für mehr Komfort Kopfhörer.\nLassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie die Welt der Podcasts für Ihre Schule! Wir freuen uns\, wenn Sie Ihre ersten Podcast-Erfahrungen mit uns teilen. \n\nExpert_in: Alexandra Riegler\, Selina Petrovic \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können \n– beschreiben\, wie Podcasts entstehen\n– veranschaulichen\, wie eindrucksvolle Geschichten allein mit Audio erzählt werden – können erläutern\, wie sich Podcasts im Klassenzimmer einsetzen lassen\nklassifizieren\, welches technische Equipment für verschiedene Zwecke geeignet sind URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/podcast-werkstatt-fuer-den-unterricht-hoeren-lernen-produzieren-16/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250428 DTEND;VALUE=DATE:20250520 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250313T033117Z LAST-MODIFIED:20250424T033247Z UID:10005908-1745798400-1747699199@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:LMS.at Advanced – LMS als Drehscheibe im Unterricht DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n In diesem 3wöchigen Online-Seminar lernen Sie mit LMS.at Ihren Unterricht noch effizienter abzuwickeln. Anhand von praktischen Beispielen lernen Sie die Vielfalt von LMS.at kennen. \nNutzen Sie die modernen Möglichkeiten der Bibliothek mit eBüchern und digitalen Tools. Verknüpfen Sie Ihr LMS.at mit Digi4School und Office365. Verwenden Sie Aufgaben zur Unterrichtssteuerung und für zeitgemäße Rückmeldungen. Dokumentieren Sie die Leistungen in der Beurteilung mit/ohne Kompetenzen. Machen Sie sich mit dem Gesamtangebot von LMS.at noch besser vertraut. \n\nExpert_in: Regina Helfrich \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Die Teilnahme an allen im Rahmen des Onlineprogramms angebotenen Online-Seminaren der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. Die Seminarplätze werden nach dem Prinzip first come\, first served – also chronologisch nach dem Zeitpunkt Ihrer Seminarbuchung über PH-Online – vergeben. Bis Mittwoch vor Beginn des jeweiligen Online-Seminars können Sie über PH-Online Ihr gebuchtes Online-Seminar selber kostenlos stornieren. Für ein allfälliges Storno zu einem späteren Zeitpunkt wenden Sie sich bitte an: info@virtuelle-ph.at\n \n \n – Attraktive Gestaltungen von Kursen und Portalseiten\n– Multimediale\, interaktive Materialien in der Bibliothek\n– Aufgaben als Drehscheibe des Unterrichts\n– DSGVO-konforme Kommunikation mit LMS.at(-App)\n– Leistungsdokumentation als transparente Beurteilungsgrundlage\n– Möglichkeiten von LMS.at im Präsenz- und Distanzunterricht\n \n \n Grundlegende Computer- und Internet-Kenntnisse. Jede/r Teilnehmer/in mit aktueller E-Mail Adresse und Interesse am Thema ist willkommen!​ URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/lms-at-advanced-lms-als-drehscheibe-im-unterricht-81/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;VALUE=DATE:20250428 DTEND;VALUE=DATE:20250520 DTSTAMP:20260425T171416 CREATED:20250318T033051Z LAST-MODIFIED:20250427T033138Z UID:10005925-1745798400-1747699199@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:iPad in der Primarstufe für Einsteigerinnen und Einsteiger DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n \n\n Das Online-Seminar iPad für AnfängerInnen vermittelt grundlegende digitale Kompetenzen für die kreative und didaktische Nutzung des iPads. In drei Wochen lernen die Teilnehmenden\, Programme zu bedienen\, Medien zu erstellen und interaktive Inhalte zu gestalten. \nWoche 1 fokussiert sich auf Bild- und Videobearbeitung mit iMovie und GarageBand. \nWoche 2 behandelt browserbasierte Anwendungen wie Canva und LearningApps unter Berücksichtigung von Urheberrechten. \nWoche 3 widmet sich der Content-Erstellung mit Kahoot!\, Podcasts und digitalen Hörbüchern. \nDie praxisnahen eTivities fördern eigenständiges Arbeiten und ermöglichen den Austausch unter den Teilnehmenden. Abschließend können sie ihre Ideen zur Unterrichtsgestaltung teilen und reflektieren. \n\nExpert_in: Nina Brenner \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Die Teilnehmer:innen können… \n– Programme wie iMovie\, GarageBand und Canva starten und nutzen.\n– digitale Zeichnungen\, Bilder\, Videos und Audioclips erstellen und bearbeiten.\n– Inhalte medial präsentieren und kreativ kombinieren.\n– Urheberrechte beachten und Datenschutzaspekte berücksichtigen.\n– interaktive Quizze und Präsentationen mit LearningApps und Kahoot! gestalten.\n– digitale Materialien speichern\, verwalten und teilen.\n– eigenständig Unterrichtsideen mit digitalen Tools entwickeln.\n– ihre Erfahrungen reflektieren und mit anderen teilen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/ipad-in-der-primarstufe-fuer-einsteigerinnen-und-einsteiger-16/ CATEGORIES:Online-Seminar END:VEVENT END:VCALENDAR