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SUMMARY:eLecture: digi-case und EDU-Puzzle
DESCRIPTION:Zur AnmeldungZum virtuellen Lernraum\n\n\nReferent:in Sabine Mader BEd MSc.\, Paul David Perauer BEd MA\nSprache DE\n\n„Viele Unterrichtsgegenstände der Primar- und Sekundarstufe beinhalten Themen\, die durch Training automatisiert werden. Das kostenlose OER-Werkzeug EduPuzzle bietet tausende vorgefertigte Übungen für den schnellen und praktischen Einsatz im eigenen Unterricht\, ebenso können individualisierte Aufgaben selbst erstellt werden..\nDie Lernerfolge der Schülerinnen und Schüler können dokumentiert und für die weitere Förderung ausgewertet werden.“\n\nTeilnahme & Zugang\nSo treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nhttps://virtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button "Einem Meeting Beitreten". \n3. Klicken Sie den grünen Button "Per Computer dem Audio beitreten" an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. \n\n\nLernziele\n.
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SUMMARY:eLecture: Mathe-Manager - von analogen und digitalen Übungsblättern
DESCRIPTION:Zur AnmeldungZum virtuellen Lernraum\n\n\nReferent:in MAS OStR Prof. Alois Bachinger\, Katharina Palleschitz\nSprache DE\n\nMit dem Mathe-Manager zu über 30.000 Aufgaben – analog & digital\nDer Mathe-Manager ist ein kostenloses Online-Tool mit über 30.000 Aufgaben für die 1. bis 8. Schulstufe – übersichtlich geordnet nach Lernzielen.\nErstellen Sie damit ganz einfach:\n+ Individuelle Arbeitsblätter zum Ausdrucken oder\n+ Digitale Übungseinheiten – sofort einsatzbereit im Unterricht oder für zu Hause.\nIdeal zum Differenzieren\, Wiederholen oder gezieltem Fördern – schnell\, praktisch und gratis!\nSiehe auch https://baa.at.\n\nTeilnahme & Zugang\nSo treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nhttps://virtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button "Einem Meeting Beitreten". \n3. Klicken Sie den grünen Button "Per Computer dem Audio beitreten" an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. \n\n\nLernziele\n.
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SUMMARY:eLecture-Reihe: Programmieren verstehen: Blockbasierte Programmierung (3h)
DESCRIPTION:Zur AnmeldungZum virtuellen Lernraum\n\n\nReferent:in Mag. Miriam Zotter\, Mag.rer.nat. Paul Friedrich Sommeregger\, Thomas Winkler\nSprache DE\n\nDiese eLecture bietet einen praxisnahen Einstieg in das Thema Programmieren im Rahmen der Digitalen Grundbildung. Neben einer Begriffsklärung (Algorithmus\, Programm\, Software) stehen anschauliche Übungen und Tools im Vordergrund. Die Teilnehmenden lernen kindgerechte Herangehensweisen kennen\, um Programmierkompetenzen zu vermitteln – sowohl analog als auch digital. Der Fokus liegt auf der Förderung informatischen Denkens und dem Einsatz geeigneter Unterrichtswerkzeuge.\n\nTeilnahme & Zugang\nSo treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nhttps://virtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button "Einem Meeting Beitreten". \n3. Klicken Sie den grünen Button "Per Computer dem Audio beitreten" an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. \n\n\nLernziele\n.
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SUMMARY:eLecture-Reihe: KI im Unterricht kritisch reflektieren
DESCRIPTION:Zur AnmeldungZum virtuellen Lernraum\n\n\nReferent:in Mag. Miriam Zotter\, Mag. Helene Leeb\, Thomas Winkler\nSprache DE\n\nIn dieser eLecture steht die kritische Auseinandersetzung mit Künstlicher Intelligenz im Zentrum. Wir gehen der Frage nach\, wie KI-Systeme funktionieren und warum ihre Ergebnisse nicht neutral sind. Dabei liegt ein besonderer Fokus auf algorithmischen Verzerrungen (Bias) und darauf\, wie diese aus Daten\, gesellschaftlichen Strukturen und technischen Entscheidungen entstehen und sich in Anwendungen niederschlagen.\nDarauf aufbauend reflektieren wir\, wie KI im Unterricht thematisiert werden kann. Im Mittelpunkt stehen didaktische Perspektiven\, die es ermöglichen\, KI nicht nur als Werkzeug zu nutzen\, sondern als Gegenstand kritischer Auseinandersetzung zu behandeln. Dabei können unterschiedliche Zugänge eine Rolle spielen\, etwa die Analyse von Texten und Bildern\, die Betrachtung gesellschaftlicher oder ökologischer Auswirkungen sowie die Förderung eines reflektierten Umgangs mit KI. Ziel ist es\, Unterricht so zu gestalten\, dass Schüler:innen ihren Umgang mit KI kritisch hinterfragen können.\n\nTeilnahme & Zugang\nSo treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nhttps://virtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button "Einem Meeting Beitreten". \n3. Klicken Sie den grünen Button "Per Computer dem Audio beitreten" an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. \n\n\nLernziele\n.
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SUMMARY:eLecture-Reihe: Creative Commons und Urheberrecht
DESCRIPTION:Zur AnmeldungZum virtuellen Lernraum\n\n\nReferent:in Mag. Helene Leeb\, Mag. Prof. Marion Hahn\, Thomas Winkler\nSprache DE\n\nIm digitalen Zeitalter ist es entscheidend\, den richtigen Umgang mit urheberrechtlich geschützten Inhalten zu kennen. Diese eLecture vermittelt grundlegendes Wissen zu Urheberrecht und Creative Commons und klärt darüber auf\, was erlaubt ist und wo Grenzen liegen. Lehrpersonen erhalten praxisnahe Tipps\, um Unterrichtsmaterialien rechtssicher zu nutzen und selbst Inhalte korrekt zu erstellen. Zudem wird thematisiert\, wie Schüler:innen für das Thema sensibilisiert werden können\, um eine verantwortungsbewusste Nutzung digitaler Inhalte zu fördern.\n\nTeilnahme & Zugang\nSo treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nhttps://virtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button "Einem Meeting Beitreten". \n3. Klicken Sie den grünen Button "Per Computer dem Audio beitreten" an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. \n\n\nLernziele\n.
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