BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Virtuelle PH - ECPv6.6.4.2//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-WR-CALNAME:Virtuelle PH X-ORIGINAL-URL:https://www.virtuelle-ph.at X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Virtuelle PH REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Berlin BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20200329T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20201025T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20200512T180000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20200512T190000 DTSTAMP:20260430T132604 CREATED:20200217T132530Z LAST-MODIFIED:20200513T041109Z UID:10003583-1589306400-1589310000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:NCoCFlS eLecture: Wirksames Arbeiten in Professionellen Lerngruppen und -netzwerken DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n Schulentwicklung ist nicht länger ein Vorhaben\, dass von Einzelschulen als Motoren für die Entwicklung ausgeht. In Zeiten\, in denen Clusterverbünde neue Perspektiven für SchulleiterInnen eröffnen\, gilt es Schulentwicklung weiter zu denken. Die geplante eLecture bietet hierfür auf Basis empirischer Befunde Einblicke und Anregungen in Themen regionaler Schulentwicklung. \nDas Bundeszentrum für lernende Schulen\, bekannt als ZLS\, wurde in National Competence Center für lernende Schulen (NCoCflS) umbenannt. \nCoModeration: Elke Hasler \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/zls/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n # Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen die Konzepte PLN und PLG kennen. \n# Dabei erhalten sie Informationen zur Wirksamkeit der Formate sowie Anregungen für die eigenen Arbeit damit am Standort oder in der Bildungsregion URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/ncocfls-electure-wirksames-arbeiten-in-professionellen-lerngruppen-und-netzwerken/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20200513T160000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20200513T170000 DTSTAMP:20260430T132604 CREATED:20200430T101405Z LAST-MODIFIED:20200514T070530Z UID:10003656-1589385600-1589389200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:NCoCflS eLecture: I know what you did last SAMR DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n Aufgrund der Schulschließungen wegen COVID-19 haben sich alle Lehrer/innen und Schüler/innen notgedrungen mehr mit digitalen Werkzeugen auseinandersetzen müssen. Für viele bedeutete dies ein Versenden herkömmlicher Materialien als PDF\, Ausdrucken durch Eltern\, und Einsammeln von abfotografierten Ausdrucken. Ist das der Mehrwert digitaler Werkzeuge für das Lernen? \nNatürlich nicht\, denn da geht noch mehr! Im Rahmen dieser e-Lecture wird deshalb das SAMR-Modell vorgestellt\, das beim Verständnis eines Mehrwerts hilft und den Weg zu einer digitalen Schulentwicklung weist. \nCoModeration: Elke Hasler \n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/zls/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmer/innen verstehen das Konzept hinter des SAMR-Modells und können einschätzen\, inwiefern digitale Werkzeuge einen Mehrwert für ihre eigenen Lernszenarien darstellen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/ncocfls-electure-i-know-what-you-did-last-samr/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20200526T180000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20200526T190000 DTSTAMP:20260430T132604 CREATED:20200217T132626Z LAST-MODIFIED:20200527T060646Z UID:10003554-1590516000-1590519600@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:NCoCflS eLecture: Die Aufgabe bestimmt das (Lern-)Ergebnis: Lerndesign und Aufgabenkultur DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n Die Art der Aufgabe bestimmt die Lehr- und Lernkultur: anspruchsvolle\, herausfordernde und komplexe Aufgaben sind eine Form des respektvollen Umgangs mit (jungen) Menschen. Im Zeitalter der Kompetenzorientierung wird die Aufgbenstellung zur zentralen Herausforderung für die Lehrperson: erst in der Schüler/innen-Handlung wird die Kompetenz sichtbar\, erst durch die transparente Kriterienbeschreibung die Qualität der Leistung. Die Frage nach der „richtigen“ Aufgabe bestimmt somit den Lernprozess- also das rückwärtige Lerndesign. \nCoModeration: Elke Hasler \n\nExpert_in: Christoph Hofbauer \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/zls/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden ihr Wissen zu kompetenzorientierten Aufgaben vertiefen. URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/ncocfls-electure-die-aufgabe-bestimmt-das-lern-ergebnis-lerndesign-und-aufgabenkultur/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT END:VCALENDAR