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SUMMARY:eLecture: Screencasts erstellen - von ganz einfach bis ziemlich professionell
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\nNicht nur im Rahmen von Flipped Classrooom\, Blended learning und Digitalisierung entdecken viele LehrerInnen die Vorteile von selbst erstellten Lehr- und Lernvidoes. Diese eLecture zeigt\, wie mit einfachen und kostenlosen\, aber auch mit professionellen Programmen solche multimedialen Unterrichtsmittel selbst oder auch von SchülerInnen erstellt werden können. \nNorbert Sparer ist Lehrer (Musik\, Englisch\, Gitarre) am BORG Innsbruck und Lehrerbildner an der Pädagogischen Hochschule Tirol. Dabei arbeitet er intensiv mit Moodle und erstellt für seinen Unterricht und der Lehrerausbildung regelmäßig Videos. \nNach einem kurzen Überblick werden verschiedene Programme gezeigt\, wie man Bildschirmvideos mit gesprochener Sprache erstellen kann\, Screencast-o-matic\, Powerpoint und Screenflow sind dabei die Schwerpunkte. Der Vortrag beinhaltet selbst zahlreiche Videos\, um einserseits die Software praktisch zu zeigen\, andererseits sie gleichzeitig im Ergebnis zu präsentieren. Und am Ende gibt es einige Tipps\, Tricks und Gedanken aus der Erfahrung. \nWenn sie grundsätzlich Interesse an Screencasts haben\, neugierig auf die Technik und deren Einsatz sind\, es einmal kostenlos ausprobieren wollen oder auch nur sehen wollen\, wie die bei SchülerInnen beliebten Lernvideos auf Youtube erstellt werden\, dann bietet diese eLecture einen abwechslungsreichen Einstieg. \nBei dieser eLecture handelt es sich um ein begleitetes OTA Praktikum. Mehr zur OTA unter www.virtuelle-ph.at/ota \nCoModeration: Elke Höfler \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/eins/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			* drei Programme zum Erstellen von Screencasts kennenlernen \n* Screencasts selbst erstellen \n* Einsatzgebiete von Screencasts beschreiben \n* den persönlichen Wert von Screencasts im Unterricht prüfen
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SUMMARY:eLecture: Wissensmanagement - Beispiele und Methoden
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						Aufbauend auf die eLecture „Wissensmanagement kompakt“ wird in dieser Folge-eLecture dem Wunsch nach Praxisbeispielen und einem Austausch zur Wissensmanagementpraxis in Schulen Folge geleistet. Die eLecture wiederholt kurz Grundbegriffe des Wissensmanagements und stellt Praxisbezüge an Hand von Beispielen her.  \nElke Szalai ist in Bildungsforschung\, Umweltbildung sowie eLearning vielfältig tätig und beschäftigt sich seit Jahren intensiv mit Wissensmanagement. \nIn ihrer eLecture stellt Sie Ihnen Beispiele von Kollegen/innen vor\, die mit diesen in Präsenzseminaren erarbeitet wurden\, wie bspw. \n# Synergie Map zur Vorbereitung eines Berufsorientierungsjahres\n# Führen von Lerntagebüchern im Kollegium zur Entwicklung der Zentralmaturainhalte\n# Einführung von Konferenzen auf Basis einer „community of pratice“\nuvm. \nSie werden erkennen\, Wissensmanagement klingt komplizierter\, als es sich in der Realität darstellt! \nIn der zweiten Hälfte bleibt Raum für die Vorstellung eigener Wissensmanagementerfahrungen und Reflexion von gelungenen und weniger guten Umsetzungsprozessen: bei Elke Szalai jene aus ihrem Studium des Wissensmanagements sowie als Unternehmerin. Wissensmanagement zeigt sich in How-to Listen\, Übergabeprozessen und dem Handling von gut angelegten gemeinsamen digitalen Daten\, die wirklich alle gut finden\, oder auch in effizienter Projektkommunikation! Lernen Sie einige der wichtigsten Methoden kennen – und lernen Sie aus den Beispielen\, die Fehler anderer zu vermeiden. Und nicht zuletzt: Bringen SIE Ihre eigenen Beispiele und Erfahrungen mit! \nCoModeration: Elke Höfler \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/drei/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			# Methoden kennenlernen\, um das persönliche Wissensmanagement gestalten zu können\n# Das eigene Wissensmanagement und Optimierungsmöglichkeiten reflektieren
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SUMMARY:eLecture: Effizient mit der Cloud: Clevere Organisation mit OneDrive
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung \n\n\nTäglich sehen wir uns mit einer steigenden Datenflut konfrontiert. Das sichere Abspeichern\, Aktualisieren und Synchronisieren von Daten erfordert clevere\, effiziente Lösungen. OneDrive (als Teil des Office365 Pakets) bietet die Möglichkeit\, Daten strukturiert abzuspeichern und jederzeit auf verschiedensten Geräten zu synchronisieren. Damit wird die Verwendung von ineffizienten und unsicheren Lösungen wie das Transportieren und Verschicken von Daten via unverschlüsselter E-Mails und USB-Drives obsolet. \nFlorian Lassnig ist Microsoft Certified Professional und arbeitet schon seit vielen Jahren privat wie auch im schulischen Kontext mit cloudbasierten Lösungen der Datensicherung und -synchronisation. Er administriert Office365 im schulischen Betrieb und arbeitet als Multiplikator und Kustode in der eigenen Schule und darüber hinaus. \nIn dieser eLecture erwartet Sie folgendes: \nBegriffsdefinition von „Cloud“ und Überblick über verschiedene Cloud-Lösungen und Angebote\nEinführung in die Oberfläche von OneDrive – genaue Erklärung der Funktionen und Möglichkeiten\nSkizzierung und praktische Vorführung gängiger / praktischer Umsetzungsmöglichkeiten für Cloud-Speicher-Nutzung im privaten und schulischen Kontext\nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn Sie schon immer nach einer effizienten Möglichkeit gesucht haben\, Daten abzulegen\, zu synchronisieren und aktuell zu halten. \nCoModeration: Elke Höfler \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/eins/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die Teilnehmer_innen können die Funktion und den Aufbau von cloudbasierten Speichern erkennen und skizzieren. \nDie Teilnehmer_innen sind in der Lage OneDrive effizient an die eigenen Bedürfnisse anzupassen. \nDie Teilnehmer_innen kennen verschiedene cloudbasierte Lösungen. \nDie Teilnehmer_innen erkennen die Möglichkeiten cloudbasierter Speicherlösungen\, deren Relevanz für die eigene Datenorganisation. \nDie Teilnehmer_innen sind in der Lage\, die wesentlichen Vor- und Nachteile von cloudbasierten Speicherlösungen zu nenne und zu evaluieren.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-effizient-mit-der-cloud-clevere-organisation-mit-onedrive/
CATEGORIES:eLecture,Reihe EL O365
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