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SUMMARY:eLecture: 1. Warum digitale Bildung in der Elementarpädagogik?
DESCRIPTION:Einerseits ermöglichen digitale Medien und Technologien neue Methoden für die pädagogische Praxis: Apps\, Hörstifte\, Hörboxen\, digitale Spielzeuge bieten neue Zugänge zu etablierten Inhalten. Andererseits können digitale Medien und Technologien auch in der elementaren Bildung zum Inhalt werden. Die eLecture stellt das Modell digitale Bildung in der Elementarpädagogik mit seinen 8 Erfahrungsbereichen vor. Die verschiedene Facetten der digitalen Bildung werden erläutert und ein Bezug zur pädagogischen Praxis hergestellt. \nDie eLecture ist für Sie interessant\, wenn\n…  Sie Lehrende:r an einer PH im Bachelorstudium Elementarpädagogik sind\n…  Sie Didaktik- oder Pädagogik-Lehrer:in an einer BAfEP sind\n…  Sie sich für didaktische Grundlagen der digitalen Bildung in der Elementarpädagogik \n    interessieren. \n\nLiteratur\nGrassmann\, Susanne; Vogt\, Franziska; Bauer\, Annika.; Westphal\, Sophie; Bempreiksz-Luthardt\, Jasmin & Walter-Laager\, Catherine. (2022). Digitale Bildung in der Elementarpädagogik. Downloadlink PDF: pep.uni-graz.at/de/neuigkeiten/detail-1/article/digitale-bildung-in-der-elementarpaedagogik/ \nDie Referentinnen\nSusanne Grassmann ist Entwicklungspsychologin und Sprachwissenschaftlerin. Sie hat sich viele Jahre in der Forschung damit beschäftigt\, wie Kinder lernen. Mittlerweile ist sie Praxisbegleiterin und Weiterbildnerin für Lehrpersonen und pädagogische Fachkräfte in Schule und Kindergarten. In Ihren Angeboten dreht sich alles um die Frage wie Lerngelegenheiten lernförderlich gestaltet werden können und was pädagogische Fachkräfte tun können\, um Kinder ganzheitlich zu begleiten und zu fördern. \nEva Pölzl-Stefanec ist ausgebildete Kindergartenpädagogin mit Praxiserfahrung\, aktuell Assistenzprofessorin für Professionalisierung in der Elementarpädagogik an der Universität Graz. Ihre Forschungsthemen sind unter anderem Sicherung und Entwicklung von Interaktionsqualität\, Partizipation von Kindern im institutionellen Kontext und (digitale) Fort- und Weiterbildungen für elementarpädagogische Fachpersonen. \nCoModeration: Lisa Lubena \n\nExpert_in: Eva Pölzl-Stefanec\, Susanne Grassmann \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure1 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			● Sie kennen unterschiedliche Zugänge zu digitalen Medien und Technologien\, die sich für die elementare Bildung eignen.\n● Sie kennen wissenschaftliche und didaktische Hintergründe zur Bedeutung von digitaler Bildung in der Elementarpädagogik.\n● Sie können Aufträge zum Theorie-Praxis-Transfer für Ihre Studierenden oder Schüler:innen formulieren.
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SUMMARY:eLecture: 2. digitale Bildung - Erfahrungsbereich 1:  digitale Geräte bedienen
DESCRIPTION:Der erste Erfahrungsbereich im Modell digitale Bildung in der Elementarpädagogik wird erläutert und mit Beispielen illustriert. Im Erfahrungsbereich “digitale Geräte bedienen” geht es darum\, dass auch junge Kinder elektronische Geräte benutzen und Andere bei der Nutzung von Geräten beobachten. Dabei lernen sie wichtige Symbole an Schaltern und Buchsen kennen und beschäftigen sich mit den Zusammenhängen zwischen der Eingabe (Knopfdruck\, Klick\, usw.) und der Reaktion des Gerätes. \nDie eLecture ist für Sie interessant\, wenn\n… Sie Lehrende:r an einer PH im Bachelorstudium Elementarpädagogik sind\n…  Sie Didaktik- oder Pädagogik-Lehrer:in an einer BAfEP sind\n…  Sie einen niedrig-schwelligen Zugang zur digitalen Bildung suchen \nLiteratur\nGrassmann\, Susanne; Vogt\, Franziska; Bauer\, Annika.; Westphal\, Sophie; Bempreiksz-Luthardt\, Jasmin & Walter-Laager\, Catherine. (2022). Digitale Bildung in der Elementarpädagogik. Downloadlink PDF: pep.uni-graz.at/de/neuigkeiten/detail-1/article/digitale-bildung-in-der-elementarpaedagogik/ \nDie Referentinnen\nSusanne Grassmann ist Entwicklungspsychologin und Sprachwissenschaftlerin. Sie hat sich viele Jahre in der Forschung damit beschäftigt\, wie Kinder lernen. Mittlerweile ist sie Praxisbegleiterin und Weiterbildnerin für Lehrpersonen und pädagogische Fachkräfte in Schule und Kindergarten. In Ihren Angeboten dreht sich alles um die Frage wie Lerngelegenheiten lernförderlich gestaltet werden können und was pädagogische Fachkräfte tun können\, um Kinder ganzheitlich zu begleiten und zu fördern. \nEva Pölzl-Stefanec ist ausgebildete Kindergartenpädagogin mit Praxiserfahrung\, aktuell Assistenzprofessorin für Professionalisierung in der Elementarpädagogik an der Universität Graz. Ihre Forschungsthemen sind unter anderem Sicherung und Entwicklung von Interaktionsqualität\, Partizipation von Kindern im institutionellen Kontext und (digitale) Fort- und Weiterbildungen für elementarpädagogische Fachpersonen.  \nCoModeration: Lisa Lubena \n\nExpert_in: Eva Pölzl-Stefanec\, Susanne Grassmann \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure1 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			● Sie kennen drei Möglichkeiten\, wie Ihre Studierenden oder  Schüler:innen mit Kindern digitale Geräte und ihre Bedienung erforschen können.\n● Sie kennen wissenschaftliche und didaktische sowie rechtliche Hintergründe zur Bedienung digitaler Geräte mit Kindern in der Elementarpädagogik.\n● Sie können Aufträge zum Theorie-Praxis-Transfer für Ihre Studierenden oder Schüler:innen formulieren und damit die Umsetzung dieses Erfahrungsbereiches anregen und anleiten.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-2-digitale-bildung-erfahrungsbereich-1-digitale-geraete-bedienen/
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SUMMARY:eLecture: 3.  digitale Bildung: Erfahrungsbereich 2: technisches Grundverständnis
DESCRIPTION:Der zweite Erfahrungsbereich baut auf dem ersten auf\, geht jedoch tiefer. Kompetenzmäßig\nbewegen wir uns in Bereich MINT. Es geht darum\, die Hardware\, und das Inneneben von Geräten kennen zu lernen. Welche äußeren Teile hat ein Gerät? Welche Bauteile verstecken sich hinter dem Gehäuse? Wozu braucht es die Bauteile? Dieser Erfahrungsbereich lässt sich wunderbar mit Medienprojekten kombinieren. \nDie eLecture ist für Sie interessant\, wenn\n… Sie Lehrende:r an einer PH im Bachelorstudium Elementarpädagogik sind\n… Sie Didaktik- oder Pädagogik-Lehrer:in an einer BAfEP sind\n… Sie sich für eine thematische Verbindung von MINT und digitaler Bildung in der Elementarpädagogik interessieren. \nCoModeration: Lisa Lubena \n\nExpert_in: Susanne Grassmann\, Eva Pölzl-Stefanec \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure1 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Lernziele\n▪ Sie kennen drei Möglichkeiten\, wie Ihre Studierenden oder Schüler:innen mit Kindern ein technisches\nGrundverständnis erarbeiten und in den Bereich MINT einführen und dies mit Medienprojekten\nkombinieren können.\n▪ Sie kennen wissenschaftliche und didaktische sowie sicherheitsrelevante Hintergründe für die\npraktische Umsetzung dieses Erfahrungsbereiches.\n▪ Sie können Aufträge zum Theorie-Praxis-Transfer für Ihre Studierenden oder Schüler:innen formulieren\nund damit die Umsetzung dieses Erfahrungsbereiches anregen und anleiten.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-3-digitale-bildung-erfahrungsbereich-2-technisches-grundverstaendnis/
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SUMMARY:eLecture: 4. digitale Bildung - Erfahrungsbereich 3: Datenverarbeitung
DESCRIPTION:In diesem Erfahrungsbereich geht darum\, Kindern Erfahrungen mit der digitalen Verarbeitung\nvon Informationen (Daten) und Dateien (z. B. Fotos und Tonaufnahmen) zu ermöglichen. Dies\nbeinhaltet das Aufnehmen\, Speichern\, Kopieren\, Konvertieren und Löschen von Dateien.\nWeitere Aspekte sind Datenverlust\, Datenrettung\, vorsorglicher Schutz von Dateien und das\nsichere Löschen. \nDie eLecture ist für Sie interessant\, wenn\n… Sie Lehrende:r an einer PH im Bachelorstudium Elementarpädagogik sind\n… Sie Didaktik- oder Pädagogik-Lehrer:in an einer BAfEP sind\n… Sie die pädagogische Umsetzen der digitalen Datenverarbeitung einmal nicht mit der Brille “Datenschutz” reflektieren wollen. \nCoModeration: Lisa Lubena \n\nExpert_in: Susanne Grassmann\, Eva Pölzl-Stefanec \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure1 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			▪ Sie kennen drei Möglichkeiten\, wie Ihre Studierenden oder Schüler:innen mit Kindern Themen der\ndigitalen Datenverarbeitung entdecken können.\n▪ Sie kennen wissenschaftliche und didaktische Hintergründe für die praktische Umsetzung dieses\nErfahrungsbereiches.\n▪ Sie können Aufträge zum Theorie-Praxis-Transfer für Ihre Studierenden oder Schüler:innen formulieren\nund damit die Umsetzung dieses Erfahrungsbereiches anregen und anleiten.\nLiteratur
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