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SUMMARY:eLecture: mit Office Mix einfache Lernvideos erstellen
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung \n\n\n						Die Unterrichtsmethode Flipped Classroom wird immer populärer\, doch nicht immer passen die Lernvideos aus dem Internet zum eigenen Unterricht. Damit stellt sich die Frage\, wie man selbst sehr einfach Lernvideos für seine Schülerinnen und Schüler erstellen kann. \n\nMone Denninger unterrichtet an einer AHS in Wien und setzt Office Mix zum Erstellen ihrer Lernvideos im Mathematikunterricht ein. \n\nNach einer kurzen Einführung was Office Mix ist und wo man Office Mix kostenlos erhält\, wird gezeigt\, wie man mit Hilfe einfacher PowerPoint-Folien und Office Mix ein Lernvideo erstellt. \n\nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn  \n\nSie über grundlegende Kenntnisse in PowerPoint verfügen und wissen möchten\, wie man aus den Folien ein einfaches Video erstellt.\nSie gerne nach dem Konzept des Flipped Classroom unterrichten möchten und eigene Lernvideos für Ihre Zwecke benötigen.\n\n\n\nCoModeration: Walter Fikisz \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset.  \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/drei/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			\nAufzeigen der Vor- und Nachteile von Lernvideos in Kombination mit Flipped Classroom\nKennenlernen der Funktionen und Möglichkeiten von Office Mix\nErörtern der Speichermöglichkeiten eines Mix
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SUMMARY:eLecture: Digital erstellt\, analog eingesetzt
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung \n\n\n						In dieser eLecture werden Werkzeuge gezeigt\, die in der Unterrichtsvorbereitung besonders wertvoll sind: Arbeitsunterlagen werden digital erstellt\, können für den Unterricht aber ausgedruckt werden. Als Beispiele seien Quizlet und Tutory.de genannt. Einige andere Beispiele werden in der eLecture ebenso präsentiert. \nElke Höfler ist Sprachenlehrerin (Französisch/Italienisch) und zurzeit an der Universität Graz\, in den Bereichen Fach- und Mediendidaktik\, tätig. Sie lehrt an der Universität Graz\, der FH Kärnten und Burgenland und hält immer wieder Fortbildungen an Pädagogischen Hochschulen in Österreich sowie an der Virtuellen PH. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Mediendidaktik\, digitale Medien\, Fiktionstheorie\, Kriminalliteratur\, YouTube-Stars\, MOOCs\, E-Books\, audiovisuelle Medien\, Spracherwerb und Sprachdidaktik. \nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn \n# Sie neue Tools kennenlernen wollen \n# auf der Suche nach Ideen sind \n# in der Schule eher analog arbeiten\, das Digitale aber in der Unterrichtsvorbereitung nutzen möchten. \n\nCoModeration: Walter Fikisz \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset.  \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/zwei/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die Teilnehmer/innen \n# lernen unterschiedliche Werkzeuge kennen. \n# lernen Methoden kennen. \n# erproben Methoden.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-digital-erstellt-analog-eingesetzt/
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SUMMARY:eLecture: Lernvideos mit und für Schüler_innen erstellen: was muss rechtlich beachtet werden
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung \n\n\n						Videos schaut faktisch jede/r. Von der Anleitung zum Sockenstricken über physikalische Experimente oder Schminktipps bis hin zur Gesellschaftskritik wird alles visuell aufbereitet. Und das von sehr unterschiedlichen Personengruppen! Was liegt also näher\, als sich diesem Medium auch in der schulischen Praxis zu nähern oder sich dessen auch zu bedienen? Neben technischen und organisatorischen Aspekten bei der Erstellung von Videos sind auch rechtliche Punkte zu berücksichtigen. \nAngelika Güttl-Strahlhofer widmet sich seit vielen Jahren mit dem webbasierten Lehren und Lernen\, ist Safer Internet Trainerin und hat sich insbesondere viel mit rechtlichen Aspekten bei der Online-Materialgestaltung beschäftigt. \nMit diesen Fragen werden Sie sich gemeinsam in ihrer eLecture beschäftigen: \n# wo finden sich Musik\, Geräusche\, Bilder\, die unbedenklich verwendet werden können)\n# worauf muss geachtet werden\, wenn Personen im Video zu sehen sind?\n# wie kann/soll man das Video lizensieren? \n# Wo gibt es rechtliche Knackpunkte\, wie kann man diese umschiffen? \nDiese eLecture ist besonders für Sie geeignet\, wenn Sie planen ein Videoprojekt mit und für Schülerinnen und Schulen umzusetzen. Es wird NICHT dezidiert nicht um die technische Umsetzung gehen\, sondern um jene rechtlichen Aspekte die Sie bereits in der Planung und bei der Durchführung berücksichtigen sollten. \nCoModeration: Walter Fikisz \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset.  \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/vier/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			# Erkennen\, welche rechtlichen Themen bei Videoprojekten relevant sein können\n# Rechtliche Problemsituationen entsprechend vermeiden können\n# Quellen für rechtlich unbedenkliche Materialien finden können\n# Überblick über offene Lizenzen (Creative Commons) erhalten
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-lernvideos-mit-und-fuer-schueler_innen-erstellen-was-muss-rechtlich-beachtet-werden-2/
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