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SUMMARY:eLecture: Mir selbst als Lehrer*in auf der Spur - Von Erwartungen und Enttäuschungen
DESCRIPTION:Aufzeichnung \n\n						Wussten Sie\, dass die meisten Lehrkräfte in den ersten Praxisjahren ihre Tätigkeit an den Nagel hängen? Zu kalt das Wasser\, in das sie springen müssen.\nZu groß der Schock über die Diskrepanz zwischen Ausbildung und dem realen Dasein als Lehrer*in. \nDoch auch wenn Sie die ersten Stolpersteine bereits gemeistert haben\, bietet das schulische Umfeld jede Menge Potential für Konflikte\, Probleme und Herausforderungen beruflicher und zwischenmenschlicher Natur – aber auch eine großartige Chance\, das eigene Wachstum in den Fokus zu stellen! \nUnd bei diesem Wachstum spielen unsere eigenen Erfahrungen und die Bewertung der Situationen\, die im schulischen Alltag passieren\, eine maßgebliche Rolle.\nDiese Blickwinkel wollen wir in dieser Veranstaltung sichtbar machen und schärfen.\nDenn nur das\, was sichtbar ist\, kann auch verändert werden. \nInes Berger ist ehemalige AHS-Lehrerin (Mathematik\, Latein\, Persönlichkeitsbildung und soziales Lernen) und seit 2014 in freier Praxis als psychosoziale Beraterin und Referentin tägig. Sie brennt dafür\, mit Lehrer*innen ihren reichen Erfahrungsschatz aus fast zwei Jahrzehnten Unterrichtstätigkeit zu teilen. Sie hat einen eigenen Weg kreiert\, wie sie zu ihren Schüler*innen eine gelungene Beziehung aufbauen konnte. \nIndem sie viele Erkenntnisse aus der Gehirn-\, Lern-\, Beziehungs-\, Resilienz- Glücksforschung ausprobiert und weiterentwickelt hat\, ist sie sich selbst und ihren Glaubenssätzen auf die Spur gekommen und hat neue Wege für einen freudvollen und erfolgreichen Unterrichtsalltag kreiert. Dieses Wissen und ihre Erfahrungen gibt sie in dieser eLecture an Sie weiter. \nInhalte:\n* Entwicklung von Achtsamkeit im Umgang mit sich selbst und den Schüler*innen\n*fachpersönliches Selbstportrait (Erwartungen an mich selbst\, Glaubenssätze\,…)\n* Impulse zur Verhaltensänderung im Umgang mit Stress (Burnout-Prophylaxe) \nDie Teilnehmer*innen werden sich bewusst\, welche Faktoren zu ihrem freudvollen und gelassenen Schulalltag beitragen können. Sie lernen sofort einsetzbare Achtsamkeitstechniken kennen und probieren diese auch aus. \nCoModeration: Walter Fikisz \n\nExpert_in: Ines Berger \n\n\n			\n				\n			\n			Teilnahmekriterien & Info\n		 \n		\n			Lernziele\n		 \n		\n			Voraussetzungen\n		\n		 \n		\n			\n				\n					\n			So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf: \nvirtuelle-ph-at.zoom.us/my/virtuelleph.electure4 \n2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button „Einem Meeting Beitreten“.                              \n3. Klicken Sie den grünen Button „Per Computer dem Audio beitreten“ an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos.\n		 \n		\n			Die Teilnehmer*innen\n* haben erkannt\, wie sie sich selbst im Schulalltag entspannen können.\n* haben ihr professionelles Selbstverständnis reflektiert.\n* sind darin bestärkt\, dass sie selbst ihren Schulalltag freudvoll gestalten können.
URL:https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-mir-selbst-als-lehrerin-auf-der-spur-von-erwartungen-und-enttaeuschungen/
CATEGORIES:eLecture,Reihe freudvoll
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