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SUMMARY:eLecture: 3-2-1 Startklar für ein ePortfolio mit dem iPad!?
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SUMMARY:eLecture IWB 1: kostenlose Programme für Whiteboards im Überblick
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						Viele Lehrpersonen besitzen eine Notebook mit Touch- bzw. Stifteingabe. Diese Notebooks können in Kombination mit dem Beamer und kostenloser Software als interaktives Whiteboard bzw. elektronisches Whiteboard verwendet werden. \nIn der eLecture werden verschiedene kostenlose Whiteboardprogramme für Windows vorgestellt. \nCoModeration: Walter Fikisz \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset.  \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/vier/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen kostenlose Whiteboardsoftware kennen. \nTeilnehmerinnen und Teilnehmer können die beste Whiteboardsoftware für den eigenen Unterricht wählen. \nTeilnehmerinnen und Teilnehmer kennen die Bezugsadressen der Programme.
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SUMMARY:eLecture IWB 2: Openboard - das Multitalent für Whiteboards
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n						Mit der freien\, interaktiven Whiteboard-Software Openboard und einem Beamer lässt sich eine interktive Tafel / elektonisches Whiteboard ersetzen.  \nNeben den Werkzeugen für den Vortrag (Stift\, Marker\, …) bietet die Software Zusatzanwendungen (Maske\, Lineal\, Zirkel\, Lupe\, Uhr\, …) und ist auch mit weiter im Internet verfügbaren Anwendungen erweiterbar. \nInhalt: \nOpenboard download\nÜbersicht über die Elemente\nVorstellung von Anwendungsbeispielen (inkl. interkativer Übungen)\nOpenboard erweitern (Schriften und Anwendungen installieren\, Cliparts hinzufügen) \nCoModeration: Walter Fikisz \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset.  \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/vier/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen Openboard kennen. \nTeilnehmerinnen und Teilnehmer können Openboard im eigenen Unterricht einsetzen. \nTeilnehmerinnen und Teilnehmer können Openboard erweitern.
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SUMMARY:LEIDER ABGESAGT: eLecture: Klimaschule online Challenge: Spielerisch die Welt des Klimaschutzes entdecken
DESCRIPTION:Zur Anmeldung \n\n						Zum virtuellen Lernraum\n						\n\n						Die Folgen des Klimawandels sind gerade im Gebirge bereits deutlich erkennbar. Der Rückgang von Gletschern\, das Auftauen von Permafrostböden sind Herausforderungen und Realität – ebenso wie der Umstand\, dass der Mensch einen Beitrag zu diesem Klimawandel leistet.  \nEine von UNICEF veröffentlichte Studie zeigt\, dass der Klimawandel mit zu den größten Ängsten junger Menschen zählt. Wir sind jedoch überzeugt\, dass es möglich ist\, das Klima zu schützen – jeden Tag bei ganz alltäglichen Entscheidungen. Darum wurde 2010 die VERBUND-Klimaschule des Nationalparks Hohe Tauern gegründet. Es geht darum\, Bewusstsein zu schaffen und Wissen für eigenständige Entscheidungen zu vermitteln. Mehr als 20.000 Schülerinnen und Schüler haben wir seitdem alleine in den Nationalpark-Bundesländern Kärnten\, Salzburg und Tirol erreicht. Mit einer neuen Lernplattform wollen wir mit Hilfe modernster Lehr- und Lerntechniken das Wissen aus acht Jahren Klimaschule zur Verfügung stellen. Mit dem Ziel\, einen Beitrag zum Klimaschutz zu leisten.  \nHanna Watzl ist Projektkoordination der VERBUND-Klimaschule des Nationalparks Hohe Tauern sowie der Swarovski Wasserschule. Sie organisiert regelmäßig Fortbildungen für Nationalpark Ranger\, Lehrerinnen und Lehrer und Interessierte. Im Webinar sollen der Aufbau und die Funktionsweise der Klimaschule Online Challenge vorgestellt werden\, sodass diese anschließend im Unterricht gezielt eingesetzt werden können.  \nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn Sie \n•	die Themen Klimawandel und Klimaschutz spielerisch mit Ihren Schülerinnen und Schülern erarbeiten wollen.  \nCoModeration: Walter Fikisz \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset.  \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei:  \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf:  \nvph.adobeconnect.com/vier/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			# Die Lernenden können die Tools der Lernplattform bedienen und diese an ihre Bedürfnisse anpassen. \n# Die Teilnehmenden sind in der Lage\, die Inhalte der Online Klimaschule im Unterricht mit ihren Schulklassen zu erarbeiten.
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SUMMARY:eLecture: Office365 an der Hochschule – was es ist\, was es kann und wie man es effizient nutzt
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung \n\n\nOffice365 ist eine Produktpalette von Microsoft\, die ein umfangreiches Angebot an nützlichen Tools bietet\, um Daten und Dokumente zu erstellen\, diese zu bearbeiten\, aufzubereiten und mit anderen zu teilen. Darüber hinaus gibt es eine Vielzahl an sehr hilfreichen Tools\, die man für sich privat als auch für die digitale Organisation des eigenen (Hochschul-/Schul-)Alltags nutzen kann. \nFlorian Lassnig ist Informatik-Lehrer an einer AHS\, unterrichtet an der PH Steiermark und gibt des öfteren eLectures zu den Themen Windows 10 und Office 365 an der Virtuellen PH. Er beschäftigt sich schon seit über 10 Jahren mit der effizienten und schulrelevanten Verwendung von MS Office und Office365 im Schulalltag – für Hochschullehrpersonen ebenso wie für Schüler_innen und Lehrer_innen. \nInhalte: \nWas ist Office365 – Lizenzmodelle\, administrative und sinnvolle Grundeinstellungen\, Übersicht über Anwendungsbereiche \nEinführung in das Angebot von Office365 \nExemplarische Beispiele für den Schulalltag – aus LehrerInnensicht\, SchülerInnensicht \nnützliche Anwendungsbeispiele für den Unterricht (Sek1 und Sek2) \nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn…. \n…Sie schon immer wissen wollten\, was sich wirklich hinter MS Office365 verbirgt \n…wenn Sie erfahren möchten\, wie Sie Office365 in Ihrem persönlichen wie auch beruflichen Alltag sinnvoll und effizient nutzen können \n…wenn Sie Zugang zu Office365 über eine (hoch-)schulische oder private Lizenz haben \nCoModeration: Walter Fikisz \n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/vier/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die Teilnehmenden…. \n# verfügen über einen Grobüberblick über das Angebot von Office365 und können die angesprochenen Tools den entsprechenden Anwendungsbereichen zuordnen \n# können relevante Grundeinstellungen von Office365 selbst tätigen \n# können einige der besprochenen Tools für sich und/oder in Ihrem schulischen Alltag effizient nutzen \n# kennen die wesentlichen Vor- und Nachteile von onlinebasierten Angeboten wie Office365
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CATEGORIES:eLecture,Reihe EL O365,Reihe Speziell für PH Lehrende empfohlen
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