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SUMMARY:eLecture: Mein eigener Flipped Classroom 3: Videos bereitstellen über YouTube und Co.
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						Werden Lernvideos selber produziert\, müssen diese natürlich den Schülerinnen und Schülern zugänglich gemacht werden. In dieser eLecture lernen Sie unterschiedliche Wege dafür kennen. Vorgestellt werden die wichtigsten Funktionen der Videoplattform YouTube\, aber auch analoge Möglichkeiten\, wie Videos den Weg zu den Lernenden finden können. Josef Buchner freut sich\, Sie bei dieser eLecture begrüßen zu dürfen.  \nAchtung: diese eLecture-Reihe bedient sich des Flipped-Classroom Gedankens! 😉 Wenn Sie noch keine Erfahrung mit diesem Thema haben\, sehen Sie sich bitte vorbereitend folgende Einführung (ca 60min) von Josef Buchner zum Thema an: vph.adobeconnect.com/prxajgl6vvbd/ Wie Sie Lernvideos selbst erstellen können\, wird in Teil 2 dieser eLecture-Serie behandelt. \nJoe Buchner\, Pädagogische Hochschule St. Gallen (CH)\, Wissenschaftlicher Mitarbeiter Medienbildung\, Institut ICT & Medien\, und Mitgründer der Vernetzungsplattform Flipped Classroom Austria\, freut sich auf Ihre Teilnahme und den gemeinsamen Austausch. \nCoModeration: Walter Fikisz \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/vier/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Nach dieser eLecture kennen sie die wichtigsten Funktionen von YouTube\, z.B. Hochladen und Sichtbarkeitseinstellungen\, können Shortlinks anlegen und Videos per QR-Code an Ihre Schülerinnen und Schüler weitergeben. 
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SUMMARY:eLecture: Visualisierung im Unterricht
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						Visualisierungen begleiten unseren Alltag vom Schulbuch bis zur Dokumentation im TV. Mit Visualisierungen können Zusammenhänge verständlich dargestellt werden \nFriedrich Saurer unterrichtet am Gymnasium Hartberg (Physik\, Chemie\, Informatik) und erstellt seit über 10 Jahren mit Schülerinnen und Schülern im Unterricht verschiedene Visualisierungen. In der eLecture lernen Sie verschiedene Visualisierungsmöglichkeiten kennen und erhalten Anregungen\, wie Sie diese im Unterricht einsetzen können. \nTeilnehmerinnen und Teilnehmer lernen Concept-Maps\, Mindmaps\, Ursache-Wirkungsdiagramme und Flussdiagramme kennen und Windows Programme\, mit denen diese Grafiken einfach erstellt werden können. \nDie eLecture ist für Sie interessant\, wenn\n# Sie Visualisierungen erstellen möchten\n# Sie Ihre Schülerinnen und Schüler zum Visualisieren anleiten möchten \nCoModeration: Walter Fikisz\n__________________________________ \nBei dieser eLecture handelt es sich um ein begleitetes OTA Praktikum. Mehr zur OTA unter www.virtuelle-ph.at/ota \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/vier/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			* verschiedene Visualisierungen kennen lernen \n* eigene Visualisierungen erstellen können \n* Schülerinnen und Schüler zum Visualisieren anleiten können
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SUMMARY:eLecture: LMS.at - Kompetenzorientiert Besser Lernen
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						In dieser eLecture lernen Sie das kompetenzorientierte Anwendung Besser Lernen auf LMS.at kennen und erfahren\, wie Sie mit Ihren SchülerInnen dieses Tool zur Verbesserung des Lernertrags effizient nutzen und einsetzen können. Sie erfahren\, wie selbst Besser Lernen in Ihren Kursen aufbauen und zum Kompetenzaufbau Ihrer SchülerInnen beitragen können.  \nElvira Mihalits-Hanbauer ist seit 1998 Wirtschaftspädagogin an einer burgenländischen BHAK/BHAS und unterrichtet kaufmännische Gegenstände und Wirtschaftsinformatik und betreut Diplom- und Abschlussarbeiten. Seit 2004 ist sie Mitarbeiterin im LMS-Team Burgenland. Im Rahmen dieser Tätigkeit koordiniert sie Schulungen und entwickelt Lernmaterialien vorwiegend für den kaufmännischen Bereich. Seit vielen Jahren moderiert sie Online-Seminare und eLectures rund um LMS.at.  \nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie …  \n\nLMS.at bereits im Unterricht einsetzen und noch mehr Möglichkeiten kennenlernen möchten\nLMS.at noch nicht kennen\, aber sich einen Überblick über die Möglichkeiten verschaffen möchten. \n\nCoModeration: Walter Fikisz \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/vier/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die TeilnehmerInnen …  \n\nlernen mit den Kompetenzen auf LMS.at umzugehen\, \nerfahren\, wie sie Besser Lernen zur Steigerung des Lernertrages mit den Schülerinnen einsetzen können.  
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SUMMARY:eLecture: LMS.at - Transparente Leistungsdokumentation mit LMS.at
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						In dieser eLecture erfahren die TeilnehmerInnen\, wie sie auf LMS.at transparent die Unterrichtsarbeit und die Leistungen der SchülerInnen dokumentieren können. Die Möglichkeiten der Konfiguration der in der Anwendung Beurteilung und Kompetenzen werden aufgezeigt und praktische Beispiele zur Umsetzung im Unterrichtsalltag gezeigt.  \n \nElvira Mihalits-Hanbauer ist seit 1998 Wirtschaftspädagogin an einer burgenländischen BHAK/BHAS und unterrichtet kaufmännische Gegenstände und Wirtschaftsinformatik und betreut Diplom- und Abschlussarbeiten. Seit 2004 ist sie Mitarbeiterin im LMS-Team Burgenland. Im Rahmen dieser Tätigkeit koordiniert sie Schulungen und entwickelt Lernmaterialien vorwiegend für den kaufmännischen Bereich. Seit vielen Jahren moderiert sie Online-Seminare und eLectures rund um LMS.at.  \nDiese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie …  \n\nLMS.at bereits im Unterricht einsetzen und noch mehr Möglichkeiten kennenlernen möchten\nLMS.at noch nicht kennen\, aber sich einen Überblick über die Möglichkeiten verschaffen möchten. \n\nCoModeration: Walter Fikisz \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/vier/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die TeilnehmerInnen …  \n\nerfahren\, wie die Konfiguration auf LMS.at an die eigenen Wünsche/die Wünsche der Fachgruppe angepasst werden können\, \nlernen\, eigene Einträge in der Leistungsdokumenation (verbal\, mit Punkten\, mit Noten) erfassen können. 
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