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SUMMARY:OESZ eRom eLecture 1: Vorstellung der digitalen Werkzeugkiste
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						digiRom am  ÖSZ: eine digitale Werkzeugkiste und ihr Einsatz im Sprachunterricht \nWenn sich Sprachlehrende auf die Suche nach Materialien machen\, werden sie für den Englisch- und Deutschunterricht relativ schnell fündig. Für Französisch\, Italienisch und Spanisch sieht die Sache ein wenig anders aus. Diese Überlegung haben wir zum Ausgangspunkt für die Erstellung einer digitalen Werkzeugkiste genommen\, in der wir 11 Werkzeuge vorstellen\, die sich besonders für den Sprachunterricht eignen. Zu diesen 11 Werkzeugen wurde pro Sprache je ein Unterrichtsbaustein entworfen\, der unterschiedliche Kompetenzen trainiert. Eine Orientierung am Lehrplan NEU ist erfolgt. \nDiese eLecture-Serie umfasst drei eLectures: \nTeil 1: Vorstellung der digitalen Werkzeugkiste \nTeil 2: Vorstellung der Unterrichtsbausteine (1-6) \nTeil 3: Vorstellung der Unterrichtsbausteine (7-11) \n\nElke Höfler ist Sprachenlehrerin (Französisch; Italienisch) und Lecturer an der Universität Graz (Bereich; Fach- und Mediendidaktik). Sie lehrt an der Universität Graz und der FH Burgenland und hält immer wieder Fortbildungen an Pädagogischen Hochschulen in Österreich sowie an der Virtuellen PH. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Mediendidaktik\, digitale Medien\, Fiktionstheorie\, Kriminalliteratur\, YouTube-Stars\, MOOCs\, E-Books\, audiovisuelle Medien\, Spracherwerb und Sprachdidaktik. \n\nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn Sie \n\n# sich für Open Educational Resources interessieren. \n# auf der Suche nach Unterrichtsbausteinen für Französisch\, Italienisch oder Spanisch sind. \n# verschiedene Unterrichtsbausteine für ein digitales Werkzeug kennenlernen wollen. \nCoModeration: Daniel Handle-Pfeiffer \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/drei/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die Teilnehmer/innen\n# lernen unterschiedliche digitale Werkzeuge kennen.\n# lernen Methoden für die Sprachlehre kennen.\n# erproben und reflektieren Methoden aktiv.
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SUMMARY:eLecture: EDUPAGE - das Online-Klassenbuch für Pflichtschullehrende
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						EDUPAGE – das Online-Klassenbuch-System des deutschen Klett-Verlages hat sich gerade im Pflichtschulbereich als äußerst nützlich herausgestellt. Das Elektronische Klassenbuch\, die Kontrolle der Anwesenheiten\, Benotungsmöglichkeiten\, Supplierplan und die Erstellung des Stundenplans für die Schulverwaltung sind nur einige Punkte des umfangreichen EDUPAGE-Pakets. \nMarkus Oberländer ist Leiter-Stellvertreter der PTS Deutschfeistritz und administriert seit 3 Jahren rund 250 SchülerInnen und 40 LehrerInnen der NMS & PTS Deutschfeistritz von der Erstellung des Stundenplans bis hin zum eigenen Notensystem mit Hilfe von Edupage. Markus Oberländer wird in dieser eLecture zahlreiche Tipps im Umgang mit Edupage geben\, die das Administrieren und das Lehren in einer Schule erleichtern werden. \nDarüber hinaus bietet diese eLecture einfache Tipps und Tricks für den persönlichen Umgang mit Edupage. \nEin kleiner Exkurs widmet sich auch der Frage: Kommunikation mit Eltern – einfache Wege\, direkt mit Eltern in Kontakt treten zu können. \nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn \nSie Lehrende_r eine Pflichtschule sind und bereits erste Erfahrungen mit Edupage haben\nSie Lehrende_r einer Pflichtschule sind und sich einmal eine Online-Klassenbuch anschauen wollen \nCoModeration: Daniel Handle-Pfeiffer\n_______________________________ \nBei dieser eLecture handelt es sich um ein begleitetes OTA Praktikum. Mehr zur OTA unter www.virtuelle-ph.at/ota \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/drei/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			# Edupage im Unterricht anwenden \n# eigene Prüfungen mittels Edupage erstellen \n# Noten durch das System einfach berechnen \n# An- und Abwesenheiten eintragen \n# E-Learning-Übungen mit Edupage gestalten \n# Kurse im vorhandenen Stundenplan entwickeln
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-edupage-das-online-klassenbuch-fuer-pflichtschullehrende/
CATEGORIES:eLecture
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