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SUMMARY:phdl eLecture: Mit dem Tablet die Lust am Lernen wecken und digitale Kompetenzen stärken
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n \n\n						Das Tablet für die Klasse ist da\, wie kann der digitale Unterricht aussehen? Lernen Sie Möglichkeiten und Wege kennen\, mit dem Tablet den Unterricht zu gestalten und unterschiedliche Lerninhalte aufzubereiten! \nSabine Mader ist am Institut Medienbildung an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese in Linz tätig und beschäftigt sich in Projektteams u.a. mit der Umsetzung der Digitalen Grundbildung in der Primar- und Sekundarstufe I. \nEine Fülle von Ideen und praktischen Beispielen zur Umsetzung der digitalen Grundbildung warten auf Sie! Diese eLecture ist für Sie interessant\, wenn Sie … \n# das Tablet zur Unterrichtsgestaltung didaktisch sinnvoll nutzen lernen möchten. \n# bereits moderne Technologien im Schulalltag verwenden und sich für neue Einsatzmöglichkeiten interessieren. \n——————————— \nDiese eLecture ist Teil der phdl eLecture-Reihe der Virtuellen PH in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz im Studienjahr 2021/22. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen unter: www.virtuelle-ph.at/phdl \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Sabine Mader \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure4 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			# Tablets zur Unterrichtsgestaltung didaktisch sinnvoll nutzen lernen \n# Neue Einsatzmöglichkeiten moderner Technologien kennen lernen
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SUMMARY:Android eLecture 1: Methodisch-didaktische und pädagogische Überlegungen beim Tablet-Einsatz
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n    \n\n						Einführung \nDer Einsatz der Tablets im Unterricht ist sowohl eine Chance als auch eine Herausforderung für Pädagog*innen. Einerseits können viele neue Möglichkeiten den Unterricht bereichern\, andererseits sind technisches Wissen und methodisch-didaktische Überlegungen eine Voraussetzung für die Anwendung der Tablets. \nDie Referent_innen Andrea Prock und Daniel Aniser haben jahrelange Erfahrung im Einsatz von Android-Tablets im Unterricht und teilen diese gern mit Ihnen. \nIm Rahmen dieser eLecture werden nicht nur verschiedene didaktische Modelle vorgestellt\, sondern auch Ideen zur Implementierung von Android-Tablets im Unterricht geliefert. \n\n——————————————— \nDiese eLecture ist Teil der Android eLecture-Reihe 2021/22 der Virtuellen PH. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen finden Sie unter: www.virtuelle-ph.at/android-tablets \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Daniel Aniser\, Andrea Prock \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure4 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die Teilnehmer*innen  \n… lernen unterschiedliche didaktische Modelle kennen. \n… erhalten Tipps und Tricks zum Einsatz von Android-Tablets im Unterricht. \n… erhalten Materialien für den Einsatz im Unterricht.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/android-electure-1-methodisch-didaktische-und-paedagogische-ueberlegungen-beim-tablet-einsatz/
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SUMMARY:eLecture: Asynchrone eModeration 1 | Einführung in asynchrone Settings und deren Moderation
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n    \n\n						Nicht alles\, was in Präsenzsettings funktioniert\, funktioniert auch online gleich (gut). Vor allem in virtuellen asynchronen Begleitungsprozessen braucht es viel Fingerspitzengefühl und Know-How bei den Vortragenden. Genau das soll als Auftakt einer dreigliedrigen eLecture-Reihe vermittelt werden. \nStefan Schmid ist Hochschullehrkraft und Vortragender zu eDidaktik\, eModeraton\, eLearning\, digitale Innovationen und Financial literacy an Pädagogischen Hochschulen\, Fachhochschulen\, Banken\, NPOs\, ibw (WKÖ) u.a. Seit 2018 ist er Mitarbeiter  der Abteilung Präs/15 IT-Didaktik des Bundesministerium für Bildung\, Wissenschaft und Forschung. \nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn Sie Studierende der Aus-\, Fort- und Weiterbildung virtuell begleiten (möchten) und dabei Motivation der Studierenden halten möchten. \nCoModeration: Walter Fikisz \n———————–\nDiese eLecture ist Teil einer 3-teiligen Reihe zum Thema asynchrone eModeration. Die anderen Veranstaltungen finden Sie hier: www.virtuelle-ph.at/asynchrone-emoderation/ \n \n\nExpert_in: Stefan Schmid \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure4 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			In dieser eLecture lernen Sie die Grundlagen der  asynchronen Moderation kennen\, beschäftigen sich mit einem Modell zur Gestaltung von Online-Räume (mit Blick auf Kommunikation und Moderation) und erhalten Tipps\, Tricks sowie Regeln\, die der Vortragende aus seiner über 10 Jahre umfassenden Erfahrung zum Thema ableitet.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-asynchrone-emoderation-1-einfuehrung-in-asynchrone-settings-und-deren-moderation/
CATEGORIES:eLecture,Reihe asynchrone eModeration,Reihe Speziell für PH Lehrende empfohlen,Reihe wdmk2021
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SUMMARY:Android eLecture 2:  Kollaboratives Arbeiten mit dem Android-Tablet
DESCRIPTION:zur Aufzeichnung\n    \n\n						Online-Anwendungen erweitern die Partner- und Gruppenarbeit und das kooperative Lernen um neue Möglichkeiten und Formen. Im Rahmen der eLecture werden Tools und Apps vorgestellt und live online erprobt\, die sich für die Erarbeitung\, Interaktion\, Kommunikation und Dokumentation – und ganz besonders für das kollaborative Arbeiten mit Android-Tablets eignen. Zudem wird auf die Vorteile und Voraussetzungen für kollaboratives Arbeiten eingegangen. \nDie Referent_innen Andrea Prock und Daniel Aniser haben jahrelange Erfahrung im Einsatz von Android-Tablets im Unterricht und teilen diese gern mit Ihnen. \n———————————————\nDie (zusätzliche) Verwendung eines Android-Tablets während der Veranstaltung ist wünschenswert! \nDiese eLecture ist Teil der Android eLecture-Reihe 2021/22 der Virtuellen PH. Alle Infos und eine Nachschau der Aufzeichnungen finden Sie unter: www.virtuelle-ph.at/android-tablets \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Daniel Aniser\, Andrea Prock \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nzoom.us/my/virtuelleph.electure3 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die Teilnehmer*innen  \n… lernen Apps und Tools zum kollaborativen Arbeiten kennen. \n… können einige Apps und Tools im Rahmen der eLecture direkt erproben. \n… erhalten Tipps und Tricks zum Einsatz kollaborativer Apps und Tools im Unterricht.
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