BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Virtuelle PH - ECPv6.6.4.2//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-WR-CALNAME:Virtuelle PH X-ORIGINAL-URL:https://www.virtuelle-ph.at X-WR-CALDESC:Veranstaltungen für Virtuelle PH REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Berlin BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20200329T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20201025T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20201201T150000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20201201T163000 DTSTAMP:20260428T090630 CREATED:20201117T133000Z LAST-MODIFIED:20201203T184649Z UID:10003777-1606834800-1606840200@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Resilienz – Wege zu mehr psychischer Widerstandskraft - Pädagoginnen/Pädagogen\, Kindergartenmitarbeiterinnen/-mitarbeiter DESCRIPTION:keine Aufzeichnung verfügbar\n\n\n Resilienz lässt sich stärken. Doch welche Faktoren spielen dabei eine Rolle und was kann jede/jeder Einzelne dafür tun? Der Vortrag gibt einen Überblick über 7 Einflussbereiche mit praktischen Tipps\, um die persönliche Krisenfestigkeit präventiv zu stärken. \nSollten Sie keinen PH Online Zugang haben\, können Sie sich auch per E-Mail an info@virtuelle-ph.at anmelden. Geben Sie dabei folgende Angaben an:\nVorname\, Nachname\, E-Mail\, Kindergartenname. \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Eva Maria Deutsch \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nDer Raumlink wird Ihnen einen Tag vor Abhaltung per Mail bekanntgegeben. \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Bei dieser eLecture … \n# bekommen Sie einen Überblick über 7 relevante Einflussbereiche mit praktischen Tipps \n# lernen Sie die persönliche Krisenfestigkeit präventiv zu stärken URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-resilienz-wege-zu-mehr-psychischer-widerstandskraft-paedagoginnen-paedagogen-kindergartenmitarbeiterinnen-mitarbeiter/ CATEGORIES:eLecture,Reihe Gesunder Arbeitsplatz Kindergarten END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20201203T150000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20201203T163000 DTSTAMP:20260428T090630 CREATED:20201117T133002Z LAST-MODIFIED:20201203T184751Z UID:10003778-1607007600-1607013000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Resilienz – Wege zu mehr psychischer Widerstandskraft - Schulleitung\, Lehrkräfte DESCRIPTION:keine Aufzeichnung verfügbar\n\n\n Resilienz lässt sich stärken. Doch welche Faktoren spielen dabei eine Rolle und was kann jede/jeder Einzelne dafür tun? Der Vortrag gibt einen Überblick über 7 Einflussbereiche mit praktischen Tipps\, um die persönliche Krisenfestigkeit präventiv zu stärken. \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Eva Maria Deutsch \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nDer Raumlink wird Ihnen einen Tag vor Abhaltung per Mail bekanntgegeben. \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n Bei dieser eLecture … \n# bekommen Sie einen Überblick über 7 relevante Einflussbereiche mit praktischen Tipps \n# lernen Sie die persönliche Krisenfestigkeit präventiv zu stärken URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-resilienz-wege-zu-mehr-psychischer-widerstandskraft-schulleitung-lehrkraefte/ CATEGORIES:eLecture,Reihe Gesunder Arbeitsplatz Schule END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20201210T173000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20201210T183000 DTSTAMP:20260428T090630 CREATED:20201116T115045Z LAST-MODIFIED:20220210T145502Z UID:10003764-1607621400-1607625000@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Sprachbewusster Unterricht mittels E-Learningtools DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n Die Bildungssprache ist in allen Unterrichtsgegenständen notwendig um sich inhaltlich korrekt und fachlich präzise bzw. situationsadäquat ausdrücken zu können. Sprachbewusste Methoden unterstützen sowohl Lernende beim Erwerb bildungssprachlicher Kompetenzen als auch Lehrende bei der erfolgreichen Gestaltung des Unterrichts\, wobei durch einfache Methoden der Unterrichtsertrag im Fachgegenstand verbessert wird. Hier kann nun auch auf elektronische Tools als Unterstützung zurückgegriffen werden. \nDie Referentin der PH OÖ beschäftigt sich seit 2016 mit dem Thema des "sprachbewussten Unterrichts" und setzt hier seit ein paar Jahren elektronische Tools zur digitalen Umsetzung – vor allem praktisch im eigenen Fachunterricht an einer BMHS – ein. \nFolgende Schwerpunkte bzw. Inhalte werden besprochen:\n1) Einführung in die Alltags-/Bildungs-/Fachsprache zur Schärfung eines allgemeinen Problembewusstseins\n2) Die "vier sprachlichen Fertigkeiten"\n3) Die "Scaffolding"-Methode\n4) Die "Methoden-Werkzeuge" (nach J. Leisen) in Grundzügen samt Einsatzmöglichkeiten und praktischer Beispiele (digital)\n5) Digitale Umsetzungsmöglichkeiten mit & Tipps zu ausgewählten E-Learning-Tools (v.a. Learningapps\, Mentimeter) \nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn Sie Anregungen und Tipps für Ihren Unterricht suchen\, Ihre Fachinhalte sprachbewusst und digital im Unterricht umzusetzen. \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Eva-Maria Schlager-Hahn \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n 1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure4 \n 2. Geben Sie bitte Ihre Email-Adresse und Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button\n „Dem Webinar beitreten“. \n 3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an.\n Das bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n *) Einführung in die Methodik bzw. Didaktik eines sprachbewussten Fachunterrichts samt Sensibilisierung hierfür \n*) Veranschaulichung sprachbewusster Methoden bzw. „Methoden-Werkzeuge“ mittels Praxisbeispielen und Unterrichtstipps \n*) Vorstellung digitaler Tools in Verbindung mit den „Methoden-Werkzeugen“\, die sich für eine Sprachförderung im Fachunterricht eignen URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-sprachbewusster-unterricht-mittels-e-learningtools/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20201210T190000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20201210T200000 DTSTAMP:20260428T090630 CREATED:20201014T083159Z LAST-MODIFIED:20220210T145813Z UID:10003397-1607626800-1607630400@www.virtuelle-ph.at SUMMARY:eLecture: Kompetenzorientierte Beurteilung im Deutschunterricht DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n\n\n Endlich gibt es\, wie auch in Englisch schon seit vielen Jahren\, 4 Bereiche\, die in ihrer Wichtigkeit gleichwertig sind. \n Hören – Lesen – Sprechen – Schreiben \nKarina Tösch arbeitet seit 6 Jahren mit dem Koordinatorenteam einer 4-klassigen NMS an einer Beurteilungsskala\, die ein differenziertes und flexibles\, aber gleichzeitig für die Eltern und Kinder durchschaubares Beurteilungssystem ermöglicht. Basierend auf den 4 Kompetenzbereichen des Deutschunterrichtes fand sie ein Modell\, das immer wieder adaptiert und an die jeweiligen Klassen und Situationen angepasst bzw. ausgebaut werden kann. \nDiese eLecture beinhaltet: \n– 4 Kompetenzraster für den Deutschunterricht \n– Beispiel eines Notenschlüssels für Standard und Standard AHS \n– Möglichkeiten zur Kompetenzüberprüfung \n– SKB (Schülerbeurteilungsblatt) zur kompetenzorientierten Beurteilung \n– Möglichkeiten einer individuellen Förderung nach Leistungsniveau \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Karina Tösch \n\n\n \n \n \n Teilnahmekriterien & Info\n \n \n Lernziele\n \n \n Voraussetzungen\n \n \n \n \n \n \n Technische Voraussetzungen: Grundlegende Computerkenntnisse\, gute Internetverbindung; optional: Headset. \nSo treten Sie der eLecture im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 10 min vor Terminstart folgende Seite auf: \nvph.adobeconnect.com/vier/ \n2. Geben Sie bitte Ihren Vor- und Nachnamen ein und „Betreten Sie den Raum“ mit Klick auf den Button. \n3. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm. Sie werden in Kürze eingelassen. \nWenn Sie noch an keiner eLecture teilgenommen haben\, finden Sie alle Infos zum Einstieg unter: www.virtuelle-ph.at/electures/#einstieg \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n \n \n – Eine Möglichkeit zur Aufzeichnung der kompetenzorientierten Beurteilung nutzen können \n– Mit Hilfe von Kompetenzrastern Kompetenzen einschätzen und in eine Ziffernbeurteilung umwandeln können URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-kompetenzorientierte-beurteilung-im-deutschunterricht/ CATEGORIES:eLecture END:VEVENT END:VCALENDAR