In Form eines zeit- und ortsunabhängigen MOOCs tauchen Sie ein in die Welt der Künstlichen Intelligenz (KI) im Bildungsbereich. Spätestens seit der Veröffentlichung von ChatGPT sind Potenziale und Gefahren von KI allgegenwärtig – dieser MOOC, konzipiert für Lehrerinnen und Lehrer aller Schularten, macht das Thema greifbar.

Das erwartet Sie:
– Vermittlung von Grundlagenwissen zu KI
– Einsatzszenarien von KI zur Unterrichtsvorbereitung
– Einsatzszenarien von KI im Unterricht

In den Modulen setzen Sie sich u. a. mit „Lernen und Lehren mit/durch/trotz KI“, dem Einsatz im Fach (Fachcluster) sowie neuen Literacies und Herausforderungen auseinander.

Mit dem Schuljahr 2023/24 beginnt die im Zuge des Pädagogik-Pakets beschlossene Implementierung der neuen Lehrpläne und Kompetenzraster in der Volksschule, der Mittelschule und der AHS-Unterstufe. Sie bilden künftig die Basis für einen zeitgemäßen Unterricht.

Initiiert vom Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF) entwickelten Expertinnen und Experten gemeinsam mit der Virtuellen PH dieses abwechslungsreiche, interaktive Online-Fortbildungsangebot. Der MOOC wird als bundesweite Fortbildung für Österreichs Lehrkräfte angeboten und findet auf einer virtuellen Lernumgebung statt – die Teilnahme ist niederschwellig und im eigenen Tempo möglich.

Eine Initiative des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung zur Förderung des informatischen Denkens und kreativen Problemlösens in Volks- und Sonderschulen. Bereits seit 2017 werden unter „Denken lernen, Probleme lösen“ entsprechende Projekte an Schulen durchgeführt.

Der digi.case MOOC vermittelt grundlegendes Wissen zur Initiative und kann orts- und zeitunabhängig absolviert werden. Sie erhalten theoretischen Input zum Informatischen Denken in der Primarstufe, Unterrichtsbeispiele für die Praxis, Hilfestellungen zur Integration in den Unterricht sowie Zugriff auf den großen Aufgabenpool des Projekts.

Dieses Fortbildungsangebot wurde vom Bundesministerium für Bildung initiiert und gemeinsam mit Expertinnen und Experten aus dem Kinderschutz und der Schulentwicklung (ZGMP der PPH Burgenland, Möwe – Kinderschutz, Saferinternet.at) sowie der Virtuellen PH umgesetzt. Es richtet sich an alle Schulleitungen sowie Lehrerinnen und Lehrer Österreichs.

Der Kinderschutz MOOC #1 spannt den Bogen von einem ersten Überblick über Gewaltformen im Kontext Schule – mit besonderem Fokus auf sexualisierte Gewalt – bis hin zur Vorbereitung, Planung und ersten Umsetzung entsprechender Schulentwicklungsmaßnahmen.

Er besteht aus zwei Teilen mit insgesamt 5 Modulen und ist ein Selbstlernkurs: Sie erarbeiten die Themen im eigenen Tempo, alle Inhalte bleiben auch danach als Nachschlagewerk erhalten.

Aufbauend auf dem Kinderschutz MOOC #1 zeigt dieser zweite MOOC konkret, wie ein Kinderschutzkonzept am Schulstandort geplant und umgesetzt wird. Initiiert vom Bundesministerium für Bildung und umgesetzt mit Expertinnen und Experten aus Kinderschutz und Schulentwicklung sowie der Virtuellen PH; er richtet sich an alle Schulleitungen sowie Lehrerinnen und Lehrer Österreichs.

Der erste Teil bietet Einblicke in die Handreichung „Kinderschutzkonzept am Schulstandort" des BMB und Möglichkeiten der Schulentwicklung. Der zweite Teil behandelt konkrete Maßnahmen und Methoden – Bestandsaufnahme, Risikoanalyse und die standortspezifische Vertiefung inklusive Verhaltenskodex.

Insgesamt 8 Module, als Selbstlernkurs jederzeit im eigenen Tempo absolvierbar.

Der MOOC „Autismus-Spektrum“ vermittelt fundiertes Wissen über das Autismus-Spektrum im schulischen Kontext. Sie erwerben schrittweise fachwissenschaftliche und fachdidaktische Grundlagen, erhalten praxisnahe Einblicke und reflektieren eigene Handlungsoptionen. Themenschwerpunkte sind Symptomatik, Diagnostik, pädagogische Handlungsoptionen, Stärken von Kindern und Jugendlichen sowie institutionelle Rahmenbedingungen.

Der Kurs ist als Self-paced-MOOC mit fünf Modulen konzipiert: Informative Videos eröffnen jedes Modul mit einem Fallbeispiel, gefolgt von unterschiedlichen Aktivitäten und einer abschließenden Reflexion. Nach erfolgreichem Abschluss aller fünf Module erhalten Sie ein automatisch generiertes Abschlusszertifikat direkt im virtuellen Kursraum.

Der Online-Kurs vermittelt Lehrerinnen, Lehrern und Schulleitungen der Primarstufe einen ersten Überblick über wichtige MINT-didaktische Themen, konkrete Umsetzungsmöglichkeiten für den Unterricht und Anregungen zur Weiterentwicklung der eigenen Schule zu einer ausgezeichneten MINT-Schule (www.mintschule.at).

Die Inhalte sind praxisnah aufbereitet und können orts- und zeitunabhängig im eigenen Tempo absolviert werden.

Der 8-Punkte-Plan für den digitalen Unterricht des BMBWF lässt die Digitale Schule Realität werden. Mit der Ausstattung mit digitalen Endgeräten erfolgt die Implementierung des IT-gestützten Unterrichts an Österreichs Schulen – das stellt Schulleitungen vor neue Herausforderungen in der Unterrichts-, Personal- und Organisationsentwicklung.

Dieser MOOC unterstützt Sie mit kompetentem Change Management: Er bietet theoretische Grundlagen ebenso wie praktische Hilfen, um das digitale Konzept am eigenen Standort erfolgreich zu entwickeln.

Der MiniMOOC wird als bundesweite Fortbildung für Österreichs Lehrkräfte der Sekundarstufe I angeboten. Er ist als Self-paced-MOOC über eine Dauer von rund zwei Wochen konzipiert und kann jederzeit, im eigenen Tempo und ortsunabhängig absolviert werden – gerne auch in kürzerer Zeit.

Der Kurs besteht aus sieben Einheiten: Die erste bietet einen Einstieg in den Unterricht mit mobilen Endgeräten, die weiteren sechs widmen sich konkreten Unterrichtsmethoden und Praxistipps. Nach Abschluss können Sie aus einem Repertoire an Methoden mobile Endgeräte gezielt im eigenen Fachunterricht einsetzen.